本文格式為Word版，下載可任意編輯——寶貴的生命七年級話題珍愛我們的生命，生命是脆弱的，而生命又是頑強的。這脆弱與頑強取決于我們心中的安好之鐘是否常響。遵守社會的規(guī)矩，緊握名貴的生命之花，讓短暫的生命綻放光輝。以下是我為大家整理的名貴的生命，夢想能給各位供給扶助!

名貴的生命七年級話題作文1

假設(shè)你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命。一位生命垂危的母親對兒子說。

有個年輕人，總是怨恨自己的生命已經(jīng)沒有了明天，于是每天就過得無所事事，就像行尸走肉一樣，他的母親看到自己的兒子這樣真的是很痛心很痛心，于是，有一天，她為了喚醒自己的兒子，而選擇了死亡，在她彌留之際時，他只對眼前的不爭氣的兒子說了一句話“假設(shè)你的生命沒有明天，那么我的明天將沒有生命”兒子聽了這話后，悲傷欲絕，可是此后他開頭振作起來了，很努力地拼搏，為了母親，為了自己，終究有一天他有所成就。

聽到了這個后，我的心被深深地打動了，那是怎樣的大愛?讓母親選擇容許死亡，那又是怎樣的氣力?讓無所事事的兒子此后振作，那是母愛的氣力，那是間最宏偉的母愛。

于是，我深思了……

在過去那么多的日子里，我迷醉在那美好雄渾的音樂聲中，我享受這界中蟲鳴鳥叫的聲音，我喜歡著那文字間無形的聲音，我感動著天災(zāi)人禍時那些目生人的激勵的聲音……可是我卻疏忽了世界上最美好的聲音——母親的呼叫

那些聲音總是習以為然地存在著，導(dǎo)致了我們從來不會去關(guān)注。如今，那些在普遍不過的聲音卻深深地牽動著我的心。

母親，你說過我是你的太陽，為了我，可以做任何事情，你說過我是你的天使，看著我，可以帶給你喜悅，你還說過我是你的牽掛，在你的心里，我永遠都是一個需要你養(yǎng)護的小孩子。

然而，我卻想說你才是我的太陽，由于你，我的世界彌漫陽光，你才是我的天使，由于你，我得到了更多的喜悅，感謝你，感謝你的全體聲音，讓我的生活更加璀璨。

那聲音是大山發(fā)出的最親近的聲音，在天空中縈繞，久久得旋轉(zhuǎn)著我的思緒;那聲音是就像大海發(fā)出的濤聲，在浪花中激蕩，讓我藍色的理想漂泊于你思念的港灣;那聲音會永遠縈繞在我的胸懷，永遠牽動著我的心。

名貴的生命七年級話題作文2

生命，是自然給人類雕琢的寶石。題記

人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊?，生命其實很短暫，或許，當我們還在迷茫，還在彷徨時，這輛列車已經(jīng)接近終點了，而此時，我們能做什么呢?能做的只不過是看著它緩緩駛?cè)牒诎?，心有余力缺乏罷了。

生命從指間流走，帶給我們的不僅僅是可惜，更多的是反省。既然我們無法阻攔生命的列車開往墳?zāi)?，那我們便在路途中灑下種子，用一個生命的時間來等待花開，期望豐收。讓生命之花綻放美觀，讓生命之果豐收飽滿。

選擇正確的目標，讓生命之花綻放美觀。

李白天性豪放不羈，所以，他選擇了詩，選擇了肆意的生活，最終成就了他的‘’詩仙‘’之名。岳飛生于混亂擔心的大宋，胸中又有一腔報國熱血的滿腹才華，所以，他選擇了征戰(zhàn)沙場，保衛(wèi)國家，而他這一選擇終使他成為了一代名將，萬世敬仰。朱元璋本是悄悄無聞的和尚，卻成明朝的開國皇帝，這強大的反差令人不得不感概，誰能說這不是由于他胸有大志，選擇了正確的目標，并為之奮斗的結(jié)果呢?

是的，選擇正確的目標是走向的前提，但是，僅僅有正確的目標是不夠的，我們還需要選擇正確的途徑，來確保我們能告成的到達終點。

選擇正確的途徑，讓生命之花綻放美觀。

韓信何其沒有才能，沒有滿腔熱血，但他卻由于高傲自滿，功高蓋主而不知收斂，害了自己，毀了自己的一世英明。秦儈，這個千夫所指的叛國者，在年輕時又何曾不想報效國家，實現(xiàn)自己的夢想，可他仍是抵御不住名利富貴的誘惑，走向了叛國的道路。而文天祥，這個傲骨不折的戰(zhàn)士，在面對極其兇殘的酷刑時，照舊面不改色，唱響了一曲‘’人事自古誰無死，留取丹心照汗青‘’的生命之歌。

確實，在生命的旅途中，有大量的風岔路口，而這些路口有著不同的風景、或鮮花、或果實、或荊棘，我們只有經(jīng)得住誘惑，才能迎來生命的春天。

“飛蛾撲火”可能很傻，但卻讓我們感動，讓我們不得不佩服這只飛蛾，它敬仰著光和熱，努力的去雕琢生命這顆寶石，讓它綻放光輝，莫非這還不值得我們嘆服與學習嗎?

名貴的生命七年級話題作文3

世間萬物都有生命，而生命一經(jīng)宇宙創(chuàng)造，就會以頑強的毅力存在。

我的老家在農(nóng)村，每逢假期我都要回老家。農(nóng)村的美好就在于地廣人稀，家家戶戶都有一個獨立的院落，院落里種上蔬菜和花草，顯得更加溫馨。

農(nóng)村的早上很寧靜，爺爺奶奶總是起得很早。通常奶奶燒早飯，爺爺去干農(nóng)活，而我就就熱愛在奶奶家的門口玩。那里每朵花的開放、花瓣的凋零都逃還過我的眼睛;每根草的成長都讓我驚喜。

那天，我詫異地察覺門口的石頭縫里，伸出了一丁點綠綠的東西。它纖細如發(fā)，不細看，是看不出來的。我走近去端量，原來它是一顆小樹苗。看到小樹苗從堅硬的石頭裂縫里長出來，那真是太神秘了。我蹲在石頭邊上，掃視著這棵小樹苗，我左看右看，我想知道它的種子是怎樣進入石縫里的，它又是怎樣發(fā)芽長大的，靠什么氣力從那么小的縫隙鉆出來，越看我越覺得它太了不起了!

從那以后，我沒事總熱愛去看它幾眼，眼巴巴地夢想它快點長大。

有天晚上下起了大雨，風呼呼地吹著，外面又黑又冷，我站在窗前呆呆地看著門口的那塊石頭。望著小樹苗的方向。我心想，它估計要完了。它那么小那么弱，不是被風刮走就是要被雨淹死。想著小樹苗不在了，我心理有些失落。

其次天早上，我和爸爸媽媽一起到門外漫步。突然，爸爸驚喜道：“這里什么時候長出了一顆小樹苗?！甭犃税职值脑挘壹泳o用目光去搜尋爸爸說的小樹苗，順著爸爸手指的方向，我看到了我心心念念的小樹苗正在風中搖曳，它像個將軍一樣挺立于石頭之上。我欣喜極了!沖動地跳了起來。

隨后我報告了爸爸我和小樹苗的友情以及我昨夜的擔憂。爸爸若有所思地對我說：“世界上任何生命都是很頑強的，哪怕是一棵不起眼的小樹苗，大自然就是如此神秘和宏偉!”

爸爸還報告我：樹是如此，人也是如此。既然大自然給了我們生命，我們就要以最強大的氣力來好好生活。所以我們要珍愛生命，讓生命綻放光輝!

名貴的生命七年級話題作文4

生命似水年華，多少個輪回，多少個延續(xù)，只罷在世界眼里，所謂生命，就是短暫而不失本義地去舉行一場有一場延續(xù)，它或大或小，或多宏偉，或多渺小，但生命的法那么有一點是不成違背的，務(wù)必崇敬它。

為何會有生命?這是一個無解之謎，但我們至少知道，生命是至高無上的，但又卻總是在不經(jīng)意間遭到生命與生命之間的一種鄙夷，僅僅是由于大小，僅僅是由于才能，僅僅是由于生命所擁有的一種尊嚴。在兩者之間，總是會有那么好些在世上不復(fù)存在了，生命的本能是這么無力嗎?生命在這個世界上消散后都無法重生，直至一系列的永遠變?yōu)樘摶?，生命才會意識到一切是多么無奈，在自然界的眼下，環(huán)境之下，生命顯得那么無力抵擋，或得以自相殘殺，我們活在同一個世界，應(yīng)是為了同一個目的而活!生命又何以如此，生命的本能是多么貴重!

然后便想建立一個生命日，不管它多么宏偉，多么渺小，至少我們能夠崇敬生命，養(yǎng)護生命，珍惜生命，至少不讓生命為了虛幻的事情而活。

那么在艱苦中生長的生命，看人說，往往使他感動得潸然淚下，雖有人也知道珍愛生命，也只是嘴上說說。要養(yǎng)護青蛙，還他們一個美好的家園，鄉(xiāng)村的蛙鳴是美好的，能捉害蟲，然而這又有什么用?不見幾日便在飯館點上一盤牛蛙，吃得津津有味，不禁慨嘆：“現(xiàn)在人們也沒幾個養(yǎng)護的，光我一個人有什么用?”生命的無常，它同樣不需要有千百萬人來崇敬它，但至少有人啊，直到它們變少了，變得少之又少，這才會意識到這種生命已接近滅亡，于是掙扎著去行動去養(yǎng)護，稀有，珍稀動物，生命本是對等的，可就是一種小舉動，生命哪以有這么一大截的差距呢?

相對而言，石縫間生長的生命卻不得以被重視。他們?yōu)榱松嫫幢M了一切，卻始終不得人們的敬畏。它們無名，甚至到生命的止境也無人敬仰，他們所表現(xiàn)出的固執(zhí)大膽被視若無睹，生命莫非僅僅由于外表不同而因此沒有任何尊嚴與權(quán)利?

生命日，不僅僅由于生命的延續(xù)，為了尊嚴、權(quán)利、對等而活，我們活在這個世界或許會去變更什么，但十足要崇敬生命，這是生命日的意義所在。

愿一切生命都能對等而活。

名貴的生命七年級話題作文5

幾天前聽說漢中地區(qū)的一名中學生，由于請人代寫作業(yè)被老師和家長批評，不料那名中學生沖了出去，從三樓跳了下去。開頭以為這只是個笑話吧，后來被表明是真實的。

留心想想這也很正常。終究今天的孩子，生活條件和父輩們相比已經(jīng)分外優(yōu)越了。他們一出世就受到父母和親人的成千上萬倍的呵護。在父母的溫室一般的庇護下，可能我們的成長路上風平浪靜、一帆風順。但是，可有誰是否想過，一旦遇到哪怕是一點小小的挫折和打擊，這些溫室里的“花朵”將如何面對?尋死覓活，可笑嗎?聳人聽聞嗎?

“不體驗風雨，怎能見彩虹?”這句話可能每個人都聽說過，可是我們有誰明白其中包含的人生真諦?

不體驗挫折，又怎能告成?不光人的一生也可能要遇到挫折，動的一生也要體驗風霜雪雨的洗禮。小麥破土而出以后，就要任憑寒風徹骨，足踏冰雪的侵襲，又要飽受烈日灼熱的煎熬……這樣才能顆粒飽滿。

還有高高地位于食物鏈頂端的鷹，人們只望見它稱霸于空中，可又有誰知道它出世后所體驗的近似殘酷考驗：每只鷹破殼而出后，媽媽并不去理它，待到三到五天之后再來管理它，為的是考驗它是否具有頑強的生命力和固執(zhí)的體魄;再小鷹長到幾個月，媽媽又會殘忍的折斷她的翅膀;結(jié)果把它從懸崖上推下去，檢驗它的翅膀是否堅硬!如此的考驗，能存活下來的，不成為強者才怪呢!

我們的生命很貴重。但假設(shè)沒有體驗人生挫折的磨礪，那是不完整的、有缺憾的!假設(shè)在人生挫折面前被擊倒了、怯懦了，此后以后迎難而退，那么，你的生命就會毫無生氣!假設(shè)在人生挫折面前被擊跨，便痛不欲生，尋死覓活，那是孱頭!

假設(shè)面對人生的挫折，你迎難而上，斗志昂揚，以永不言敗的氣概，最終反敗為勝，戰(zhàn)勝了挫