第28頁共28頁2023年學(xué)校突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案匯編?目錄1、?賈得學(xué)校_?__應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?……………?……………?……22?、賈得學(xué)校?重大___?應(yīng)急指揮部?及職責(zé)分工?……………?………3?3、賈得學(xué)?校___應(yīng)?急處理預(yù)案?工作原則…?……………?…………4?4、賈得?學(xué)校學(xué)生緊?急疏散預(yù)案?……………?……………?……………?55、賈?得學(xué)校意外?傷害事故處?理應(yīng)急預(yù)案?……………?……………?……6-7?6、賈得?學(xué)校大型活?動安全應(yīng)急?預(yù)案………?……………?……………?…87、?賈得學(xué)校體?育活動事故?應(yīng)急預(yù)案…?……………?……………?………9-?108、?賈得學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室事故處?理應(yīng)急預(yù)案?……………?……………?………11?9、賈得?學(xué)校網(wǎng)絡(luò)與?信息安全管?理應(yīng)急預(yù)案?……………?……………?…12-1?310、?賈得學(xué)校突?發(fā)飲食衛(wèi)生?事故應(yīng)急預(yù)?案…………?……………?……14?11、賈得?學(xué)校傳染病?防治應(yīng)急預(yù)?案…………?……………?……………?15-16?12、賈?得學(xué)校校園?防范___?事件應(yīng)急預(yù)?案…………?……………?……17?13、賈得?學(xué)校校園治?安工作應(yīng)急?預(yù)案………?……………?……………?18-21?14、賈?得學(xué)校交通?事故應(yīng)急預(yù)?案…………?……………?……………?…221?5、賈得學(xué)?校被盜案件?應(yīng)急預(yù)案…?……………?……………?…………2?316、?賈得學(xué)校突?發(fā)___應(yīng)?急預(yù)案……?……………?…………2?317、?賈得學(xué)校防?汛、防臺、?雪災(zāi)工作應(yīng)?急預(yù)案……?……………?……24-?2518?、賈得學(xué)校?地震應(yīng)急預(yù)?案…………?……………?……………?………26?-271?9、賈得學(xué)?校消防滅火?疏散預(yù)案…?……………?……………?…………2?8-29?20、賈得?學(xué)校財(cái)務(wù)工?作應(yīng)急預(yù)案?……………?……………?……………?30-31?21、賈?得學(xué)校校舍?坍塌事故應(yīng)?急預(yù)案……?……………?……………?…322?2、賈得學(xué)?校___應(yīng)?急預(yù)案……?……………?……………?…….…3?3-43?23、學(xué)校?煤氣中毒應(yīng)?急預(yù)案……?……………?……………?…….…4?4-45?賈得學(xué)校_?__應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?組長:劉?云平副組長?:李光輝?成員:閆友?福秦金明?職責(zé):1?.指揮有關(guān)?教師立即到?達(dá)規(guī)定崗位?，采取相應(yīng)?的應(yīng)對措施?。2.安?排教師開展?相關(guān)的搶險(xiǎn)?排?；蛘邔?shí)?施救助工作?。3.根?據(jù)需要對師?生員工進(jìn)行?疏散，并根?據(jù)事件性質(zhì)?，報(bào)請上級?部門迅速依?法采取緊急?措施。4?.根據(jù)需要?對事件現(xiàn)場?采取控制措?施，對應(yīng)急?處理程序進(jìn)?行布置、指?導(dǎo)。5.?各部門或各?室負(fù)責(zé)人為?該項(xiàng)工作_?__應(yīng)急處?理領(lǐng)導(dǎo)小組?成員。(衛(wèi)?生防疫、實(shí)?驗(yàn)室事故等?)6.本?領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)?責(zé)一切__?_的應(yīng)急處?理。賈得?學(xué)校重大_?__應(yīng)急指?揮部及職責(zé)?分工一、?總指揮:劉?云平職責(zé):?全面負(fù)責(zé)事?故應(yīng)急處理?。二、副?總指揮:李?光輝職責(zé):?人員調(diào)動、?支配、前線?指揮。三?、通訊聯(lián)絡(luò)?組:閆友福?職責(zé):負(fù)責(zé)?及時報(bào)警，?救災(zāi)人員的?聯(lián)絡(luò)、與家?長、社會溝?通信息，保?證各種指令?信息能夠迅?速、及時、?準(zhǔn)確的傳達(dá)?。建立快?捷綠色通訊?聯(lián)絡(luò):應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組-?→各班主任?-→全班學(xué)?生。(當(dāng)有?災(zāi)情發(fā)生，?全校師生及?家長必須保?證___小?時通訊暢通?)四、疏?散組:秦金?明全體班主?任和科任教?師職責(zé):負(fù)?責(zé)師生疏散?、轉(zhuǎn)移，按?照平時演練?方案進(jìn)行。?五、物資?保障組(警?戒保衛(wèi)組)?:高碾林?職責(zé):引導(dǎo)?其他急救車?輛、物資、?人員現(xiàn)場救?災(zāi)，負(fù)責(zé)物?資供給，保?障負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)?物資設(shè)施供?應(yīng)等;當(dāng)實(shí)?行緊急警戒?保衛(wèi)，由全?體男教職工?組成警戒保?衛(wèi)組。六?、搶救組:?全體教師?職責(zé):對受?傷學(xué)生進(jìn)行?臨時救護(hù)，?及時聯(lián)系醫(yī)?院或送醫(yī)院?救護(hù)。七?、善后處理?組:各班主?任職責(zé):?及時做好學(xué)?生及家長安?撫工作，控?制事態(tài)，維?持學(xué)校教育?教學(xué)秩序正?常進(jìn)行。?注:本應(yīng)急?指揮部適用?于一切重大?突發(fā)性事件?，如地震、?臺風(fēng)、洪水?、雪災(zāi)、火?災(zāi)等重大自?然災(zāi)害或事?故。賈得?學(xué)校___?應(yīng)急預(yù)案工?作原則為?確保校園各?類___能?夠及時、迅?速、高效、?有序地得到?處理，扎實(shí)?開展“平安?校園”創(chuàng)建?活動，保障?全體師生生?命財(cái)產(chǎn)安全?和身心健康?，維護(hù)社會?穩(wěn)定，根據(jù)?上級教育部?門要求，結(jié)?合學(xué)校實(shí)際?，特制定_?__應(yīng)急處?理預(yù)案。?本預(yù)案所稱?___，是?指突然發(fā)生?、嚴(yán)重影響?學(xué)校正常教?育教學(xué)及生?活秩序的重?大___和?重大安全事?故。如發(fā)生?的___沒?有專門的預(yù)?案，則參照?相近預(yù)案實(shí)?施應(yīng)急處理?。___?應(yīng)急處理原?則:1.?救人為本，?救人第一。?2.快速?反應(yīng)、統(tǒng)一?指揮、分級?負(fù)責(zé)、單位?自救與社會?救援相結(jié)合?。3.嚴(yán)?禁學(xué)生參加?搶險(xiǎn)救災(zāi)。?賈得學(xué)校?學(xué)生緊急疏?散預(yù)案1?.當(dāng)重大災(zāi)?情來臨時，?學(xué)校第一時?間發(fā)出信號?:報(bào)警聲長?鳴(電);?停電時為電?聲小喇叭鳴?警笛或緊急?連續(xù)的哨子?聲。當(dāng)學(xué)校?無法發(fā)出信?號時，教師?要鎮(zhèn)靜判斷?災(zāi)情，指導(dǎo)?學(xué)生避險(xiǎn)。?2.聽到?緊急疏散信?號或可以撤?離時，全體?教師各負(fù)其?責(zé)，按照平?時疏散演練?方案、路線?有序疏散。?3.班主?任和課任老?師迅速進(jìn)入?各自班級，?副科老師留?在原班級協(xié)?助，各樓梯?負(fù)責(zé)老師迅?速到位，幫?助班主任維?持秩序，防?止出現(xiàn)擁堵?、踩踏事件?。4.由?于學(xué)校周邊?環(huán)境因素，?疏散的學(xué)生?先到操場安?全地帶集合?，視情況再?定是否向校?外撤離。?5.所有人?員打開各自?通訊設(shè)備，?保持通訊暢?通。6.?此預(yù)案用于?需要緊急疏?散的一切_?__(如地?震、火災(zāi)等?)。附疏?散教師分工?表:總指?揮:劉云平?副總指揮:?李光輝第?一疏導(dǎo)小組?:一樓組長?:徐俊玲?第二疏導(dǎo)小?組:二樓組?長:呂仙?報(bào)警員:閆?友福安全場?地(操場)?指揮:秦金?明賈得學(xué)?校意外傷害?事故處理應(yīng)?急預(yù)案為?了預(yù)防和減?少校內(nèi)學(xué)生?意外傷害事?故的發(fā)生，?保障學(xué)生健?康成長，根?據(jù)教育部《?學(xué)生傷害事?故處理辦法?》的精神，?結(jié)合實(shí)際，?制定本應(yīng)急?處理預(yù)案。?一、可能?引發(fā)校內(nèi)學(xué)?生意外傷害?事故的原因?課間學(xué)生?追逐、打鬧?;學(xué)生自行?到?；顒踊?放學(xué)后滯留?學(xué)?；顒??體育活動中?不慎碰撞、?摔倒;學(xué)校?使用的教育?教學(xué)和生活?設(shè)施、設(shè)備?不符合安全?標(biāo)準(zhǔn);學(xué)校?的場地、房?屋和設(shè)備等?維護(hù)、管理?不當(dāng);學(xué)校?___教育?教學(xué)活動未?采取必要的?安全防護(hù)措?施或未進(jìn)行?必要的安全?教育;實(shí)驗(yàn)?操作不當(dāng);?個別教師體?罰或變相體?罰學(xué)生等。?二、事故?的預(yù)防1?.運(yùn)用各種?形式，加強(qiáng)?對學(xué)生進(jìn)行?行為規(guī)范教?育、安全教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的自我保?護(hù)意識。?2.加強(qiáng)對?教師進(jìn)行師?德規(guī)范教育?，增強(qiáng)責(zé)任?意識和法制?意識。3?.加強(qiáng)對學(xué)?校教育、教?學(xué)和生活設(shè)?施、設(shè)備以?及場地、房?屋和設(shè)備的?安全檢查，?發(fā)現(xiàn)隱患要?立即整改。?三、事故?的處理1?.發(fā)現(xiàn)人第?一時間報(bào)學(xué)?校和班主任?，并報(bào)應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組。?以最快的速?度把受傷學(xué)?生送往醫(yī)院?救治。2?.迅速通知?家長。3?.一般事故?當(dāng)天內(nèi)書面?報(bào)、重大事?故立即報(bào)聯(lián)?校、教育局?。4.調(diào)?查取證。_?__人是未?成年人要有?班主任或監(jiān)?護(hù)人在場并?且簽名;調(diào)?查人員應(yīng)_?__名，記?錄內(nèi)容要實(shí)?事求是，不?誘導(dǎo);記錄?用鋼筆或水?筆。5.?班主任及時?通知雙方家?長協(xié)商友好?解決有關(guān)問?題。四、?事故處理階?段的原則和?注意事項(xiàng)?1.依法調(diào)?解的原則。?根據(jù)《學(xué)生?傷害事故處?理?xiàng)l例》的?有關(guān)條款規(guī)?定接待家長?，注意不要?信口開河，?掌握合法、?合理、有情?操作的分寸?。及時與教?育局聯(lián)系和?咨詢。2?.一次性解?決原則。學(xué)?生傷害事故?的善后處理?不解決住房?、戶口、開?學(xué)和工作等?;一個事故?一次解決，?不留尾巴，?不搞分段解?決。如家長?不同意可提?醒家長依法?保護(hù)自己的?合法權(quán)益。?賈得學(xué)校?大型活動安?全應(yīng)急預(yù)案?為了保證?學(xué)校師生的?安全，健全?大型活動的?安全防范制?度，搞好學(xué)?校的安全工?作，特制定?學(xué)校大型活?動安全預(yù)案?。一、事?故預(yù)防:?1.凡是外?出活動，須?嚴(yán)密___?，統(tǒng)一指揮?。2.凡?是舉行大型?活動，事先?做好學(xué)生的?學(xué)習(xí)動員和?安全教育工?作。3.?帶隊(duì)教師明?確職責(zé)，做?好學(xué)生的安?全教育和管?理工作，_?__學(xué)生觀?察好安全疏?散通道。?4.凡是外?出活動，學(xué)?校校醫(yī)必須?配備小藥箱?，以便應(yīng)急?。5.凡?是外出活動?，體育教師?和班主任_?__學(xué)生以?班為單位排?成兩路縱隊(duì)?行進(jìn)，前后?呼應(yīng)。嚴(yán)格?行進(jìn)紀(jì)律，?注意行進(jìn)安?全。6.?到達(dá)活動目?的地后，必?須聽從當(dāng)?shù)?的統(tǒng)一指揮?。無論是參?觀或是聽取?報(bào)告，必須?遵守各處的?規(guī)定和要求?。7.凡?是進(jìn)展室參?觀，參觀者?需成一路縱?隊(duì)，魚貫而?入，遵守展?室規(guī)定，不?準(zhǔn)隨意觸摸?展品。二?、應(yīng)急處理?:1.凡?是在活動中?發(fā)生傷害事?故或發(fā)生病?痛情況，應(yīng)?做出緊急處?理，嚴(yán)重者?需撥打12?0或直接送?醫(yī)院醫(yī)治。?2.當(dāng)事?人要及時報(bào)?告學(xué)校應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組。?3.做好?學(xué)生的情緒?安撫工作，?保持秩序井?然。賈得?學(xué)校體育活?動事故應(yīng)急?預(yù)案本預(yù)?案是指學(xué)生?在體育活動?中，因活動?保護(hù)不當(dāng)造?成的事故，?輕則挫傷、?擦傷、關(guān)節(jié)?損傷、肌肉?抽筋、拉傷?，重則造成?骨折、呼吸?紊亂、嚴(yán)重?休克甚至喪?失生命。傷?害事故一般?發(fā)生在球類?活動、體?操、田徑運(yùn)?動等運(yùn)動項(xiàng)?目中。一?、體育活動?事故的應(yīng)急?處理1.?在場人員發(fā)?現(xiàn)險(xiǎn)情后要?及時報(bào)告在?場老師、校?醫(yī)和班主任?，緊急或情?況復(fù)雜時還?應(yīng)及時報(bào)告?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);?校醫(yī)應(yīng)立即?到達(dá)現(xiàn)場，?了解傷者情?況，判斷傷?情，先行急?救;遇到重?傷的或不能?判斷傷情的?，應(yīng)及時送?醫(yī)院檢查、?急救或打1?20救護(hù)電?話。2.?及時通知家?長及其他監(jiān)?護(hù)人，以便?作出救治決?定，并作好?安慰工作。?3.保護(hù)?現(xiàn)場、了解?事故發(fā)生經(jīng)?過，調(diào)查事?故原因，作?好有關(guān)記錄?并保護(hù)現(xiàn)場?，采集有關(guān)?證據(jù)，以利?于對事故處?理做到事實(shí)?清楚，責(zé)任?明確。4?.重大的傷?害事故要及?時上報(bào)上級?有關(guān)部門。?5.事故?發(fā)生在課上?或因?qū)W校設(shè)?施原因造成?傷害的，根?據(jù)上級有關(guān)?規(guī)定，學(xué)校?應(yīng)承擔(dān)責(zé)任?的。學(xué)校應(yīng)?視情況及時?報(bào)告保險(xiǎn)公?司。6.?前往醫(yī)院探?視，隨時掌?握傷者身體?康復(fù)情況。?二、體育?活動事故的?預(yù)防1.?加強(qiáng)思想教?育、增強(qiáng)防?范意識。中?小學(xué)生好勝?心強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)?不足，思想?上麻痹大意?，缺乏預(yù)防?事故的意識?，教師要教?育學(xué)生樹立?“寧失一球?，勿傷一人?”的思想。?2.完善?活動設(shè)施建?設(shè)和管理。?運(yùn)動場地要?保持平整，?不應(yīng)有坑洼?、石塊等，?地面不宜太?硬、打滑;?球架、球門?要定期檢修?。3.教?學(xué)和訓(xùn)練、?競賽活動必?須精心設(shè)計(jì)?、嚴(yán)密__?_、嚴(yán)格要?求、嚴(yán)格訓(xùn)?練。①建?立良好教學(xué)?秩序、重視?課前準(zhǔn)備。?教師、學(xué)生?著裝規(guī)范，?必須穿著體?育服裝上課?，學(xué)生不準(zhǔn)?穿皮鞋、有?跟鞋、涼鞋?，女學(xué)生不?穿裙子上課?。②精密?___教學(xué)?，加強(qiáng)紀(jì)律?教育。體育?教師必須經(jīng)?常反復(fù)地向?學(xué)生進(jìn)行遵?守紀(jì)律、遵?守常規(guī)、服?從___、?遵守游戲規(guī)?則等方面的?教育。③?培養(yǎng)學(xué)生自?我保護(hù)、相?互保護(hù)的意?識。④體?育教師應(yīng)掌?握特異體質(zhì)?的學(xué)生情況?，掌握合理?的運(yùn)動量、?注意區(qū)別對?待。在運(yùn)動?量的掌握上?，教師要隨?時注意學(xué)生?的生理反應(yīng)?，進(jìn)行合理?調(diào)整;教師?對于病痛、?體弱、傷殘?的學(xué)生要及?時關(guān)心，安?排他們免修?、見習(xí)等。?4.重視?準(zhǔn)備活動、?加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)?督。教師應(yīng)?根據(jù)上課內(nèi)?容和氣候情?況決定準(zhǔn)備?活動的內(nèi)容?，嚴(yán)禁不做?準(zhǔn)備活動就?進(jìn)入體育活?動，準(zhǔn)備活?動要充分、?有針對性;?學(xué)生應(yīng)掌握?自我醫(yī)務(wù)監(jiān)?督的常識。?5.加強(qiáng)?保護(hù)措施。?嚴(yán)格裁判、?禁止粗野動?作，不使用?錯誤的推、?拉、撞等危?險(xiǎn)動作。加?強(qiáng)___領(lǐng)?導(dǎo)，建立和?健全規(guī)章制?度。賈得?學(xué)校實(shí)驗(yàn)室?事故處理應(yīng)?急預(yù)案為?有效預(yù)防學(xué)?校實(shí)驗(yàn)室事?故的發(fā)生，?防止學(xué)校實(shí)?驗(yàn)室事故事?態(tài)的擴(kuò)大，?保障在實(shí)驗(yàn)?室進(jìn)行教育?教學(xué)活動的?師生的生命?安全，制定?本預(yù)案。?一、事故的?處理:1?.火災(zāi)事故?按火災(zāi)事故?處理預(yù)案進(jìn)?行處理，按?如下順序操?作:報(bào)警、?疏散等。?2.一旦發(fā)?生學(xué)生傷害?事故，立即?送學(xué)校醫(yī)務(wù)?室，由校醫(yī)?視傷者情況?決定是否送?醫(yī)院，若情?況嚴(yán)重則立?即將傷者送?醫(yī)院或撥打?120電話?。及時通知?班主任。?3.通知受?傷學(xué)生家長?，如實(shí)告知?情況。4?.保護(hù)現(xiàn)場?。5.重?大事故必須?立即向教育?局匯報(bào)，先?口頭、后書?面。6.?進(jìn)行善后處?理，接待學(xué)?生家長，進(jìn)?行理賠或補(bǔ)?償協(xié)商。?二、事故的?預(yù)防:1?.明確引發(fā)?實(shí)驗(yàn)室事故?的原因:實(shí)?驗(yàn)室的易燃?物品遇到明?火、電火;?實(shí)驗(yàn)人員操?作不當(dāng);學(xué)?生違規(guī)自行?接觸危險(xiǎn)物?品;易燃_?__物品管?理不善。?2.實(shí)驗(yàn)指?導(dǎo)老師工作?認(rèn)真負(fù)責(zé)、?專業(yè)知識豐?富、合格、?稱職。3?.學(xué)校加強(qiáng)?對學(xué)生的行?為規(guī)范教育?。不隨意觸?摸實(shí)驗(yàn)室物?品;教育學(xué)?生不在實(shí)驗(yàn)?室隨便使用?明火。4?.學(xué)生必須?在教師的指?導(dǎo)下，按規(guī)?范的操作方?法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?。5.實(shí)?驗(yàn)室易燃_?__或有毒?物品必須做?到“雙人雙?鎖”保管。?為防止__?_物品外盜?或外流，存?放處需__?_報(bào)警裝置?。6.無?關(guān)人員不得?隨意進(jìn)入實(shí)?驗(yàn)室。7?.實(shí)驗(yàn)室電?線、電器必?須定期檢查?，發(fā)現(xiàn)問題?及時維修、?解決。8?.按規(guī)定配?備足夠數(shù)量?的滅火器材?。賈得學(xué)?校網(wǎng)絡(luò)與信?息安全管理?應(yīng)急預(yù)案?為確保網(wǎng)絡(luò)?正常使用，?充分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)在信息時?代的作用，?促進(jìn)教育信?息化健康發(fā)?展，根據(jù)_?__《互聯(lián)?網(wǎng)信息服務(wù)?管理辦法》?和有關(guān)規(guī)定?，特制訂本?預(yù)案，妥善?處理危害網(wǎng)?絡(luò)與信息安?全的___?，最大限度?地遏制__?_的影響和?有害信息的?擴(kuò)散。一?、危害網(wǎng)絡(luò)?與信息安全?___的應(yīng)?急響應(yīng)1?.如在局域?網(wǎng)內(nèi)發(fā)現(xiàn)病?毒、木馬、?___等?網(wǎng)絡(luò)管理中?心應(yīng)立即切?斷局域網(wǎng)與?外部的網(wǎng)絡(luò)?連接。如有?必要，斷開?局內(nèi)各電腦?的連接，防?止外串和互?串。2.?___發(fā)生?在校園網(wǎng)內(nèi)?或具有外部?ip地址的?服務(wù)器上的?，學(xué)校應(yīng)立?即切斷與外?部的網(wǎng)絡(luò)連?接，如有必?要，斷開校?內(nèi)各節(jié)點(diǎn)的?連接;__?_發(fā)生在校?外租用空間?上的，立即?與出租商聯(lián)?系，關(guān)閉租?用空間。?3.如在外?部可訪問的?網(wǎng)站、郵件?等服務(wù)器上?發(fā)現(xiàn)有害信?息或數(shù)據(jù)被?篡改，要立?即切斷服務(wù)?器的網(wǎng)絡(luò)連?接，使得外?部不可訪問?。防止有害?信息的擴(kuò)散?。4.采?取相應(yīng)的措?施，徹底清?除。如發(fā)現(xiàn)?有害信息，?在保留有關(guān)?記錄后及時?刪除，(情?況嚴(yán)重的)?報(bào)告市教育?局和公安部?門。5.?在確保安全?問題解決后?，方可恢復(fù)?網(wǎng)絡(luò)(網(wǎng)站?)的使用。?二、保障?措施1.?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?健全機(jī)構(gòu)，?落實(shí)網(wǎng)絡(luò)與?信息安全責(zé)?任制。建立?由主管領(lǐng)導(dǎo)?負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)?與信息安全?管理領(lǐng)導(dǎo)小?組，并設(shè)立?安全專管員?。明確工作?職責(zé)，落實(shí)?安全責(zé)任制?;bbs、?聊天室等交?互性欄目要?設(shè)有防范措?施和專人管?理。2.?局內(nèi)網(wǎng)絡(luò)由?網(wǎng)管中心統(tǒng)?一管理維護(hù)?，其他人不?得私自拆修?設(shè)備，擅接?終端設(shè)備。?3.加強(qiáng)?安全教育，?增強(qiáng)安全意?識，樹立網(wǎng)?絡(luò)與信息安?全人人有責(zé)?的觀念。安?全意識淡薄?是造成網(wǎng)絡(luò)?安全事件的?主要原因，?各校要加強(qiáng)?對教師、學(xué)?生的網(wǎng)絡(luò)安?全教育，增?強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全?意識，將網(wǎng)?絡(luò)安全意識?與政治意識?、責(zé)任意識?、保密意識?聯(lián)系起來。?特別要指導(dǎo)?學(xué)生提高他?們識別有害?信息的能力?，引導(dǎo)他們?正健康用網(wǎng)?。4.不?得關(guān)閉或取?消防火墻。?保管好防火?墻系統(tǒng)管理?___。每?臺電腦__?_殺毒軟件?，并及時更?新病毒代碼?。賈得學(xué)?校突發(fā)飲食?衛(wèi)生事故應(yīng)?急預(yù)案為?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校食堂衛(wèi)生?安全管理，?保障學(xué)生身?體健康，結(jié)?合實(shí)際，特?制定飲食衛(wèi)?生___應(yīng)?急預(yù)案。?一、預(yù)防措?施:1.?嚴(yán)格按照食?品衛(wèi)生法辦?事，餐廳工?作人員按時?進(jìn)行健康查?體，無健康?合格證的嚴(yán)?禁上崗。?2.與工作?人員簽訂飲?食衛(wèi)生責(zé)任?書，并與工?資掛鉤。?3.定期_?__食堂員?工學(xué)習(xí)食品?安全管理的?有關(guān)法律法?規(guī)和有關(guān)文?件。4.?建立每日對?食堂衛(wèi)生的?檢查與記錄?。5.建?立學(xué)校食物?中毒報(bào)告與?通報(bào)制度。?二、食物?中毒應(yīng)急預(yù)?案1.發(fā)?現(xiàn)師生有類?似食物中毒?癥狀(__?_腹痛、腹?瀉、惡心、?嘔吐等)時?，應(yīng)迅速送?學(xué)校衛(wèi)生室?進(jìn)行初診，?同時撥打“?120”電?話或送醫(yī)院?進(jìn)行醫(yī)治。?2.迅速?向教育局及?衛(wèi)生防疫部?門報(bào)告。?3.建立食?物試嘗制度?，做好所有?食物食品留?樣工作，以?備___部?門檢驗(yàn)。如?是食用校外?食物所致，?也積極配合?有關(guān)部門取?樣。4.?迅速排查食?用致毒食物?的師生__?_，并檢查?他們的身體?狀況。5?.及時通知?家長并做好?家長和家屬?的工作。?6.積極配?合上級有關(guān)?部門做好診?治、調(diào)查事?故、處理等?工作。賈?得學(xué)校傳染?病防治應(yīng)急?預(yù)案為了?預(yù)防、控制?和消除傳染?病在學(xué)校的?發(fā)生與流行?，保障學(xué)生?教師的身體?健康，特制?定本預(yù)案。?一、預(yù)防?措施:1?.學(xué)校有效?開展預(yù)防傳?染病的衛(wèi)生?健康教育，?___力量?消除鼠害和?蚊、蠅等蟲?媒昆蟲以及?其他傳播傳?染病的或者?患有人畜共?患傳染病的?動物的危害?。2.學(xué)?校有計(jì)劃地?建設(shè)和改造?公共衛(wèi)生設(shè)?施，對污水?、污物、糞?便進(jìn)行無害?化處理，改?善飲用水衛(wèi)?生條件。?3.學(xué)校配?備設(shè)立專門?的衛(wèi)生室和?校醫(yī)，承擔(dān)?本單位的傳?染病預(yù)防、?控制和疫情?管理工作。?4.學(xué)校?響應(yīng)防疫站?的號召，定?期為學(xué)生接?種疫苗。?5.供水單?位供應(yīng)的飲?用水要符合?國家規(guī)定的?衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。?6.學(xué)校?食堂符合食?品衛(wèi)生法的?標(biāo)準(zhǔn)，建立?嚴(yán)格的食堂?管理制度，?做到食物新?鮮衛(wèi)生，場?所定期消毒?并做好“除?四害”工作?。食堂人員?都有健康證?。7.如?學(xué)生或教師?被認(rèn)做傳染?病病人、病?原攜帶者和?疑似傳染病?病人，在治?愈或者排除?傳染病嫌疑?前，不得來?校上課或從?事學(xué)校工作?。8.任?何人在學(xué)校?發(fā)現(xiàn)傳染病?病人或者疑?似傳染病病?人時，都應(yīng)?當(dāng)及時向?qū)W?校校醫(yī)或?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?。醫(yī)療保健?人員發(fā)現(xiàn)甲?類、乙類和?監(jiān)測區(qū)域內(nèi)?的丙類傳染?病病人、病?原攜帶者或?者疑似傳染?病病人，必?須按照__?_衛(wèi)生行政?部門規(guī)定的?時限向當(dāng)?shù)?衛(wèi)生防疫機(jī)?構(gòu)報(bào)告疫情?。衛(wèi)生防疫?機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)傳?染病流行或?者接到__?_和乙類傳?染病中的艾?滋病、__?_中的肺_?__的疫情?報(bào)告，應(yīng)當(dāng)?立即報(bào)告當(dāng)?地衛(wèi)生行政?部門，由當(dāng)?地衛(wèi)生行政?部門立即報(bào)?告___，?同時報(bào)告上?級衛(wèi)生行政?部門和__?_衛(wèi)生行政?部門。9?.學(xué)校有關(guān)?主管人員和?校醫(yī)，不得?隱瞞、謊報(bào)?或者授意他?人隱瞞、謊?報(bào)疫情。?二、應(yīng)急措?施:1.?在學(xué)校發(fā)現(xiàn)?___病人?和病原攜帶?者，乙類傳?染病中的艾?滋病病人、?___中的?肺___病?人、非典患?者和疑似非?典患者、禽?流感患者以?及疑似禽流?感患者，予?以隔離治療?。隔離期限?根據(jù)醫(yī)學(xué)檢?查結(jié)果確定?。拒絕隔離?治療或者隔?離期未滿擅?自脫離隔離?治療的，可?以由公安部?門協(xié)助治療?單位采取強(qiáng)?制隔離治療?措施。2?.對除艾滋?病病人、_?__中的肺?___病人?以外的乙類?、丙類傳染?病病人，非?典患者和疑?似非典患者?，禽流感患?者以及疑似?禽流感患者?，根據(jù)病情?，采取必要?的治療和控?制傳播措施?。3.對?疑似___?病人，在明?確診斷前，?在指定場所?進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀?察。4.?對傳染病病?人、病原攜?帶者、疑似?傳染病病人?污染的場所?、物品和密?切接觸的人?員，實(shí)施必?要的衛(wèi)生處?理和預(yù)防措?施。5.?傳染病暴發(fā)?、流行時，?___應(yīng)當(dāng)?立即___?力量進(jìn)行防?治，切斷傳?染病的傳播?途徑;必要?時，報(bào)經(jīng)上?一級地__?_府決定，?可以采取停?課的緊急措?施。三、?監(jiān)督和責(zé)任?:1.學(xué)?校上下人人?重視，層層?把關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)?起帶頭作用?對傳染病防?治工作行使?監(jiān)督管理職?權(quán)。2.?校醫(yī)要對傳?染病的預(yù)防?、治療、監(jiān)?測、控制和?疫情管理措?施進(jìn)行監(jiān)督?、檢查。?3.如果因?為某人的責(zé)?任引起傳染?病大規(guī)模流?行或引起相?應(yīng)后果的要?受到學(xué)?；?法律的相關(guān)?處罰。4?.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?發(fā)現(xiàn)傳染病?人后，迅速?向全體師生?公布病情感?染源及其采?取的防護(hù)措?施，讓廣大?師生了解情?況，安定人?心，維護(hù)學(xué)?校穩(wěn)定，樹?立戰(zhàn)勝傳染?病的信念。?賈得學(xué)校?校園防范_?__事件應(yīng)?急預(yù)案本?應(yīng)急預(yù)案的?要點(diǎn)是:迅?速集結(jié)優(yōu)勢?力量，阻止?___行兇?。___?人員非法入?校傷害事故?預(yù)案:1?.如___?人員(__?_持刀行兇?等)到校對?學(xué)生造成傷?害時，信息?報(bào)告員要第?一時間向應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?報(bào)告，并撥?打“110?”報(bào)警。?2.領(lǐng)導(dǎo)小?組接到報(bào)告?后，立即_?__警戒保?衛(wèi)組(全體?男教工)建?立警戒線，?使___無?法靠近學(xué)生?。學(xué)校進(jìn)入?全面應(yīng)急狀?態(tài)，各應(yīng)急?小組立即實(shí)?施應(yīng)急救援?行動3.?警戒保衛(wèi)組?集結(jié)優(yōu)勢力?量，攜帶防?衛(wèi)器械，與?___周旋?，勸阻與制?止犯罪行為?，為警方援?助贏得時間?。在有利條?件下設(shè)法制?服___。?4.班主?任、科任教?師___學(xué)?生疏散至安?全區(qū)域。?5.應(yīng)急指?揮部___?各應(yīng)急小組?(通訊組、?疏散組、救?護(hù)組、警戒?組等)協(xié)助?公安部門開?展緊急救援?。6.通?訊聯(lián)絡(luò)組向?公安、消防?、救護(hù)、社?區(qū)有關(guān)部門?、單位求援?，爭取外援?迅速趕到事?件現(xiàn)場，并?保證學(xué)校應(yīng)?急___信?息暢通。?7.對傷者?應(yīng)及時送醫(yī)?院就診，通?知受傷者的?家長或家屬?。8.加?強(qiáng)校園保衛(wèi)?和巡邏，阻?止無關(guān)人員?進(jìn)入校內(nèi)。?9.及時?上報(bào)教育體?育局。賈?得學(xué)校校園?治安工作應(yīng)?急預(yù)案為?了切實(shí)做好?學(xué)校安全工?作，保證師?生人身安全?和學(xué)校財(cái)產(chǎn)?安全，結(jié)合?實(shí)際，特制?定本預(yù)案。?收到恐嚇?電話或信件?事件應(yīng)急程?序:本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是:迅速?調(diào)查清楚來?電、來信人?的身份和意?圖，維護(hù)單?位和人員安?全。一、?收到恐嚇電?話或信件的?任何人員都?應(yīng)當(dāng)在第一?時間向主管?領(lǐng)導(dǎo)或單位?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。?因個人糾?葛收到恐嚇?電話和信件?的人，若事?件有可能影?響個人人身?安全或單位?安全，則必?須向單位領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告。?二、收到匿?名恐嚇電話?時，要保持?鎮(zhèn)靜，對來?電人的無理?要求，不要?馬上拒絕，?通過商談的?形式延長通?話時間，盡?可能從對方?獲得最多的?信息。有來?電顯示的電?話機(jī)應(yīng)記下?對方的__?_號碼，否?則可用寫字?條、做手勢?的方法示意?身邊的人員?，向電信局?查詢___?號碼，有條?件的可對恐?嚇電話作錄?音。三、?單位領(lǐng)導(dǎo)(?應(yīng)急指揮部?)應(yīng)當(dāng)立即?對恐嚇電話?和信件進(jìn)行?分析研究:?1.立即?派專人在收?到恐嚇電話?的話機(jī)旁值?班，電話機(jī)?應(yīng)裝有來電?顯示和錄音?裝置。2?.若來電來?信人姓名、?身份和意圖?明確，對方?因個人糾葛?失去理智而?實(shí)施恐嚇行?為的，單位?應(yīng)當(dāng)和有關(guān)?部門妥善處?理該事件。?3.若來?電來信人匿?名，單位領(lǐng)?導(dǎo)應(yīng)通過來?電人的口音?、音色、口?氣、語調(diào)、?語言特征和?通話內(nèi)容，?來信人的筆?跡、信件內(nèi)?容進(jìn)行分析?，并在單位?中發(fā)動干部?職工提供線?索。通過初?步推測作案?人的動機(jī)，?采取必要的?防范措施。?四、對于?匿名的恐嚇?電話和信件?事件，應(yīng)當(dāng)?立即向公安?局報(bào)告，應(yīng)?當(dāng)爭取警方?盡快加入事?件調(diào)查。對?于破案的計(jì)?劃和策略要?保密。五?、對于與單?位及職工無?經(jīng)濟(jì)或其他?糾紛，為勒?索錢財(cái)或報(bào)?復(fù)社會的人?物的恐嚇電?話和信件，?單位除全力?配合警方破?案外，應(yīng)當(dāng)?提高戒備，?制訂預(yù)案，?隨時準(zhǔn)備應(yīng)?對___。?對于有可能?受到襲擊的?人員和部門?，要采取有?力措施，保?證其安全。?單位內(nèi)發(fā)?現(xiàn)可疑人物?應(yīng)急程序:?本應(yīng)急程?序的要點(diǎn)是?:迅速采取?措施，控制?可疑人物。?1.在單?位內(nèi)發(fā)現(xiàn)形?跡可疑，四?處游蕩，可?能作案的可?疑人物，在?場人員都應(yīng)?當(dāng)立即向值?班主管或單?位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?。2.單?位應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組___?防___小?組人員迅速?對此人進(jìn)行?詢問，同時?把他的行動?限制在局部?區(qū)域內(nèi)。?3.若此人?自述進(jìn)入單?位的目的明?顯缺乏可信?度，無人證?、物證可以?證明，甚至?說話前后矛?盾、蠻不講?理，保安人?員應(yīng)當(dāng)將其?帶入辦公室?進(jìn)行進(jìn)一步?盤問，有條?件的單位要?封鎖大門。?4.若有?證據(jù)表明此?人是危險(xiǎn)人?物或___?，應(yīng)當(dāng)立即?打110報(bào)?警，由警方?帶走作進(jìn)一?步調(diào)查。?5.若可疑?人物在盤問?時奪路逃跑?，單位人員?應(yīng)當(dāng)將其相?貌、身高、?衣著及其它?特征和逃走?方向，向警?方報(bào)告。同?時，單位應(yīng)?當(dāng)做好此人?再一次闖入?單位作案的?思想準(zhǔn)備和?預(yù)案準(zhǔn)備。?6.在整?個過程中，?單位應(yīng)當(dāng)采?取切實(shí)有效?的措施，防?范可疑人物?使用___?，要確保周?圍人員的安?全。7.?單位應(yīng)當(dāng)把?事件情況及?時向公安部?門或教育局?安檢科報(bào)告?。單位內(nèi)?發(fā)現(xiàn)可疑物?品的應(yīng)急程?序:本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是:防范?易燃___?、有毒有害?物品傷害事?故。1.?收到可疑郵?包或發(fā)現(xiàn)可?疑物品的任?何人員都應(yīng)?當(dāng)在第一時?間向值班主?管或單位領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)告。?可疑郵包是?指:郵戳異?常(寄包人?地址與郵戳?地址不符)?、字體奇特?、打印粗劣?以及收件人?姓名、形狀?、重量、氣?味、包裝包?扎、郵包內(nèi)?的聲音都異?常?？梢?物品是指:?物品外表、?重量、氣味?可疑，不是?本單位的物?品，也從無?看到過此種?物品，不知?此物品有何?用途，為何?會擺放在單?位某處。?2.發(fā)現(xiàn)可?疑郵包和可?疑物品的任?何人員，都?不應(yīng)當(dāng)試圖?打開或隨意?擺弄它。要?禁止在周圍?吸煙或使用?手機(jī)、對講?機(jī)或發(fā)動機(jī)?動車輛等。?3.應(yīng)急?小組應(yīng)當(dāng)指?定有專業(yè)知?識和經(jīng)驗(yàn)的?人員進(jìn)行初?步鑒別，判?斷是不是危?險(xiǎn)物品。若?不能排除危?險(xiǎn)物品，應(yīng)?當(dāng)立即打1?10報(bào)警，?請警方專業(yè)?人員進(jìn)行檢?測和處理。?4.若可?疑郵包和物?品被警方確?定為危險(xiǎn)物?品，單位應(yīng)?當(dāng)立即在其?周圍設(shè)置警?戒線，無關(guān)?人員應(yīng)當(dāng)立?即撤離，并?采取嚴(yán)密的?防范措施。?5.單位?應(yīng)當(dāng)配合警?方___防?___小組?在單位內(nèi)其?它區(qū)域搜尋?檢查，確定?在單位內(nèi)是?否還有其它?可疑物品。?6.單位?配合警方開?展各項(xiàng)處理?工作，并及?時向教育局?報(bào)告。校?園內(nèi)群體性?斗毆事件應(yīng)?急程序:?本應(yīng)急程序?的要點(diǎn)是:?迅速制止斗?毆，避免人?員傷亡。?1.獲得斗?毆事件信息?的任何人員?都應(yīng)當(dāng)在第?一時間，向?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組報(bào)告，若?事態(tài)已經(jīng)失?控或后果嚴(yán)?重，應(yīng)立即?打110報(bào)?警。2.?應(yīng)急小組應(yīng)?迅速___?防___小?學(xué)(必要時?攜帶防衛(wèi)器?械)趕到現(xiàn)?場制止斗毆?，并在斗毆?現(xiàn)場設(shè)置警?戒線，防止?事態(tài)擴(kuò)大。?3.若斗?毆者手中有?器械，應(yīng)首?先收繳所有?斗毆器械。?4.若有?校外人員參?與斗毆，應(yīng)?設(shè)法不讓他?們逃離。?5.若有學(xué)?生受傷，應(yīng)?立即進(jìn)行救?治，或打1?20送醫(yī)院?，并及時與?家長聯(lián)系。?6.分離?斗毆雙方，?由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?、班主任等?進(jìn)行詢問，?了解斗毆原?因和過程，?并做好筆錄?。7.對?有___惡?勢力嫌疑的?校外人員，?應(yīng)交警方處?理。8.?對外校學(xué)生?，應(yīng)與學(xué)生?就讀的學(xué)校?聯(lián)系。9?.對參加斗?毆的學(xué)生進(jìn)?行教育，對?情節(jié)嚴(yán)重的?給予必要的?處分，防止?此類事件再?次發(fā)生。?10.要對?斗毆事件的?校內(nèi)外各種?因素綜合分?析，要防范?學(xué)生在校外?遭到毆打。?11.單?位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)當(dāng)?將斗毆事件?有關(guān)情況及?時向教育局?報(bào)告。賈?得學(xué)校交通?事故應(yīng)急預(yù)?案為預(yù)防?和減少學(xué)校?交通事故的?發(fā)生，保障?全體師生的?生命安全，?根據(jù)《__?_道路交通?安全法》的?相關(guān)精神，?結(jié)合實(shí)際制?定本預(yù)案。?一、交通?事故應(yīng)急處?理1.發(fā)?現(xiàn)人報(bào)警并?迅速將傷者?送到醫(yī)院進(jìn)?行搶救(或?視情撥打1?20)。?2.迅速通?知學(xué)校應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組。?3.學(xué)校?迅速報(bào)告教?育局。4?.___保?護(hù)好現(xiàn)場，?看住肇事車?輛及肇事人?以備交警部?門進(jìn)行事故?處理。5?.及時通知?受傷者家屬?。6.積?極配合交警?做好事故處?理。二、?預(yù)防辦法和?措施1.?加強(qiáng)對廣大?師生交通法?規(guī)、安全行?車的教育。?2.加強(qiáng)?對乘車師生?的交通安全?教育，特別?要教育學(xué)生?不要把頭、?手伸出車窗?外。3.?要求騎自行?車上、下學(xué)?的學(xué)生，不?騎撒把車、?不并行、不?搶道、不賽?車、不帶人?或貨物。?4.要求師?生行路要做?到禮讓三先?。賈得學(xué)?校被盜案件?應(yīng)急預(yù)案?1.報(bào)警程?序:發(fā)現(xiàn)案?件時應(yīng)及時?向?qū)W校值班?室、值班領(lǐng)?導(dǎo)報(bào)警。?2.處置措?施:接報(bào)后?，保衛(wèi)人員?迅速趕到現(xiàn)?場。同時向?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告。案件容?易處理的交?德育處調(diào)查?處理，不能?處理的安排?人員保護(hù)現(xiàn)?場，同時向?知情人了解?被盜物品的?名稱和數(shù)量?，并做好登?記。根據(jù)被?盜物品的數(shù)?量和價(jià)值，?經(jīng)請示后向?公安機(jī)關(guān)報(bào)?案。積極協(xié)?助公安人員?勘察現(xiàn)場，?為偵破案件?提供條件。?賈得學(xué)校?突發(fā)___?應(yīng)急預(yù)案?1.發(fā)現(xiàn)學(xué)?校有突發(fā)_?__的苗頭?，堅(jiān)持“動?之以情，曉?之以理，可?散不可聚，?可順不可激?，可分不可?結(jié)”的工作?方法，加強(qiáng)?正面宣傳，?積極教育引?導(dǎo)，穩(wěn)定師?生情緒，及?時化解矛盾?，有效防止?事態(tài)擴(kuò)大。?2.做到?教師不停課?、學(xué)生不停?學(xué)、師生不?離校。3?.加強(qiáng)校園?管理，嚴(yán)格?控制人員出?入。賈得?學(xué)校防汛、?防臺、雪災(zāi)?工作應(yīng)急預(yù)?案為排除?汛期安全隱?患，防止各?類事故的發(fā)?生，保證師?生的人身安?全，特制定?本預(yù)案。?一、應(yīng)急處?理程序1?.災(zāi)害預(yù)警?:凡氣象臺?發(fā)布特大暴?雨、臺風(fēng)等?緊急警報(bào)，?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組及全體教?職工自覺進(jìn)?入緊急應(yīng)急?狀態(tài)，全體?人員保證_?__小時通?訊暢通。?2.一旦發(fā)?生水汛的苗?頭，應(yīng)急領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?應(yīng)立即奔赴?現(xiàn)場，__?_搶險(xiǎn)工作?，___人?員勘察險(xiǎn)情?，制定排險(xiǎn)?方案，__?_實(shí)施。?3.遇大水?要護(hù)送學(xué)生?回家。各班?學(xué)生按照居?住方向分為?幾路，與平?日放學(xué)路隊(duì)?相一致，?便于___?實(shí)施，忙時?不亂。學(xué)校?以每個村莊?、小區(qū)為單?位集中護(hù)送?，疏散組安?排每隊(duì)須有?2--__?_名教師護(hù)?送。4.?后勤組切斷?一切電源。?5.疏散?組和后勤組?疏散人員和?物資到安全?區(qū)域。6?.救護(hù)組發(fā)?現(xiàn)人員傷亡?應(yīng)及時__?_搶救，并?向上級領(lǐng)導(dǎo)?及時匯報(bào)。?必要時聯(lián)系?110、1?20，采取?搶救措施。?二、防范?措施1.?各班___?好安全監(jiān)督?小組，選好?小組長，要?求各小組的?學(xué)生互相監(jiān)?督，以使所?有學(xué)生嚴(yán)格?履行安全公?約。2.?班主任經(jīng)常?對學(xué)生進(jìn)行?水、火、電?、交通、飲?食、文化娛?樂、___?、___等?方面的教育?，增強(qiáng)其自?救、自律安?全意識，促?使學(xué)生自覺?遵守。3?.教育學(xué)生?無家長帶領(lǐng)?不得外出游?泳，嚴(yán)禁到?深水塘、水?庫等深水處?洗澡，雨天?不外出。?4.要與學(xué)?生家長簽定?《安全防險(xiǎn)?責(zé)任書》，?明確責(zé)任，?杜絕安全事?故的發(fā)生。?5.暴風(fēng)?雨天氣要聽?從應(yīng)急小組?指揮，配合?學(xué)校的應(yīng)急?預(yù)案，實(shí)施?安全轉(zhuǎn)移、?護(hù)送學(xué)生的?任務(wù)。6?.與周邊村?莊、小區(qū)聯(lián)?系,請他們?幫助做好學(xué)?生安全防險(xiǎn)?工作7.?學(xué)校安排假?期值班，隨?時了解假期?的安全防險(xiǎn)?情況，發(fā)現(xiàn)?隱患及時采?取措施。?對以上汛期?安全管理目?標(biāo)，學(xué)校隨?時檢查。屬?玩忽職受，?措施不得力?，導(dǎo)致汛期?學(xué)生人身安?全事故的，?視情節(jié)追究?責(zé)任人的責(zé)?任。賈得?學(xué)校地震應(yīng)?急預(yù)案為?貫徹實(shí)施《?堯都區(qū)破壞?性地震應(yīng)急?預(yù)案》，配?合區(qū)委、區(qū)?政府、區(qū)教?育局高效而?有序做好抗?震搶險(xiǎn)救災(zāi)?工作，最大?限度的減輕?地震災(zāi)害造?成的損失，?根據(jù)實(shí)際，?制定本預(yù)案?。一、臨?震應(yīng)急預(yù)案?省人民政?府發(fā)布本區(qū)?發(fā)生破壞性?地震預(yù)報(bào)后?，學(xué)校隨鄉(xiāng)?政府進(jìn)入臨?震應(yīng)急狀態(tài)?，并作出臨?震應(yīng)急反應(yīng)?，實(shí)施如下?臨震應(yīng)急預(yù)?案:1.?通知全校師?生進(jìn)入臨震?應(yīng)急狀態(tài)。?2.安排?好全天候值?班工作，加?強(qiáng)震情臨聽?，隨時報(bào)告?震情變化。?3.根據(jù)?區(qū)人民政府?發(fā)布的避震?通知，檢查?落實(shí)各項(xiàng)安?全措施，開?展避震知識?宣傳，__?_必要的避?震疏散工作?。4.做?好在搶險(xiǎn)救?災(zāi)和特殊情?況下維護(hù)社?會和學(xué)校治?安與___?工作。5?.地震發(fā)生?時，按照防?震逃生演練?方案進(jìn)行避?險(xiǎn)和疏散。?二、抗震?救災(zāi)應(yīng)急預(yù)?案在本區(qū)?域內(nèi)發(fā)生破?壞性地震時?，防震抗震?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組應(yīng)作出應(yīng)?急行動，_?__師生進(jìn)?行搶險(xiǎn)救災(zāi)?工作。一?級預(yù)案:區(qū)?內(nèi)發(fā)生中等?以上破壞性?地震時，學(xué)?校按以下要?求作出應(yīng)急?反應(yīng):1?.由校長主?持召開防震?抗震工作領(lǐng)?導(dǎo)小組會議?，聽取上級?有關(guān)地震情?況和災(zāi)情的?通報(bào)傳達(dá)，?明確分工，?部署救災(zāi)工?作。2.?全面了解學(xué)?校災(zāi)情，向?鄉(xiāng)聯(lián)校匯報(bào)?震情和災(zāi)情?，提出求援?請示。3?.在區(qū)抗震?救災(zāi)指揮部?統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下?做好支援災(zāi)?區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)?工作。二?級預(yù)案:區(qū)?內(nèi)發(fā)生一般?破壞性地震?時，學(xué)校按?以下要求作?出應(yīng)急反應(yīng)?:2.向?鄉(xiāng)聯(lián)校、鄉(xiāng)?政府防震指?揮部報(bào)告震?情和災(zāi)情，?提出求援請?示。并匯報(bào)?救災(zāi)工作情?況。3.?協(xié)助地震宣?傳、新聞等?部門，做好?安定民心、?恢復(fù)正常教?學(xué)秩序工作?。三級預(yù)?案:區(qū)內(nèi)發(fā)?生輕微破壞?性地震時，?學(xué)校按以下?要求作出應(yīng)?急反應(yīng):?1.了解災(zāi)?情，并及時?向鄉(xiāng)聯(lián)校、?區(qū)教育局匯?報(bào)。2.?根據(jù)學(xué)校災(zāi)?際情況，召?開防震抗震?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組會議，落?實(shí)救援措施?。3.恢?復(fù)正常的教?學(xué)秩序。?賈得學(xué)校消?防滅火疏散?預(yù)案為加?強(qiáng)學(xué)校消防?安全管理工?作，預(yù)防和?減少火災(zāi)事?故的發(fā)生，?保障學(xué)校和?師生員工生?命財(cái)產(chǎn)的安?全，維護(hù)學(xué)?校正常的教?學(xué)工作，特?制定本預(yù)案?。一、預(yù)?防措施1?.學(xué)校各科?、室、圖書?館、實(shí)驗(yàn)室?的領(lǐng)導(dǎo)和工?作人員，應(yīng)?嚴(yán)格執(zhí)行防?火部位的安?全制度和安?全操作規(guī)程?，經(jīng)常對本?部位消防栓?、滅火器材?進(jìn)行檢查、?維護(hù)、保養(yǎng)?，保持其良?好狀態(tài)。認(rèn)?真進(jìn)行防火?安全檢查，?做好記錄，?要懂得正確?使用滅火器?和消防栓。?保衛(wèi)科每年?___一次?對相關(guān)人員?的培訓(xùn)和滅?火演練。?2.圖書閱?覽室、電子?閱覽室、化?學(xué)危險(xiǎn)品存?放室、電教?中心、實(shí)驗(yàn)?室的工作人?員下班前應(yīng)?切斷室內(nèi)電?源，關(guān)閉用?電設(shè)施。對?本部位防火?工作經(jīng)常檢?查，做好記?錄。二、?應(yīng)急處理:?1.發(fā)生?重大火災(zāi)事?故時，應(yīng)急?領(lǐng)導(dǎo)小組迅?速下達(dá)疏散?警報(bào)，報(bào)告?119火警?的同時，立?即報(bào)告市教?育局。2?.疏散組迅?速___疏?散師生，撤?離到安全區(qū)?域。3.?后勤組迅速?切斷有關(guān)電?源。4.?積極配合消?防人員救火?，并采取有?效的隔離措?施，防止大?火蔓延。?5.一般火?災(zāi)情況(火?勢較小、火?勢發(fā)展慢、?損失小、靠?學(xué)校自己力?量可以撲滅?)應(yīng)立即_?__自行撲?火，事后將?火災(zāi)發(fā)生時?間、地點(diǎn)、?情況、撲火?經(jīng)過、采取?的滅火方式?和起火原因?與后果等以?書面形式報(bào)?校___應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?。三、撲?救初起火災(zāi)?的程序和措?施滅火行?動組接到報(bào)?警后，應(yīng)立?即趕赴著火?現(xiàn)場，根據(jù)?預(yù)案或指揮?員的指令，?迅速檢查是?否切斷起火?現(xiàn)場電源、?火源和氣源?，檢查是否?存放有易燃?、___物?品，啟用攜?帶或利用就?近配置的滅?火器、消防?栓等滅火器?材進(jìn)行撲救?(油漆、衣?物起火應(yīng)用?干粉滅火器?撲救;電器?起火應(yīng)用二?氧化碳?xì)怏w?類滅火器撲?救)。如火?勢較大，暫?時撲滅不了?，應(yīng)根據(jù)現(xiàn)?場情況及時?采取冷卻、?隔離等措施?，防止火勢?進(jìn)一步蔓延?，待消防隊(duì)?趕到，配合?完成滅火任?務(wù)。四、?應(yīng)急疏散的?___程序?和措施安全?防護(hù)及救護(hù)?的程序和措?施①疏散?組接到報(bào)警?后，應(yīng)立即?趕赴著火現(xiàn)?場，根據(jù)預(yù)?案或總指揮?的指令，疏?通緊急疏散?通