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文檔簡介

中班安康愛運動愛安康教案反思

區(qū)域設(shè)置：

一、語言區(qū)：怎樣預(yù)防感冒

目標(biāo)：

知道冬季是枯燥、嚴(yán)寒的季節(jié)，能表達(dá)一些預(yù)防感冒的方法。

材料供給：

故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

操作說明：

見照片

二、生活區(qū)：我的小綿羊

目標(biāo)：

1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

2、進(jìn)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)力氣及練習(xí)手腕力度的把握。

3、引導(dǎo)孩子樂于承受治療。鼓舞、培育小朋友不怕打針的勇敢精神。

4、幫助幼兒了解身體構(gòu)造，對以后的成長會具有確定的幫助。

材料供給：

小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

操作說明：見照片。

三、數(shù)學(xué)區(qū)：給雪人排對和畫圖的另一半

目標(biāo)：

會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。

材料供給：

給雪人排對：雪人依據(jù)高矮、胖瘦各備6份，高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

畫圖的另一半：對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

操作說明：見照片。

四、科學(xué)區(qū)：天冷了怎么辦

目標(biāo)：

能依據(jù)生活閱歷從各張圖片中找出御寒和保暖的方法，有初步的冬季自我疼惜意識和力氣。

材料供給：

假設(shè)干冬季取暖用品及方法的圖片、假設(shè)干夏季用品、記錄紙、筆

五、美工區(qū)：裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物

目標(biāo)：

能大膽運用簡潔、變化的點、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套，情愿嘗試用的方法，裝飾過冬的動物。

材料供給：

裝飾帽子、圍巾、手套：帽子、圍巾、手套

裝飾過冬的小動物：假設(shè)干過冬小動物〔輪廓圖〕、蠟光紙、膠棒、剪刀

操作說明：見照片

指導(dǎo)重點：

1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果依據(jù)要求記錄在記錄表里；

2、重點指導(dǎo)幼兒能夠依據(jù)從高到矮、從胖到瘦進(jìn)展排序，并進(jìn)展正確記錄，復(fù)原材料時能夠“對號入座”；

3、引導(dǎo)幼兒制造性地進(jìn)展裝飾，綜合使用點、線、圈。

活動反思：

在活動的過程中，我只是留意讓孩子學(xué)習(xí)圖片，把握運開工程，但是卻沒有考慮到，圖片是可以活動的，可以讓孩子自己先觀看圖片，然后動手操作，提升孩子的參與性與動手操作力氣，這樣課程的效果更好，避開了孩子的視覺聽覺的疲乏。在與孩子的互動中，我對孩子的問答回應(yīng)有所提升，比方有個孩子很興奮地上來表演他寵愛的

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