5.1歐姆定律（第一課時）敢于探索……善于發(fā)現(xiàn)；大膽嘗試；1、按圖連接一個電路，觀察燈泡亮度；2、想辦法讓燈泡變暗（可以加減元件）；3、猜想：電流大小與什么因素有關(guān)？大膽嘗試猜想假設(shè)發(fā)現(xiàn)問題我們發(fā)現(xiàn)：＿＿＿可以使燈泡變暗我們猜想：電流大小可能與＿＿＿有關(guān)

電流同時受電壓、電阻兩個因素的影響，我們該用什么方法來研究？想一想控制變量法如何研究？設(shè)計實驗探究電流大小與電壓的關(guān)系設(shè)計實驗探究電流大小與電壓的關(guān)系控制＿＿＿不變，改變＿＿＿觀察＿＿＿＿的變化情況

電阻

電壓

電流使用定值電阻滑動變阻器控制電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系實驗電路圖請把設(shè)計的實驗電路圖畫在導(dǎo)學(xué)案的方框內(nèi)。設(shè)計實驗實驗電路圖控制電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系設(shè)計實驗請把設(shè)計的實驗電路圖畫在導(dǎo)學(xué)案的方框內(nèi)。1.連接電路時開關(guān)應(yīng)＿＿；2.閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到_________處。注意事項

斷開

最大阻值作用是什么？作用是改變電阻R兩端電壓探究電流與電壓的關(guān)系進行實驗R=5Ω1V、1.5V、2V進行實驗分析論證進行實驗，把數(shù)據(jù)記錄在導(dǎo)學(xué)案表格中；比較每一組電壓值和對應(yīng)的電流值，從倍數(shù)關(guān)系分析，嘗試歸納實驗結(jié)論；嘗試在直角坐標系中描點、連線，你發(fā)現(xiàn)電流和電壓之間有怎樣的函數(shù)關(guān)系？列表法電阻RR=10Ω電壓UU1=U2=U3=電流II1=I2=I3=0.80.4I/AU/VO0.6513240.2···1V0.1A2V3V0.2A0.3A實驗結(jié)論1：

電阻不變時，電流跟電壓成正比。分析論證圖像法記錄數(shù)據(jù)，并嘗試對數(shù)據(jù)進行分析，歸納實驗結(jié)論電阻的大小/Ω10電阻兩端的電壓

/V11.5

通過電阻的電流

/A0.1

0.21、填充表格，并說明原因

0.152電阻一定時，電流與電壓成正比2、在探究“通過電阻的電流與電壓的關(guān)系”時，同學(xué)們進行了下列實驗。0510150321—315012300.60.40.2—0.63（1）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)處于

。

（2）當滑片P移到某一位置時，電壓表和電流表的示數(shù)分別如下圖所示，則電壓表的讀數(shù)為

V,電流表的讀數(shù)為

A.

(3)移動滑片P，讀取了多組電壓值和電流值，分析實驗數(shù)據(jù)得出，通過定值電阻的電流與其兩端的電壓成正比。實驗中滑動變阻器的作用是

最大阻值處131.4改變定值電阻兩端電壓甲乙-0510150321v315A012300.60.40.2063012300.60.40.2-0.633、為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系，小星將實物連接成如下圖甲所示。（1）請你指出下圖甲中連接的錯誤之處：①_______

；②_______

。（2）圖乙是實驗中電流表