校企合作執(zhí)行方案衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院方案來源：校企匯（

）目錄CONTENTS實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)PART01實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用PART02校企合作指導(dǎo)思想PART03實(shí)訓(xùn)課程表PART04PART01實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)目前衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)開展的校企合作模式主要有即時(shí)就業(yè)、訂單式培養(yǎng)、定向培養(yǎng)、半工半讀、工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合等模式。實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)010203040506深化衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)校企合作體制機(jī)制改革，建立和完善校企合作制度體系，多方共建校企合作管理體制和長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制樹立會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地形象實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)目標(biāo)衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)校企合作共建一批具有實(shí)訓(xùn)、科研、生產(chǎn)功能的實(shí)訓(xùn)室，在充分保證教學(xué)科研需要的同時(shí)，通過對(duì)外培訓(xùn)與加工創(chuàng)造價(jià)值深化校企合作體制機(jī)制改革加強(qiáng)與地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)的聯(lián)系，努力把地方政府、行業(yè)主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)等的支持通過組織、制度、政策、活動(dòng)等形式給予固化深化校企合作體制機(jī)制改革加強(qiáng)衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)學(xué)院“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)與辦學(xué)依托行業(yè)合作，積極創(chuàng)造條件派專業(yè)教師到企業(yè)觀摩、調(diào)研。利用暑假等期間有計(jì)劃地安排專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉。簽訂會(huì)計(jì)合作共建關(guān)系衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)專業(yè)在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下，要經(jīng)常性對(duì)依托產(chǎn)業(yè)的員工培訓(xùn)需求進(jìn)行深入調(diào)研，開發(fā)出切合企業(yè)實(shí)際需求的管理和技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目引企入校，加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)抓也要選擇數(shù)家依托產(chǎn)業(yè)內(nèi)的骨干企業(yè)建立相互依托、全面合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系，作為專業(yè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，為學(xué)生的專業(yè)認(rèn)知教學(xué)、專業(yè)課程實(shí)習(xí)教學(xué)以及畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供真實(shí)工程背景的實(shí)習(xí)場(chǎng)所深化校企合作體制機(jī)制改革PART02實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)職業(yè)教育校企合作發(fā)生的費(fèi)用，可列入教育、人力資源部門的一般專項(xiàng)解決。硬件費(fèi)用軟件費(fèi)用顧問費(fèi)用固定成本實(shí)訓(xùn)基地構(gòu)建費(fèi)用衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地基于微軟.NET平臺(tái)開發(fā)，Window

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Server2012,并且兼容其他關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。由校企匯全程指導(dǎo)搭建衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)校企合作硬件支出經(jīng)費(fèi)由系掌握使用。經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷以各系實(shí)際列支項(xiàng)目的正規(guī)發(fā)票單據(jù)為依據(jù)。衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)校企合作部門利用學(xué)校的場(chǎng)地和其他資源優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)與企業(yè)合作進(jìn)行相關(guān)的項(xiàng)目投資經(jīng)營(yíng)PART03校企合作指導(dǎo)思想衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)充分教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)及知名度與國(guó)內(nèi)知名企業(yè)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，雙方共建工學(xué)結(jié)合實(shí)習(xí)基地，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利雙贏的合作辦學(xué)模式。延遲符校企合作指導(dǎo)思想010203050406統(tǒng)一管理原則校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)生潛力對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰校企合作指導(dǎo)思想做好溝通及聯(lián)系提升衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)與就業(yè)的品牌和質(zhì)量，確保定向培養(yǎng)班數(shù)量占全校班級(jí)總數(shù)的1/3以上實(shí)現(xiàn)校企雙方雙贏確保衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)的安置率為100%，其中專業(yè)對(duì)口率不低于80%突出職業(yè)能力培養(yǎng)做好合作企業(yè)與衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)相關(guān)教務(wù)部門的溝通及聯(lián)系，協(xié)助專業(yè)系制訂定向培養(yǎng)學(xué)生的培訓(xùn)方案和教學(xué)計(jì)劃,積極開展合作企業(yè)的特色培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)校企雙方雙贏透過衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)校企互動(dòng)，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)和潛力，企業(yè)技術(shù)人員增長(zhǎng)理論知識(shí)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化校企互利原則構(gòu)建以職業(yè)活動(dòng)為導(dǎo)向的課程體系。通過衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院會(huì)計(jì)校企合作，建立以企業(yè)崗位工作過程為導(dǎo)向的課程體系。PART04實(shí)訓(xùn)課程表衡陽財(cái)經(jīng)工業(yè)某學(xué)院2017年會(huì)計(jì)校企合作開發(fā)課程體系離不開市場(chǎng)，通過市場(chǎng)調(diào)研，要了解行業(yè)需求、職業(yè)需求和崗位需求來進(jìn)行制定會(huì)更加科學(xué)及對(duì)學(xué)生更有幫助。自然辯證法概論軟件工程師按照專業(yè)需求建立的模型，開發(fā)出符合設(shè)計(jì)目標(biāo)的軟件系統(tǒng)，而且軟件的維護(hù)，改進(jìn)也基于軟件分析模型。隨著軟件工程理論研究的深入和軟件技術(shù)的不斷發(fā)展，軟件分析建模也日益完善。實(shí)訓(xùn)課程表物流管理自動(dòng)化應(yīng)用社會(huì)實(shí)踐即假期實(shí)習(xí)或是在校外實(shí)習(xí)。對(duì)于在校大學(xué)生具有加深對(duì)本專業(yè)的了解、確認(rèn)適合的職業(yè)、為向職場(chǎng)過渡做準(zhǔn)備、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等多方面意義。企業(yè)實(shí)地實(shí)踐主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準(zhǔn)備。物流管理自動(dòng)化應(yīng)用通過課程提高大學(xué)生全面認(rèn)識(shí)“體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)個(gè)人探索知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握知識(shí)、理解與應(yīng)用知識(shí)的能力。社會(huì)實(shí)踐1.自然辯證法的研究對(duì)象2.科學(xué)事實(shí)的特點(diǎn)及作用3.科學(xué)認(rèn)識(shí)方法的性質(zhì)與發(fā)展4.中