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文檔簡介
基本不等式的證明(一)一、創(chuàng)設問題情景:把一個物體放在天平的一個盤子上,在另一個盤子上放砝碼使天平平衡,稱得物體的質量為a。如果天平制造得不精確,天平的兩臂長略有不同(其他因素不計),那么a并非物體的實際質量。不過,我們可以作第二次測量:把物體調換到天平的另一個盤上,此時稱得物體的質量為b。問題1、如何合理的表示物體的質量?二、學生活動兩個正數(shù)a、b,我們把稱為a、b的算術平均數(shù),稱為幾何平均數(shù)。問題2、兩個正數(shù)a、b的算術平均數(shù)與幾何平均數(shù)之間具有怎樣的大小關系呢?二、學生活動三、建構數(shù)學不等式證明的基本方法比較法(比差、比商法)分析法——執(zhí)果索因
綜合法——由因索果
四、數(shù)學理論
注意(1)不等式成立條件(2)等號成立條件四、數(shù)學理論問題4:你能給出基本不等式幾何解釋嗎?
“半徑不小于半弦”五、數(shù)學應用例1.判斷下列命題是否正確,若不正確,請說明理由;若正確,請證明。六、回顧反思1、今天這節(jié)課學了哪些主要知識?2、在解決問題時用了哪些方法?七、拓展延伸這個基本不等式可否推廣到“n個非負數(shù)”的情形,有興趣的同學可作進一步的研究,也可查閱有關資料。八、作業(yè)五、數(shù)學應用例2、證明
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