小學生心理健康教育課珍愛生命感受快樂阮婷婷編輯ppt

一·說學生（教學理念）

我授課的對象是小學四年級學生。目前，由于家庭問題，學習問題等各種原因，很多學生經(jīng)常悶悶不樂，被不快樂的情緒所困擾，部分同學看似快樂，然而遇到問題總是一味退縮，缺乏積極面對問題，勇于解決問題的品質(zhì)。因此針對他們的現(xiàn)狀開展此次課程以進行疏導。編輯ppt

二.說教材教學重點：通過一系列活動，讓學生感受到快樂

所在。教學目的：當今社會，以人為本，以學生的發(fā)展為的教育理念越來越受到本重視。這次活動通過讓學生做游戲，寫寫快樂事，說說快樂感等活動，旨在讓學生體驗快樂，收獲快樂，從而更加珍惜快樂。教學準備：課件小轉(zhuǎn)盤編輯ppt三.說教法為了順利完成教學目標，讓學生真正體驗快樂，我采用了游戲法，直觀演示法，小組討論，情景假設等教學方法。在教學活動中通過游戲情景假設等讓學生感受快樂，體驗快樂，進而通過討論讓大家互相分享快樂，珍愛生命。編輯ppt環(huán)節(jié)內(nèi)容分析時間安排導入過程展開結(jié)尾小結(jié)作業(yè)及祝愿吸引學生注意力，調(diào)動積極性讓學生感受生活中的快樂尋找快樂“校園快樂食譜“游戲——拍七令快樂你我他讓學生明白快樂的重要性體驗快樂10分鐘15分鐘5分鐘10分鐘補充活動快樂傳真通過游戲獲得快樂，分享快樂5分鐘再次強調(diào)快樂的重要性讓學生領悟快樂的根源編輯ppt游戲、拍七令

全班同學一起參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則要給大家表演一個節(jié)目。

問題：在剛才的游戲中你有什么體會？編輯ppt快樂你我他1.寫快樂：回憶在生活中有哪些事情能讓你很開心，寫下來貼在自己組制作的小轉(zhuǎn)盤上。2.說快樂：由小隊長轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，請轉(zhuǎn)到的同學說說自己的開心事。小結(jié)：看見大家笑的這么開心，這么燦爛，老師也很高興，看來快樂還能感染其他人呢。

快樂驛站編輯ppt尋找快樂干什么都覺得有勁。遇到難題不垂頭喪氣，有信心。臉上充滿信心顯得很可愛。成功的人，擁有快樂；擁有快樂，更能成功；天天快樂，好處多多?？鞓肥怯心ЯΦ?，快樂有哪些魔力呢？大家齊讀下面的文字：編輯ppt校園快樂食譜：一杯友誼，二匙善良，三盞寬容，四勺理解，五杯關懷，六勺希望，七袋誠摯，八罐信任，九分努力，外加一桶笑聲。調(diào)制方法：取關懷與誠摯，與信任充分攪拌，然后將努力善良和理解加入，添上友誼和希望，灑上大量笑聲，同陽光一塊烘烤，每日食用一份。

編輯ppt小結(jié)：生活著就是幸福的，只要我們在生活中善于發(fā)現(xiàn)，真誠面對，就能體會感受到快樂。然后在音樂《幸福拍手歌》中結(jié)束此次活動。作業(yè)及希望：大家要熟記校園快樂食譜，并每天照這個食譜做哦。希望大家都每天都開開心心，快快樂樂。編輯ppt說板書：本節(jié)課的板書比較簡單，主要是在黑板正中間寫課題“珍愛生命，感受快樂”。編輯ppt當你感到快樂的時候，你會用什么動作或表情表示呢？每組上來一個學生玩“拷貝不走樣”游