課件設(shè)計(jì)課件制作鄒躍祥記憶化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)2005年6月12日于深圳2000/1/51鉀鈉氫銀

記憶：化合價(jià)的記憶氟氯溴碘鈣鎂鋇鋅氧

鐵鋁硅碳磷硫銅2000/1/52氫氧根硝酸根記憶：原子團(tuán)的記憶高錳酸根氯酸根銨根硫酸根錳酸根碳酸根磷酸根2000/1/53鉀鈉氫銀

記憶：化合價(jià)的記憶氟氯溴碘KNaHAg+1

FClBrI-1

鈣鎂鋇鋅CaMgBaZn+2

2000/1/54氧

鐵硅硫記憶：-2鋁+3OAl碳FeC+2、+3+2、+4磷Si+4P+5-2、+4、+6銅S+1、+2Cu化合價(jià)的記憶2000/1/55氫氧根OH

硝酸根NO3MnO4記憶：原子團(tuán)的記憶-1-1

高錳酸根-1

氯酸根ClO3-1

銨根NH4

+1

-2

硫酸根SO4

錳酸根MnO4-2

碳酸根CO3

-2

磷酸根PO4-3

----+2-2-2-3-2000/1/56錫

鉛

記憶：物質(zhì)名稱的記憶汞

鉑

金

金剛石

石墨

氦

氬

氖

氪

氙2000/1/57記憶：物質(zhì)名稱的記憶錫

鉛

汞

鉑

金

金剛石

石墨

氦

氬

氖

氪

氙Sn

Pb

Hg

Pt

Au

C

CHe

Ar

Ne

Kr

Xe

2000/1/58氧氣

氫氣

記憶：雙原子分子氮?dú)?/p>

氯氣

臭氧

足球烯

多原子分子

2000/1/59記憶：雙原子分子的記憶臭氧

足球烯

O2

H2

N2

Cl2

C60氧氣

氫氣

氮?dú)?/p>

氯氣

多原子分子的記憶O3

2000/1/510氫氧根OH

硝酸根NO3MnO4記憶：原子團(tuán)的記憶-1-1

高錳酸根-1

氯酸根ClO3-1

銨根NH4

+1

-2

硫酸根SO4

錳酸根MnO4-2

碳酸根CO3

-2

磷酸根PO4-3

----+2-2-2-3-2000/1/5111、蠟燭的不完全燃燒記憶：重要的化學(xué)方程式的記憶O2+

（充足）

C+

CO22、碳酸氫銨加熱分解生成氨、二氧化碳和水NH4HCO3

NH3

+

CO2+

H2O加熱點(diǎn)燃CO2（不充足）

點(diǎn)燃CO2

2

2000/1/5123、天然氣燃燒生成二氧化碳和水記憶：重要的化學(xué)方程式的記憶+

2

CH4

H2O+

CO24、堿式碳酸銅加熱分解生成氧化銅、二氧化碳和水CuO

+

CO2+

H2OO22

燃燒Cu2（OH）2CO3

加熱2

2000/1/5135、利用電解水制取氧氣記憶：重要的化學(xué)方程式的記憶2

H2

H2O+

6、利用加熱分解高錳酸鉀制取氧氣+

O2+

O22

電解加熱2

KMnO4K2MnO4MnO22000/1/5147、氫氣還原氧化銅記憶：重要的化學(xué)方程式的記憶8、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w+

CO2+

CaCO3H2O

CuO△

+H2Cu+H2OCa(OH)2

2000/1/5159、碳酸鈣跟鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定記憶：重要的化學(xué)方程式的記憶2

CaCl2

HCl+

10、鐵跟硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定Cu+

CO2CuSO4FeSO4FeCaCO3+

H2O+

+

2000/1/516一、本章基本概念1、分子：2、原子：3、元素：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。原子是化學(xué)變化中的最小粒子。具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱。2000/1/517一、本章基本概念4、同位素：5、離子：核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）相同而中子數(shù)不同的原子之間互為同位素原子在化學(xué)反應(yīng)中或其它特定條件下失去或得到電子成為帶電荷的微粒2000/1/518一、本章基本概念6、陽離子：8、離子化合物：7、陰離子：失去電子的原子帶正電得到電子的原子帶負(fù)電由陰陽離子相互吸引形成的化合物稱為離子化合物，例如氯化鈉2000/1/519一、本章基本概念9、純凈物：10、混合物：由同一種物質(zhì)組成的叫做純凈物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的叫做混合物2000/1/520一、本章基本概念11、單質(zhì)：13、氧化物：12、化合物：由同種元素組成的純凈物。由不同種元素組成的純凈物。由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物。2000/1/521一、本章基本概念14、物理變化：15、化學(xué)變化：在物質(zhì)的變化中，只是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了改變，而沒有新物質(zhì)生成的變化叫做物理變化。在物質(zhì)的變化中，有新物質(zhì)生成的變化叫做化學(xué)變化。2000/1/522一、本章基本概念16、物理性質(zhì)：17、化學(xué)性質(zhì)：物質(zhì)不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)：顏色、狀態(tài)、沸點(diǎn)、硬度、密度、氣味等物質(zhì)通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。例如：是否容易和氧發(fā)生反應(yīng)等2000/1/523一、本章基本概念18、化合反應(yīng)：19、分解反應(yīng)：

由兩種或兩種以上反應(yīng)物生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上其它物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)2000/1/524一、本章基本概念20、氧化反應(yīng)：物質(zhì)跟氧化合的反應(yīng)，叫做氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)

劇烈氧化：燃燒、爆炸等緩慢氧化（食物的腐爛、酒醋的釀造、農(nóng)家肥料腐熟、動(dòng)植物的呼吸作用）2000/1/525一、本章基本概念21、還原反應(yīng)：含氧化合物里的氧被奪去的反應(yīng)，叫做還原反應(yīng)。2000/1/526一、本章基本概念22、催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有變化的物質(zhì)叫做催化劑（或叫觸媒）23.化學(xué)式用元素符號(hào)表示物質(zhì)組成的式子,叫做化學(xué)式。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所取的作用叫催化作用。2000/1/527思考：元素符號(hào)表示一種元素例如：O■1、元素符號(hào)意義表示這種元素的一個(gè)原子表示氧元素表示一個(gè)氧原子2000/1/528化學(xué)式的意義：小結(jié)：（2）表示組成這種物質(zhì)的元素（3）

表示構(gòu)成這種物質(zhì)的一個(gè)分子⑷表示構(gòu)成這種分子的原子（1）表示一種物質(zhì)■2、化學(xué)式的意義化學(xué)式2000/1/529H2O

：①表示水這種物質(zhì)舉例：②水是由氫氧兩種元素組成。

2.通過水的化學(xué)式H2O，你可以知道些什么？■化學(xué)式③表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子。④每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成。2000/1/530※課堂練習(xí)一：3、寫出KMnO4的涵義。課堂練習(xí)：■化學(xué)式KMnO4

：①表示高錳酸鉀這種物質(zhì)②表示高錳酸鉀由鉀元素、錳元素、氧元素組成。③表示一個(gè)高錳酸鉀分子。④表示每個(gè)高錳酸鉀分子由1個(gè)鉀原子、1個(gè)錳原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成。2000/1/531化學(xué)方程式的三種讀法

化學(xué)方程式可讀出質(zhì)的變化，也可讀出量的變化。每個(gè)方程式都有三種讀法。例：讀法2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通電2000/1/532化學(xué)方程式的三種讀法

這種讀法說明了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化。1.物質(zhì)讀法讀法例：2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通電上式讀作“在通電的條件下，水分解生成氫氣和氧氣”2000/1/533化學(xué)方程式的三種讀法

這種讀法揭示了化學(xué)反應(yīng)中結(jié)構(gòu)粒子的變化，并反映出粒子個(gè)數(shù)的比例關(guān)系。2.粒子讀法讀法例：2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通電

上式讀作“在通電條件下，每2個(gè)水分子分解生成2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子”2000/1/534化學(xué)方程式的三種讀法

這種讀法表明了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系。3.數(shù)量讀法讀法例：2H2Ｏ

2H2+Ｏ２通電

上式讀作“通電時(shí)，36份質(zhì)量的水分解生成4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣”2000/1/535化學(xué)方程式的三種讀法

化學(xué)方程式可讀出質(zhì)的變化，也可讀出量的變化。每個(gè)方程式都有三種讀法。練習(xí)：練習(xí)2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/536化學(xué)方程式的三種讀法

這種讀法說明了化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的變化。1.物質(zhì)讀法讀法上式讀作“CaCO3和HCl反應(yīng)，生成CaCl2、CO2氣體和H2O2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/537化學(xué)方程式的三種讀法CaCO3：HCl：CaCl2：CO2：H2O=1：2：1：1：12.粒子讀法讀法

上式讀作“每1個(gè)CaCO3

分子和2個(gè)HCl分子反應(yīng)生成1個(gè)CaCl2分子、1個(gè)CO2分子和1個(gè)H2O分子”2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/538化學(xué)方程式的三種讀法

2HCl的式量=3.數(shù)量讀法讀法CaCO3的式量=2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

40+12+16×3=100

(1+35.5)×2=73

CaCl2的式量=40+35.5=75.5

CO2的式量=

12+16×2=44

H2O的式量=

1×

2+16=182000/1/539化學(xué)方程式的三種讀法

質(zhì)量之比：CaCO3：HCl：CaCl2：CO2：H2O=100：73：75.5：44：183.數(shù)量讀法讀法

上式讀作“100份質(zhì)量的CaCO3和73質(zhì)量的HCl完全反應(yīng)后生成75.5份質(zhì)量的CaCl2、44份質(zhì)量的CO2和18份質(zhì)量的水”2

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

2000/1/540化學(xué)方程式的計(jì)算1kg1.1kgCaCO3和多少kg的HCl完全反應(yīng)能生成多少kg的CO2氣體？讀法1002

CaCl2

HCl+

CO2CaCO3+

H2O+

7344x1x22000/1/541五、物質(zhì)的分類和化學(xué)式的書寫：物質(zhì)混合物（無固定組成，因此無化學(xué)式）純凈物化合物氧化物酸堿鹽金屬氧化物非金屬氧化物MgO、MnO2SO2、CO2鹽：KMnO4、K2MnO4、KClO3、KCl、NaCl、Cu2（OH）2CO3金屬（化學(xué)式就是元素符號(hào)：Cu、Fe、Mn）非金屬稀有氣體單質(zhì)氣體固體液體雙原子分子H2、O2、N2、Cl2三原子分子（O3）（化學(xué)式就是元素符號(hào)）（如