北伐戰(zhàn)爭

四川省岳池縣石埡中學黃麗春

教學目標：

1、知識與技能：知道中共三大內(nèi)容和國共第一次合作的實現(xiàn)；黃埔軍校的建立；北伐戰(zhàn)爭的目的、主要對象、主要戰(zhàn)場、經(jīng)過和結果；國民黨右派叛變革命和南京國民政府建立的史實；概述南京國民政府的建立；了解北伐戰(zhàn)爭中工農(nóng)運動的發(fā)展情況。

2、過程與方法：通過指導學生閱讀教材、分組討論等，培養(yǎng)學生的自學、獨立解決問題能力和團結協(xié)作精神。

3、情感態(tài)度與價值觀：通過對北伐戰(zhàn)爭中中國共產(chǎn)黨人的大無畏精神的描述，使學生認識到共產(chǎn)黨始終把國家、民族的利益作為自己的奮斗目標，并不惜為之獻出自己的生命，激發(fā)學生對中國共產(chǎn)黨的熱愛之情和愛國主義情感。

教學重難點：

重點：北伐戰(zhàn)爭。

難點：北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因。

教學過程：

導入新課

多媒體課件出示《國民革命歌》歌詞，問學生知道這首歌嗎？知道它的創(chuàng)作背景嗎？

師講述《國民革命歌》的創(chuàng)作背景。

師：今天我們就來學習第15課:北伐戰(zhàn)爭。

新課講授

目標導學一：國共合作的實現(xiàn)

1.原因

教師：(展示材料)

材料一國民黨正在墮落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液?！w今日革命，非學俄國不可……我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就。

——孫文

材料二工人階級尚未強大起來，自然不能產(chǎn)生一個強大的共產(chǎn)黨——一個廣大群眾的黨，以應目前中國革命之需要?！乐袊鐣默F(xiàn)狀……中國現(xiàn)有的黨，只有國民黨是一個比較革命的黨。

——中共三大宣言

小組探討：結合所學知識及下列材料，思考國共合作實現(xiàn)的原因是什么？

實現(xiàn)——中共“三大”和國民黨“一大”

中共“三大”

時間：1923年6月

主要內(nèi)容：正式?jīng)Q定同孫中山領導的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線;

共產(chǎn)黨以個人身份加入國民黨，把國民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命同盟。

）國民黨一大——正式建立

時間：1924年1月

地點：廣州

人物：孫中山主持，中共有李大釗、林伯渠、毛澤東、瞿秋白

主要內(nèi)容：對三民主義作出了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策。

意義：標志著國共兩黨合作的正式建立。

（新三民主義是國共兩黨合作的政治基礎。）

創(chuàng)建黃埔軍校

時間：1924年5月

地點：廣州黃埔

領導：孫中山兼任軍?？偫?，蔣介石任校長，周恩來為政治部主任

歷史功績：培養(yǎng)出大批的軍事和政治人才，為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭作了準備。

目標導學二：北伐勝利進軍

學生：(合作探究，回答)

北伐從1926年開始。北伐的目的是推翻北洋軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一全國。

北伐的主要對象是吳佩孚、孫傳芳、張作霖三個軍閥。

北伐軍總司令為蔣介石。

北伐的主戰(zhàn)場是湖南、湖北。

湖北戰(zhàn)場的代表性戰(zhàn)役是汀泗橋、賀勝橋和武昌之戰(zhàn)。

教師：(補充)在汀泗橋、賀勝橋戰(zhàn)役中，發(fā)揮先鋒作用的是被譽為“鐵軍”的第四軍葉挺獨立團，這是一支大部分由共產(chǎn)黨員和共青團員組成的隊伍。

教師：北伐戰(zhàn)爭取得勝利了嗎？

學生：北伐軍基本消滅了吳佩孚和孫傳芳主力，從珠江流域打到長江流域，所以北伐戰(zhàn)爭取得了勝利。

教師：北伐戰(zhàn)爭為什么能夠勝利進軍？有何重大意義？

學生：(小組討論探究)

工農(nóng)革命運動的發(fā)展

教師：(過渡)北伐戰(zhàn)爭基本打垮了北洋軍閥。就在北伐戰(zhàn)爭將要繼續(xù)北上消滅張作霖的時候卻風云突變，陰霾突降！那么北伐發(fā)生了什么變化呢？

目標導學三：國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立

四一二反革命政變

1927年4月，蔣介石在上海發(fā)動了震驚中外的“四一二反革命政變”，大肆屠殺革命進步人士，叛變革命。

（原因：高漲的工農(nóng)革命運動觸動了大地主、大資產(chǎn)階級的根本利益。）

南京國民政府的建立

時間：1927年4月

地點：南京

性質(zhì)：代表大地主、大資產(chǎn)階級的利益

汪精衛(wèi)召開“分共會議”

1927年7月，汪精衛(wèi)在武漢召開“分共會議”，提出“寧可枉殺千人，不可使一人漏網(wǎng)”的血腥口號，汪精衛(wèi)完全拋棄了孫中山的三大政策，公開反共，成為反革命的中心人物。

國共合作完全破裂，轟轟烈烈的國民大革命失敗了。

再次北伐和東北易幟

南京國民政府建立后，繼續(xù)北伐。1928年6月，北伐軍進至北京、天津一帶。1928年底，張學良宣布“服從國民政府，改易旗幟”。南京國民政府實現(xiàn)了全國的統(tǒng)一。

想一想：北伐戰(zhàn)爭取得重大勝利，為什么說國民革命失敗了？

課堂總結

轟轟烈烈的北伐戰(zhàn)爭跌宕起伏，雖寫下了輝煌壯烈的篇章，卻終因國民黨右派的叛變沒有完成統(tǒng)一全國的任務。而國民革命運動的失敗、國共合作的破裂也開啟了中國歷史新的一頁。中共吸取教訓，拿起武器武裝反抗國民黨的統(tǒng)治，十年內(nèi)戰(zhàn)的槍聲最終浩然打響。

隨堂演練

布置作業(yè)

復習鞏固本節(jié)課所學內(nèi)容。

完成課后作業(yè)。

1924-1927

國共第一次合作

黃埔軍校建立

高潮——北伐戰(zhàn)爭

1926-1927

目的:

主要對象:

主要戰(zhàn)場:

勝利進軍原因:

失敗:

失敗原因:

南京國民政府的成立1927.4.18

國民革命

準備

標志：國民黨右派發(fā)動反革命政變

附：板書設計

教學反思：我在本課教學過程中，準確把握了教學的三維目標，選擇了豐富多樣的教學素材，增加了歷史的真實