第幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)名稱：迎新春活動(dòng)典禮活動(dòng)前言：迎新年已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，小朋友們有沒有準(zhǔn)備好呢？在迎新年之際我們準(zhǔn)備了一些小的活動(dòng)，希望孩子們都能夠踴躍的報(bào)名，以下就讓我們具體的來了解下相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容吧！活動(dòng)目標(biāo)：通過親自動(dòng)手參與布置活動(dòng)環(huán)境以及制作小點(diǎn)心、賀卡以及染窗花，親身感受迎接新年的快樂氣氛?；顒?dòng)一、裝扮環(huán)境迎新年活動(dòng)準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條若干，筆式膠水若干；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)?；顒?dòng)建議：1、討論：怎樣使我們的活動(dòng)室更漂亮？2、示范粘貼彩紙的方法。3、幼兒圍坐在桌子四周，動(dòng)手和老師一起做彩帶。4、一起動(dòng)手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動(dòng)室上空，裝扮活動(dòng)室。5、收拾好教室衛(wèi)生?；顒?dòng)二、制作點(diǎn)心迎新年活動(dòng)準(zhǔn)備：和好的面團(tuán)一盆，面板三塊，各種做點(diǎn)心的模子若干?；顒?dòng)建議：1、幼兒依次洗手坐好。觀察討論模子上面的圖案。2、教師示范小點(diǎn)心的做法。3、分發(fā)面板、面團(tuán)，讓幼兒自由選擇所喜愛的模子制作。4、將做好的點(diǎn)心拿到伙房烤箱中烘烤，幼兒洗好手后組織講故事來等待。5、品嘗自己的勞動(dòng)成果，分享勞動(dòng)的快樂。活動(dòng)三、制作新年賀卡活動(dòng)準(zhǔn)備：用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干。活動(dòng)建議：1、欣賞教師做的各種賀年卡。2、幼兒選擇自己所喜愛的彩色蠟光紙。3、自選所喜歡的圖案進(jìn)行裝飾卡片。4、請(qǐng)幼兒講評(píng)自己的作品。5、教師為每個(gè)孩子寫上名字并收放好幼兒的作品以備后用?；顒?dòng)四、染窗花活動(dòng)準(zhǔn)備：剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；調(diào)好的各色水粉五盤（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）?；顒?dòng)建議：1、欣賞剪好的窗花與教師染的窗花。2、教師示范窗花的疊法和染法。3、幼兒動(dòng)手折疊和染紙。4、小心打開染好的窗花，并放在桌上晾干。5、寫上孩子們的名字并貼到窗子上裝飾環(huán)境。6、孩子們欣賞自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅。最新微專題：蛇年圖說幼兒園新年素材

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇2

活動(dòng)目標(biāo)：1、仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。2、了解各種過年的習(xí)俗。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年1、你們知道年嗎？年到底是什么呢？（怪物、傳說）2、（出示圖一）老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說，瞧！這就是年，看看它長的什么樣子？（四眼怪物非常可怕）3、年頭長觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉！二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎？（不愿意）那你們有什么辦法趕走年呢？（幼兒自由講述）2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。（出示圖片）3、你看懂了了嗎？你看懂了哪一幅圖？誰愿意向大家介紹一下。⑴放鞭炮：為什么年聽到鞭炮聲會(huì)嚇得躲起來呢？（原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕）那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢？⑵紅燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑？（原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕）新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢？⑶年夜飯：為什么過年時(shí)要做一桌美味佳肴呢？這些美味是給誰準(zhǔn)備的？一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺？（熱鬧、溫馨）而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。⑷穿紅衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢！⑸年畫：小朋友手里拿了什么？（其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫）為什么要貼年畫呢？（喜慶，熱鬧才能趕走年）除了年畫之外，過年時(shí)我們還要貼什么？⑹拜年：拜年時(shí)要說什么？（各種吉祥話）當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的？（甜甜蜜蜜的）那還會(huì)害怕年嗎？（不會(huì)）當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了！4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢？5、小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過年的習(xí)俗⒈過渡：所以我們現(xiàn)在也會(huì)用放鞭炮等熱熱鬧鬧的方法趕走年，那除了這些方法之外，你知道還有哪些過年的習(xí)俗嗎？⒉觀察課件，邊看邊講，了解各地過年的習(xí)俗：其實(shí)呀每個(gè)地方都有不同的過年方法?？矗、艌F(tuán)圓飯：團(tuán)團(tuán)圓圓⑵到各家各戶拜年：互相祝福⑶舞龍燈：歡騰喜慶⑷舞獅：同上⑸踩高蹺：節(jié)節(jié)高升，步步高⑹包餃子做餛飩：一起慶祝大家長大一歲了！⑺做年糕：節(jié)節(jié)高升

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇3

活動(dòng)背景上海市幼兒園采用新教材，給了教師很大的選擇和使用的空間。然而由于新教材不提供具體操作的教案。只有一些與主題活動(dòng)相關(guān)的“素材點(diǎn)”。如何將素材點(diǎn)轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)，教師普遍感到困惑。而且針對(duì)同一主題內(nèi)容，各年齡段又該如何選擇和實(shí)施呢?新年到來之際，我們以“歡歡喜喜過新年”主題為切入點(diǎn)，小、中、大各年級(jí)組分別從不同的角度、以不同的形式設(shè)計(jì)開展符合各年齡段幼兒特點(diǎn)的集體活動(dòng)。通過展示交流和專題研討，教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和運(yùn)用新教材的素材點(diǎn)，如何在這個(gè)過程中努力構(gòu)建適合本園實(shí)際的園本化課程。活動(dòng)一：混齡活動(dòng)——?dú)g樂新年秀(小班、大班)執(zhí)教：王建琴活動(dòng)目標(biāo)1、愿意與哥哥、姐姐一起合作，圍繞各自的身體進(jìn)行粘粘、貼貼、掛掛等裝飾活動(dòng)，鍛煉手指小肌肉的靈活性。初步提高相互間的協(xié)作能力。2、嘗試在集體面前表現(xiàn)自己，感受表演的愉悅，體驗(yàn)過新年的歡樂氣氛。活動(dòng)準(zhǔn)備1、事先與大班幼兒一起制作動(dòng)物頭飾。2、大班幼兒舞龍的錄像。3、各種色彩的圖形卡片、絲巾、新年帽等。4、《新年到》音樂磁帶?；顒?dòng)過程一、導(dǎo)入(觀看表演)師：新年到了，我們有許多高興的事。今天請(qǐng)大家看哥哥、姐姐在新年到來時(shí)都有些什么活動(dòng)。(觀看大班幼兒的舞龍表演錄像)師：大班哥哥、姐姐表演了什么節(jié)目?為什么要進(jìn)行舞龍表演?(鼓勵(lì)幼兒說說過新年時(shí)要舞龍，大家一起慶祝新年的到來。然后進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒說說新年到來時(shí)人們還要進(jìn)行的其他活動(dòng)，如開新年舞會(huì)。)3師：你們想不想來裝扮自己，和哥哥、姐姐一起表演，慶祝新年呢?二、合作操作過渡：哥哥、姐姐的表演真精彩，你們想不想表演?那我們把自己也打扮得漂亮一點(diǎn)吧!1、師交代操作要求：旁邊桌子上有許多材料，有各種圖形、小花瓣、動(dòng)物頭飾、絲巾等，等會(huì)兒小朋友可以和哥哥、姐姐一起選擇你們需要的材料，把自己打扮得漂漂亮亮，我們一起去參加新年舞會(huì)。2、幼兒結(jié)伴(一大一小合作)，分成四組(小動(dòng)物表演隊(duì)、小豬表演隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、舞龍隊(duì))。3、引導(dǎo)大班幼兒幫助小班幼兒一起運(yùn)用各種材料進(jìn)行裝扮(包括成品材料和半成品材料)。三、交流分享1、(播放“新年到”音樂)師：朋友們，新年舞會(huì)快要開始了，你們打扮得怎么樣了，大家快來吧!2、請(qǐng)各組幼兒介紹自己與哥哥、姐姐一起裝飾的情況。四、大家秀一秀1、師：你們準(zhǔn)備好了嗎?我們要來表演了，讓大班哥哥、姐姐帶我們一起慶祝新年。2、在歡快的“新年到”音樂聲中，幼兒一起表演。共同感受新年的歡樂氣氛。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)1.通過幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2.背景音樂《新年好》。三、活動(dòng)重難點(diǎn)（一）出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1.教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。2.教師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的？想想還有什么材料可以用來布置新年環(huán)境。（二）引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1.教師出示氣球，引導(dǎo)幼兒探討，氣球該放到教室的哪個(gè)位置？要什么東西才能把氣球固定起來？2.幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時(shí)教師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮？提示：教師要引導(dǎo)幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3.教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。4.教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。（四）欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞剛裝扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹自己裝扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2.欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。四、活動(dòng)延伸1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的裝扮新年氛圍的方法裝扮家里的新年環(huán)境。2.如果條件允許的話，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長的足跡。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇5

一、主題目標(biāo)1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：歌曲《新年好》科學(xué)：美麗的冰花美工：剪窗花社會(huì)：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)身體主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。生活區(qū)：①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；②用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。美工區(qū)：①準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。②用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡等。三、家園共育1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。活動(dòng)案例分享《賀年卡》

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇6

一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。2、感受過春節(jié)的快樂。3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。2、音樂和制作卡片材料。3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。4、新年小禮物5、幼兒自帶水彩筆活動(dòng)時(shí)間：20__年__月__日下午4：30（如果家長還未下班，可等下班后過來）三、活動(dòng)過程：各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。2、甜甜蜜蜜送祝福：家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。3、快快樂樂親子游游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對(duì)自己的孩子是不是真的了解。4、喜氣洋洋舞起來家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。5、送上新年的禮物。

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。2、能按16的數(shù)量選擇和學(xué)說相對(duì)應(yīng)的祝福語。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。2、卡片：一六；16、3、幼兒根據(jù)祝福語所畫的祝福畫。三、活動(dòng)過程（一）回憶交流春節(jié)的祝福1、看著祝福圖畫，說說拜年的話。（1）老師任意挑選祝福畫，幼兒說出祝福語。（2）個(gè)別幼兒自由選擇祝福畫，其余幼兒說出不同的祝福語。2、談?wù)摚河脠D畫表示祝福，還可以有其他祝福方式：（1）可以自己動(dòng)手做做玩玩，用物品來表示祝福。圍繞各種物品說說祝福的意義：燈籠紅紅火火糕高高興興湯圓團(tuán)團(tuán)圓圓糖果談甜蜜蜜魚年年有余甘蔗節(jié)節(jié)高升（2）可以互相送送紅包，表達(dá)對(duì)朋友的祝福。（二）找找祝福語中的數(shù)字1、圍繞祝福語中的數(shù)字展開搜索、討論、匹配。（1）從祝福語中，找找有哪些不同的數(shù)字？（2）用摸一摸、找一找、配一配的方法，玩玩16與一六的數(shù)字配對(duì)游戲。2、找出與漢字一六所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝福畫。（1）出示卡片一六，交流用這些漢字表示的祝福語，并尋找相應(yīng)的祝福畫。（2）討論：還有哪些祝福話語中也躲著數(shù)字？3、試著用數(shù)字的祝福語來互相祝福。（三）向大家拜年1、討論：可以用怎樣的祝福語讓別人開心。2、用各種甜甜話向其他老師、家長拜年。四、活動(dòng)結(jié)束1、評(píng)價(jià)2、總結(jié)附：一帆風(fēng)順兩全其美三陽開泰四季平安五福臨門六六大順七星高照八面玲瓏九九歸一十全十美

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇8

活動(dòng)目標(biāo)：1、知道春節(jié)時(shí)我國最重要的節(jié)日。2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。3、愿意參加活動(dòng)，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：《鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干活動(dòng)過程一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)1、分享過年時(shí)的習(xí)俗師：你們過年的時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什么動(dòng)作來祝福他們新年好呢？小結(jié)：我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會(huì)給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。三、了解過年習(xí)俗的由來。1、師幼相互討論交流師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？2、觀看視頻師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。四、玩“送祝福”的游戲玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來（如果會(huì)寫字的也可以寫下來），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！

幼兒園春節(jié)活動(dòng)方案篇9

一、活動(dòng)目標(biāo)1、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時(shí)用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對(duì)新年美好的祝愿。2、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。2、白紙人手一張，蠟筆人手一盒。3、有關(guān)過新年的錄像。三、活動(dòng)過程1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會(huì)過年的喜悅之情。師：他們?cè)诟墒裁矗繛槭裁催@樣做呢？師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會(huì)寫這些內(nèi)容呢？2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。師：這幅畫上有什么