江蘇省連云港市東?？h晶都雙語學(xué)校數(shù)學(xué)(蘇科版)八年級下冊：10.1分式(共13張PPT)_第1頁
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文檔簡介

10.1分式10.1分式

上課時間：4·11備課人：高婷婷【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.了解分式的概念，會判斷一個代數(shù)式是否是分式。2.能用分式表示簡單問題中數(shù)量之間的關(guān)系，能解釋簡單分式的實際背景或幾何意義。3.能分析出一個簡單分式有、無意義的條件。4.會根據(jù)已知條件求分式的值。時間1分鐘自學(xué)指導(dǎo)認(rèn)真看課本P98至P99結(jié)束，注意：1、會背分式的定義，理解分式與分?jǐn)?shù)、整式之間的聯(lián)系與區(qū)別。2、學(xué)習(xí)例1會求分式的值。（注意解題格式與步驟）。3、研讀例2，分析出一個簡單分式有、無意義的條件五分鐘后同桌互查，然后老師抽查。1、判斷下列代數(shù)式哪些是分式？哪些是整式？檢測練習(xí)(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)2、一塊長方形玻璃的面積為2

m2，如果長是3

m，那么寬是

m.如果寬是am，那么長是

m.2

m23、小麗用n元人民幣買了m袋相同包裝的瓜子,則每袋瓜子的價格是

元.……m袋1.求當(dāng)a＝1時，分式的值.

如果a＝3呢？能否取a=-2來計算這個分式的值。為什么？呢？新知應(yīng)用2、當(dāng)x取什么值時，分式的值為0？3、當(dāng)x取什么值時，分式解：由分母2x－3＝0，得，所以當(dāng)時，分式有意義．有意義？4、當(dāng)x取什么值時，分式有意義？值為0？１、下列各式中，屬于分式的是（）

A、B、C、D、２、當(dāng)x＝＿＿時，分式?jīng)]有意義。3.分式的值為零的條件是______.檢測練習(xí)B2a=1做一做1．列代數(shù)式，并說明列出的代數(shù)式是否為分式．某校八年級有學(xué)生m人，集合排成方隊若恰好排成20排，那么每排有

名學(xué)生；若恰好排成a排，那么每排有

名學(xué)生.x－3－2－101232.填表：做一做無意義3．一個分式，分子為(x－5)，并且這個分式在x≠1時有意義．你能寫出一個符合上面條件的分式嗎？當(dāng)堂訓(xùn)練必做題：書P100:練

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