教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列屬于固態(tài)的水的是（

）。A.水蒸氣

B.冰

C.水霧2.測量當(dāng)?shù)氐淖罡吆妥畹蜌鉁?，溫度計放置的位置?yīng)該是（

）。A.教室內(nèi)

B.室外距地1.5米的百葉箱內(nèi)

C.室外陽光下3.自然界中水有各種不同的形態(tài)，屬于水的固體狀態(tài)的是（

）。A.霜

B.露

C.云4.圖中表示的天氣是（

）。A.陰

B.晴

C.多云5.哪個溫度計顯示的是水正在結(jié)冰時的溫度？（

）A.

B.

C.

D.6.在過濾實(shí)驗(yàn)中，下列哪種儀器不可能用到（

）。A.濾布

B.濾紙

C.酒精燈7.下列關(guān)于酒精燈的使用方法正確的是（

）。A.用嘴吹滅酒精燈

B.用燃著的酒精燈對火

C.用燈帽蓋滅酒精燈8.若想讓塑料袋子飛起來，需要將塑料袋中的空氣（

）。A.加熱

B.降溫

C.點(diǎn)燃9.空氣和水的相同點(diǎn)是（

）。A.都是會流動

B.都是白色的

C.都是摸不到的10.在水中溶解能力最弱的是（

）。A.糖

B.小蘇打

C.味精二.填空題(共10題，共60分)1.空氣占據(jù)（

）,占據(jù)空間的大小----（

）可以（

）;空氣（

）被壓縮、壓縮的空氣有（

）。2.空氣的流動形成（

），生活中我們可以通過（

）（填“摸一摸”或“扇一扇”）的方法感受空氣的流動。3.生活中，有許多和空氣有關(guān)的物品。如，（

）、皮球、（

）等。4.石頭和空氣比較，都會占據(jù)空間，但是石頭占據(jù)的空間（

）改變，空氣占據(jù)的空間（

）改變。（填“會”或“不會”）5.同一時間、（

）的天氣可能不一樣。6.我們知道水的液態(tài)和固態(tài)能相互轉(zhuǎn)化如（

）、（

）。7.（

）能夠讓袋子鼓起來，給人的感覺是很輕，很軟。8.能夠溶解于水中的物質(zhì)有很多，如（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等，在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力（

），通過（

）實(shí)驗(yàn)，我們知道在同樣多的水中，食鹽比小蘇打溶解的要（

）。同樣多的水中，食鹽和小蘇打溶解的量是（

）。9.選擇一天中的五個時間點(diǎn)測量氣溫，將測量數(shù)據(jù)繪制成（

），更加方便我們了解一天中的氣溫變化。10.氣墊船、充氣滑梯等是利用（

）的特征制作的。生活中，液體類的物質(zhì)有（

）、（

）等，氣體有（

）等。三.判斷題(共10題，共20分)1.整理天氣日歷對我們沒什么幫助。（

）2.橡皮筋被拉伸后，它的組成就發(fā)生了改變。（

）3.氣體沒有固定的形狀，固體也沒有固定的形狀。（

）4.空氣壓縮槍可使橙子皮像子彈一樣發(fā)射出去。（

）5.固體有質(zhì)量，液體有質(zhì)量，氣體也有質(zhì)量。（

）6.要想分離水中的不溶物可以采用過濾的方法。（

）7.降水量的單位是毫米。（

）8.降水的形式很多，常見的有雨、雪、云。（

）9.100毫升水中溶解的鹽和糖同樣多。（

）10.學(xué)會使用天氣符號可以幫助我們制作“天氣日歷”。（

）四.連線題(共1題，共3分)1.連線題。五.填表題(共1題，共8分)1.根據(jù)你對空氣的認(rèn)識，填寫下表。六.簡答題(共5題，共30分)1.說一說為什么要用回形針或綠豆這種比較輕的物品來調(diào)節(jié)天平的平衡。2.日常生活中，哪些地方用到了壓縮空氣？（寫出兩個即可）3.濕的衣服晾曬在太陽下，不一會就干了，是什么原因呢？還有哪些辦法能使衣服變干？（例舉三種）4.在做水能溶解的實(shí)驗(yàn)時，為什么要將食鹽和小蘇打一份一份地加入？5.請你說出三種溫度計，并說出它們的用途。七.綜合題(共3題，共23分)1.綜合拓展?；旌显谝黄鸬蔫F屑、木屑、沙子和食鹽,怎樣才能把它們分開呢?快想出最簡單、最方便的步驟來吧!（1）先用（

）從混合物中吸出鐵屑。（2）再把混合物倒入水中,這樣，（

）就會浮起,用紗布將其打撈上來,就只剩沙子和溶解的食鹽了。（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以撈出水底部的（

）。（4）倒入蒸發(fā)皿中，再加熱至水完全蒸發(fā)后,就還原出（

）了。2.比較水和冰的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。3.某實(shí)驗(yàn)小組用氣溫計測量周圍空氣的溫度。示數(shù)如圖。（1）測量氣溫時，氣溫計應(yīng)保持（

）（選填“干燥”或“濕潤”）。（2）讀數(shù)時，視線應(yīng)（

）（選填“高”、“低”或“平行”）于液柱頂端。（3）圖中氣溫計讀數(shù)為（

）（選填“89”、“29”或“24”）攝氏度。（4）該實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)員在測量氣溫時手一直與氣溫計的液泡直接接觸，這是（

）（選填“正確”、“不規(guī)范”或“無關(guān)”）操作：通常情況下，這樣操作會導(dǎo)致讀數(shù)（

）（選填“偏高”、“偏低”或“不變”）。參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.A5.B6.C7.C8.A9.A10.B二.填空題1.空間；體積；變化；可以；彈性2.風(fēng)；扇一扇3.氣球；輪胎4.不會；會5.不同地點(diǎn)6.水結(jié)成冰；冰融化成水7.空氣8.食鹽；小蘇打；白糖；味精；堿面；紅糖；不同；對比；多；不同的9.柱狀圖10.空氣能被壓縮；水；牛奶（符合題意即可）；空氣三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.×10.√四.連線題1.如下：五.填表題1.空氣有質(zhì)量；空氣能占據(jù)空間；空氣可以被壓縮；因?yàn)榭諝庵械姆肿又g有間隙六.簡答題1.因?yàn)榭諝獾馁|(zhì)量比較小。2.壓縮空氣在生活中應(yīng)用廣泛，如打氣筒、潛水艇、氣槍等都用到了壓縮空氣。3.溫度升高，加快水的蒸發(fā)。用吹風(fēng)機(jī)、用烘干機(jī)、放在干燥的地方。4.避免一次加入過多，導(dǎo)致個能冶胖，以實(shí)驗(yàn)結(jié)果