13.3飛速開展的通信世界教學(xué)設(shè)計(jì)課題飛速開展的通信世界單元第四單元多樣的交通和通信學(xué)科道德與法律年級三下學(xué)習(xí)目標(biāo).調(diào)查現(xiàn)代通信的開展。.思考通信開展帶來的問題。重占了解不同年代人們常用的通信方式，體會(huì)通信的開展變化。難點(diǎn)感受現(xiàn)代通信方式更新快、功能更強(qiáng)大。使人們的生活更方便。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課播放視頻《通信方式的變化》觀看視頻初步了解通信的變化。激趣導(dǎo)入講授新課學(xué)習(xí)活動(dòng)：感受現(xiàn)代通信技術(shù)的飛速開展現(xiàn)代通信技術(shù)的開展日新月異。我們?nèi)ゲ稍L一下長輩，看看通信方式在最近幾十年發(fā)生了哪些變化。解讀：新月異”說明現(xiàn)代通信技術(shù)天天都有更新，月月都在變化。說明現(xiàn)代通信方式開展得很快。對教師所提問題展開回答。閱讀資料了解相關(guān)知識。溫故知新勤思考，聚集焦點(diǎn)解新疑。調(diào)查表調(diào)宜對象：調(diào)查時(shí)間：調(diào)查準(zhǔn)備：年代常用的通信方式使用的感受現(xiàn)在20年前40年前我的發(fā)現(xiàn)解讀：調(diào)查活動(dòng)旨在讓我們通過調(diào)查身邊的人，了解不同年代人們常用的通信方式和使用感受，理解通信的開展變化。這些年，通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品如雨后春筍般出現(xiàn)，令人應(yīng)接不暇。解讀：“如雨后春筍般”“應(yīng)接不暇”說明通信領(lǐng)域中的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)、新產(chǎn)品大量涌現(xiàn)，讓人的

活動(dòng)探索求真知，名師點(diǎn)撥解疑難。眼睛來不及觀看，突出了現(xiàn)代通信方式更新快、功能強(qiáng)大的特點(diǎn)?；顒?dòng)探索求真知，名師點(diǎn)撥解疑難。活動(dòng)過程.調(diào)查。先確定調(diào)查對象和調(diào)查時(shí)間，再根據(jù)表格中的工程確定調(diào)查問題。例：我的問題：（1）爺爺，您現(xiàn)在與山東老家的朋友常常聊天、發(fā)視頻，40年前你們是怎樣聯(lián)系的呢？有什么感受呢？（2）20年前你們又是通過什么方式聯(lián)系的呢？有什么感受呢？.填表。填寫調(diào)查表時(shí)，要把調(diào)查內(nèi)容歸納整理，用簡潔的語言進(jìn)行概括。.交流。根據(jù)調(diào)查表的內(nèi)容，梳理成一段文字，在小組內(nèi)交流。例：我采訪了爺爺。爺爺說，40年前，他與山東老家的朋友聯(lián)系一般以寫信為主。如果有急事，就去郵局打或發(fā)電報(bào)。電報(bào)是按字收費(fèi)的，很貴呦!我接著采訪了爸爸，他說20年前家里安裝了固定，后來有了BP機(jī)、大哥大，但不能上網(wǎng)?，F(xiàn)在，一部手機(jī)就是一臺(tái)電腦，上網(wǎng)、購物，功能太強(qiáng)大了。閱讀角隔山隔水的醫(yī)療會(huì)診遠(yuǎn)程醫(yī)療是利用現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)在信息、圖像傳送和處理上的非凡能力，將有關(guān)病人的健康狀況及各種醫(yī)療信息和數(shù)據(jù)，以聲音、文字、數(shù)據(jù)、圖像等各種形式傳輸給遠(yuǎn)處的醫(yī)療專家。專家們根據(jù)這些信息進(jìn)行分析、判斷，最后確定治療方案、開具處方。診斷結(jié)果還可以立即通過電子郵件傳送給患者所在醫(yī)院?！安煌Ｕn不停學(xué)”2020年春季，新型冠狀病毒肺炎在全國爆發(fā)，

全國大中小學(xué)都無法按時(shí)開學(xué)。教育部整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，在延期開學(xué)期間開通國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)和中國教育電視臺(tái)空中課堂，免費(fèi)供各地自主選擇使用。同時(shí)，中國教育電視臺(tái)4頻道通過直播衛(wèi)星戶戶通平臺(tái)向全國用戶傳輸有關(guān)課程，覆蓋偏遠(yuǎn)農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)信號弱或有線電視未通達(dá)地區(qū)?！安煌Ｕn不停學(xué)”方案得以實(shí)施，依靠的就是網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)。提問：現(xiàn)代通信方式還給我們帶來了哪些方便？解讀：“閱讀角”提供的兩段資料，說明通信的飛速開展，現(xiàn)代通信方式高速、高效的運(yùn)行給醫(yī)療、教育等領(lǐng)域帶來了巨大的變化。主持人的話提示我們查找現(xiàn)代通信方式還給人們的生活帶來了哪些方便。閱讀目標(biāo).了解現(xiàn)代通信方式給醫(yī)療、教育等領(lǐng)域帶來的巨大變化。.體會(huì)現(xiàn)代通信的飛速開展。閱讀探究.遠(yuǎn)程醫(yī)療有哪些優(yōu)勢？例：遠(yuǎn)程醫(yī)療緩解了我國偏遠(yuǎn)地區(qū)患者就醫(yī)難的問題，讓他們通過互聯(lián)網(wǎng)接受醫(yī)療專家的診療，身體健康有了保障。.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有哪些優(yōu)勢？例：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不受時(shí)間和空間的限制，只要有網(wǎng)絡(luò)，用電腦、手機(jī)、iPad就可以學(xué)習(xí)，為教育教學(xué)發(fā)揮了巨大的作用。閱讀感悟讀完這兩個(gè)故事，你有什么感受？例：現(xiàn)代通信技術(shù)的開展日新月異，給我們生活的方方面面都帶來了巨大的變化。以前很多想象中的事情，如今都變成了現(xiàn)實(shí)，真是太神奇了！

拓展活動(dòng)結(jié)合具體事例，說一說現(xiàn)代通信方式給我們的生活帶來了哪些方便。例：每年的寒、暑假，我們一家人都會(huì)開車出去玩，導(dǎo)游就是手機(jī)導(dǎo)航，翻開導(dǎo)航系統(tǒng)，它就能為我們提供出行路線