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PAGEPAGE3語文A版四年級下冊?我是蘋果?語文教案語文A版四年級下冊?我是蘋果?語文教案教學目標:1.學會寫本課2個生字,理解局部新詞的意思。2.理解蘋果為人類所做的一切,感受它樂于奉獻的美好情懷。3.感受蘋果的快樂,培養(yǎng)積極高尚樂觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀。4.有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)學生朗讀、想象、感悟能力。教學重點:1.有感情地朗讀、背誦課文。2.感受蘋果博大的胸懷、積極的人生態(tài)度和樂于奉獻的精神。教學難點:培養(yǎng)學生朗讀、想象、感悟詩歌的能力。教學準備:蘋果頭飾、一只蘋果、蘋果卡〔生字詞〕、用于欣賞的詩歌投影片、配樂朗誦帶。教學時數(shù):2課時教學過程:第一課時一、引讀入境,轉(zhuǎn)換角色。1.師:今天,咱們請來了一位蘋果詩人,咱們用熱烈的掌聲歡送他〔一個帶著蘋果頭飾的學生走入〕。2.蘋果詩人:我特別喜歡詩,常常用詩歌來說自己的心里話,你們想聽聽嗎蘋果詩人范讀,學生仔細聽。3.聽了我的介紹,你們喜歡我嗎喜歡我什么〔漂亮、有用處等〕內(nèi)容總結(jié)
〔1〕語文A版四年級下冊?我是蘋果?語文教案
語文A版四年級下冊?我是蘋果?語文教案
教學目標:
1.學會寫本課2個生字,理解局部新詞的意思
〔2〕語文A版四年級下冊?我是蘋果?語文教案
語文A版四年級下冊?我是蘋果?語文教案
教學目標:
1.學會寫本課2個生字,理解局部新詞的意思
〔3〕教學重點:
1.有感情地朗讀、背誦課文
〔4〕教學難點:
培養(yǎng)學生朗讀、想象、感悟詩歌的能力
內(nèi)容總結(jié)
(1)語文A版四年級下冊
(2)我是蘋果
(3)2.理解蘋果為人類所做的一切,感受它樂于奉獻的美好情懷
(4)3.感受蘋果的快樂,培養(yǎng)積極高尚樂觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀
(5)4.有感情地朗讀詩歌,培養(yǎng)學生朗讀、想象、感悟能力
(6)2.感受蘋果博大的胸懷、積極的人生態(tài)度和樂于奉獻的精神
(7)1.師
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