2018年河南省普通高中招生考試試卷物理注意事項(xiàng):.本試卷共6頁(yè)，五大題，21小題，滿分70分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求直接把答案寫在答題卡上，答在試卷上的答案無(wú)效。一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）.物理學(xué)拓展了人類對(duì)微觀世界和宏觀宇宙的認(rèn)識(shí)。研究發(fā)現(xiàn)，常見(jiàn)的物質(zhì)是由大量的構(gòu)成的。在天文觀測(cè)中，人們通常用光年表示 單位。.自然界中的水循環(huán)是通過(guò)水的物態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的。地面上江、河、湖、海中的水在太陽(yáng)的照射下不斷—成水蒸氣，流動(dòng)的水蒸氣遇到冷的空氣后成小水滴或直接—成小冰晶，就形成了云。在一定的條件下，小冰晶熔化成水與原來(lái)的小水滴一同下落，形成雨水，匯集到江、河、湖、海中。.如圖1所示，將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，會(huì)看到乒乓球。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)顯示生源振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)：。.高速鐵路的輸電線，無(wú)論冬、夏都繃的直直的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸。圖2為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)相同的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為25kg，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為N。若某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm，貝U輸電線A端向左移動(dòng)了cm。（g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮）.在圖3所示的電路中，電阻R1=10Q,8=20Q，電源電壓保持不變。當(dāng)開(kāi)關(guān)SrS3斷開(kāi)，TOC\o"1-5"\h\zS2閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A。當(dāng)開(kāi)關(guān)S「S3閉合，S2斷開(kāi) 一—時(shí)，電流表的示數(shù)為A，R2的電功率為一亞。為了保障|與凡j"電路安全，一兩個(gè)開(kāi)關(guān)不能同時(shí)閉合。 ―一/一.如圖4所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個(gè)物體，兩一 ?一物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動(dòng)。B在A的正前方， '：'B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長(zhǎng)，不計(jì)空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）相撞，原因是:選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，第13?14題每小題由兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1分，有選錯(cuò)的得0分）7.卜列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是（）8.A.玻璃棒、B.鉛筆芯、C.金屬勺、D.陶瓷碗、卜列工具中，A.羊角樽橡膠棒硬幣塑料尺7.卜列物品中，在通常情況下都是絕緣體的是（）8.A.玻璃棒、B.鉛筆芯、C.金屬勺、D.陶瓷碗、卜列工具中，A.羊角樽橡膠棒硬幣塑料尺鹽水使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是（）氏筷子江天平9.與頭發(fā)摩擦過(guò)的塑料尺能“吸”起紙屑。下列現(xiàn)象中“吸”的物理原理與其相同的是（）9.A.擠壓后的塑料吸盤“吸”在瓷磚上B,削平的鉛柱擠壓后會(huì)“吸”在一起C.干手搓開(kāi)的新塑料袋“吸”在手上D.行駛的汽車的窗簾被“吸”出窗外.下列關(guān)于信息與能源的說(shuō)法中，正確的是（）A.不同頻率的電磁波在真空中傳播速度不同B.光纖通信是利用光的反射傳遞信息的C.當(dāng)前運(yùn)行的核電站是利用核聚變發(fā)電的D.任何形式的能量都可以自發(fā)的相互轉(zhuǎn)化.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡及光屏處于圖5所示的位置時(shí)，在光屏上得到燭焰清晰的像。下列說(shuō)法中正確的是（）A.光屏上成倒立、縮小的實(shí)像

B.圖中成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同C.透鏡不動(dòng)，蠟燭向左移動(dòng)，光屏向右移動(dòng)，可再次得到清晰的像D.透鏡不動(dòng)，將蠟燭與光屏互換位置，光屏上仍能得到清晰的像12.第24屆冬奧會(huì)將于2022年在北京一張家口舉辦。如圖6所示，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員穿著滑雪板在12.水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.以滑雪板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的B.穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力C.雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是相互作用力D.滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力13.（雙選）如圖7所示，水平木板上有甲、乙兩個(gè)木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了相同時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是（）F1大于F214.F1比FA.以滑雪板為參照物，運(yùn)動(dòng)員是運(yùn)動(dòng)的B.穿滑雪板是為了減小對(duì)雪地的壓力C.雪地對(duì)滑雪板的支持力和滑雪板對(duì)雪地的壓力是相互作用力D.滑雪板受到的重力和雪地對(duì)滑雪板的支持力是一對(duì)平衡力13.（雙選）如圖7所示，水平木板上有甲、乙兩個(gè)木塊，甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。兩木塊下表面的粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度勻速直線運(yùn)動(dòng)了相同時(shí)間，下列說(shuō)法中正確的是（）F1大于F214.F1比F2做功多F2比F1的功率大D.甲的重力做功較多（雙選）為了研究熱敏電阻對(duì)電路的影響，小李設(shè)計(jì)了如圖8所示的電路。電源電壓保持不變，R為定值電阻，R1為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開(kāi)關(guān)后，小李在熱敏電阻R1上擦了一些酒精，用扇子對(duì)著它扇分時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A.電流表示數(shù)變小B.電壓表示數(shù)變大C.電壓表與電流表示數(shù)之比變小D.電路的總功率變小作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）.如圖9所示，一物塊沿固定的光滑斜面下滑。請(qǐng)畫出物塊的受力示意圖。

.如圖10所示，一玻璃三棱鏡的橫截面為等腰直角三角形A5C一束紅光平行于BC邊從S點(diǎn)射入三棱鏡，經(jīng)AB面折射后，又在BC面發(fā)生反射，然后恰好從P點(diǎn)折射后射出。請(qǐng)畫出這個(gè)傳播過(guò)程的光路圖。四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題8分，共18分）.小明利用圖11所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。磁鐵不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，導(dǎo)體棒沿（選填“上下”或“左右”）方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，電流表指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。導(dǎo)體棒不動(dòng)，閉合開(kāi)關(guān)，磁鐵上下運(yùn)動(dòng)，電流表指針（選填“會(huì),，或“不會(huì)”）發(fā)生偏轉(zhuǎn)。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，無(wú)論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動(dòng)，電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論：閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。小明進(jìn)一步猜想，感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)速度和磁場(chǎng)強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱是否有關(guān)，他應(yīng)進(jìn)行的操作是：..某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測(cè)力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材，按照?qǐng)D12所示的步驟，探究浮力的大小與排開(kāi)液體所受重力的關(guān)系。先用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為 N。把石塊浸沒(méi)在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為N。石塊排開(kāi)的水所受的重力可由 （填字母代號(hào)）兩個(gè)步驟測(cè)出。由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于。為了得到更普遍得結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是 。A.用原來(lái)的方案和器材多次測(cè)量取平均值B.用原來(lái)的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.用原來(lái)的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作

正確，則（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論。.小芳利用圖13所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值，阻值大約為5Q。請(qǐng)你根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖14中完成實(shí)驗(yàn)電路的連接。閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于 端（選填"A”或"B”）。閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)。小芳利用另一只完好的電壓表進(jìn)行檢測(cè)，把電壓表分別接在。、b之間和b、c之間，電壓表均有示數(shù)；接在。、c之間，電壓表無(wú)示數(shù)。如果電路連接完好，只有一個(gè)元件有故障，該故障是 O（4）排除故障后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄多組數(shù)據(jù)。畫出了待測(cè)電阻Rx的I-U圖像，如圖15所示。由圖像可得R= （4）小芳又設(shè)計(jì)了一種方案，也測(cè)出了Rx的阻值。電路如圖16所示，R0為阻值已知的定值電阻，電源電壓未知且恒定不變。測(cè)量步驟如下：當(dāng)開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表讀書為11；當(dāng)開(kāi)關(guān)S「S2都閉合時(shí)，電流表讀書為12；待測(cè)電阻Rx=°（用已知和測(cè)出的物理量符號(hào)表示）五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，每小題9分，共18分）.在實(shí)踐活動(dòng)中，小剛所在的興趣小組對(duì)電熱水壺進(jìn)行了研究與計(jì)算。（1）如圖17所示，電熱水壺使用的都是三腳插頭，中間較長(zhǎng)的腳連接的是電熱水壺的金屬外殼，插入三孔插座后可將其與相連，防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。壺底的加熱盤燒水時(shí)是通過(guò)的方式改變了水的內(nèi)能。 [羨力「工：（2）電熱水壺的銘牌如右表所示，正常工作時(shí)通過(guò)電熱水壺的 町二.」土.[■定功率;嘩V

F頻率；50工

電流是多少?(3)為了測(cè)量電熱水壺的加熱效率，小剛在壺中加入額定容量的初溫為15℃的水，在額定電壓下將其加熱到沸騰，用時(shí) 7min，已知燒水時(shí)氣壓為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，p卜水=1.0x103kg/m3,c水=4.2x103j/(kg?℃),則該電熱壺的加熱效率為多少？(4)小剛發(fā)現(xiàn)電熱水壺的電源線都比較短，上網(wǎng)查詢后發(fā)現(xiàn)，按照國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，電熱水壺使用的電源線不能過(guò)長(zhǎng)，橫截面積不能過(guò)小，請(qǐng)利用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。.在研究性學(xué)?；顒?dòng)中，小玲所在的科研小組對(duì)南水北調(diào)中線工程進(jìn)行了調(diào)查與研究。渠水流動(dòng)的動(dòng)能是有(1)南水北調(diào)中線工程從我省南陽(yáng)牡丹江口水庫(kù)引水，穿過(guò)黃河，直通北京。兩地海拔高度差約為100m,經(jīng)過(guò)工程師的精心設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了渠水全程自流。渠水流動(dòng)的動(dòng)能是有邙山能轉(zhuǎn)化而來(lái)的；渠水在貫穿黃河時(shí)，工程師設(shè)計(jì)了圖18所示的穿黃隧道，整個(gè)穿黃隧道相當(dāng)于一個(gè)。邙山(2)穿黃隧道由兩條并排的、直徑和長(zhǎng)度都相同的圓形隧道組成，單個(gè)隧洞從南岸進(jìn)水口到北岸出水口的長(zhǎng)度為4260m，小玲自制了一個(gè)能懸浮于水中的“浮子”，能隨渠水以相