教務(wù)個(gè)人工?作總結(jié)(一?)寫個(gè)人?工作總結(jié)的?時(shí)候要寫上?今后的打算?。根據(jù)今后?的工作任務(wù)?和要求，吸?取前一時(shí)期?工作的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)，明?確努力方向?，提出改進(jìn)?措施等。下?面是整理的?教務(wù)個(gè)人工?作總結(jié)，閱?讀。篇1?：教務(wù)個(gè)人?工作總結(jié)緊?張而又忙碌?的一年即將?結(jié)束，回顧?這一年來所?做的工作，?感受頗多，?在這一年的?分工安排中?，我繼續(xù)分?管學(xué)校對(duì)學(xué)?生的德育、?安全、衛(wèi)生?、紀(jì)律、法?律普及等教?育管理工作?，在工作中?，我始終堅(jiān)?持德育為首?，育人為本?的管理理念?，以學(xué)生思?想教育為核?心，以德育?大課堂實(shí)踐?活動(dòng)為主題?、以豐富的?德育活動(dòng)為?載體，以促?進(jìn)全體學(xué)生?全面發(fā)展為?目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)?科學(xué)管理，?注重突破與?創(chuàng)新，遵循?學(xué)生思想品?德形成的規(guī)?律和社會(huì)發(fā)?展的要求，?培養(yǎng)品德高?尚、人格健?全的時(shí)代新?人，堅(jiān)持“?抓早、抓細(xì)?、抓實(shí)、抓?薄弱、抓反?復(fù)”的工作?思路，努力?提高德育工?作的有效性?，下面我就?將自己一年?來的工作總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)思?想政治學(xué)習(xí)?，率先垂范?學(xué)校把對(duì)?學(xué)生的德育?管理工作交?給我，是上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老?師對(duì)我的信?任，同時(shí)也?深感自己肩?上的擔(dān)子不?輕，為了更?好完成工作?，我在政治?思想上積極?學(xué)習(xí)，以一?個(gè)優(yōu)秀黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己，?堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)?___的精?神，不斷提?高自身的政?治理論素養(yǎng)?。工作中，?全面貫徹執(zhí)?行黨的教育?方針，認(rèn)真?落實(shí)上級(jí)教?育部門的各?項(xiàng)教育政策?和文件精神?，積極利用?學(xué)到的政治?理論指導(dǎo)自?己的實(shí)踐，?在工作中不?斷提高工作?水平。在德?育管理方面?，積極學(xué)習(xí)?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，?堅(jiān)持深入班?級(jí)管理一線?，要求班主?任做到的，?自己首先做?到，以自身?行動(dòng)引導(dǎo)班?主任做好班?級(jí)管理工作?。二、所?作的工作及?取得的成效?.1、堅(jiān)?持開展理想?、信念教育?結(jié)合每周?一的升國(guó)旗?儀式，開展?國(guó)旗下講話?，由每周的?值周領(lǐng)導(dǎo)結(jié)?合傳統(tǒng)節(jié)日?，紀(jì)念日和?國(guó)際國(guó)內(nèi)大?事精心__?_講話，使?之成為學(xué)校?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)主義教?育、理想教?育、人生觀?教育的重要?陣地。另外?，開展好周?三的晨會(huì)和?每周的班會(huì)?。加強(qiáng)了對(duì)?班主任晨會(huì)?和班會(huì)的管?理力度，通?過這一系列?活動(dòng)，使學(xué)?生基本形成?良好的理想?，信念和崇?高的愛國(guó)主?義精神。?2、加強(qiáng)了?班主任隊(duì)伍?管理和培養(yǎng)?學(xué)校德育?工作的落實(shí)?，必須建立?一支工作責(zé)?任心強(qiáng)，業(yè)?務(wù)能力過硬?的班主任隊(duì)?伍，在每學(xué)?期開學(xué)前，?政教處全體?領(lǐng)導(dǎo)成員就?班主任人選?的確定進(jìn)行?多次磋商，?在全校教師?隊(duì)伍中精心?挑選無論是?工作責(zé)任心?、業(yè)務(wù)能力?都出色的同?志擔(dān)任班主?任工作，并?且結(jié)合我校?以往班級(jí)管?理中發(fā)現(xiàn)的?問題和不足?，修改完善?《___中?學(xué)班主任量?化考核實(shí)施?細(xì)則》，對(duì)?班主任考核?的量化的公?開化，做到?事事有依據(jù)?，從而實(shí)現(xiàn)?了對(duì)班主任?工作的公平?，公正的考?核，促進(jìn)了?我校班風(fēng)和?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?促進(jìn)了校風(fēng)?的轉(zhuǎn)變。?在班主任隊(duì)?伍培養(yǎng)方面?，我們采取?循序漸進(jìn)的?辦法，每年?在青年教師?中尋找新人?，實(shí)現(xiàn)班主?任隊(duì)伍的梯?隊(duì)化，通過?每學(xué)期兩次?班主任培訓(xùn)?會(huì)暨班級(jí)管?理經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，促使年?輕班主任的?快速成長(zhǎng)，?通過班主任?培養(yǎng)工作的?開展，李冰?、任婷婷、?孫虎、趙紅?梅等一批年?輕班主任迅?速成長(zhǎng)，逐?漸成為我校?班級(jí)管理隊(duì)?伍中的佼佼?者。3、?加強(qiáng)了學(xué)生?參與學(xué)校管?理工作由?政教處根據(jù)?我校實(shí)際及?教育教學(xué)的?客觀規(guī)律，?制定了操作?性較強(qiáng)的《?___中學(xué)?學(xué)生德育評(píng)?價(jià)方案》，?和《___?中學(xué)班級(jí)管?理學(xué)生問卷?調(diào)查表》，?每學(xué)期采用?定期和隨機(jī)?方式___?部分學(xué)生對(duì)?班級(jí)管理工?作進(jìn)行調(diào)查?，在教師會(huì)?上通報(bào)了調(diào)?查結(jié)果，針?對(duì)調(diào)查中的?問題進(jìn)行整?改落實(shí)，從?而有力地促?進(jìn)了班主任?工作的良性?發(fā)展。定期?召開班團(tuán)隊(duì)?干部會(huì)，及?時(shí)了解掌握?各班班級(jí)中?存在的問題?及他們對(duì)學(xué)?校的建議，?發(fā)揮了學(xué)生?的主人翁意?識(shí)，充分體?現(xiàn)了對(duì)學(xué)生?的“主人教?育”的教育?理念。4?、___開?展了豐富多?彩的德育教?育活動(dòng)回?顧這一年來?，我們?cè)趯W(xué)?生德育教育?方面陸續(xù)開?展了___?月份“學(xué)雷?鋒”活動(dòng)、?“雙學(xué)”活?動(dòng)、“文明?禮儀教育”?活動(dòng)、舉辦?了我校“紅?___月暨?慶祝建黨_?__周年文?藝表演”比?賽活動(dòng)、“?誠(chéng)___育?”活動(dòng)、“?養(yǎng)成教育”?活動(dòng)、“愛?國(guó)主義教育?”活動(dòng)、“?法制安全教?育”活動(dòng)、?“勞動(dòng)教育?”活動(dòng)、“?心理健康教?育”活動(dòng)，?“文明班級(jí)?、文明之星?”創(chuàng)建活動(dòng)?，各班以這?些活動(dòng)為主?旨，召開相?應(yīng)的主題班?會(huì)教育活動(dòng)?，政教處每?學(xué)期進(jìn)行一?次優(yōu)秀主題?班會(huì)課的評(píng)?比活動(dòng)。這?些活動(dòng)的不?僅開展豐?富了我校師?生的精神文?化生活，而?且促進(jìn)了學(xué)?校精神面貌?的改善，濃?郁了學(xué)風(fēng)、?校風(fēng)，為進(jìn)?一步營(yíng)造良?好的育人環(huán)?境做好了扎?實(shí)的鋪墊工?作。5.?加強(qiáng)了對(duì)住?宿生的管理?工作__?_地區(qū)面積?比較大，村?組分散，住?宿生人數(shù)比?較大，多一?半學(xué)生在校?住宿，因而?住宿生管理?好壞成為影?響我校安全?管理工作的?一個(gè)重要方?面，為此，?政教處結(jié)合?實(shí)際制定了?《___中?學(xué)住宿生管?理辦法》，?指定___?名專職教師?全面負(fù)責(zé)，?形成以值班?領(lǐng)導(dǎo)——政?教處——值?周員，班主?任——專職?宿管教師為?網(wǎng)絡(luò)的管理?體系，在宿?舍管理工作?中，由于制?度明確，落?實(shí)到位，使?我校一年來?在學(xué)生住宿?方面沒有發(fā)?生一起不安?全事故，從?而保障了教?育教學(xué)工作?的順利進(jìn)行?。6、加?強(qiáng)衛(wèi)生管理?和紀(jì)律教育?根據(jù)我校?實(shí)際，形成?了以政教處?專人（__?_）負(fù)責(zé)，?值周員、班?主任、各班?勞動(dòng)委員共?同檢查相結(jié)?合的衛(wèi)生管?理運(yùn)作模式?，從而有力?地促進(jìn)了各?班衛(wèi)生工作?的開展，校?園面貌較前?有了較大的?改觀，衛(wèi)生?工作已形成?了良好的局?面，得到了?各界的好評(píng)?。紀(jì)律方?面堅(jiān)持了從?學(xué)生思想工?作入手的原?則，加大教?育力度，加?大檢查評(píng)比?力度，加大?對(duì)班主任的?評(píng)比力度，?一年來，我?校無有影響?的違紀(jì)事件?的發(fā)生，為?教育教學(xué)工?作的開展掃?清了道路。?7、加強(qiáng)?了安全、法?規(guī)、法紀(jì)教?育貫徹落?實(shí)縣__關(guān)?于預(yù)防傳染?病的工作，?開展了健康?教育及食品?安全教育，?堅(jiān)持了對(duì)學(xué)?生的晨檢工?作，并做了?翔實(shí)的記錄?;開展了拒?絕dupi?n的宣傳工?作，進(jìn)行了?dupin?預(yù)防的知識(shí)?競(jìng)賽活動(dòng)，?通過黑板報(bào)?及國(guó)旗下講?話等方式，?教育學(xué)生“?熱愛生命，?遠(yuǎn)離dup?in”;進(jìn)?行了多次大?型安全教育?會(huì)，并使安?全教育成為?班主任工作?的常規(guī)工作?，堅(jiān)持做到?了時(shí)時(shí)講，?事事講，處?處講;進(jìn)行?了多次學(xué)生?日常行為規(guī)?范教育;進(jìn)?行了兩次法?制教育，提?高了我校學(xué)?生的紀(jì)律法?制意識(shí)，使?他們自覺在?行動(dòng)上嚴(yán)格?要求自己，?使學(xué)校教育?達(dá)到了既教?書又育人的?目的。8?.___了?獻(xiàn)愛心、捐?資助學(xué)活動(dòng)?。為響應(yīng)?縣局向貧困?學(xué)生獻(xiàn)愛心?捐資助學(xué)活?動(dòng)，結(jié)合實(shí)?際，在全體?師生中__?_了向全縣?貧困學(xué)生的?獻(xiàn)愛心活動(dòng)?，制定了活?動(dòng)的實(shí)施方?案，進(jìn)行了?愛心捐贈(zèng)儀?式，使我校?全體師生深?受教育和鼓?舞，激發(fā)了?他們的斗志?。___月?份，響應(yīng)團(tuán)?委號(hào)召又_?__了向_?__同學(xué)的?愛心捐助活?動(dòng)。三、?存在的問題?及今后工作?的設(shè)想存?在的問題：?班主任管理?方面，個(gè)別?班主任的工?作在某些地?方還不夠到?位（如工作?不夠細(xì)，存?在簡(jiǎn)單粗暴?;對(duì)待某些?工作責(zé)任心?不強(qiáng)等）;?學(xué)生管理方?面，學(xué)生中?還存在不少?的違紀(jì)現(xiàn)象?（如，部分?男生還在?吸煙，不少?學(xué)生偶爾還?會(huì)遲到，曠?課等;校園?衛(wèi)生在某些?角落還不如?人意;心理?健康教育，?法制教育等?方面的力度?不夠大，效?果不是很明?顯。今后?工作的設(shè)想?。在今后的?工作中，進(jìn)?一步加強(qiáng)班?主任隊(duì)伍建?設(shè)，加強(qiáng)對(duì)?班主任工作?的指導(dǎo)，培?訓(xùn)和服務(wù)工?作，充分發(fā)?揮班主任德?育骨干的作?用;加強(qiáng)班?團(tuán)隊(duì)干部工?作，充分發(fā)?揮學(xué)生骨干?的作用;積?極探索農(nóng)村?學(xué)校德育工?作的規(guī)律，?研究新方法?，探索新模?式，采取新?手段，進(jìn)一?步走出農(nóng)村?學(xué)校德育教?育的特色之?路，為__?_中學(xué)，乃?至農(nóng)村學(xué)校?的德育教育?工作發(fā)展摸?索出更為科?學(xué)，行之有?效的新道路??；仡櫼?年來的工作?，有很多感?慨，一年來?的工作，有?得也有失，?俗話說得好?：“___?，___”?，我將正確?對(duì)待自己的?缺點(diǎn)，認(rèn)真?聽取同志們?意見，使自?己能___?，不辜負(fù)全?體同志的信?任。以上所?述，不足之?處，懇請(qǐng)大?家給予批評(píng)?指正。本?學(xué)期的工作?一、教學(xué)?管理方面?本學(xué)期開設(shè)?___余門?課程，共有?專兼職教師?___余人?。在完成學(xué)?校交給的_?__、協(xié)調(diào)?和保障教學(xué)?常規(guī)工作正?常運(yùn)轉(zhuǎn)，做?好各項(xiàng)教學(xué)?工作任務(wù)的?同時(shí)。主要?做了以下工?作：1、?代課教師的?督促方面：?學(xué)期初，?要求代課教?師制定好各?課程的教學(xué)?計(jì)劃。使代?課教師對(duì)所?代課程做到?全面的統(tǒng)籌?規(guī)劃。學(xué)期?中深入課堂?聽課，聽取?學(xué)生意見，?對(duì)每位教師?的任課情況?進(jìn)行檢查。?督促代課教?師按照學(xué)期?初制定的教?學(xué)計(jì)劃在所?設(shè)的課時(shí)內(nèi)?完成教學(xué)任?務(wù)。2、?學(xué)生的學(xué)習(xí)?動(dòng)員方面：?開學(xué)初，?通過開學(xué)典?禮，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行入學(xué)教?育，使學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度。其?次，樹立優(yōu)?秀典型、表?揚(yáng)優(yōu)秀學(xué)生?。并對(duì)上一?學(xué)期的考務(wù)?工作做出分?析和總結(jié)。?學(xué)期末，通?過期末考試?動(dòng)員會(huì)，動(dòng)?員學(xué)生積極?應(yīng)對(duì)考試的?同時(shí)，向全?體同學(xué)推廣?好的學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)及正確的?復(fù)習(xí)方法。?3、機(jī)房?的合理化利?用方面：?由于本學(xué)期?開設(shè)的計(jì)算?機(jī)相關(guān)課程?比較多，因?此上機(jī)用戶?多，來往頻?繁，且五、?___月份?進(jìn)入夏季高?溫時(shí)期，機(jī)?房的維護(hù)就?是一個(gè)非常?重要的問題?。維護(hù)的好?，有發(fā)展、?有創(chuàng)新，機(jī)?房就能長(zhǎng)時(shí)?期為計(jì)算機(jī)?教學(xué)創(chuàng)造一?個(gè)良好的工?作環(huán)境，從?而提高機(jī)器?的利用率，?延長(zhǎng)機(jī)器的?壽命。網(wǎng)?絡(luò)機(jī)房的維?護(hù)歷來是機(jī)?房管理的難?點(diǎn)，如何提?高計(jì)算機(jī)的?使用率與確?保計(jì)算機(jī)完?好率始終是?一對(duì)不可調(diào)?和的矛盾。?為保證機(jī)房?管理工作的?有序進(jìn)行，?本學(xué)期為機(jī)?房特地“量?身定做”了?兩套課表。?“五一”前?，機(jī)房只安?排學(xué)生的自?由上機(jī)課程?。所有計(jì)算?機(jī)課程全安?排在教室利?用板書及投?影儀進(jìn)行理?論教學(xué)?！?五一”長(zhǎng)假?之后，機(jī)房?停止所有自?由上機(jī)課程?，靈活安排?上機(jī)實(shí)踐課?程，采取機(jī)?房使用申請(qǐng)?制度，盡量?將上機(jī)課程?安排在上午?涼爽的時(shí)候?，以減少機(jī)?房的損耗及?機(jī)房空調(diào)的?使用。4?、畢業(yè)生畢?設(shè)指導(dǎo)方面?：結(jié)合電?大及本學(xué)院?畢業(yè)培養(yǎng)目?標(biāo)和特點(diǎn)，?依照電大有?關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)?文件的要求?，擬訂畢業(yè)?設(shè)計(jì)及論文?的具體工作?計(jì)劃和實(shí)施?措施;布置?畢業(yè)設(shè)計(jì)任?務(wù)，進(jìn)行畢?業(yè)設(shè)計(jì)動(dòng)員?;選配畢業(yè)?設(shè)計(jì)指導(dǎo)教?師，審定畢?業(yè)設(shè)計(jì)題目?;___畢?業(yè)論文質(zhì)量?檢查與工作?評(píng)估;__?_畢業(yè)論文?答辯資格_?__、答辯?、及成績(jī)?cè)u(píng)?審工作。?二、細(xì)致教?務(wù)常規(guī)工作?1、及時(shí)?準(zhǔn)確征定教?材，按時(shí)發(fā)?放教材及教?學(xué)參考資料?，為師生的?教學(xué)提供了?有力保證。?2、，建?立健全各類?教務(wù)資料，?做到門類齊?全，需之可?取。3、?及時(shí)高效的?完成了航專?教學(xué)計(jì)劃的?編纂工作。?4、建立?健全學(xué)生的?學(xué)籍檔案，?諸如各專業(yè)?學(xué)生花名冊(cè)?、學(xué)籍表、?畢業(yè)生登記?表等。5?、及時(shí)準(zhǔn)確?地填報(bào)上級(jí)?教育部門布?置的各類統(tǒng)?計(jì)報(bào)表，完?成了上級(jí)部?門交給的各?項(xiàng)任務(wù)。?6、及時(shí)向?教師與學(xué)生?傳遞各類教?學(xué)教務(wù)及考?試信息，使?教務(wù)工作的?時(shí)間性、準(zhǔn)?確性、規(guī)范?性都得以保?證。7、?按照上級(jí)招?辦的部署和?要求，完成?了電大學(xué)生?參加期末考?試的有關(guān)報(bào)?考考務(wù)工作?。申報(bào)了6?門自主考試?科目。8?、___了?校內(nèi)期末考?試的命題、?制卷、考試?及試卷批改?和成績(jī)統(tǒng)計(jì)?工作。9?、及時(shí)統(tǒng)計(jì)?和核算各位?代課教師每?月課時(shí)量。?三、考務(wù)?管理工作?上半年共_?__考試三?次，一百余?場(chǎng)，包含_?__月__?___學(xué)年?第一學(xué)期的?期末考試，?第二學(xué)期開?學(xué)第二周舉?行的上一學(xué)?期補(bǔ)考考試?及___學(xué)?年第二學(xué)期?的期末考試?。為嚴(yán)肅考?風(fēng)氣、考紀(jì)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行誠(chéng)___?育，體現(xiàn)客?觀、公平、?公正的原則?，給學(xué)生營(yíng)?造良好的考?試環(huán)境，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的考試習(xí)慣?，有利于學(xué)?生成績(jī)的提?高和及時(shí)彌?補(bǔ)教學(xué)中的?薄弱環(huán)節(jié)。?認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)?考務(wù)工作的?過程管理，?每次考試從?工作安排、?布置考場(chǎng)要?求、安排考?場(chǎng)___、?安排監(jiān)考教?師表都認(rèn)真?推敲。四?、存在的問?題及思考?1、建立代?課教師檔案?。對(duì)每位兼?職教師的任?課情況，學(xué)?生評(píng)價(jià)都記?錄在冊(cè)，做?為每學(xué)期評(píng)?聘教師的依?據(jù)。2、?分階段深入?到課堂當(dāng)中?，督促代課?教師嚴(yán)格按?照教學(xué)制度?進(jìn)行教學(xué)。?3、考試?試卷題庫的?建立。時(shí)?值科教事業(yè)?蓬勃發(fā)展之?際，我們始?終貫徹“以?人為本”的?教育原則，?深入考察各?方面教務(wù)工?作，擬訂科?學(xué)的教學(xué)計(jì)?劃，做到有?的放矢，并?本著求真務(wù)?實(shí)的授學(xué)態(tài)?度，從德育?智育為目標(biāo)?，細(xì)致考究?各階段的教?學(xué)疑難，及?時(shí)分析反饋?，力爭(zhēng)各個(gè)?擊破。為健?壯教師陣營(yíng)?，各教員將?不斷精進(jìn)授?課技能;完?備個(gè)人修養(yǎng)?;修繕管理?機(jī)智;優(yōu)化?教務(wù)結(jié)構(gòu)，?群策群力，?共促我校教?育事業(yè)的蒸?蒸日上。?篇3。教務(wù)?個(gè)人工作總?結(jié)光陰似箭?，歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼又是?一年?，F(xiàn)將?一年來的工?作向領(lǐng)導(dǎo)和?各位老師匯?報(bào)。一、?政治思想方?面本人能?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的方針?政策，忠誠(chéng)?黨的教育事?業(yè)，有愛崗?敬業(yè)的思想?，能自覺遵?守社會(huì)公德?和教師的行?為規(guī)范。（?范本）平時(shí)?能關(guān)心時(shí)政?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?發(fā)展觀，牢?固樹立為學(xué)?生服務(wù)、為?教師服務(wù)、?為學(xué)校服務(wù)?的思想。真?誠(chéng)、熱情、?公正的對(duì)待?每一個(gè)人、?每一件事。?做事堅(jiān)持原?則，既是我?的優(yōu)點(diǎn)，同?時(shí)也是我的?缺點(diǎn)，好在?老師們的支?持理解，認(rèn)?同我工作上?的過于“死?板”，其實(shí)?是個(gè)“情性?中人”。?二、教學(xué)管?理工作作?為學(xué)校的一?名中層干部?，能做到和?班子成員相?互團(tuán)結(jié)、相?互尊重、相?互配合，對(duì)?于其他部門?的工作不分?分內(nèi)分外，?鼎力相助，?大力支持。?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，辦事公?平公正，敢?于承擔(dān)責(zé)任?，不計(jì)報(bào)酬?，不計(jì)名利?。1、基?于有效教學(xué)?的理念，以?“有效促進(jìn)?每個(gè)學(xué)生的?全面發(fā)展，?提高課堂教?學(xué)效率，追?求小學(xué)新課?程教學(xué)設(shè)計(jì)?與教學(xué)實(shí)施?每個(gè)環(huán)節(jié)的?有效性，達(dá)?到小學(xué)新課?程課堂教學(xué)?的最優(yōu)化”?為出發(fā)點(diǎn)認(rèn)?真進(jìn)行教育?教學(xué)研究。?2、對(duì)我?校___年?級(jí)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)?生、學(xué)區(qū)外?學(xué)生總?cè)藬?shù)?進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)?查。3、?到我校學(xué)區(qū)?范圍內(nèi)社區(qū)?調(diào)查了解適?齡兒童入學(xué)?情況，確保?學(xué)區(qū)范圍內(nèi)?入學(xué)率達(dá)到?___%。?（三）教?務(wù)工作教?務(wù)工作是一?項(xiàng)經(jīng)常性、?持久性的煩?雜工作，需?要更多的耐?心和細(xì)心。?1、平時(shí)?能把各項(xiàng)常?規(guī)工作精心?布置策劃，?將工作細(xì)化?、量化，準(zhǔn)?確及時(shí)地傳?達(dá)到各辦公?室及有關(guān)人?員手中，保?證老師工作?操作性強(qiáng)、?工作有針對(duì)?性、實(shí)用性?。2、定?期更換電子?顯示屏內(nèi)容?，每周更換?教育主題，?并結(jié)合當(dāng)前?時(shí)事、學(xué)校?實(shí)際及時(shí)宣?傳。5.?每學(xué)期期末?做好各部門?資料收集布?署工作。?6、認(rèn)真做?好課程設(shè)置?、教師分工?、課表安排?工作。嚴(yán)格?按課程計(jì)劃?開足開齊課?程。學(xué)校?課排表的安?排也就好像?一幅作戰(zhàn)圖?，在設(shè)計(jì)這?幅作戰(zhàn)圖時(shí)?，就象下一?盤棋一樣要?通盤考慮各?個(gè)棋子擺在?什么地方，?盡量做到科?學(xué)性、實(shí)效?性。使學(xué)校?各方面的工?作能夠像“?用最巨大的?技巧做成功?的，用最精?細(xì)的工具巧?妙地雕鏤出?的鐘”那樣?有條不紊地?運(yùn)行。要全?面考慮老師?的年齡特征?、體力、學(xué)?科特征、學(xué)?生的學(xué)__?_點(diǎn)，是一?項(xiàng)很精細(xì)的?腦力勞動(dòng)。?（四）教?學(xué)常規(guī)工作?教學(xué)常規(guī)?的管理，是?教學(xué)管理中?一種相對(duì)穩(wěn)?定的管理形?式，也是教?學(xué)管理中最?基本、最經(jīng)?常的管理活?動(dòng)。我能嚴(yán)?格按省頒課?程計(jì)劃開齊?課程、開足?課時(shí)，積極?創(chuàng)造條件落?實(shí)課程計(jì)劃?，落實(shí)教材?和教師。加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?監(jiān)控，通過?教學(xué)常規(guī)管?理制度，使?教學(xué)常規(guī)管?理逐步走向?有序化、科?學(xué)化、規(guī)范?化的軌道。?1.對(duì)低?年級(jí)的作業(yè)?進(jìn)行了常規(guī)?檢查，并寫?出反饋意見?與建議。?2.___?行政隨堂聽?課。3、?制定教師基?本功競(jìng)賽方?案，___?三個(gè)教研組?開展兩筆字?、課件制作?、朗誦比賽?。4、分?組進(jìn)行作業(yè)?教案互查活?動(dòng)。非常?感謝各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位老?師一年來對(duì)?教導(dǎo)處以及?我本人工作?的理解、支?持和幫助。?其次，__?_年給我的?總體感覺是?很累，很疲?憊，但看到?累累碩果時(shí)?也很陶醉。?最后，衷?心地企盼我?們合作更愉?快。謝謝大?家。篇4?：教務(wù)個(gè)人?工作總結(jié)隨?著新年鐘聲?的臨近，緊?張而又忙碌?的一年的工?作又將結(jié)束??；仡櫼?年的工作，?本人勤勤懇?懇、任勞任?怨、務(wù)求實(shí)?效，較好地?完成領(lǐng)導(dǎo)和?各級(jí)部門安?排的各項(xiàng)工?作任務(wù)?，F(xiàn)?將一年的工?作總結(jié)如下?：一、政?治思想方面?在思想上?我能堅(jiān)決擁?護(hù)黨的路線?、方針、政?策;積極要?求進(jìn)步，愛?崗敬業(yè)，為?人師;遵守?國(guó)家法律和?幼兒園的各?項(xiàng)規(guī)章制度?;積極參加?幼兒園的各?類政治業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，并且?認(rèn)真做好記?錄，努力提?高自己的思?想覺悟，不?斷地完善自?我;在工作?中能與大家?和睦相處，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?做到大事講?原則，小事?講風(fēng)格;服?從分配，以?大局為重，?以幼兒園利?益為重，不?計(jì)較個(gè)人得?失，較好地?處理了個(gè)人?利益與__?_利益的關(guān)?系，多說有?利于幼兒園?發(fā)展的話，?多想有利于?我園發(fā)展的?事，盡心盡?職做好自己?的本職工作?。二、工?作表現(xiàn)，教?育教學(xué)方面?在這一年?里我仍然被?分配從事教?務(wù)員崗位工?作，“清清?白白做人，?踏踏實(shí)實(shí)做?事”是我的?座右銘也是?我的工作原?則。在平時(shí)?的工作中我?始終踐行這?一原則。教?務(wù)員工作比?較繁雜、瑣