關(guān)于文學(xué)社發(fā)言稿（精選3篇）關(guān)于文學(xué)社發(fā)言稿（精選3篇）

關(guān)于文學(xué)社發(fā)言稿篇1

全體文學(xué)社員：

大家好!

今日，是我們文學(xué)社成立的日子。文學(xué)社是一個文學(xué)溝通，同學(xué)自由撰稿和學(xué)習(xí)消遣相結(jié)合的同學(xué)團(tuán)體。他將以飽滿的熱忱真誠的為同學(xué)服務(wù)，為我們的課余生活供應(yīng)高層次的精神享受。文學(xué)社成立了，取什么名好呢?文學(xué)社的名稱，本身就包含著社員們對將來的向往，體現(xiàn)著社員們美妙的追求。

參與文學(xué)社的意義：一是可以培育愛好，能激發(fā)自己的潛能。公開發(fā)表作品，對提高寫作文與學(xué)語文的愛好，增加自己也能獵取勝利的自信念，以及對將來人生道路的選擇，都有著不行估量的作用。二是喜愛文學(xué)，能提高自己的品嘗。隨著商品社會帶來的價值沖擊，人們面對一個物質(zhì)化的世界變得越來越實(shí)際了，現(xiàn)實(shí)功利訴求壓倒了一切。然而，物質(zhì)的富足并不必定帶來精神境界的提高，相反，它經(jīng)常會窒息人們的心靈。語文教育當(dāng)然也不行能挽救世道人心，我們開展文學(xué)社活動，也不是肯定要把同學(xué)都培育成作家，但是，我們可以愛文學(xué)、寫作品，在詩歌的海洋中吟詠性情，在文學(xué)的殿堂里徜徉精神，在民族文化的深厚土壤上放飛心靈……一個人在中學(xué)時代讀了哪些書、又是怎么讀的，注定要影響他的一生，他的心靈空間和人文視野，他的價值取向和精神旨?xì)w，他的文化胸襟和審美情趣等等，都是在此基礎(chǔ)上發(fā)生進(jìn)展起來的。因此，我們的文學(xué)社活動與文學(xué)教育，就是要把同學(xué)們培育成讀書人、文化人。所以我們提倡同學(xué)們要把文學(xué)寫作活動與社會生活聯(lián)系起來，我們要關(guān)注社會，關(guān)注人的生存狀態(tài)，并把這種感情上升到對人類命運(yùn)的關(guān)注。

如何辦好文學(xué)社?

1、舉辦專題講座，拓開社員視野。為了加強(qiáng)社員的文學(xué)修養(yǎng)，拓開同學(xué)視野，打開創(chuàng)作源泉，傳授寫作方法，以指導(dǎo)同學(xué)搞好創(chuàng)作，《寫作方法》講座與《作文速成》系列講座，《詩歌觀賞與創(chuàng)作》講座，新聞寫作、文學(xué)創(chuàng)作、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)寫作與文學(xué)網(wǎng)頁制作等，作品賞析系列講座等等。

2、組織征文競賽，激發(fā)寫作愛好。

3、努力辦好社刊，提高刊物質(zhì)量。在學(xué)校宣揚(yáng)窗內(nèi)辦版報。

4、樂觀組織投稿，爭取多發(fā)作品。我們的文學(xué)社團(tuán)活動要逐步步入規(guī)范化、制度化方面還有待努力。但愿我們今后全體社員共同努力，把我們的文學(xué)活動開展得更加有聲有色。

盼望全體社員們在放飛幻想的舞臺，展現(xiàn)自我才華的空間，在制造拼搏中仰頭邁向絢爛的明天。讓幻想在筆下逐一實(shí)現(xiàn)。

感謝大家!

關(guān)于文學(xué)社發(fā)言稿篇2

這是我為祖國六十年華誕獻(xiàn)上的一首詩歌，已經(jīng)在《合川作家》發(fā)表了。從1983年在《人民日報》副刊發(fā)表第一首小詩《夜來香》到現(xiàn)在，我的文學(xué)夢一做二十幾年，真是大夢不覺醒，越夢越膚淺。上個世紀(jì)80年月初，作為高一同學(xué)的我，很榮幸的加入了當(dāng)時合川一中的星花文學(xué)社，我們的老師帶著我們走進(jìn)了文學(xué)這神圣的殿堂。歲月消逝，我已經(jīng)執(zhí)鞭教學(xué)二十年，從事語文教學(xué)的我，把文學(xué)創(chuàng)作當(dāng)作我的其次事業(yè)。在我的心里，喜愛語言就是喜愛生命。

語言的魅力在哪里?我們經(jīng)常說，有的時候，語言真是蒼白無力，不能夠表達(dá)我們的內(nèi)心，但是，除了語言，我們又拿什么來表達(dá)呢?白居易用“此時無聲勝有聲”表達(dá)了一種微妙的感覺，而我們卻借用他的語言來掩蓋我們語言的乏味。毛主席說過，“語言無味，面目可憎”，就是說我們假如沒有豐富的語言，連面目都是可恨的了。所以，我想說的第一點(diǎn)就是喜愛語言吧，孩子們，語言是我們表達(dá)自己和世界的方式。

中同學(xué)學(xué)習(xí)語言有最便捷的路，我們的語文書有著最豐富的語言，那是我們學(xué)習(xí)的經(jīng)典。比如我們學(xué)習(xí)史鐵生的《我與地壇》，看到一個殘疾人對生命的追問，他在那蒼涼荒蕪但是并不衰敗是地壇里看到了時間，看到了生命，也思索了生命的意義，人為什么活著?為什么該由一些人來擔(dān)當(dāng)生活的苦難?他寫得多么好啊，那些陽光，那些雜草，那些古老的建筑，那些廢墟中的小昆蟲，仿佛在我們的眼前一一消失。我們在他的文字中接受洗禮，覺得自己也變得有了細(xì)膩的感受，有了對生命意義的思索。他用語言為我們開拓的是一個多么漂亮的境界啊。一本語文書有著大千世界，我們在唐詩宋詞里感受古代的文明，我們也在外國作品里接受異族的文化，世界由于語言而非常精彩?！懊髟滤砷g照，清泉石上流。”讓我們領(lǐng)會詩情畫意，“我有一個幻想”讓我們和黑人一樣渴望世界的公平自由?！拔覔]一揮衣袖，不帶走一片云彩”讓我們體會瀟灑，“我答答的馬蹄是漂亮的錯誤，我不是歸人，是個過客”讓我們飽嘗錯誤的無奈。

我們學(xué)習(xí)語言要像樹葉接受陽光雨露一樣，還要像樹根汲取土地里的養(yǎng)分一樣，在生活中學(xué)習(xí)，我們會有著更鮮活的語言。

我想說的其次點(diǎn)就是大膽的寫。要從尋常生活里發(fā)覺別樣的漂亮，這需要我們有一雙慧眼，還要有一顆敏感善思的心靈。我們不要被簡潔的生活蒙蔽了，由于生活是一張沒有厚度的紙，但是，假如我們把它折疊起來，反復(fù)的折疊起來，生活就會有厚度，我們就會有新的發(fā)覺!我們要在生活找尋那些感動我們的瞬間。我們只要還有善感的心，我們就不是麻木的，就能夠制造出新奇的文字和感人的文字。我們來讀讀我們的熊維鵑老師的詩歌《童年》：

榆錢又掛滿了樹梢/陽光下牽著手走過的/不是你我是我們遺失了的/時間/清風(fēng)吹過/田埂上有紫葡萄的芳香/灑在亙古的黃桷樹下/是我們的歡樂和/我們的悲傷/橘樹上少了我們的腳跡/她還是枝綠葉茂/校內(nèi)里消逝了我們的聲音/她照舊吵鬧著笑//那一方天空/藍(lán)得那么圣潔呵/年輕的你/是否和我一樣?/藍(lán)天下/是靜靜吃著零食的課堂/是偷偷打過辦法的花壇/是園子里的嬉戲/是操場上的追趕/還是那條星光中/牽著手走過的泥濘小道?/童年的花/已經(jīng)失落得太久/總在夕陽西下時/觀察你向我走來/迎著斜陽//兒時的伙伴呵/只有你不變的眼/才是我最絢爛的黎明/和黎明下/最歡樂的童謠!

她謹(jǐn)以此詩獻(xiàn)給她最歡樂的童年和最純真的伙伴。我們都有童年，我們也都有相像的經(jīng)受，為什么我們就寫不出來呢?我們也能夠?qū)懗鰜淼?，只要你大膽的去寫。我們再來讀廖衍尚老師的詩歌《我們都患甲流了》：

我們的仇恨/都沒有阻擋甲流的傳染/風(fēng)靡全球的甲流/無分別地感染了你和我/就讓高熱來臨吧/我們早該暖和冰涼的心了/就讓咽喉腫痛吧/我們早該降低說話的分貝了/就讓咳嗽響起來吧/總比相遇時漠然無聲強(qiáng)/還有什么也讓他來吧/總比什么也沒有好/你和我——男人、女人，白人、黑人、黃色的人/東方人、西方人，南方人、北方人/我們很久沒有這么相同的癥狀了/現(xiàn)在，我們都患甲流了

看看我們的老師，他們用擅長發(fā)覺的眼睛看到了一般生活里不一樣的詩意，所以，今日，我們也期盼著，你們也會寫出更多更加有時代氣息的文章，由于，你們是我們的將來和傲慢。寫吧，寫吧，用我們的筆寫我們的心，寫出春花秋月的嫻靜美妙，也寫出風(fēng)雨雷電的凌厲壯烈，寫出我們青春的詩意也寫出我們求學(xué)途中的困難，寫出對明天的渴望也寫出今日和昨天的一切，寫吧，寫吧，讓我們等待收獲的季節(jié)，讓我們制造屬于我們的輝煌!

我不知道該怎樣來贊美你，我的祖國

巍巍的高山已經(jīng)譜寫了你的莊重

滔滔的江河已經(jīng)歡唱著你的漂亮

我回首歷史

悠悠的歲月已經(jīng)把你的蒼茫繡為神圣的畫卷

那些文明就是華彩那些屈辱成為陰影

我站在世界最高的高原上深情的召喚你，我的祖國

我不知道該怎樣來贊美你

我不能再用李白的詩來唱歌你的雄渾黃河

我也不能再借蘇軾的賦來詠嘆你的不盡長江

那么多的詩人已經(jīng)贊美過你

那么多的歌曲已經(jīng)頌揚(yáng)過你

我不知道怎樣來贊美你

我觀察東海的日出

想你就是那噴薄的朝陽

可是也已經(jīng)有人這樣歌詠過你

關(guān)于文學(xué)社發(fā)言稿篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的社友們：

大家上午好，我叫崔x，就職于中國新聞社，做為x文學(xué)社的“優(yōu)秀社員”代表，很榮幸今日能夠站在這里。首先，請允許我代表全體社友向多年來始終賜予我們深切關(guān)懷和大力關(guān)心的各地領(lǐng)導(dǎo)、前輩以及社會各界人士表示誠心的感謝!

黑土文學(xué)社歷經(jīng)多年風(fēng)雨、幾經(jīng)波瀾，為眾多喜愛文學(xué)、寵愛文學(xué)、癡迷文學(xué)的文友們，供應(yīng)了一個培育、進(jìn)展、挖掘、提高，愛好愛好和潛力的絕佳平臺，為大家搭設(shè)了一個相互溝通的橋梁。

我與x老師是在x年，一次偶然的機(jī)遇相識的，此后相知、相熟，在他提議重振“x”文風(fēng)，再現(xiàn)文壇溢彩的時候，我曾有過困惑，市場經(jīng)濟(jì)之下，還會有多少文壇凈土，還會有多少人會關(guān)注文學(xué)!在x老師和二東老師的溝通中，讓我發(fā)覺，我的困惑是錯誤的，在歷史的長河中，文學(xué)，以它獨(dú)特的魅力，以他特別的形式，從未在任何時刻被人漠視。

隨著對x老師的生疏，隨著對黑土文學(xué)社的宗旨、目的和愿望的了解，我也和其他社友一樣，開頭樂觀地參加到文學(xué)社設(shè)立的各項工作中。如今，我們在這瑞雪豐年的冬季，收獲了四季，春季的激情、夏季的絢爛、秋季的豐收、冬季的欣欣向榮。

今日，我們喜聚一堂，共同慶?！皒文學(xué)社成立25周年“，借此機(jī)會，我就文學(xué)社的進(jìn)展和對社友的期望，說說自己的幾個想法：

一、作為社員，盼望大家要主動順應(yīng)時代要求，針對當(dāng)前文學(xué)界的特點(diǎn)，以文學(xué)社為平臺載體，通過參加文學(xué)社各種內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、格調(diào)高雅的活動，不斷增加自身的人文素養(yǎng)，提高自身的綜合力量，為擴(kuò)大“x”的影響力和知名度，奉獻(xiàn)自己的一絲力氣。

二、作為文學(xué)團(tuán)隊，隨著“x”的不斷進(jìn)展，我們盼望文學(xué)社會制定和修正相應(yīng)的章程，逐步建立和完善文學(xué)社自主管理與進(jìn)展的運(yùn)行機(jī)制，定期召開理事會議，要把健全管理制度同培育“x”文化相結(jié)合，建立起有章可循、長期持效的進(jìn)展機(jī)制，使“x”文化不斷積淀傳承，成為扶余、吉林甚至中國地域文化的重要組成部分。

三、盼望大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提出更多創(chuàng)新進(jìn)展的好點(diǎn)子，使x文學(xué)社成為既能吸引社員，又能提高社員精神品質(zhì)的好平臺，讓社友找到歸屬感和認(rèn)同感。同時，“x”會讓更多的社友在活動中熬煉才智，在文學(xué)社里有所學(xué)、有所樂、有所得。

社友們，x年，我們在新年即將到來之