2022年廣西壯族自治區(qū)來賓市第三中學(xué)高二生物月考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時，參與此過程的高級神經(jīng)中樞是A.語言中樞

B.軀體感覺中樞

C.軀體運動中樞

D.以上都是參考答案：D2.下列關(guān)于群落空間結(jié)構(gòu)特征的生態(tài)意義的敘述，不正確的是（

）群落的空間結(jié)構(gòu)特征是長期自然選擇的結(jié)果群落的空間結(jié)構(gòu)有利于對資源的充分利用群落的空間結(jié)構(gòu)緩解了種間競爭，促進了種間互助D.導(dǎo)致這種結(jié)構(gòu)特征的主要非生物因素是溫度和水分參考答案：D3.孟德爾進行豌豆雜交試驗，提出遺傳定律；薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”；摩爾根進行果蠅雜交試驗，證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是A．類比推理法、類比推理法、似說演繹法B．假說演繹法、類比推理法、類比推理法

C．假說演繹法、類比推理法、假說演繹法D．類比推理法、假說演繹法、類比推理法參考答案：C4.現(xiàn)代生物進化理論認為，生物進化的實質(zhì)在于A．基因突變和基因重組

B．地理隔離和生殖隔離C．自然選擇

D．種群基因頻率的改變參考答案：D5.右圖a、b、c、d表示不同的生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標的相對值。下列敘述錯誤的是（

）A．若M表示基因多樣性，a-d表示不同種類植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是bB．若M表示物種的豐富度，a-d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則a生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力最強C．若M表示種群密度，a-d表示同種生物的四個種群，則b種群的種內(nèi)斗爭最激烈D．若M表示生物所含能量，a-d表示同一條食物鏈中的四個物種，則a是最高營養(yǎng)級

參考答案：B6.我國科學(xué)工作者培育的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉，其抗蟲基因來源于 ()A．蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因B．棉鈴蟲變異形成的致死基因C．寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的線蟲基因D．普通棉花的基因突變參考答案：A7.關(guān)于酶與ATP的敘述正確的是A．催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶B．蔗糖酶能使蔗糖水解為兩分子葡萄糖，水解產(chǎn)物與本尼迪特試劑反應(yīng)產(chǎn)生紅黃色沉淀C．葉綠體和線粒體中均可以產(chǎn)生ATP，并用于物質(zhì)的運輸、細胞分裂等各種生命活動D．酶的形成需要消耗ATP，ATP的形成需要酶的催化參考答案：D8.已知某動物的體細胞內(nèi)含有2n條染色體，那么該動物經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞中含有多少條染色體（

）A．2n

B．4n

C．n

D．3n參考答案：C9.有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

（

）A.線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同B.核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場所，葉綠體是唯一含有色素的細胞器C.高爾基體在動物細胞與植物細胞中功能不同，其合成或分泌的物質(zhì)不同D.線粒體、中心體和核糖體在高等植物細胞有絲分裂過程中起重要作用參考答案：C10.蛋白質(zhì)工程中直接需要進行操作的對象是（）A．氨基酸結(jié)構(gòu) B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C．肽鏈結(jié)構(gòu) D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D【考點】蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．據(jù)此答題．【解答】解：蛋白質(zhì)工程是對控制蛋白質(zhì)合成的基因進行改造，從而實現(xiàn)對相應(yīng)蛋白質(zhì)的改變，ABC錯誤，D正確．故選：D．【點評】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記蛋白質(zhì)工程的概念及過程，掌握基因工程與蛋白質(zhì)工程的關(guān)系，屬于考綱識記和理解層次的考查．11.下列敘述符合基因工程概念的是()A．B淋巴細胞與腫瘤細胞整合，雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B．將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌，獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C．用紫外線照射青霉菌，使其DNA發(fā)生改變，通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D．自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案：B12.下列有關(guān)群落的敘述，錯誤的是A．研究種群是研究群落的基礎(chǔ)B．不同群落的物種數(shù)目是不同的C．群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度D．任何一個群落中的物種，都不可能是隨機地聚集在一起的參考答案：C13.荔枝椿象吸食荔枝、龍眼等果樹的嫩芽，造成果品減產(chǎn)失收。平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲取食椿象的卵液，長大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復(fù)上述過程。下列敘述不正確的是（

）A.平腹小蜂可從椿象的卵液中獲取能量

B.荔枝椿象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于次級消費者C.平腹小蜂與荔枝椿象之間存在著反饋調(diào)節(jié)D.平腹小蜂可以減少荔枝椿象對荔枝的傷害參考答案：B14.保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施

（

）A.基因、染色體、細胞

B.細胞、物種、生物圈C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)

D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)參考答案：C15.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起 A．酶促反應(yīng)速率的加快

B．兒童患佝僂病 C．細胞代謝紊亂

D．成年人患肌無力病參考答案：C16.感染赤霉菌而患惡苗病的水稻植株，要比周圍的健康植株高50%以上，患病植株結(jié)實率很低；將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)﹣﹣赤霉素，通過上述實驗得出的結(jié)論中不正確的是（）A．赤霉素通過促進細胞伸長使植株增高B．使水稻患惡苗病的是赤霉菌的代謝產(chǎn)物，不是赤霉菌本身C．赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病D．上述實驗還不能證明赤霉素是植物激素參考答案：A【考點】植物激素的作用．【分析】解答本題的關(guān)鍵是題干中關(guān)鍵信息“將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀”和“從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)﹣﹣赤霉素”的應(yīng)用．【解答】解：A、題干沒有信息說明赤霉素的作用是促進細胞伸長，A錯誤；B、將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀；從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出有以上效應(yīng)的活性物質(zhì)﹣﹣赤霉素，B正確；C、根據(jù)題干“將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到水稻幼苗上，沒有感染赤霉菌的幼苗也表現(xiàn)出惡苗病的癥狀”，可推知赤霉菌產(chǎn)生的物質(zhì)使水稻患惡苗病，C正確；D、該實驗中涉及的赤霉素是從赤霉菌培養(yǎng)基中提取出的，因此不能說明赤霉素是植物激素，D正確．故選：A．17.下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（

）A.鈣離子

B.呼吸酶

C.葡萄糖

D.血漿蛋白參考答案：B18.甲、乙兩圖表示從細菌細胞中獲取目的基因的兩種方法，以下說法中錯誤的是()A．甲方法可建立該細菌的基因組文庫B．乙方法可建立該細菌的cDNA文庫C．甲方法要以脫氧核苷酸為原料D．乙方法需要逆轉(zhuǎn)錄酶參與參考答案：C19.下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是

A.抗體既能作用于細胞外的抗原，也能作用于細胞內(nèi)的抗原B.切除胸腺后，人體無法完成體液免疫C.人體內(nèi)的漿細胞來自于B細胞或記憶細胞D.在細胞免疫中，人體內(nèi)的效應(yīng)T細胞與靶細胞接觸直接消滅抗原參考答案：C20.基因A、B、C分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ的產(chǎn)生，這三種酶共同作用可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀矗簾o色物質(zhì)X物質(zhì)Y物質(zhì)黑色素．若兩親本基因型均為AaBbCc，則子代中能正常合成黑色素的個體的幾率是（）A． B． C． D．參考答案：A【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】根據(jù)基因分離規(guī)律可知，Aa×Aa的后代中A_占；同理，Bb×Bb的后代中B_占；Cc×Cc的后代中C_占．由于酶I、酶Ⅱ、酶Ⅲ共同作用才可將一原本無色的物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)楹谏兀阅苷：铣珊谏氐膫€體必須是A﹣B﹣C﹣，所以能正常合成黑色素的純合體基因型只能是AABBCC．【解答】解：根據(jù)題意分析可知：基因型均為AaBbCc的兩親本雜交，子代中能正常合成黑色素的純合體的個體基因型為A_B_C_，其幾率是××=．故選：A．21.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)與免疫的敘述，正確的是（

）A．在人體膝跳反射的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的B．在人體內(nèi)促甲狀腺激素的受體比甲狀腺激素的受體分布更廣泛C．胰島A細胞和胰島B細胞可直接感受血糖濃度變化的刺激而產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)D．如果效應(yīng)T細胞攻擊自身的組織細胞，相應(yīng)組織細胞就能釋放組織胺而發(fā)生過敏反應(yīng)參考答案：C22.右圖是某動物組織的一個細胞，其細胞質(zhì)內(nèi)含有的糖類和核酸主要是A

糖原和RNA

B

糖原和DNAC

淀粉和RNA

D

淀粉和DNA參考答案：A23.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產(chǎn)生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當(dāng)升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是（

）A．①

B．②

C．③

D．④參考答案：B24.實驗調(diào)查得到某一樹林生系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動關(guān)系如下表所示（其中D為分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的總量；Pn表示生物貯存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，單位為J/cm2?a），以下說法正確的是（）

PgPnRA62.825.637.2B12.55.76.8C464.6186.3278.3D41.616.525.1A．該樹林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為C→A→B→DB．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物所固定的太陽能，即四個Pg之和C．第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是19.9%D．在該生態(tài)系統(tǒng)中分解者可有可無參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】分析表格：表格中是某一樹林生系統(tǒng)各營養(yǎng)級和能量流動關(guān)系，其中Pg表示生物同化作用固定的總能量，Pn表示生物體內(nèi)儲存的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，且Pg=Pn+R．據(jù)此答題．【解答】解：A、D為分解者，不參與捕食食物鏈的組成，因此該樹林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)可表示為C→A→B，A錯誤；B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（C）所固定的太陽能，即C的Pg，B錯誤；C、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率=19.9%，C正確；D、分解者能將環(huán)境中的有機物分解為無機物，進而促進物質(zhì)循環(huán)，因而任何一個生態(tài)系統(tǒng)都不能缺少分解者，D錯誤．故選：C．【點評】本題結(jié)合圖表，考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的途徑，掌握能量流動的特點及傳遞效率，能根據(jù)表中數(shù)據(jù)寫出食物鏈，再結(jié)合所學(xué)的知識答題．25.下列關(guān)于人體免疫三道防線的說法正確的是A.人體的皮膚、黏膜和溶菌酶等殺菌物質(zhì)構(gòu)成了人體的第一道防線B.體液中的殺菌物質(zhì)和淋巴細胞構(gòu)成人體的第二道防線C.第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細胞構(gòu)成的D.人體的第一道防線屬于非特異性免疫，第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫參考答案：C26.據(jù)報道，美國哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院的科學(xué)家們最近研制了一項化學(xué)干擾技術(shù)，有望使人體的致病基因“沉默下來”。這項干擾技術(shù)很可能是干擾了細胞內(nèi)的（）A．某種mRNA的合成

B．許多DNA的復(fù)制過程C．破壞了DNA的結(jié)構(gòu)

D．ATP分解過程參考答案：A27.下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交B．孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造，但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性參考答案：D28.下列有關(guān)平板劃線接種法的操作錯誤的是（

）A．將接種環(huán)放在火焰上灼燒

B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進行

D．劃線時要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連參考答案：D29.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析不正確的是（）A．a(chǎn)表示突變和基因重組，是生物進化的原材料B．b表示生殖隔離，生殖隔離是新物種形成的標志C．c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化D．d表示地理隔離，是新物種形成的必經(jīng)之路參考答案：D【考點】物種的概念與形成．【分析】據(jù)圖分析：a表示突變和基因重組，b表示生殖隔離；c表示新物種形成，d表示地理隔離．現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種．【解答】解：A、a表示突變和基因重組，其中突變和基因重組，為生物進化提供原材料，A正確；B、b表示生殖隔離，物種形成的標志是生殖隔離，生物進化的標志是種群基因頻率的改變，B正確；C、c表示新物種形成，新物種與生活環(huán)境共同進化，C正確；D、d表示地理隔離，新物種形成不一定需要地理隔離，如多倍體的形成，D錯誤．故選：D．30.下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是

A．從時期上看，都只能發(fā)生在細胞分裂的間期B．從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量C．從原則上看，都遵循相同的堿基互補配對原則D．從場所上看，都能發(fā)生在細胞核中參考答案：B31.下列關(guān)于生物技術(shù)與倫理問題的正確觀點是（）A．利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎性別，設(shè)計試管嬰兒B．基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題C．通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)D．大量引入國外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交參考答案：B．A、我國不允許利用體外受精技術(shù)篩選早期胚胎性別，A錯誤；B、基于科學(xué)和理性討論轉(zhuǎn)基因作物的安全性問題，B正確；C、通過基因篩查禁止重大疾病基因攜帶者就業(yè)，不符合倫理道德，C錯誤；D、大量引入國外轉(zhuǎn)基因作物與本地近緣作物品種雜交，可能造成基因污染和環(huán)境安全，D錯誤．32.1987年，美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞，獲得高水平的表達。長成的植物通體光亮，堪稱自然界的奇跡。這一研究成果表明（

）①螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同

②螢火蟲與煙草植物共用一套遺傳密碼③煙草植物體內(nèi)合成了螢光素

④螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同A.①和③

B.②和③C.①和④

D.①②③④參考答案：D試題分析：美國科學(xué)家將螢火蟲的螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞后，需整合到植物細胞的染色體上才能遺傳復(fù)制并表達，說明螢火蟲與煙草植物的DNA結(jié)構(gòu)基本相同，①正確，螢光素基因轉(zhuǎn)入煙草植物細胞后能成功表達，說明螢火蟲和煙草植物合成蛋白質(zhì)的方式基本相同，這兩種生物共用一套遺傳密碼子，在煙草植物體內(nèi)指導(dǎo)螢光素基因合成了螢光素，②③④正確．考點：本題考查基因工程的基礎(chǔ)及應(yīng)用，把教材內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w實例，培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力與綜合運用能力。33.營腐生生活的細菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是A、固定CO2

B、分解有機物

C、利用光能

D、合成有機物參考答案：B34.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時效應(yīng)可導(dǎo)致A．突觸前神經(jīng)元持續(xù)興奮

B．突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮C．突觸前神經(jīng)元持續(xù)抑制

D．突觸后神經(jīng)元持續(xù)抑制參考答案：B略35.下列關(guān)于ATP的說法中，正確的是A．“A”表示一個腺嘌呤

B．分子中含有一個高能磷酸鍵C．其結(jié)構(gòu)簡式為A—T～P～P

D．生命活動的直接能源物質(zhì)參考答案：D36.下列關(guān)于生物工程的敘述中，錯誤的是（）A.在培養(yǎng)根尖細胞形成愈傷組織的過程中，細胞會脫分化，同時可能可能發(fā)生染色體變異B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面C.單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)D.經(jīng)細胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀參考答案：D試題分析：在培養(yǎng)根尖細胞形成愈傷組織的過程中，細胞會脫分化，同時可能可能發(fā)生染色體變異，Ａ是正確；試管嬰兒技術(shù)包括人工受精、胚胎體外培養(yǎng)和胚胎移植三個方面，Ｂ正確；單克隆抗體的制備采用了動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù),Ｃ正確；經(jīng)細胞核移植培育出的新個體不單具有一個親本的遺傳性狀，Ｄ錯誤。考點：本題考查選修的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。37.班氏絲蟲寄生在人體的淋巴管內(nèi)后，常造成人體下肢腫脹，這是由于(

)A.細胞將不能接受氨基酸

B.組織間隙積聚液體C.不能消化脂肪

D.組織內(nèi)葡萄糖濃度升高參考答案：B38.有些酶必須在有激活劑的條件下才具有活性。下列是有關(guān)某種酶的實驗，處理方式及結(jié)果如下表及圖所示。根據(jù)結(jié)果判斷，下列敘述中錯誤的是A．該酶在80℃的環(huán)境下已經(jīng)失活

B．35分鐘后試管Ⅱ中底物已被消耗殆盡

C．甲物質(zhì)是該酶的激活劑D．該酶在中性環(huán)境中的活性比在弱堿性環(huán)境中高

參考答案：D39.右圖是人體局部內(nèi)環(huán)境的示意圖。以下敘述正確的是()A．甲、乙、丙液構(gòu)成了人體的體液B．3中的有氧呼吸產(chǎn)物可參與體液調(diào)節(jié)C．人發(fā)生過敏反應(yīng)，1結(jié)構(gòu)的通透性會降低D．某人長期攝入蛋白質(zhì)過少，會引起丙液減少參考答案：B40.圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH＝b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是A．溫度降低時，e點不移，d點右移

B．H2O2量增加時，e點不移，d點左移

C．pH＝c時，e點為0

D．pH＝a時，e點下移，d點左移參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：（1）A液為

，B液為

，C液為

，三者合稱細胞外液，共同構(gòu)成了胰腺組織細胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境被稱為

。體液中含量最多的是

（填字母）（2）紅細胞中的O2進入胰腺組織細胞被利用要穿過_

_層生物膜，B液與A液和C液的成分相比最主要的差別在于B液中含有較多的__

____,而后者相對含量較少。（3）CO2不能從毛細血管進入胰腺組織細胞的原因是

。（4）健康人構(gòu)成胰腺組織的不同細胞可分泌不同的物質(zhì)，如：消化酶、胰島素和胰高血糖素，其中

能進入血液。參考答案：（1）組織液

血漿

淋巴

內(nèi)環(huán)境

D（2）6

蛋白質(zhì)（3）血液中CO2濃度比細胞中低（4）胰島素和胰高血糖素

42.單倍體育種能明顯縮短育種年限，在育種過程中用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使植物細胞內(nèi)的染色體加倍，那么，用一定時間的低溫(4℃)處理萌發(fā)的種子或幼苗，是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢？請就低溫對細胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同的問題進行實驗探究。材料用具：A小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種、B小麥的矮稈不抗銹病純種、小燒杯或培養(yǎng)皿若干、清水、冰箱、2%的秋水仙素、龍膽紫、顯微鏡。(1)針對上面的問題作出假設(shè)：低溫同秋水仙素一樣可以誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍。(2)你提出此假設(shè)的依據(jù)是_________________________________________________。(3)請根據(jù)你的假設(shè)寫出設(shè)計方案步驟①P：高抗×矮不抗→F1高抗→花藥離體培養(yǎng)→單倍體植株。②a._____________________________________________________________；b．將三組生長狀況相同的單倍體植株分別放入三個培養(yǎng)皿中，其中1號放在室溫下，2號___________