2022年度江蘇省徐州市炮車中學(xué)高二生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于高倍物鏡的敘述，正確的是

A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察

B．在低倍鏡下找到葉片細(xì)胞，即可換上高倍物鏡C．換上高倍物鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物象最清晰

D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡參考答案：D2.在下列4個遺傳系譜圖中，一定不屬于色盲遺傳的是參考答案：B3.四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的全部大熊貓構(gòu)成A.一個種群

B.一個群落C.多個種群

D.一個生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A試題分析：種群指在一定時間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體的總和。A．一個種群

符合題意B．一個群落

指在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落

C．多個種群

不符合題意D．一個生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體考點：種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義。點評：對于此類試題，學(xué)生應(yīng)識記種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的定義及其判斷方法。4.如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖，①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值，下列各項中不正確的是

（）

A．一般情況下②為①的10％～20％B．從能量關(guān)系看②＞③+④C．次級消費(fèi)者的糞便中的能量去路包括在④途徑中D．生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn)，所以能量流動具有單向性參考答案：C5.下列幾種育種方法中，可以產(chǎn)生出與親代不同基因型品種的育種方式有①雜交育種②單倍體育種③多倍體育種④誘變育種A．①②③④

B．②③

C．①④

D．①②④參考答案：A6.用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如下圖所示的實驗，一段時間后，會引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光)A．①②⑤ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．②⑤參考答案：D7.在反射活動中能夠起到分析和綜合作用的部分是A.傳出神經(jīng)

B.傳入神經(jīng)

C.神經(jīng)中樞

D.感受器參考答案：C8.一次性過量飲水會造成人體細(xì)胞腫脹，功能受損．可用靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液）對患者進(jìn)行治療．其原理是（）A．升高細(xì)胞外液的離子濃度

B．促進(jìn)抗利尿激素的分泌C．降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度

D．減少細(xì)胞外液液體總量參考答案：A考點：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)；穩(wěn)態(tài)的生理意義．分析：本題考查滲透作用原理．滲透作用是具有液泡的成熟的植物細(xì)胞吸收水分的方式，原理是：原生質(zhì)層具有選擇透過性，原生質(zhì)層內(nèi)外的溶液存在著濃度差，水分子就可以從溶液濃度低的一側(cè)通過原生質(zhì)層擴(kuò)散到溶液濃度高的一側(cè)．溶液滲透壓的高低與溶液中溶質(zhì)分子的物質(zhì)的量的多少有關(guān)，溶液中溶質(zhì)分子物質(zhì)的量越多，滲透壓越高，反之則越低．人一次性飲水過多導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下降，細(xì)胞吸水膨脹，要使細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài)，必須使細(xì)胞中的水分滲出．又滲透作用原理可知，只有細(xì)胞外液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度時，細(xì)胞中多余的水分才能滲出，使細(xì)胞恢復(fù)正常形態(tài)．解答：解：A、靜脈滴注高濃度鹽水（1.8%NaCl溶液），鈉離子主要保留在細(xì)胞外，會導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，促使細(xì)胞內(nèi)水分滲透出來，達(dá)到治療的效果，A正確；B、抗利尿激素的分泌有利于腎小管和集合管對水分的重吸收，B錯誤；C、靜脈滴注高濃度鹽水，不會降低細(xì)胞內(nèi)液的離子濃度，C錯誤；D、靜脈滴注高濃度鹽水，會增加細(xì)胞外液液體總量，D錯誤．故選：A．點評：本題主要考查學(xué)生對滲透作用原理的運(yùn)用能力和理解能力．能夠通過滲透作用吸水的細(xì)胞一定是一個活細(xì)胞．一個成熟的植物細(xì)胞是一個滲透系統(tǒng)．驗證通過滲透作用吸水或失水的最佳實例是質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗．一次施肥過多引起“燒苗”，是由于土壤溶液的濃度突然增高，導(dǎo)致植物的根細(xì)胞吸水發(fā)生困難或不能吸水所至．鹽堿地里大多數(shù)農(nóng)作物不能正常生長的原因之一也是土壤溶液濃度過高造成的．淹制的魚、肉等不易變質(zhì)，是由于高濃度的鹽溶液使細(xì)胞等微生物失水死亡之故．9.在細(xì)胞有絲分裂過程中，如圖細(xì)胞所處的時期是分裂期的（）A．前期 B．中期 C．后期 D．末期參考答案：C【考點】細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點．【分析】有絲分裂不同時期的特點：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．【解答】解：圖示細(xì)胞中，著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，且在紡錘絲的牽引下均勻地移向兩極，因此處于有絲分裂后期．故選：C．【點評】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點，能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷該細(xì)胞所處的時期，屬于考綱識記層次的考查．10.下列動植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是（）A． B． C． D．

參考答案：A【考點】糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類．單糖是不能再水解的糖，常見的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖，其中葡萄糖是細(xì)胞的重要能源物質(zhì)，核糖和脫氧核糖一般不作為能源物質(zhì)，它們是核酸的組成成分；二糖中蔗糖和麥芽糖是植物糖，乳糖是動物糖；多糖中糖原是動物糖，淀粉和纖維素是植物糖，糖原和淀粉是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)．還原糖包括所有的單糖、麥芽糖和乳糖．【解答】解：A、核糖、脫氧核糖和葡萄糖是動植物細(xì)胞均具有的單糖，糖原和乳糖是動物細(xì)胞特有的糖類，麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素是植物細(xì)胞特有的糖類，A正確；B、葡萄糖屬于單糖，蔗糖不屬于還原糖，B錯誤；C、脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，C錯誤；D、生物大分子包括：蛋白質(zhì)、核酸和多糖，而固醇屬于小分子物質(zhì)，D錯誤．故選：A．11.免疫對于防御疾病、維持人體的穩(wěn)態(tài)具有重要意義。在細(xì)胞免疫中，引起靶細(xì)胞裂解死亡的是A．記憶細(xì)胞

B．效應(yīng)T細(xì)胞

C．漿細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞參考答案：B12.通過對胎兒或新生兒的體細(xì)胞組織切片觀察難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是()A．紅綠色盲

B．21三體綜合征

C．鐮刀型細(xì)胞貧血癥

D．性腺發(fā)育不良參考答案：A13.“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。根據(jù)圖示，判斷下列說法錯誤的是（

）A．沼氣池的建立既充分發(fā)揮了資源的生產(chǎn)潛力，又防止了環(huán)境污染B．通過巧接食物鏈?zhǔn)乖玖飨蚍纸庹叩哪芰扛嗟亓飨蛄巳?，提高了能量的利用效率C．這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū)，這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循整體性的原理D．上述農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的

參考答案：C14.精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是

A．釋放某些酶有利于完成受精

B．產(chǎn)生能量促進(jìn)精子運(yùn)動C．有利于質(zhì)基因進(jìn)入受精卵

D．受細(xì)胞核的擠壓形成參考答案：B15.用3H—亮氨酸標(biāo)記細(xì)胞內(nèi)的分泌蛋白，追蹤不同時間具有放射性的分泌蛋白顆粒在細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸過程，其中正確的是

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體—細(xì)胞核B．高爾基體—內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—溶酶體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—溶酶體—囊泡與細(xì)胞膜融合D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體—囊泡與細(xì)胞膜融合參考答案：D略16.右圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生變化時,內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。這種條件變化和激素分別是A．饑餓胰島素B．寒冷刺激生長激素C．氣溫升高甲狀腺激素D．食物缺碘促甲狀腺激素釋放激素參考答案：D17.右圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程，下面對其分析不正確的是()A．①產(chǎn)生的[H]可在②過程中將三碳化合物還原B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過程需氧氣參與C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦D．長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛參考答案：C18.在制備蛇毒抗毒素血清時，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（

）A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：C19.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率為10％的理解，正確的是A．上一營養(yǎng)級約有10％的能量流到下一營養(yǎng)級

B．上一營養(yǎng)級約有10％的個體被下一營養(yǎng)級吃掉C．最頂部的消費(fèi)者的能量約占生產(chǎn)者能量的10％D．分解者能量約占生產(chǎn)者能量的10％參考答案：A20.如圖為蛋白質(zhì)合成的一個過程，下表為部分氨基酸的密碼子表，據(jù)圖和表分析下列說法錯誤的是

A．由圖中信息可推知DNA模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為ACCCGATTTGGC

B．根據(jù)題目相關(guān)信息可判斷：1為tRNA，它攜帶的氨基酸是精氨酸

C．DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

D．一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來將它運(yùn)輸?shù)胶颂求w上參考答案：B21.通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細(xì)菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%的酚可以抑制細(xì)菌和霉菌。利用上述方法，能從混雜的微生物中分別分離出()①大腸桿菌②霉菌③放線菌④自生固氮菌A.④②③ B.④③① C.④①② D.①②③參考答案：A固氮菌的氮源是氮氣，所以在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長，但是④固氮細(xì)菌可以生長；霉菌是真菌，在培養(yǎng)基中加入青霉素后，青霉素可以抑制細(xì)菌（如大腸桿菌、固氮細(xì)菌）和放線菌，但是不抑制真菌，所以加入青霉素的培養(yǎng)基可以選擇出②霉菌；培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細(xì)菌（如大腸桿菌、固氮細(xì)菌）和霉菌，所以可以篩選③放線菌，故選A?！军c睛】解答本題關(guān)鍵是明確選擇性培養(yǎng)基是指支持特定微生物的生長而抑制其他微生物生長的分離培養(yǎng)基，利用這個原理可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。22.按自由組合定律遺傳的具有兩對相對性狀的純合子雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)性狀重組類型的個體占總數(shù)的

A.3/8

B5/8

C.7/16

D.3/8或5/8參考答案：D23.下列不屬于次生演替的是A．海底火山爆發(fā)形成的新島上逐漸長出了很多植物B．棄耕后的農(nóng)田長出雜草，幾年后又長出多年生植物C．河流因為堵塞而成沼澤，上面長出了許多新的植物D．某熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐破壞后，又長出新的植物參考答案：A24.下列種間關(guān)系，兩物種均受益的是A．豆科植物與根瘤菌

B．水葫蘆與浮萍C．T2噬菌體與大腸桿菌

D．草與鼠參考答案：A25.如圖表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，以下相關(guān)敘述中正確的是（

）A.甲和乙所包含的所有種群構(gòu)成群落B.乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少C.丙不一定是原核生物D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞參考答案：C根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示某種生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出丁是無機(jī)環(huán)境、甲是生產(chǎn)者；其次判斷分解者，分解者除了一個箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此丙為分解者；其余均為消費(fèi)者，即乙為消費(fèi)者。甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落，A錯誤；乙2以乙1為食，所以乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越多，B正確；丙是分解者，但不一定是原核生物，如蚯蚓能分解腐爛變質(zhì)的物體，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，C錯誤；丁為大氣中的二氧化碳庫，所以丁的含量增加將導(dǎo)致溫室效應(yīng)，D錯誤。26.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是（

）

①細(xì)菌、真菌都是分解者②自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者③植物都是生產(chǎn)者④動物都是消費(fèi)者⑤異養(yǎng)型生物都是消費(fèi)者A.②

B.②③

C.③④

D.②⑤參考答案：A試題分析：硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，故①錯；自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，故②正確；有些植物是分解者，如菟絲子，故③錯；有些動物是分解者，如蚯蚓，故④錯；消費(fèi)者和分解者都是異養(yǎng)生物，故⑤錯，故A正確?？键c：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。27.下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述。正確的是（

）A．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加B．動物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)C．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題D．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中參考答案：D28.右圖為一定時間內(nèi)森林生態(tài)系統(tǒng)中幾個種群數(shù)量變化曲線，以下分析符合事實的是A．甲、乙、丙三個種群間的關(guān)系為競爭關(guān)系B．A——F點中，種群丙在A點時種內(nèi)斗爭最激烈C．信息可以從乙傳遞到丙,而不會從丙傳遞到乙D．如果乙種群數(shù)量增多，則甲和丙種群數(shù)量都減少參考答案：B29.在熟的和生的土豆片上分別滴幾滴過氧化氫，土豆片X上出現(xiàn)泡沫，土豆片Y上沒有泡沫。下列解釋正確的是（

）A土豆片X是熟的，因為過氧化氫只影響碳水化合物分解成單糖的過程B土豆片X是熟的，因為熟的土豆片中的酶能對過氧化氫起作用C土豆片X是生的，因為植物中含有酶，促使過氧化氫分解，但酶在高溫下會失效D土豆片X是生的，因為過氧化氫分解土豆片中的酶參考答案：C30.下列關(guān)于果膠酶的敘述正確的是()①只由具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生果膠酶③果膠酶能將果膠分解成半乳糖醛酸④植物、霉菌、酵母菌和細(xì)菌均可能產(chǎn)生果膠酶⑤果膠酶特指分解果膠的一種酶⑥纖維素酶和果膠酶可用于去除植物細(xì)胞壁⑦組成果膠酶的基本單位是氨基酸或核苷酸A．①②⑤B．②③⑦

C．③④⑥

D．③④⑤參考答案：C31.下列最能表現(xiàn)細(xì)胞全能性的細(xì)胞是

A．桑椹胚期細(xì)胞

B．囊胚期細(xì)胞

C．外胚層細(xì)胞

D．滋養(yǎng)層細(xì)胞參考答案：A32.植物組織培養(yǎng)依據(jù)的原理，培養(yǎng)過程的順序及誘導(dǎo)的植物激素分別是

(

)

①體細(xì)胞的全能性

②離體植物器官，組織或細(xì)胞

③根，芽

④生長素和細(xì)胞分裂素

⑤生長素和乙烯

⑥愈傷組織

⑦再分化

⑧脫分化

⑨植物體

A．①、②⑧⑥⑦③⑨、④

B．①、②⑦⑥⑧③⑨、⑤

C．①、⑥③⑨⑧③⑦、⑤

D．①、②⑨⑧⑥⑦③、④參考答案：A33.我國科學(xué)家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞并成功表達(dá)，培育出了抗蟲棉．下列敘述不正確的是（）A．構(gòu)建抗蟲基因表達(dá)載體過程中需要限制酶和DNA連接酶B．重組DNA分子中替換一個堿基對，不一定導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失C．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳D．轉(zhuǎn)基因抗蟲棉若表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術(shù)；Q3：基因工程的應(yīng)用．【分析】基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成．（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等．（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法．（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原﹣抗體雜交技術(shù)．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等．【解答】解：A、構(gòu)建基因表達(dá)載體時，首先需要用同種限制酶切割含有目的基因的外源DNA和運(yùn)載體，其次需要用DNA連接酶將目的基因和運(yùn)載體連接形成重組DNA，A正確；B、重組DNA分子中增加一個堿基對，會引起基因突變，但由于密碼子的簡并性等原因，基因突變不一定會導(dǎo)致毒蛋白的毒性喪失，B正確；C、抗蟲棉相當(dāng)于雜合子，其有性生殖后代會發(fā)生性狀分離，因此不能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳，C錯誤；D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉若表現(xiàn)出抗蟲性狀說明目的基因成功導(dǎo)入和表達(dá)，其原理是基因重組，屬于可遺傳的變異，D正確．故選：C．34.關(guān)于體內(nèi)受精的順序，正確的是（）①第一次卵裂開始

②釋放第二極體

③頂體反應(yīng)

④穿越透明帶⑤雌、雄原核的形成

⑥核膜消失．A．①②③④⑤⑥ B．③②④⑤⑥① C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥①參考答案：D【考點】S1：動物胚胎發(fā)育的概念．【分析】受精﹣﹣受精是精子與卵子結(jié)合形成合子（即受精卵）的過程．它包括受精前的準(zhǔn)備階段和受精階段．1、受精前的準(zhǔn)備階段（1）準(zhǔn)備階段1﹣精子獲能．剛剛排出的精子，不能立即與卵子受精，必須在雌性動物生殖道發(fā)生相應(yīng)的生理變化后，才能獲得受精能力．（2）準(zhǔn)備階段2﹣卵子的準(zhǔn)備，動物排出的可能是初級卵母細(xì)胞也可能是次級卵母細(xì)胞，都要在輸卵管內(nèi)進(jìn)一步成熟，達(dá)到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備與精子受精的能力．2、受精階段（主要包括：精子穿越放射冠和透明帶，進(jìn)入卵黃膜，原核形成和配子結(jié)合）受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．【解答】解：體內(nèi)受精過程為：頂體反應(yīng)→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應(yīng)）→卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始．故選：D．【點評】本題屬于基礎(chǔ)題，考查受精作用的相關(guān)知識，只要考生識記體內(nèi)受精的具體過程即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查35.在進(jìn)行減數(shù)分裂的過程中，確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是（改編）A.由一條染色體復(fù)制而成的兩條染色單體B.能相互配對的兩條染色體C.一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體D.著絲粒分裂時分開的兩條染色單體參考答案：B36.生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是（

）A．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程

B．整體性原則和生態(tài)工程

C．循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段

D．無污染原則和生態(tài)工程參考答案：A37.英國科學(xué)家維爾穆特首次用羊的體細(xì)胞（乳腺細(xì)胞）成功地培育出小母羊，取名“多利”，這一方法被稱之為“克隆”，以下四項中與此方法在本質(zhì)上最相近的是（）

A．將兔的早期胚胎分割后，分別植入兩只母兔的子宮內(nèi)，并最終發(fā)育成兩只一樣的兔子

B．將人抗病毒基因嫁接到煙草DNA分子上，培育出具有抗病毒能力的煙草新品種

C．將鼠骨髓瘤細(xì)胞與經(jīng)過免疫的脾細(xì)胞融合成雜交瘤細(xì)胞

D．將人的精子與卵細(xì)胞在體外受精，待受精卵在試管內(nèi)發(fā)育到囊胚期時，再植入女性子宮內(nèi)發(fā)育成“試管嬰兒”

參考答案：A38.細(xì)胞學(xué)說是現(xiàn)代生物學(xué)的基礎(chǔ)。下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（

）

A．所有的生物都是由一個或多個細(xì)胞組成的B．細(xì)胞是所有生物的結(jié)構(gòu)和功能的單位

C．所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的

D．動物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上是有區(qū)別的參考答案：D39.人體細(xì)胞內(nèi)合成ATP的能量來源有（

）A．呼吸作用

B．光合作用

C．呼吸作用和光合作用

D．化能合成作用參考答案：A40.下列有關(guān)微生物篩選的敘述中，不正確的是A.利用高溫條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌B.加入高濃度食鹽可以篩選出金黃色葡萄球菌C.含酚紅的尿素培養(yǎng)基初步鑒別出分解尿素的細(xì)菌D.篩選分解尿素的細(xì)菌時應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一營養(yǎng)物質(zhì)參考答案：D耐熱的Taq細(xì)菌可以生存在高溫環(huán)境中，所以可以利用高溫條件篩選耐熱的Taq細(xì)菌，A正確；金黃色葡萄球能夠生活在高滲環(huán)境下，利用添加高濃度食鹽的培養(yǎng)基可實現(xiàn)對金黃色葡萄球菌的篩選，B正確；尿素分解菌可以將尿素分解成氨使酚紅指示劑呈紅色，C正確；篩選分解尿素的細(xì)菌應(yīng)以尿素作為培養(yǎng)基中的唯一氮源，也要加其他營養(yǎng)物質(zhì)，D錯誤。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.金茶花是中國特有的觀賞品種，但易得枯萎病，降低觀賞價值?？茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因，用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的新品種。請據(jù)圖回答：

（1）將②連接到①上并形成③，常用到的酶有

。（2）②與①上的某種抗藥性基因在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是

。（3）經(jīng)檢測，被③侵染的茶花葉片細(xì)胞具備了抗病性，這說明②已經(jīng)

。欲快速培育大量該抗病新品種，應(yīng)該采用的技術(shù)是

，依據(jù)的理論基礎(chǔ)是

。通過轉(zhuǎn)基因方法獲得的抗病金茶花，將來產(chǎn)生的配子中是否一定含有抗病基因？

。（4)以上技術(shù)只能利用自然存在的基因作為目的基因，但自然基因所控制合成的蛋白質(zhì)(或性狀)不一定完全滿足人類需要。若想獲得滿足人類需要的基因可通過蛋白質(zhì)工程實現(xiàn)。請?zhí)顚懴旅娴鞍踪|(zhì)工程圖解：

參考答案：（1）限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶（2）②的編碼區(qū)是間隔的、不連續(xù)的(②的編碼區(qū)有內(nèi)含子，1無)（3）表達(dá)

植物組織培養(yǎng)

植物細(xì)胞的全能性

不一定（4）蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

應(yīng)有氨基酸序列

相應(yīng)的核苷酸序列42.請據(jù)圖回答下列有關(guān)生長素的問題．（1）從圖甲中可以看出生長素的作用特點具有

，不同植物器官對生長素敏感程度不同，對生長素最敏感是

．（2）據(jù)圖乙可知，一定濃度的生長素可以作為

作物田間

雜草的除草劑．（3）圖丙中，曲線的H點對應(yīng)的濃度g為促進(jìn)生長的最適濃度，請據(jù)圖描述：OH段隨生長素濃度增高，

；HC段隨著生長素濃度高，

．若植物幼苗出現(xiàn)向光性，且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m，則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為

；若植物水平放置，表現(xiàn)出莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為

；若植物水平放置，則根的近地側(cè)生長素濃度范圍是

．參考答案：（1）兩重性

根（2）單子葉

雙子葉（3）促進(jìn)作用增強(qiáng)

促進(jìn)作用減弱

大于m小于2m

小于m

大于i【考點】生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】分析曲線圖甲：如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對生長素的敏感程度不同