版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊簡單的近似數(shù)我們學(xué)校二年級大約有200名學(xué)生,學(xué)校學(xué)生總數(shù)大約1000名!小調(diào)查想一想:
根據(jù)題目給的信息,能說出學(xué)生人數(shù)的準確數(shù)字嗎?殷莊小學(xué)學(xué)生人數(shù)調(diào)查:二年級全校大約200人大約1000人二年級全校
203人
997人第一張表的數(shù)據(jù)是準確的數(shù)據(jù)。二年級全校大約200人大約1000人二年級全校
203人
997人兩個表格的數(shù)據(jù)有什么不同?第二張表的數(shù)據(jù)是大概的數(shù),是不準確的。像第二張表中的大概的數(shù),在數(shù)學(xué)上我們把它叫做近似數(shù)。近似數(shù)通常是“整百”,“整千”的數(shù)字,而且都比較接近準確數(shù)!
一個數(shù)前面有“大約”“大概”“可能”等詞語時,一般情況下,這個數(shù)是近似數(shù)。小明:“我是龍崗小學(xué)的,我們學(xué)校大約有700人”。
小華:“我是東山小學(xué)的,我們學(xué)校大約也有700人”。這兩個學(xué)校的學(xué)生各接近幾百人?703人比700人多一些,也接近700人??梢赃@樣表示:695≈700703≈700695人比700人少一些,接近700人。這兩個學(xué)校的學(xué)生各接近幾百人?實驗小學(xué)有學(xué)生2016人,大約是幾千人?試一試2016人≈人2000實驗小學(xué)有學(xué)生2016人,大約是幾千人?1、在□里填數(shù),并說一說填出的數(shù)哪些接近500,哪些接近600。5205306105405605705801、在□里填數(shù),并說一說填出的數(shù)哪些接近500,哪些接近600。520、530、540等數(shù)比較接近500610、580、570、560等數(shù)比較接近600.2、寫出每種商品的價格大約是幾百或幾千。大約2000元大約300元大約4000元3、寫出下面各數(shù)約等于幾百或幾千。487≈7985≈5136≈3091≈614≈995≈5005000600800030001000
(4)周六,大約有6000名游客進入游樂場,如果每人需要買一張票,游樂場可能賣出()張票?A.4005B.7995C.6007C擺數(shù)游戲用0、1、5、9擺一個接近2000的四位數(shù),可以怎樣擺?先擺一擺,再讀一讀。如果擺一個接近9000、5000或1000的四位數(shù)呢?分別擺一擺、讀一讀。課堂小結(jié)近似數(shù)的特征:1.近似數(shù)并不十分精確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海南省公需課學(xué)習(xí)-中國居民膳食指南科學(xué)解讀995
- 超聲波熱量表的溫度補償
- 2025年應(yīng)急救援員理論知識考試題庫(含答案)
- 2025年招聘網(wǎng)格員考試題及答案
- 主題作業(yè)評價(三) 隋唐時期的制度創(chuàng)新
- 2025年大自然的奇觀題庫及答案
- 合同范本已經(jīng)填好
- 2025年番禺美術(shù)面試真題及答案
- 2025年人際認知理論題庫及答案
- 2025年武漢初中政治真題及答案
- 口腔正畸學(xué)課件
- 血常規(guī)報告單模板
- 物聯(lián)網(wǎng)就在身邊初識物聯(lián)網(wǎng)課件
- 路基拼接技術(shù)施工方案
- 宏觀經(jīng)濟學(xué)PPT完整全套教學(xué)課件
- 陜09J02 屋面標準圖集
- 2023年上海清算登記托管結(jié)算試題試題
- 動車組受電弓故障分析及改進探討
- GB/T 41932-2022塑料斷裂韌性(GIC和KIC)的測定線彈性斷裂力學(xué)(LEFM)法
- 2023年浙江省大學(xué)生物理競賽試卷
- GB/T 2007.1-1987散裝礦產(chǎn)品取樣、制樣通則手工取樣方法
評論
0/150
提交評論