1中糧集團的培訓(xùn)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)2內(nèi)容提要一、中糧集團基本情況

1.中糧三個發(fā)展階段

2.中糧主要業(yè)務(wù)板塊

3.中糧新的戰(zhàn)略目標(biāo)二、中糧的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)的背景

2.中糧的培訓(xùn)理念

3.具有中糧特色的培訓(xùn)方法

4.過去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容5.培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

1.中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型

2.分層級的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系31952-1987年：

外貿(mào)專業(yè)總公司1988-2004年：

向多元化、實業(yè)化轉(zhuǎn)型2005至今：

打造新國企1987年2004年第一階段第二階段第三階段中糧的三個發(fā)展階段4中糧中糧糧油中國糧油中國食品地產(chǎn)酒店中國土畜中糧屯河中糧包裝金融事業(yè)部中糧發(fā)展中糧主要業(yè)務(wù)板塊中糧肉食辦公室戰(zhàn)略部財務(wù)部人力資源研發(fā)部審計部法律部黨群部企業(yè)文化部中糧科學(xué)院“全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè)”模式“全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè)”模式是指：以消費者和客戶需求為導(dǎo)向，涵蓋從田間到餐桌，即從農(nóng)產(chǎn)品原料到終端消費品，包括種植、采購、貿(mào)易和物流、食品原料和飼料生產(chǎn)、養(yǎng)殖與肉類加工、食品加工、食品營銷等多個環(huán)節(jié)，通過對全產(chǎn)業(yè)鏈的系統(tǒng)管理和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效控制，形成整體競爭力，為消費者奉獻安全放心、營養(yǎng)健康的食品，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。56加工加工加工“全產(chǎn)業(yè)鏈糧油食品企業(yè)”(OTC)稻谷大豆小麥大麥玉米……面米油糖肉食蛋奶飲料酒……Origination田間Consumption餐桌“出口”1“出口”2、3、4、5“出口”7“出口”8種植和收購貿(mào)易/物流食品原料、飼料原料及生化養(yǎng)殖與屠宰食品加工分銷/

物流品牌推廣食品銷售食品原料原糧等農(nóng)產(chǎn)品生物質(zhì)能源飼料食品添加劑飼料添加劑“出口”6“出口”9“出口”10飼料原料養(yǎng)殖加工中糧的新愿景消費者層面：成為中國最大、最好的食品公司，大面積覆蓋中國消費者，多品種提供營養(yǎng)健康的食品，“中糧”會變成一個家喻戶曉的名字，引領(lǐng)新的生活方式和新的生活態(tài)度，是一個很有活力、很年輕的公司食品加工商/貿(mào)易商層面：是最好的糧食貿(mào)易及原料提供商農(nóng)民層面：是一個很好的農(nóng)產(chǎn)品收購企業(yè)，可以為農(nóng)民種植提供很多資金、技術(shù)上的支持國家層面：是一個“大國企”，有很強的社會責(zé)任感，保障國家的糧食安全和食品安全股東層面：具有持續(xù)盈利能力的、具有持續(xù)競爭力的“新國企”員工層面：是一個更加廣闊的實現(xiàn)價值的平臺78內(nèi)容提要一、中糧集團基本情況

1.中糧三個發(fā)展階段

2.中糧主要業(yè)務(wù)板塊

3.中糧新的戰(zhàn)略目標(biāo)二、中糧的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)的背景

2.中糧的培訓(xùn)理念

3.具有中糧特色的培訓(xùn)方法

4.過去幾年的一些培訓(xùn)內(nèi)容5.培訓(xùn)在中糧所起的作用三、中糧的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)

1.中糧的領(lǐng)導(dǎo)力模型

2.分層級的領(lǐng)導(dǎo)力課程體系9

商業(yè)模式業(yè)務(wù)構(gòu)成組織架構(gòu)管控模式人才隊伍核心能力收購、兼并、整合思維方式企業(yè)文化總之，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是一項系統(tǒng)工程，怎么辦？2005年中糧明確提出戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型1、培訓(xùn)的背景10培訓(xùn)是推進進企業(yè)戰(zhàn)略略轉(zhuǎn)型的切切入點、抓抓手培訓(xùn)部是集集團最受矚矚目的一個個部門培訓(xùn)是企業(yè)業(yè)管理的一一個重要工工具和方法法培訓(xùn)是集團團每位經(jīng)理理人必須掌掌握的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)技能1、培訓(xùn)的背背景11現(xiàn)在的企業(yè)業(yè)培訓(xùn)，無無論在理念念還是方法法方面，已已經(jīng)不是傳傳統(tǒng)意義的的培訓(xùn)，不不是老師或或領(lǐng)導(dǎo)在臺臺上講，員員工在臺下下聽。培訓(xùn)訓(xùn)其實是一一種工作方方法，是團團隊決策的的方法，是是團隊建設(shè)設(shè)的方法，，是推動人人才發(fā)展和和企業(yè)進步步的方法。。2、中糧的培培訓(xùn)理念12要使培訓(xùn)成成為集團日日常的工作作方法，使使中糧成為為一所大學(xué)學(xué)。與學(xué)校校不同的是是，我們希希望把培訓(xùn)訓(xùn)與團隊建建設(shè)、工作作方法、決決策形式逐逐步結(jié)合起起來，要應(yīng)應(yīng)代表一種種科學(xué)、系系統(tǒng)、參與與、投入、、透明、團團隊共同提提高的工作作態(tài)度和方方法，形成成學(xué)習(xí)型團團隊，從根根本上改善善組織的工工作氣氛和和習(xí)慣。2、中糧的培培訓(xùn)理念13培訓(xùn)是為了了形成有效效的團隊工工作方法，，不斷思考考自己，存存在什么問問題，怎么么解決，用用什么方法法解決，從從而促進組組織的發(fā)展展。它與傳傳統(tǒng)培訓(xùn)的的區(qū)別是基基點不同，，它認(rèn)為老老師不是專專家，大家家才是專家家，真理和和答案在大大家中間。。老師的責(zé)責(zé)任就是組組織，用方方法把大家家引入到一一個環(huán)境中中，把智慧慧激發(fā)出來來，總結(jié)出出來，凝煉煉出來，引引導(dǎo)大家形形成統(tǒng)一的的思維。2、中糧的培培訓(xùn)理念14中糧培訓(xùn)的的主要方法法：團隊學(xué)學(xué)習(xí)“團隊學(xué)習(xí)習(xí)”，就是是從解決企企業(yè)發(fā)展中中的實際問問題出發(fā)，，通過“結(jié)結(jié)構(gòu)化會議議”的方式式，引導(dǎo)團團隊成員在在統(tǒng)一的邏邏輯和思維維框架下思思考問題，，達成共識識，最終解解決問題。。3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法152.反思-是什么查找、界定問題分析問題的根源產(chǎn)生可能的解決方案并選擇計劃解決方案執(zhí)行解決方案回顧工作3.分析-為什么4.方案-如何解決5.計劃-制定行動計劃6.行動-實施計劃1.回顧-有什么問題解決與決策團隊學(xué)習(xí)的的思維邏輯輯：解決問問題六步法法3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法16導(dǎo)入研討催化關(guān)閉目標(biāo)/問題擺現(xiàn)象找問問題，組織織需要解決決的問題聚焦/探索用工具，準(zhǔn)準(zhǔn)確認(rèn)識問問題頓悟創(chuàng)新/收獲反思/整合下一步行動動計劃熱身/破冰調(diào)動激情領(lǐng)導(dǎo)講話理論理念方法工具經(jīng)驗教訓(xùn)團隊研討總結(jié)熱身拓展、影片等小組陳述集體反思培訓(xùn)師點評評培訓(xùn)最常見見的形式：：結(jié)構(gòu)化會會議3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法17中糧團隊學(xué)學(xué)習(xí)的主要要特點：培訓(xùn)針對業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展中中的關(guān)鍵問問題，直接接服務(wù)于集集團的戰(zhàn)略略。培訓(xùn)是工作作方法。集集團各級經(jīng)經(jīng)理人都把把培訓(xùn)作為為一種普遍遍的工作方方法，作為為推進戰(zhàn)略執(zhí)執(zhí)行的重要要管理工具具。各類工工作會議和和工作研討討都是集團團培訓(xùn)工作作的組成部分分，體現(xiàn)集集團的培訓(xùn)訓(xùn)理念，使使用集團的的培訓(xùn)工具具。培訓(xùn)是經(jīng)理理人工作的的重要組成成部分，是是經(jīng)理人領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力的重重要體現(xiàn)。。經(jīng)理人是是各單位培訓(xùn)訓(xùn)工作的第第一責(zé)任人人，是第一一培訓(xùn)師。。培訓(xùn)重在激激發(fā)團隊智智慧，通過過組織的改改變和組織織能力的提提升來提升升個人能力力培訓(xùn)注重改改善團隊氛氛圍，體現(xiàn)現(xiàn)集團企業(yè)業(yè)文化。培訓(xùn)倡導(dǎo)質(zhì)質(zhì)疑反思的的精神，強強調(diào)系統(tǒng)思思考。3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法1818人人平等積積極極參與開放心態(tài)質(zhì)質(zhì)疑疑反思明確目標(biāo)解解決決問題學(xué)習(xí)契約3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法19團隊研討工工具頭腦風(fēng)暴活動掛圖法法團隊列名法法魚骨圖結(jié)構(gòu)樹帕累托分析析系統(tǒng)思考……團隊研討中中的角色組長（催化化師）－明確團團隊工作目目標(biāo)－保證全全體參與，，充分發(fā)表表意見－研討過過程的引導(dǎo)導(dǎo)糾偏員－糾正研研討會跑題題－協(xié)助組長控控制議程和和方向－提醒使用工工具書記員－記錄團隊研研討的過程程和成果時間控制員員－協(xié)助組長分分配研討時時間陳述人－如實向大會會陳述集體體研討的結(jié)結(jié)論及理由由3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法20寧董事長是是中糧第一培訓(xùn)師一把手是各各單位的第第一培訓(xùn)師師3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法21精心設(shè)計培訓(xùn)和研討討過程拓展訓(xùn)練研討題目研討氣氛組長的選擇擇引導(dǎo)/催化技巧儀式3、具有中糧糧特色的培培訓(xùn)方法22誠信對朋友、對對親人、對對客戶、對對上級、對對股東、對對員工、對對同事，出出于公心，，以誠相待待，講責(zé)任任，講信用用，講真話話，真正建建立公開、、公平、公公正的企業(yè)業(yè)判斷人和和判斷事的的標(biāo)準(zhǔn)。團隊整個團團隊心心往一一處想想、勁勁往一一處使使的共共同奮奮斗的的精神神。要要求每每一個個人正正確處處理自自身與與團隊隊的關(guān)關(guān)系、、大目目標(biāo)與與個人人小目目標(biāo)的的關(guān)系系，通通過服服從、、實現(xiàn)現(xiàn)大目目標(biāo)來來實現(xiàn)現(xiàn)自我我價值值。要要求每每一個個人都都能自自覺溝溝通，，具有有包容容心，，形成成暢所所欲言言、心心情舒舒暢、、充滿滿活力力的團團隊。。專業(yè)包含了了敬業(yè)業(yè)精神神和專專業(yè)水水準(zhǔn)兩兩層含含義。。敬業(yè)業(yè)精神神指具具有高高度的的責(zé)任任感，，兢兢兢業(yè)業(yè)業(yè)，追追求完完美；；專業(yè)業(yè)水準(zhǔn)準(zhǔn)指具具備市市場競競爭的的專業(yè)業(yè)技能能，有有商業(yè)業(yè)的敏敏銳性性，有有強的的執(zhí)行行和推推進戰(zhàn)戰(zhàn)略的的能力力。創(chuàng)新經(jīng)理人人要推推崇突突破性性思維維和創(chuàng)創(chuàng)造力力，要要有不不斷追追求進進步的的朝氣氣和勇勇氣。。集團團要在在企業(yè)業(yè)內(nèi)部部創(chuàng)造造保證證創(chuàng)新新行為為受到到尊重重和保保護的的整體體氛圍圍。3、具有有中糧糧特色色的培培訓(xùn)方方法23誠信、、業(yè)績績、專專業(yè)、、團隊隊、學(xué)學(xué)習(xí)、、創(chuàng)新新、公公開、、公正正、透透明、、簡單單、處處以公公心，，與人人為善善3、具有有中糧糧特色色的培培訓(xùn)方方法24中糧倡倡導(dǎo)的的經(jīng)理理人的的高境境界把個人人的目目標(biāo)定定得高高一點點、遠遠一點點，對對自我我要求求的標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)高高一點點。把精神神和理理想的的目標(biāo)標(biāo)看得得更重重一些些，把把自我我提升升看得得更重重一些些。把組織織的、、集體體的、、大局局的目目標(biāo)和和需要要放在在更重重要的的位置置。要有專專業(yè)的的原則則性和和做人人的正正義感感。要有坦坦率、、真誠誠、表表里如如一、、做人人比較較快樂樂的生生活方方式。。要包容容、要要信任任，以以信任任自己己的態(tài)態(tài)度來來信任任別人人，以以坦誠誠的態(tài)態(tài)度來來影響響別人人。要相信信科學(xué)學(xué)的方方法。。要勇于于承擔(dān)擔(dān)風(fēng)險險與責(zé)責(zé)任，，積極極地投投入工工作和和生活活。3、具有有中糧糧特色色的培培訓(xùn)方方法25中糧的的企業(yè)業(yè)管理理邏輯輯系統(tǒng)統(tǒng)與每位員工，特別是經(jīng)理人的個人價值觀、人生定位、生活態(tài)度緊密聯(lián)系，互動作用企業(yè)使命經(jīng)營目標(biāo)戰(zhàn)略定位資源配置組織架構(gòu)管理辦法市場競爭力經(jīng)營業(yè)績使命為基礎(chǔ)，是團隊進取心和活力的體現(xiàn)市場主導(dǎo)，行業(yè)選擇，自身基礎(chǔ)，前瞻眼界服務(wù)于戰(zhàn)略，集中、協(xié)同、規(guī)劃服務(wù)于戰(zhàn)略，效率、靈活、清晰、協(xié)作以業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)，特點，嚴(yán)格，根據(jù)行業(yè)、架構(gòu)特定，具有獨特性產(chǎn)品，品牌，技術(shù)，成本，渠道，網(wǎng)絡(luò)，團隊……社會，股東，員工，客戶多方評價企業(yè)文文化是是結(jié)果果，自自然形形成，，履行行使命命，達達成使使命，，企業(yè)業(yè)是渾渾然一一體的的生命命4、過去去幾年年的一一些培培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容264、過去去幾年年的一一些培培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容第一期期高層層戰(zhàn)略略研討討會：：千里里足下下，識識思悟悟行戰(zhàn)略管管理／／6S輪訓(xùn)業(yè)務(wù)單單元戰(zhàn)戰(zhàn)略質(zhì)質(zhì)詢會會流程建建設(shè)大大規(guī)模模培訓(xùn)訓(xùn)核心團團隊領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力力/團隊建建設(shè)、、財務(wù)務(wù)研討討培訓(xùn)訓(xùn)會核心競競爭力力建設(shè)設(shè)培訓(xùn)訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)力力培訓(xùn)訓(xùn)“全產(chǎn)業(yè)業(yè)鏈的的食品品企業(yè)業(yè)”研討各經(jīng)營營單位位的專專業(yè)性性培訓(xùn)訓(xùn)27團隊學(xué)習(xí)能力提升業(yè)務(wù)發(fā)展文化塑造團隊建設(shè)團隊決策培訓(xùn)業(yè)務(wù)層層面：：戰(zhàn)略轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)型解決重重大問問題團隊決決策組織層層面：：團隊融融合團隊建建設(shè)建設(shè)學(xué)學(xué)習(xí)型型組織織文化塑塑造個人層層面：：領(lǐng)導(dǎo)力力提升升5、培訓(xùn)訓(xùn)在中中糧所所起的的作用用28內(nèi)容容提提要要一、中中糧集集團基基本情情況1.中糧三三個發(fā)發(fā)展階階段2.中糧主主要業(yè)業(yè)務(wù)板板塊3.中糧新新的戰(zhàn)戰(zhàn)略目目標(biāo)二、中中糧的的培訓(xùn)訓(xùn)1.培訓(xùn)的背背景2.中糧的培培訓(xùn)理念念3.具有中糧糧特色的的培訓(xùn)方方法4.過去幾年年的一些些培訓(xùn)內(nèi)內(nèi)容5.培訓(xùn)在中中糧所起起的作用用三、中糧糧的領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)力培養(yǎng)養(yǎng)1.中糧的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力模模型2.分層級的的領(lǐng)導(dǎo)力力課程體體系29中糧領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)力開發(fā)發(fā)中心COFCOLeadershipDevelopmentCentre培養(yǎng)中糧糧經(jīng)理人人的搖籃籃中糧管理理思想的的發(fā)源地地集團經(jīng)理理人學(xué)習(xí)習(xí)、研討討和決策策的中心心中糧人洗洗禮的地地方忠良書院院的定位位301、中糧經(jīng)經(jīng)理人領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力模模型商業(yè)驅(qū)動力能力要素制定競爭戰(zhàn)略(外向型）制定戰(zhàn)略財務(wù)視角看業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)換商業(yè)思維，創(chuàng)建以客戶為中心的文化制定戰(zhàn)略客戶導(dǎo)向業(yè)績導(dǎo)向推動流程、技術(shù)、產(chǎn)品創(chuàng)新引領(lǐng)變革運營決策業(yè)績導(dǎo)向培養(yǎng)組織人才建立組織人才優(yōu)勢整合組織架構(gòu)，推進內(nèi)部協(xié)同引領(lǐng)變革制定戰(zhàn)略團隊建設(shè)推動戰(zhàn)略合作強化品牌制定戰(zhàn)略調(diào)動資源客戶導(dǎo)向基于商業(yè)業(yè)驅(qū)動力力的能力力要素

業(yè)績表現(xiàn)Performance商業(yè)驅(qū)動力BusinessDriverknowledge個性Personality知識Ability能力Attitude態(tài)度核心價值觀CoreValue知識經(jīng)驗業(yè)績導(dǎo)向向注重學(xué)習(xí)習(xí)陽光誠信信客戶導(dǎo)向向文化融合合說服力財務(wù)視角角看業(yè)務(wù)務(wù)制定戰(zhàn)略略調(diào)動資源源人際能力業(yè)務(wù)管理能力領(lǐng)導(dǎo)能力31A級職能類領(lǐng)導(dǎo)力力模型-集團職能能總監(jiān)宏觀/有創(chuàng)造性性社交性強強人際敏感感度高重視學(xué)習(xí)習(xí)高的謹(jǐn)慎慎性和好奇心或或平衡的謹(jǐn)慎性性與好好奇心精力充沛沛/善于驅(qū)動自我我、驅(qū)動他人引領(lǐng)變革革建立組織織人才優(yōu)優(yōu)勢團隊建設(shè)設(shè)311、中糧經(jīng)經(jīng)理人領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力模模型

業(yè)績表現(xiàn)Performance商業(yè)驅(qū)動力BusinessDriverknowledge個性Personality知識Ability能力Attitude態(tài)度核心價值觀CoreValue知識經(jīng)驗客戶導(dǎo)向向推動戰(zhàn)略略合作財務(wù)視角角看業(yè)務(wù)務(wù)制定戰(zhàn)略略運營決策策創(chuàng)業(yè)精神神人際能力領(lǐng)導(dǎo)能力32A級業(yè)務(wù)類領(lǐng)導(dǎo)力力模型-業(yè)務(wù)單元元總經(jīng)理理業(yè)務(wù)管理能力引領(lǐng)變革革建立組織織人才優(yōu)優(yōu)勢團隊建設(shè)設(shè)宏觀/有創(chuàng)造性性社交性強強人際敏感感度高重視學(xué)習(xí)習(xí)高的謹(jǐn)慎慎性和好奇心或或平衡的謹(jǐn)慎性性與好好奇心精力充沛沛/善于驅(qū)動自我我、驅(qū)動他人業(yè)績導(dǎo)向向注重學(xué)習(xí)習(xí)陽光誠信信321、中糧經(jīng)經(jīng)理人領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力模模型

業(yè)績表現(xiàn)Performance商業(yè)驅(qū)動力BusinessDriverknowledge個性Personality知識Ability能力Attitude態(tài)度核心價值觀CoreValue知識經(jīng)驗客戶導(dǎo)向向建立工作作伙伴關(guān)關(guān)系計劃與組組織專業(yè)知識識與技能能推動變革革管理績效效團隊建設(shè)設(shè)人際能力領(lǐng)導(dǎo)能力33B級職能類領(lǐng)導(dǎo)力力模型業(yè)務(wù)管理能力業(yè)績導(dǎo)向向注重學(xué)習(xí)習(xí)陽光誠信信宏觀/有創(chuàng)造性性社交性強強人際敏感感度高重視學(xué)習(xí)習(xí)高的謹(jǐn)慎慎性和好奇心或或平衡的謹(jǐn)慎性性與好好奇心精力充沛沛/善于驅(qū)動自我我、驅(qū)動他人331、中糧經(jīng)經(jīng)理人領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力模模型

業(yè)績表現(xiàn)Performance商業(yè)驅(qū)動力BusinessDriverknowledge個性Personality知識Ability能力Attitude態(tài)度核心價值觀CoreValue知識經(jīng)驗客戶導(dǎo)向向推動戰(zhàn)略略合作計劃與組組織運營決策策推動變革革管理績效效團隊建設(shè)設(shè)人際能力領(lǐng)導(dǎo)能力34B級業(yè)務(wù)類領(lǐng)導(dǎo)力模型型業(yè)務(wù)管理能力宏觀/有創(chuàng)造性社交性強人際敏感度高高重視學(xué)習(xí)高的謹(jǐn)慎性和和好奇心或平衡衡的謹(jǐn)慎性與與好奇心精力充沛/善于驅(qū)動自我、驅(qū)驅(qū)動他人業(yè)績導(dǎo)向注重學(xué)習(xí)陽光誠信341、中糧經(jīng)理人人領(lǐng)導(dǎo)力模型型分析事實與假假設(shè)，考慮資資源狀況、限限制條件及組組織價值觀要要求，制定長長期愿景及目目標(biāo)，形成長長期行動方案并并推進執(zhí)行。。行為指標(biāo)：收集信息–確定（或意識識到）需要獲獲取額外信息息，清楚說明明所需信息內(nèi)內(nèi)容以及獲取取方式，并取得所需信信息；