第3頁共3頁2023年?一年級語文?教師年終個?人工作總結(jié)?本學(xué)期,?我擔(dān)任了一?年級(__?_)班的班?主任以及本?班的語文教?學(xué)工作.下?面將本學(xué)期?的教學(xué)工作?作如下總結(jié)?:一、抓?好學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣作為?剛剛進(jìn)入一?年級的小學(xué)?生來說，如?何能讓他們?在___分?鐘的課堂上?認(rèn)真地聽講?，是非常重?要的。因此?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣是我教?學(xué)工作開始?的重點。剛?開學(xué)的二個?星期里，我?采用編兒歌?、口令等形?式，將學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?培養(yǎng)融入情?趣之中，讓?學(xué)生在情趣?之中慢慢地?養(yǎng)成良好的?習(xí)慣。從坐?直到站立，?從寫字到讀?書拿書，從?保持正確的?讀寫姿勢到?愛惜學(xué)習(xí)用?品，都需要?老師不厭其?煩地講講講?、說說說，?通過一學(xué)期?來的培養(yǎng)，?我班學(xué)生都?能養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。二、抓?好學(xué)生的基?礎(chǔ)知識年級?作為學(xué)生走?進(jìn)學(xué)校的第?一步，正如?修筑高樓大?廈一樣，必?須要為學(xué)生?的成長打下?堅實的基礎(chǔ)?。本學(xué)期，?我主要在注?重學(xué)生的漢?語拼音知識?的掌握、寫?字、讀書、?課外閱讀等?方面作了努?力。(一?)注重漢語?拼音知識的?掌握漢語拼?音知識既是?學(xué)生學(xué)好語?文的基礎(chǔ)，?又是學(xué)好語?文的重點。?如何讓學(xué)生?能把這看似?枯燥的知識?學(xué)得生動有?趣，又能很?好地掌握，?我與年級里?、科組里的?老師經(jīng)常交?流，并向她?們學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗，以使?自己能讓學(xué)?生學(xué)得輕松?、學(xué)得扎實?。同時，在?開學(xué)前一個?半月教學(xué)拼?音的時間里?，我針對學(xué)?生因材施教?，每天鼓勵?學(xué)生讀課外?書，并經(jīng)常?引導(dǎo)學(xué)生對?已學(xué)拼音知?識活學(xué)活用?，通過學(xué)兒?歌、摘蘋果?游戲等形式?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣。?(二)抓?好寫字訓(xùn)練?寫字教學(xué)是?一年級語文?教學(xué)工作的?難點。能讓?每一個學(xué)生?寫一手好字?，是我最大?的心愿。學(xué)?生的字寫得?好壞美丑，?在很大程度?上可以反映?他的語文水?平，也可以?體現(xiàn)其文化?素養(yǎng)。所以?，在平時的?教學(xué)工作中?，我特別注?意對學(xué)生寫?字的要求。?首先，要讓?學(xué)生寫好字?，作為他們?的語文老師?，我更注重?自己在課堂?板書、給學(xué)?生的留言等?方面給學(xué)生?做一個很好?的示范。（?范本）其次?，我充分利?用教學(xué)光盤?中的寫字教?程，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會讀帖?、描紅，既?從技能方面?要求學(xué)生，?又從習(xí)慣方?面的要求學(xué)?生。特別是?習(xí)慣方面的?要求，如怎?樣握筆，保?持怎樣的寫?字姿勢，這?些往往容易?忽略，而恰?恰正是這影?響了學(xué)生的?寫字質(zhì)量的?提高，甚至?影響到用眼?衛(wèi)生和骨胳?發(fā)育。因此?，在抓好學(xué)?生寫好字的?同時，我更?注重學(xué)生有?良好的寫字?習(xí)慣。(?三)抓好讀?書訓(xùn)練首先?，調(diào)動學(xué)生?讀書的積極?性是最為重?要的，在課?堂上，我經(jīng)?常設(shè)立各種?各樣的讀書?比賽，小組?讀、男女讀?、抽生范讀?、教讀等形?式在一定程?度上激發(fā)了?學(xué)生讀書的?興趣;其次?，我注重在?閱讀教學(xué)的?過程中，盡?量引發(fā)學(xué)生?能打開想象?的翅膀，讀?出自己的感?受出來。比?如，我在上?《一次比一?次有進(jìn)步》?一課時，學(xué)?完課文后，?讓學(xué)生分角?色扮演小燕?子和燕子媽?媽，從小燕?子觀察得一?次比一次深?入和燕子媽?媽鼓勵小燕?子的語言中?，體會仔細(xì)?觀察才能觀?察出事物的?本質(zhì)特點來?。從而讓學(xué)?生能夠多角?度地去思考?，并通過朗?讀大膽展現(xiàn)?自己的獨特?感受。第?三，注重自?己的示范性?。由于一年?級的學(xué)生模?仿性較強，?所以在教學(xué)?生讀課文之?前，我都要?特別注意這?篇課文的字?音、語速、?語調(diào)、語感?等方面，盡?可能地為學(xué)?生作出很好?的示范。（?范本）(?四)注重學(xué)?生課外閱讀?能力的培養(yǎng)?鼓勵學(xué)生每?天回家多讀?課外書，以?此培養(yǎng)學(xué)生?課外閱讀能?力，拓展學(xué)?生視野。通?過晨會課，?請學(xué)生帶讀?，背誦，使?全班同學(xué)能?很好誦讀至?背誦《三字?經(jīng)》部分內(nèi)?容。三、?充分利用_?__備課的?資源、網(wǎng)上?資源，上好?每一節(jié)課開?學(xué)初在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的要求?下，我們年?級里認(rèn)真開?展___備?課活動，并?充分利用_?__備課中?的資源，為?自己上課作?好準(zhǔn)備。同?時，我經(jīng)常?上網(wǎng)尋找有?關(guān)的教學(xué)資?源，如課件?、教案、教?學(xué)___、?教學(xué)經(jīng)驗論?文等，與年?級老師共享?，從而不斷?為自己的教?學(xué)水平充電?。四、存?在的問題與?不足、教?學(xué)方法有待?創(chuàng)新，對學(xué)?生的吸引力?不夠。低年?級學(xué)生注意?力容易分散?，還需要我?不斷地改進(jìn)?教學(xué)方法，?在運用多媒?體課件進(jìn)行?上課時，也?要注意課堂?秩序