Lesson11Howdoyoudo?教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.掌握這些單詞：pearorange2.掌握這些句子：--Howdoyoudo?--Isit……？--Anorangeforyou.教學(xué)重點(diǎn)掌握這些句子：--Howdoyoudo?--Isit……？--Anorangeforyou.教學(xué)難點(diǎn)掌握這些句子：--Howdoyoudo?--Thisismybabychick.--Anappleforyou.教學(xué)方法情境教學(xué)法課前準(zhǔn)備教學(xué)活動材料、圖片、多媒體課件課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)課(一)GreetingsT:Goodmorning,boysandgirls．S:Goodmorning,teacher.（二）復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句子：--Howdoyoudo?--Thisismybabychick.--Anappleforyou.--Abananaforyou.二、新授T:今天我們學(xué)習(xí)第十一課的“Let’slearn”部分內(nèi)容。（一）學(xué)習(xí)單詞先教pear,orange這兩個單詞：教師舉這兩個單詞的卡片，讓學(xué)生拼讀，讀幾遍后將詞義告訴學(xué)生，再舉卡片讓學(xué)生拼讀，同時說出中文意思，先集體讀，再個別讀。并再次解釋在元音前要用an。師板書：apear：一個梨anorange:一個橙子（二）對話表演1.先讓學(xué)生閱讀課本給出的這段對話，指名同學(xué)說出對話意思，再讓全班同學(xué)一起朗讀這段對話。2.讓學(xué)生根據(jù)圖片自己編一段對話，（只要將圖片內(nèi)容替換anapple即可），將學(xué)生分組，輪流進(jìn)行對話表演，再叫幾組同學(xué)上臺表演。--Howdoyoudo?--Howdoyoudo?--Anapple/Abanana/Apear/Anorangeforyou.--Thankyou.三、練習(xí)1.讓學(xué)生閱讀課本54頁的情景對話，指名同學(xué)解釋這段對話意思。讓全班同學(xué)一起朗讀這段對話。再讓學(xué)生分組表演這段對話。2.讓學(xué)生利用所給圖片模仿該情景編寫對話，跟同桌進(jìn)行對話表演：--What’sinthebag？--Isit……？--Yes.……foryou.--Thankyou.四、總結(jié)這節(jié)課主要學(xué)習(xí)了pearorange這兩個單詞，及鞏固了前面所學(xué)過的幾個句子：--Howdoyoudo?--Isit……？--Anorangeforyou.五、作業(yè)情景交際。(將正確答案的序號填在題前括號內(nèi))()1．初次和Tom相識，你會怎么對Tom說? A．Howareyou? B．Howdoyoudo?()2．你的朋友Tom剛轉(zhuǎn)到你們班，你會怎樣向大家介紹他呢? A．ThisisTom． B．Nicetoseeyou，Tom．()3．Eve過生日，Qiqi送她一支鋼筆，Qiqi會怎么對Eve說? A．It’sapen． B．Apenforyou．()4．別人送你一本書，你會怎么說?A．Thankyou． B．Abookforyou．六、板書Unit11Howdoyoudoapear：一個梨anorange:一個橙子-