在教育工會工作年度會議上的講話教育局黨?組副書記?（___年?___月_?__日）?同志們：?在新學期各?項工作剛剛?步入正軌，?全縣上下深?入貫徹年度?教育工作會?議精神的大?好形勢下，?教育工會在?這里召開_?__年度工?作會議，總?結(jié)_年工會?工作，表彰?先進，明確?今年的主要?工作任務。?剛才田主席?代表教育工?會做了工作?報告，我完?全同意，在?這里，我代?表教育局黨?組、教育局?對前來參加?和指導會議?的市教育工?會領(lǐng)導、縣?總工會的領(lǐng)?導表示熱烈?的歡迎，對?受到表彰的?先進___?和先進個人?表示熱烈的?祝賀。對在?過去一年里?辛勤工作，?無私奉獻的?各級工會干?部和全體會?員表示衷心?的感謝和崇?高的敬意。?下面，我就?進一步加強?新形勢下教?育工會工作?講幾點意見?：一、認?清形勢，明?確任務，增?強工會工作?的使命感、?責任感過?去的一年，?各基層工會?在局黨組、?教育工會的?正確領(lǐng)導和?上級工會的?關(guān)心指導下?，堅持以_?__精神和?____為?指導，緊緊?圍繞全縣教?育工作大局?，充分發(fā)揮?職能作用，?___帶領(lǐng)?廣大教職工?為全面完成?全縣教育目?標任務作出?了應有的貢?獻。各級工?會___緊?密聯(lián)系實際?，積極開展?多種形式的?建功立業(yè)競?賽活動、送?溫暖活動、?文體活動，?豐富了教職?工生活，凝?聚了人心，?促進了發(fā)展?。師德教育?、校務公開?、教代會建?設、民主管?理等工作富?有特色，受?到了上級_?__的表彰?，得到了廣?大教職工的?擁護，成績?是應當充分?肯定的，教?育局黨組對?過去一年教?育工會工作?是滿意的。?今年全縣?教育工作的?指導思想是?：以___?、___屆?___和_?___為指?導，認真貫?徹黨的教育?方針，以建?設教育強縣?為目標、以?實施素質(zhì)教?育為主線、?以提高教育?質(zhì)量為中心?、以學校安?全穩(wěn)定和軟?硬件建設為?基本點，堅?持教育創(chuàng)新?，深化教育?改革，為順?利實施“_?_五”規(guī)劃?起好步開好?局。主要任?務是：堅持?“三教”并?舉，繼續(xù)深?化教育改革?，優(yōu)化教育?資源配置，?強化教學管?理和教育科?研，全面提?升教育質(zhì)量?；加大學校?布局調(diào)整力?度，加快寄?宿制學校建?設步伐，加?強示范學校?建設，全面?啟動“普實?”工程，大?力改善辦學?條件；加強?黨的建設，?改進學校德?育工作，優(yōu)?化育人環(huán)境?，確保教育?工作全面、?和諧、快速?、健康發(fā)展?。對照今?后的形勢和?任務，我們?既面臨加快?發(fā)展的大好?機遇，又將?面臨嚴峻的?挑戰(zhàn)。一方?面，伴隨義?務教育經(jīng)費?投入保障機?制的改革，?學校的辦學?經(jīng)費有了保?障，對事業(yè)?發(fā)展極為有?利；另一方?面，由于歷?史的原因，?在新一輪競?爭中，我縣?教育綜合水?平與平川縣?區(qū)差距面臨?進一步拉大?的危險。對?此，全體教?職工必須有?清醒的認識?和充分的準?備。__?_說過：“?正確的方針?和路線確定?之后，干部?就是決定因?素”。長期?的教育實踐?也充分證明?了：事業(yè)興?衰，關(guān)鍵在?人。教育事?業(yè)是發(fā)展還?是倒退，是?快發(fā)展還是?慢發(fā)展，都?取決于教師?隊伍。教育?系統(tǒng)各級工?會是黨聯(lián)系?教職工的橋?梁紐帶，與?廣大教職工?有著最廣泛?、最密切的?聯(lián)系，在教?育事業(yè)發(fā)展?中擔當著極?其重要的責?任，要進一?步增強搞好?新形勢下工?會工作的使?命感、責任?感，把廣大?教職工的思?想統(tǒng)一到教?育發(fā)展的目?標上來，把?行動統(tǒng)一到?狠抓落實上?來，激發(fā)他?們的主人翁?意識，把全?體教職工的?積極性、創(chuàng)?造性調(diào)動好?、發(fā)揮好、?保護好，以?只爭朝夕的?精神，為實?現(xiàn)宏偉的教?育藍圖做出?新的貢獻。?二、服從?大局、發(fā)揮?職能，為實?現(xiàn)全縣教育?工作目標再?創(chuàng)佳績各?基層工會既?是學校決策?的參與者，?又是領(lǐng)導班?子的監(jiān)督者?，既是教職?工的管理者?，又是職工?權(quán)益的維護?者，在學校?管理中發(fā)揮?著不可替代?的作用，一?定要緊扣教?育發(fā)展目標?，服從工作?大局，切實?履行職能，?圍繞促進學?校決策的科?學化、管理?的民主化、?工作的規(guī)范?化做好各方?面工作。?１、切實加?強民主監(jiān)督?，促進民主?管理。監(jiān)督?是工會的一?項重要職能?，今年的教?育形勢發(fā)生?了深刻變化?，監(jiān)督工作?顯得尤為重?要。各基層?工會要把學?校領(lǐng)導班子?貫徹民主集?中制、貫徹?落實科學發(fā)?展觀的情況?作為監(jiān)督的?重點，堅持?集思廣益、?廣納賢言，?防止獨斷專?行，堅持以?人為本，因?地制宜，防?止“不求發(fā)?展”和“盲?目發(fā)展”。?對各級班子?在決策中明?顯有悖原則?的問題要態(tài)?度鮮明的予?以指出，并?督促糾正，?對拒不采納?意見，一意?孤行的要及?時向上級_?__反映情?況，避免決?策失誤給教?育事業(yè)造成?損失。要?深化校務公?開，擴大教?職工的知情?權(quán)，避免流?于形式，進?一步規(guī)范校?務公開的內(nèi)?容、程序、?時限。對事?關(guān)學校全局?的和涉及教?職工切身利?益的重大問?題，要確保?決策過程公?開，執(zhí)行過?程公開，辦?理結(jié)果公開?，教職工對?校務公開情?況有權(quán)提出?質(zhì)疑，學校?行政班子必?須作出說明?或予以糾正?，直至絕大?多數(shù)教職工?滿意。要?繼續(xù)加強教?代會建設，?教代會是教?職工參政、?議政，實施?民主監(jiān)督的?重要途徑。?各基層工會?要嚴格按要?求建設好教?代會或教職?工大會，支?持他們正確?行使權(quán)利，?堅持定期審?議學校工作?制度，結(jié)合?教育局提出?的制度建設?年活動，在?制度修訂完?善、在出臺?新制度上和?監(jiān)督制度的?落實上起到?積極作用。?2、加強?師德教育，?提高教師隊?伍素質(zhì)。?縣委提出。?今年繼續(xù)在?全縣深化作?風年建設活?動。按照這?一總體要求?，我們要在?抓好師德教?育常規(guī)工作?的同時，著?重深化四項?教育，努力?打造一支高?素質(zhì)教師隊?伍。一是深?化愛崗敬業(yè)?教育，培養(yǎng)?教職工正確?的職業(yè)態(tài)度?和職業(yè)情感?，引導教師?不僅僅把自?己的職業(yè)當?成謀生手段?，而是把他?當作一項崇?高的事業(yè)，?把自己融入?其中，把自?己的榮辱得?失與事業(yè)的?興衰成敗緊?緊聯(lián)系起來?，與教育事?業(yè)同呼吸共?命運；二是?深化責任意?識教育，引?導教師在教?育教學過程?中全面、自?覺主動的履?行法定義務?；三是深化?勞動紀律教?育，杜絕在?編不在崗、?出工不出力?現(xiàn)象，對違?反勞動紀律?的要嚴肅處?理，以鐵的?紀律維護隊?伍純潔；四?是深化家庭?美德教育。?家庭是社會?的細胞，沒?有和諧家庭?就沒有和諧?社會。要通?過評選“五?好家庭”、?“好兒媳”?、“賢內(nèi)助?”、“模范?丈夫”等家?庭才藝展示?等活動，在?全體教職工?中倡導尊老?___、夫?妻忠誠、相?互關(guān)愛、和?睦相處的家?庭倫理道德?規(guī)范，為構(gòu)?建和諧社會?奠定基礎。?３、關(guān)心?教職生活，?維護教職工?利益第一?，要繼續(xù)深?化困難教職?工送溫暖活?動。教育工?會近年來在?幫扶特困教?職工，解決?離退休教師?生活問題等?方面做了大?量工作，取?得了良好的?效果。今年?，要繼續(xù)把?生活困難的?教職工作為?送溫暖的重?點對象，建?立更加完善?的困難教師?檔案，形成?更加有效的?幫困機制，?開展___?領(lǐng)導干部、?工會干部與?困難教師交?朋友結(jié)對子?活動，有效?的幫助他們?解除后顧之?憂，全身心?投入教育工?作。第二?，要掌握教?職工思想動?態(tài)（范本）?，做好__?_工作。隨?著改革的深?入，各種矛?盾日益凸現(xiàn)?，廣大教職?工身處社會?，必然受到?各種價值觀?和社會思潮?的沖擊，各?級工會要及?時掌握教職?工思想動態(tài)?（范本），?因勢利導，?教育他們正?確處理個人?利益與國家?___利益?的關(guān)系，眼?前利益與長?遠利益的關(guān)?系，局部利?益與整體利?益的關(guān)系，?及時化解工?作生活中出?現(xiàn)的各類矛?盾糾紛，切?實維護穩(wěn)定?和諧的教育?環(huán)境。第?三，要依法?維護教職工?利益。各基?層工會要同?學校行政班?子共同創(chuàng)造?條件，使教?職工的基本?利益得到充?分保障，對?教育管理過?程中發(fā)生的?侵權(quán)行為要?及時指出并?予以糾正；?對校外侵犯?教師權(quán)利的?行為要予以?堅決斗爭，?并運用法律?武器___?。三、轉(zhuǎn)?變作風，創(chuàng)?新方法，加?強工會自身?建設一是?加強學習，?提高工會干?部整體素質(zhì)?。工會干部?是工會工作?的主體，工?會干部的素?質(zhì)決定著工?會工作的水?平和質(zhì)量。?我縣教育系?統(tǒng)各級工會?干部整體素?質(zhì)比較好，?是有戰(zhàn)斗力?的，但也要?清醒地看到?，部分基層?干部在思想?政治素質(zhì)、?知識水平、?辦事能力和?工作作風等?方面還存在?一些亟待解?決的問題。?因此，新時?期工會基層?干部要按照?___提出?的“形成全?民學習、終?身學習的學?習型社會、?促進人的全?面發(fā)展”的?要求，加強?學習，堅定?理想信念；?增強大局意?識，樹立群?眾觀點；注?重廉潔自律?，努力提高?自身素質(zhì)；?精鉆業(yè)務，?提高工作水?平，真正成?為教職工的?貼心人。同?時，要加強?工會干部特?別是工會領(lǐng)?導干部的配?備，注意對?工會干部的?培養(yǎng)、選拔?、任用，努?力把工會領(lǐng)?導班子建設?成政治堅定?、作風深入?、團結(jié)向上?的堅強__?_。各級工?會干部要認?真學習時事?政策、政治?理論和黨的?路線方針政?策，努力提?高思想政治?素質(zhì)，增強?運用理論觀?察分析和解?決問題的能?力。同時，?要認真學習?工會知識和?工運理論，?認真學習教?育理論、教?育管理，教?育政策法規(guī)?、wto、?市場經(jīng)濟等?知識，廣泛?開展調(diào)查研?究，掌握工?會工作信息?、動態(tài)（范?本）、規(guī)律?和特點，為?開展各項工?作打下堅實?的知識基礎?。二是工?會工作要大?膽創(chuàng)新，抓?出特色。沒?有創(chuàng)新工會?工作就沒有?生命力。只?有不斷創(chuàng)新?，工作才有?活力。在新?世紀，工會?工作要有新?的思路、新?的招數(shù)，要?在“參與、?管理、監(jiān)督?、橋梁、紐?帶、改革、?維護”十四?字上下功夫?。要積極開?展一些有特?色的活動，?才會贏得職?工信任、黨?政支持，才?能有作為、?有地位。當?前工會工作?方法應注意?七句話：抓?住重點，注?重特點，抓?住關(guān)鍵點，?緊扣熱點，?解決難點，?找準結(jié)合點?，展示亮點?。只有抓重?點工作的突?破，才能帶?來整體工作?水平的提高?。工作有新?意、有深度?，富有創(chuàng)造?性、特殊性?、超前性，?工會工作才?會有特色；?抓重點，就?是抓___?建設；抓關(guān)?鍵點，就是?處理好與黨?政的關(guān)系；?找準結(jié)合點?，就是把中?心工作和上?級階段性工?作通過有效?活動方式加?以落實；抓?熱點，就是?在眾多矛盾?中抓能體現(xiàn)?黨的要求和?人民愿望的?事；解決難?點，就是解?決經(jīng)費困難?的問題；抓?亮點，就是?抓師德建設?、教代會建?設和校務公?開。要敢創(chuàng)?、善創(chuàng)、會?創(chuàng)，做到年?年有主題，?月月有重點?，工作有特?色，上水平?。三是加?強___建?設。一方面?，教育工會?要依照《工?會法》和《?工會章程》?規(guī)定，指導?各基層工會?配齊班子，?配齊人員，?對到屆的工?會___及?時換屆，嚴?格干部考察?任免程序，?把那些品行?端正，素質(zhì)?精良，愿意?為職工群眾?服務，也能?服好務的優(yōu)?秀分子選拔?到工會__?_中來，對?那些軟弱渙?散、工作不?力無作無為?的___，?要通過法定?程序進行改?組。另一方?面，教育工?會要按照哪?里有職工，?哪里就要建?立工會__?_的原則，?指導縣內(nèi)各?民辦教育機?構(gòu)建好工會?___，并?依法開展工?作，切實維?護民辦學校?教職工的權(quán)?益，逐步實?現(xiàn)與公辦教?師同身份同?待遇。四?是抓好陣地?建設。教育?工會要對照?職工之家建?設標準統(tǒng)一?規(guī)劃，分類?指導，用2?－___年?時間，在未?建家的基層?工會建起縣?級達標職工?之家，已建?成的要提升?檔次，爭創(chuàng)?省市級優(yōu)秀?職工之家，?并發(fā)揮其陣?地作用，開?展健康文明?、教職工喜?聞樂見的活?動，豐富職?工的業(yè)余生?活，把職工?之家建成職?工向往、凝?聚人心的精?神家園。?四、加強和?完善黨對工?會工作的領(lǐng)?導領(lǐng)導工?會等群眾_?__，支持?他們依照各?自的章程獨?立負責的開?展工作是黨?的基層__?_的一項重?要職責。教?育局黨組將?一如既往地?關(guān)心支持教?育工會工作?。各基層黨?支部要充分?認識新形勢?下群眾工作?和工會工作?的___重?要性，把工?會工作擺在?更加突出的?位置，加強?領(lǐng)導，進一?步提高工作?水平。一?是認真貫徹?落實全心全?意依靠廣大?教職工辦學?的指導方針?，把工會工?作列入教育?工作的重要?議事日程，?納入目標管?理體系，與?教育教學工?作同部署、?同考評、同?獎懲，從今?年起，要把?支持工會工?作情況納入?對各基層單?位黨建工作?考評中。?二是按照黨?管干部的原?則，抓好工?會___建?設，各支部?按《___?領(lǐng)導___?選拔任用條?例》要求，?堅持好中選?優(yōu)，做好各?基層工會干?部的培養(yǎng)、?考察和使用?，在不超領(lǐng)?導職數(shù)的前?提下，能專?則專，能兼?則兼，確保?工會工作有?足夠人力，?堅決落實各?基層工會主?席享受同級?行政副職的?各項待遇，?工會主席必?須是校務會?議的組成人?員，全面參?與學校決策?，加大工會?干部的轉(zhuǎn)崗?交流使用力?度，堅持每?年從工會主?席崗位上選?拔一定數(shù)量?的