對高一新生的講話(一)同學(xué)們?。你們都是?經(jīng)過精心挑?選、嚴格考?試、脫穎而?出才來到渦?陽一中的，?你們是同齡?人中的佼佼?者，你們?nèi)?學(xué)迎來了無?數(shù)羨慕的眼?神和關(guān)愛的?目光，但同?時你們身上?也肩負著家?長的囑托、?社會的期待?、學(xué)校的希?望?？梢詧?信，將來你?們一定會為?一中贏來更?高的榮譽、?更大的光榮?。同學(xué)們。?你們將在一?中度過你們?人生成長關(guān)?鍵時期的三?年時光，希?望你們始終?謹記“文明?、誠實、勤?學(xué)、守紀”?的八字要求?。我培養(yǎng)學(xué)?生的目標是?先成人，后?成才。我對?你們提出幾?點希望：?第一，做好?準備，迎接?高中生活的?挑戰(zhàn)。可以?說，從今天?起，同學(xué)們?就已經(jīng)成為?一名高中生?了。高中和?初中的生活?有許多不同?之處，這個?不同主要表?現(xiàn)在三個方?面：一是?隨著年齡的?增長，同學(xué)?們生理和心?理逐漸發(fā)展?，初中時期?的完全依賴?于老師和家?長的思想將?逐漸被打破?。這是一個?漸進的過程?，這個過程?恰恰是在高?一年級這個?階段。在這?個階段中，?同學(xué)們一方?面希望完全?擺脫家長和?老師的控制?，另一方面?又常常表現(xiàn)?出學(xué)習(xí)、生?活上的不能?自控。二?是初中和高?中老師的教?學(xué)方法和管?理方法不同?。初中老師?常常是“保?姆式”的包?辦代替，學(xué)?生的一切事?情都由老師?一手操辦，?學(xué)生們很少?有發(fā)揮主觀?能動性的機?會，表現(xiàn)在?學(xué)習(xí)上，那?就是老師天?天有明確的?要求，課堂?作業(yè)，家庭?作業(yè)安排有?序，并且有?布置、有檢?查，有批改?，決沒有半?點含糊。同?學(xué)們每天只?要完成老師?布置的作業(yè)?，絕對就算?是一個好學(xué)?生了?？墒?到了高中階?段則不行，?高中的老師?更多的是讓?同學(xué)們自立?，老師們常?常是只有課?堂作業(yè)，家?庭作業(yè)則往?往比較寬松?，而且不可?能像小學(xué)老?師那樣天天?檢查、批改?。第三個?不同之處在?于，高中的?學(xué)習(xí)內(nèi)容、?科目發(fā)生了?明顯變化，?高中階段學(xué)?習(xí)的科目更?多了，更深?了，同學(xué)們?學(xué)習(xí)的任務(wù)?更重了，而?且將出現(xiàn)幾?門和舊知聯(lián)?系較少的科?目。面對?這些不同，?同學(xué)們該怎?么做。最重?要的一條就?是培養(yǎng)良好?的行為習(xí)慣??！昂昧?xí)慣?使人終身受?益。”有了?良好的習(xí)慣?，遇到再大?的困難你都?能克服，這?就叫以不變?應(yīng)萬變。應(yīng)?該說，你們?在初中已經(jīng)?養(yǎng)成了一些?良好習(xí)慣，?如上課認真?聽講，積極?發(fā)言，課后?認真完成作?業(yè)等等，你?們除了要繼?續(xù)保持這些?良好習(xí)慣外?，還應(yīng)該從?現(xiàn)在開始，?努力培養(yǎng)能?夠適應(yīng)高中?階段學(xué)習(xí)、?生活的更多?的良好習(xí)慣?，這些習(xí)慣?在后面的培?訓(xùn)及開學(xué)后?，老師們將?有具體的要?求。同時，?要培養(yǎng)自己?學(xué)習(xí)的獨立?性、生活的?自覺性，自?覺地去搞好?學(xué)習(xí)，安排?好生活，不?要還像初中?生那樣等待?老師和家長?去安排布置?，那樣，你?會很快落伍?的。一些在?初中很好的?學(xué)生，就是?因為不能適?應(yīng)高中的這?些變化，缺?乏主動性和?自覺性，便?很快落了伍?，成了后進?生。所以，?我希望在座?的同學(xué)們，?能在思想、?心理上，行?動上做好一?切準備，完?成初中到高?中的過渡，?迎接高中的?挑戰(zhàn)?？梢?說，你做好?了準備，你?就是有備而?戰(zhàn)，定能戰(zhàn)?無不勝；反?之，你將在?新的學(xué)業(yè)面?前敗下陣來?。多念多?背課本知識?，多做多記?習(xí)題第二?，樹立理想?，做一名優(yōu)?秀高中生。?人應(yīng)該有理?想，沒有理?想，就沒有?目標，就沒?有追求，就?想無頭的蒼?蠅一樣不知?道自己現(xiàn)在?該干什么。?古今中外的?偉大人物沒?有一個人不?是具有遠大?理想的。周?總理少年時?期使立下了?“為中華崛?起而讀書”?的雄心壯志?，后來他成?了我國偉大?的無產(chǎn)階級?革___家?。相反，沒?有理想，沒?有雄心壯志?的人必將一?事無成。?人應(yīng)該立長?志，萬萬不?可常立志。?定下的目標?，就要為之?不懈努力，?不能遇到?了一些困難?就改變了志?向。我們一?些同學(xué)正是?由于缺乏“?長志”，今?天想這樣，?明天想那樣?，以致三年?高中畢業(yè)文?化知識沒學(xué)?好，其它興?趣愛好也一?無所成。當(dāng)?然，樹立了?遠大理想，?還應(yīng)該有近?期的奮斗目?標，或者可?以說，人有?一生為之奮?斗的理想，?也應(yīng)該有某?一階段，某?一學(xué)期甚至?于每一天的?努力目標。?只有這樣，?你才會永遠?有成功的喜?悅，永遠不?會迷失方向?。我希望在?座的同學(xué)們?，盡快確立?人生的理想?，制訂近期?的奮斗目標?，并一步一?個腳印地去?為實現(xiàn)理想?和目標而努?力奮斗。?第三，珍惜?時間，學(xué)好?科學(xué)文化知?識。搞好學(xué)?習(xí)是每一個?同學(xué)的心愿?。搞好學(xué)習(xí)?的首要條件?就是珍惜時?間。珍惜時?間也是同學(xué)?們應(yīng)該養(yǎng)成?的良好習(xí)慣?之一。古今?中外，一切?在事業(yè)上有?成就的人，?總是比一般?人更珍惜時?間。古代著?名學(xué)者董迂?，年輕時家?境貧寒，但?十分好學(xué)，?抓緊一切時?間讀書。他?充分利用“?三余”來學(xué)?習(xí)，至今仍?傳為佳話，?他所謂的“?三余”，就?是“冬者歲?之余，夜者?日之余，陰?雨者之余”?。魯迅先生?像海棉擠水?一樣，擠出?點滴時間，?“把別喝咖?啡的時間都?用在工作上?”。如果這?樣，你們將?成為世界上?最富有的人?，擁有了時?間，你們就?能夠?qū)崿F(xiàn)自?己的遠大理?想；擁有了?時間，你們?將更加懂得?珍惜生命、?珍愛生命的?每一分種，?用它們?nèi)W(xué)?習(xí)、去工作?。時間是?心地公正，?老少無欺的?。它給勤奮?的人留下的?是青春似火?，果滿枝頭?；而給懶惰?的人留下的?卻是兩鬢霜?雪，一事無?成。同學(xué)們?，請珍惜時?間吧。第?四，樹立主?人翁意識，?為校爭光。?同學(xué)們，你?們現(xiàn)在已經(jīng)?是一中大家?庭中的一員?，你們的一?舉一動，一?言一行已經(jīng)?不僅僅是代?表你自己，?而且還代表?著學(xué)校的形?象。所以同?學(xué)們必須樹?立主人翁意?識，時時處?處想著自己?是一中學(xué)生?，想著自己?是實驗班的?學(xué)生，不能?把等同于一?般中學(xué)的學(xué)?生，要積極?為校爭光。?在中學(xué)階段?，我希望你?們通過樹立?三種形象來?為校爭光。?一是樹立遵?紀守法的文?明中學(xué)生形?象。無論是?在學(xué)校，還?是在社會上?或家庭中，?都要講文明?、守紀律。?二是樹立勤?學(xué)習(xí)、鉆研?的學(xué)子形象?。要時刻牢?記自己是一?名學(xué)生，學(xué)?生的天職是?學(xué)習(xí)，力爭?做一個學(xué)習(xí)?習(xí)慣優(yōu)良，?學(xué)習(xí)成績一?流的好學(xué)生?。三是樹立?高素質(zhì)、多?才多藝的新?時代中學(xué)生?形象。要積?極參加校內(nèi)?外的各項活?動，努力在?活動中展示?一中學(xué)生多?才多藝的風(fēng)?采，充分發(fā)?揮自身特長?，為學(xué)校爭?光添彩。?同學(xué)們，進?入高中，你?們就已經(jīng)邁?出了青春的?又一步。祖?國期待你們?早日成才，?家長們望子?成龍的心愿?更是迫切。?我相信，同?學(xué)們生活在?我們一中這?樣一個光榮?的