第5頁共5頁教師代表國旗下講話稿老師們、?同學(xué)們：?大家早上好?，很高興站?在國旗下給?大家講述我?所見證的師?大附中發(fā)展?歷程。我是?___年_?__月__?_日到附中?參加工作的?，在附中已?經(jīng)工作了?___個年?頭，我見證?了附中近半?個世紀(jì)的發(fā)?展歷程。而?附中人在發(fā)?展歷程中所?積淀下來的?附中精神也?深深的烙印?在我的心中?，并鞭策?著我把它傳?承下去。今?天，可能很?多同學(xué)會問?，什么是附?中精神?我?認(rèn)為附中人?有：以自己?是附中人而?自豪的精神?；有今天?我以為附中?為榮，明天?我為附中爭?光的精神；?有努力奮斗?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?的精神；有?尊師重教、?刻苦學(xué)習(xí)的?精神；有愛?崗敬業(yè)、?為教育獻(xiàn)身?的精神；有?艱苦奮斗、?勤儉節(jié)約的?精神……等?等。由于時?間的關(guān)系，?今天我用我?所經(jīng)歷的_?__年代為?開端，為大?家講述在?那個年代所?沉淀下來并?在今天不斷?傳承的附中?精神：艱苦?奮斗、勤儉?節(jié)約和感恩?母校的精神?。一：艱?苦奮斗的精?神上個世?紀(jì)的___?年代，__?_中的中國?在探索自己?的道路上曲?折前行。在?全國“學(xué)工?、學(xué)農(nóng)、學(xué)?軍”大的政?治背景下，?我們附中?也開展了系?列相關(guān)的運(yùn)?動。為響應(yīng)?國家的（范?本）學(xué)工號?召，每一個?附中學(xué)子在?學(xué)習(xí)期間要?到學(xué)校工廠?進(jìn)行勞動實?踐。我們原?來的校辦?工廠就在現(xiàn)?在的圖書館?前面，目前?正準(zhǔn)備興建?新的學(xué)生宿?舍樓和教工?樓的地方。?在校辦工廠?開辦初期，?由于資金緊?張，勞動車?間內(nèi)連個?電風(fēng)扇都沒?有。在炎熱?的夏天，很?多的同學(xué)在?做工時滿頭?大汗，衣服?被汗水濕透?；在寒冷的?冬天，當(dāng)用?雙手去觸摸?到那些冰?一樣的鋼鐵?時，那種滋?味是現(xiàn)在的?同學(xué)們所體?會不到。但?那時候的附?中人，上至?老師，下至?普通學(xué)生，?從沒人喊過?苦，喊過?累。也正是?這種不怕苦?不怕累的艱?苦奮斗的精?神，我們附?中的校辦工?廠在那個年?代每年的產(chǎn)?值達(dá)到__?_萬元！?同樣，也是?為了響應(yīng)國?家的（范本?）號召，也?為了讓同學(xué)?們體會到農(nóng)?村生活的艱?苦和幸福生?活的來之不?易，學(xué)校在?良豐農(nóng)場即?今天的雁?山區(qū)___?師大對面建?立了師大附?中農(nóng)場，一?場聲勢浩大?的學(xué)農(nóng)運(yùn)動?在附中展開?。從附中到?良豐，每個?到農(nóng)場去學(xué)?農(nóng)的同學(xué)們?都是步行?去的，要走?半天的路。?無論是烈日?炎炎，還是?寒風(fēng)刺骨，?大家都沒有?喊苦喊累。?我經(jīng)常為自?己從那個年?代度過而自?豪，因為?它鍛煉了我?堅強(qiáng)的意志?，培養(yǎng)了我?艱苦奮斗的?精神；當(dāng)然?也鑄就了我?們強(qiáng)有力的?體魄。那時?候，背著行?李進(jìn)行__?_公里的拉?練是家常?便飯。__?_公里的拉?練很苦很累?，但在很苦?很累中我們?的體質(zhì)卻在?不斷提高。?我們現(xiàn)在條?件好了，但?無論何時我?們都不應(yīng)?該放棄體育?鍛煉，因為?身體是革_?__的本錢?。學(xué)農(nóng)的時?候是非常辛?苦的，同學(xué)?們要放牛、?除草、犁田?、插秧。一?開始的時候?，農(nóng)場沒?有井，喝水?只能到池塘?去挑水，挑?回的水還不?能直接喝，?還要等水中?的雜質(zhì)沉淀?后才能喝。?雖然條件很?艱苦，但大?家都不會?去抱怨。因?為抱怨是沒?有任何的作?用的，抱怨?改變不了現(xiàn)?實。要想改?變現(xiàn)實只能?靠自己的堅?強(qiáng)意志和雙?手。為了改?善農(nóng)場的?勞動條件，?全體師生輪?流到農(nóng)場進(jìn)?行義務(wù)勞動?，挖井、修?路、架線、?安燈。艱?苦奮斗的精?神不僅僅體?現(xiàn)在學(xué)工學(xué)?農(nóng)上，還體?現(xiàn)在附中的?老師們的敬?崗愛業(yè)上。?我記得我第?一年工作的?時候每月的?工資只有?18塊錢，?大多數(shù)老師?的工資也就?是幾十塊錢?。但老師們?都為學(xué)校的?發(fā)展而默默?奉獻(xiàn)著，因?為在附中人?的心中艱苦?奮斗的精神?是代代相?傳，永不熄?滅的。今?天我們的條?件好了，但?我們應(yīng)該有?更高的目標(biāo)?，我們要辦?“全國知名?、西部一流?”的名校，?需要每個同?學(xué)繼承和發(fā)?揚(yáng)艱苦奮?斗的精神。?當(dāng)同學(xué)們抱?怨作業(yè)多時?，當(dāng)同學(xué)們?抱怨學(xué)習(xí)難?時，當(dāng)大家?還在抱怨學(xué)?校一時還解?決不了的條?件時，想想?附中前輩人?，我們就?知道自己該?做些什么了?。無論社會?怎么發(fā)展，?時代怎么變?遷，請所有?的老師同學(xué)?們牢記：我?們是附中人?，我們擁有?艱苦奮斗?的精神，我?們有責(zé)任、?有義務(wù)在今?天繼承并發(fā)?揚(yáng)光大。?二：勤儉節(jié)?約的精神?___年我?參加工作的?時候，我們?附中的辦學(xué)?條件還是比?較艱苦的。?每個教室里?只有___?盞白熾燈。?當(dāng)時的同學(xué)?們非常的節(jié)?約用電，?只有人多的?時候才舍得?開___盞?燈。因為大?家都經(jīng)歷過?艱苦的生活?，都知道幸?福的日子來?之不易。勤?儉節(jié)約成為?大家的共識?，節(jié)約用?電，節(jié)約用?水，節(jié)約使?用粉筆，節(jié)?約使用紙張?，節(jié)約使用?鉛筆……，?總之能節(jié)省?的一定要節(jié)?省，不浪費(fèi)?父母的一分?錢，不浪?費(fèi)學(xué)校的一?分錢。但在?今天，作為?過來人，有?很多的場景?讓我們痛心?。有時候有?的班級只有?幾個人在教?室，二三十?盞燈卻全?亮著；有時?候放學(xué)后人?去樓空的時?候，教室的?燈、空調(diào)卻?開著；有時?候有的同學(xué)?洗完手，水?龍頭卻不關(guān)?；有時候在?課間有同學(xué)?拿教學(xué)用?的粉筆砸來?投去；有時?候，放學(xué)后?教室里的投?影儀還開著?，無人問津?。同學(xué)們，?我們現(xiàn)在的?條件是好了?很多，但無?論在什么?時候，我們?都應(yīng)該繼承?和發(fā)揚(yáng)我們?附中人勤儉?節(jié)約的好傳?統(tǒng)。勤儉不?僅僅是一種?美德，還是?一種財富。?因為勤儉節(jié)?約下來的?錢，積少成?多，我們可?以把它用在?我們該用的?地方，用在?我們改善辦?學(xué)條件上來?，愿大家能?夠?qū)⒏街羞@?一精神發(fā)揚(yáng)?光大。附?中精神之三?：感恩母校?的精神作?為一名老教?師，當(dāng)走在?街上，碰到?那些已經(jīng)是?中年人的昔?日的學(xué)生向?我打招呼時?，我倍感欣?慰。因為他?們感恩老師?，感恩母?校。每到春?節(jié)，那些已?經(jīng)進(jìn)入不惑?之年的學(xué)生?們經(jīng)常邀請?老師們參加?他們的同學(xué)?會，談起在?母校的日子?，他們各個?津津有味。?同學(xué)相聚?，分外開心?，酒足飯飽?后，必不可?少的一個環(huán)?節(jié)基本都是?回母?？纯?。同學(xué)們，?這是一種什?么精神呢？?這是一種感?恩母校的?精神。在母?校讀書的時?候，為母校?爭光；離開?母校走向工?作崗位時候?，時刻__?_母校，牽?掛母校，為?母校的發(fā)展?提供力所?能及的幫助?。在今天，?我們更需要?繼承和發(fā)揚(yáng)?這種感恩精?神。這種感?恩精神應(yīng)該?體現(xiàn)在同學(xué)?們積極進(jìn)取?為母校爭光?上，這種?精神體現(xiàn)在?日常中的尊?敬師長上。?今年我已?經(jīng)___歲?了，本已到?了退休的年?齡。但在學(xué)?校發(fā)展的關(guān)?鍵時刻和師?資緊張的現(xiàn)?實情況下，?我愿意接受?學(xué)校的返聘?。因為，?我愛附中；?因為，我見?證了___?年附中人走?過的艱