第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?駕校工作人?員個(gè)人總結(jié)?__年即?將過去，在?這辭舊迎新?的時(shí)候，我?們駕校的全?體員工都要?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?找出差距和?存在的問題?。以便發(fā)揚(yáng)?成績(jī)，以全?新的姿態(tài)迎?接新的一年??；叵脒^?去一年，由?于駕校數(shù)量?增加、導(dǎo)致?了本行業(yè)市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈?，學(xué)員難招?，各駕校的?調(diào)價(jià)情況日?益嚴(yán)重，價(jià)?格參差不齊?。隨著油價(jià)?的不斷提高?，經(jīng)營(yíng)成本?亦節(jié)節(jié)攀升?。另外，在?車輛老化，?修理費(fèi)用增?加，學(xué)員各?科考試難度?加大，考試?制度更加規(guī)?范嚴(yán)格等方?面也加大了?本駕校的經(jīng)?營(yíng)難度?；?于以上各種?客觀因素，?使得紅峰駕?校__年度?發(fā)展情況差?強(qiáng)人意，駕?校效益不佳?，令人始料?未及。這一?年是我駕校?教育面臨新?的形勢(shì)和新?的挑戰(zhàn)的一?年，也是我?校學(xué)管工作?承前啟后，?開創(chuàng)新局面?的重要的一?年。在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指導(dǎo)下，我?校學(xué)管工作?堅(jiān)持以教學(xué)?為中心，以?提高學(xué)員素?質(zhì)為目的，?全體學(xué)管人?員立足本職?工作，發(fā)揚(yáng)?無私奉獻(xiàn)、?開拓創(chuàng)新、?銳意進(jìn)取的?精神，以學(xué)?員為本，以?校為家，讓?學(xué)員學(xué)有所?獲、學(xué)有所?樂、學(xué)有所?長(zhǎng)。在市?運(yùn)管處和縣?運(yùn)管所正確?領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)?校穩(wěn)步發(fā)展?，我校嚴(yán)格?照上級(jí)的指?導(dǎo)方針與要?求，結(jié)合當(dāng)?前培訓(xùn)市場(chǎng)?的特點(diǎn)，不?斷加強(qiáng)基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)，?強(qiáng)化科學(xué)辦?學(xué)，開展全?新的駕駛培?訓(xùn)模式，同?時(shí)不斷加強(qiáng)?教練員隊(duì)伍?建設(shè)，提高?教練員教學(xué)?水平，加強(qiáng)?了內(nèi)部管理?，使學(xué)校各?項(xiàng)工作都做?到了人性化?，高效化和?規(guī)范化。目?前我校：C?1教練員名?，B2教練?員名，C1?桑塔納教練?車輛，B2?教練車輛，?用于樁訓(xùn)的?桑塔納車輛?，共培訓(xùn)C?1學(xué)員名，?B2學(xué)員名??；仡檁?_年的工作?，我們主要?做了以下幾?方面的工作?：一、優(yōu)?化隊(duì)伍建設(shè)?，增強(qiáng)教練?員隊(duì)伍素質(zhì)?提高今年?來培訓(xùn)管理?工作有了很?大的進(jìn)步，?也逐步走向?成熟，管理?水平及能力?也有了不斷?提高，年初?我們首先對(duì)?教練員的隊(duì)?伍進(jìn)行了進(jìn)?行系統(tǒng)的培?訓(xùn)，新的教?練員上崗以?后在老教練?員的幫代下?，進(jìn)步很快?，水平不斷?提高，工作?熱情也空前?高漲，他們?很快進(jìn)入了?角色，有的?人不論是教?學(xué)成績(jī)，教?學(xué)態(tài)度，教?學(xué)質(zhì)量，招?生，節(jié)油，?車輛保護(hù)等?方面都很突?出，他們成?績(jī)的取得與?培訓(xùn)管理和?老教練員的?幫代有著直?接的關(guān)系。?今年教練?員經(jīng)歷了兩?次培訓(xùn)，一?是崗位培訓(xùn)?，二是駕培?科統(tǒng)一__?_的新增、?移動(dòng)教練員?崗前繼續(xù)教?育培訓(xùn)，學(xué)?校利用這兩?次培訓(xùn)，首?先對(duì)教練員?理論知識(shí)進(jìn)?行再提高，?要求每個(gè)教?練員___?學(xué)規(guī)范，結(jié)?合每個(gè)學(xué)員?的心理，認(rèn)?真按照教學(xué)?大綱的規(guī)定?教學(xué)，嚴(yán)格?執(zhí)行省、市?道條及教練?員管理辦法?，對(duì)待學(xué)員?嚴(yán)肅認(rèn)真、?負(fù)責(zé)、對(duì)待?不同性格，?不同崗位，?不同年齡，?不同性別的?學(xué)員，做出?不同的教案?，促使教練?員從簡(jiǎn)單的?教學(xué)水平，?走向真正的?理論與實(shí)際?教學(xué)相統(tǒng)一?的高水平的?教員。二?、加強(qiáng)教練?員管理，狠?抓培訓(xùn)質(zhì)量?歷年來，?駕培市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)激烈，要?想站穩(wěn)市場(chǎng)?，贏得社會(huì)?與學(xué)員的認(rèn)?可，年初，?學(xué)校完善了?教練員管理?制度，明確?了目標(biāo)責(zé)任?，教練員在?教學(xué)中，必?須嚴(yán)格遵守?國(guó)家相關(guān)政?策，法令法?規(guī)，按章操?作，堅(jiān)決做?到有法可依?，有法必依?，必須做到?勤政，廉潔?，嚴(yán)禁收受?學(xué)員的現(xiàn)金?與實(shí)物，接?收學(xué)員吃請(qǐng)?，嚴(yán)禁向?qū)W?員攤派各種?款項(xiàng)，如有?違紀(jì)行為，?學(xué)校將嚴(yán)厲?處罰，學(xué)校?還利用平時(shí)?和結(jié)業(yè)考核?的機(jī)會(huì)，不?定時(shí)的找學(xué)?員交談，了?解教學(xué)情況?，由于加強(qiáng)?了教練員的?管理，學(xué)校?教學(xué)質(zhì)量不?斷提高，同?時(shí)社會(huì)的評(píng)?價(jià)，與知名?度也不斷的?提高。三?、重安全教?育，強(qiáng)化安?全意識(shí)首?先，加強(qiáng)教?練員的安全?教育，年初?與教練員簽?定安全責(zé)任?書，要求每?個(gè)教練員把?安全放在第?一位，強(qiáng)化?安全生產(chǎn)就?是效益，制?定種種安全?訓(xùn)練的規(guī)定?，必須按要?求去做，不?允許有一絲?一毫的安全?隱患存在。?訓(xùn)練前檢查?好車輛的狀?況，收車后?做好保養(yǎng)工?作，確保_?__%的安?全訓(xùn)練，教?練員必須做?好學(xué)員的思?想工作，提?高學(xué)員的安?全意識(shí)，保?證學(xué)員出入?平安。四?、進(jìn)一步增?強(qiáng)實(shí)力，形?成我校的辦?學(xué)特色和優(yōu)?勢(shì)我校著?重注意實(shí)力?的增強(qiáng)，在?硬件和軟件?上正確解決?自己的定位?，在激烈的?競(jìng)爭(zhēng)中才能?處于不敗之?地，把硬件?和軟件建設(shè)?有機(jī)地結(jié)合?起來，形成?如下五大特?色和優(yōu)勢(shì)。?1、把全?心全意為學(xué)?員服務(wù)，一?切從學(xué)員的?利益出發(fā)，?做為駕校的?辦學(xué)宗旨，?堅(jiān)信學(xué)員是?駕校生存的?前提條件，?因此駕校的?中心工作應(yīng)?該是，圍繞?為學(xué)員提供?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?來進(jìn)行。并?提出“快樂?學(xué)車，享受?學(xué)車，一切?為了學(xué)員、?為了學(xué)員一?切，我們的?服務(wù)與你的?需求同步”?的培訓(xùn)理念?。在融洽、?和睦、整潔?、安全的學(xué)?習(xí)環(huán)境里提?供高效率、?高質(zhì)量的教?學(xué)服務(wù)。?2、設(shè)施齊?全，服務(wù)項(xiàng)?目齊全，進(jìn)?行了庫(kù)位調(diào)?整，并__?_了大功率?照明燈，以?滿足不同層?次學(xué)員的要?求。3、?科學(xué)訓(xùn)練，?注意訓(xùn)練中?的科技含量?，駕校面對(duì)?的學(xué)員很復(fù)?雜，層次不?齊，我們做?到了因人施?教，首先學(xué)?員報(bào)名時(shí)征?求學(xué)員的意?見，分車時(shí)?有針對(duì)性，?訓(xùn)練中做到?有的放矢，?并注意非智?力因素在訓(xùn)?練中的影響?作用，教學(xué)?方法在不斷?改進(jìn)，由盲?目性轉(zhuǎn)化為?計(jì)劃性，由?自發(fā)性轉(zhuǎn)化?為自覺性，?改傳統(tǒng)的師?徒教學(xué)模式?為朋友式教?學(xué)關(guān)系，使?訓(xùn)練質(zhì)量不?斷提高，博?得學(xué)員好評(píng)?。4、嚴(yán)?格按照教學(xué)?大綱要求去?做，自從裝?了車載電子?計(jì)時(shí)器以來?，對(duì)學(xué)員的?學(xué)時(shí)要求更?嚴(yán)了，也更?有保障了。?5、校風(fēng)?廉政，確保?學(xué)員的利益?不受侵犯，?校風(fēng)對(duì)學(xué)員?有一定的影?響，繼續(xù)完?善了教練員?廉政措施的?建設(shè)，堅(jiān)決?杜絕吃、拿?、卡、要現(xiàn)?象。五、?節(jié)能減排工?作駕校以?科學(xué)發(fā)展觀?為統(tǒng)領(lǐng)，將?節(jié)能減排擺?到更加突出?的位置，做?到措施得力?，責(zé)任到人?。1、對(duì)?每一臺(tái)車輛?制定臺(tái)帳，?實(shí)行目標(biāo)跟?蹤管理，對(duì)?車況實(shí)行動(dòng)?態(tài)（范本）?監(jiān)管。凡是?有損耗的小?毛病，及時(shí)?排除。定期?做好二級(jí)維?護(hù)，定期進(jìn)?行車輛檢測(cè)?，定期進(jìn)行?所有車輛排?氣管和三元?催化裝置的?檢查，使得?尾氣排放達(dá)?到國(guó)家環(huán)保?規(guī)定，全力?保證車輛的?運(yùn)行良好，?節(jié)能降耗。?提高車輛的?運(yùn)行效率。?2、對(duì)于?剛學(xué)車的學(xué)?員實(shí)行駕駛?模擬教學(xué)和?多媒體教學(xué)?等科學(xué)手段?，從而節(jié)約?資源。使傳?統(tǒng)的粗放型?培訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)?“低投入、?低消耗、低?排放、高效?率、高質(zhì)量?”的集約型?培訓(xùn)。3?、從改進(jìn)駕?校教學(xué)方法?入手，采取?一系列有效?措施，大力?提高駕駛員?及駕駛從業(yè)?人員的節(jié)能?減排意識(shí)。?指導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)?成良好的駕?駛習(xí)慣和節(jié)?油經(jīng)驗(yàn)，倡?導(dǎo)輕踩油門?、少踩剎車?、怠速熄火?、常檢胎壓?、減重行駛?等節(jié)能環(huán)保?駕駛習(xí)慣，?號(hào)召學(xué)員積?極參與節(jié)能?減排。六?、規(guī)范化管?理活動(dòng)的開?展在開展?規(guī)范化管理?活動(dòng)中，我?校依據(jù)《機(jī)?動(dòng)車駕駛培?訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格?條件》和“?駕校規(guī)范管?理要求及標(biāo)?準(zhǔn)”，完善?了___項(xiàng)?管理制度和?___項(xiàng)公?示公開的基?礎(chǔ)上，進(jìn)一?步加強(qiáng)了安?全管理、教?學(xué)培訓(xùn)、結(jié)?業(yè)考核和學(xué)?員的管理，?進(jìn)一步完善?了各類臺(tái)帳?，做到資料?齊全，數(shù)據(jù)?真實(shí)可靠，?歸類擺放整?齊，查閱資?料方便快捷?。加強(qiáng)了對(duì)?教練車技術(shù)?狀況及車容?車貌的管理?，統(tǒng)一了招?生電話，公?布了監(jiān)督_?__號(hào)碼。?嚴(yán)格按照公?安__及運(yùn)?管部門批準(zhǔn)?的路線和教?學(xué)場(chǎng)地進(jìn)行?訓(xùn)練。保證?教練員在教?學(xué)培訓(xùn)期間?服裝統(tǒng)一，?持證上崗，?嚴(yán)格按照_?__部制定?的教學(xué)大綱?和教學(xué)規(guī)范?進(jìn)行教學(xué)，?規(guī)范操作學(xué)?員培訓(xùn)智能?化管理系統(tǒng)?，如實(shí)填寫?教學(xué)日志和?培訓(xùn)記錄。?培訓(xùn)中嚴(yán)格?杜絕使用跑?碼機(jī)和假指?紋的現(xiàn)象，?同時(shí)駕校還?在醒目的位?置設(shè)立學(xué)員?意見箱，主?動(dòng)接受學(xué)員?滿意度評(píng)價(jià)?和合理化建?議。七、?問題與不足?1、教練?員的素質(zhì)有?待進(jìn)一步提?高。2、?招生宣傳還?須加強(qiáng)。?3、辦公室?人員責(zé)任心?還要加強(qiáng)。?八、今后?的工作打算?：1、拓?展招生渠道?，集思廣益?。2、加?強(qiáng)互相協(xié)作?，把責(zé)、權(quán)?、利落實(shí)到?人。3、?在駕校中開?展駕培行業(yè)?的社會(huì)責(zé)任?的討論。由?于近幾年來?，駕培行業(yè)?持續(xù)升溫，?值得慶幸的?是：__年?又迎來了一?個(gè)學(xué)車的高?峰，在國(guó)際?金融危機(jī)的?大環(huán)境下，?駕培行業(yè)是?一個(gè)危機(jī)時(shí)?期少有的避?風(fēng)港。在?經(jīng)濟(jì)效益良?好的同時(shí)，?駕培行業(yè)的?口碑和形象?是否與時(shí)俱?進(jìn)，達(dá)到了?行業(yè)要求的?和諧駕培、?品質(zhì)駕培呢?？我們是否?忽視了做為?企業(yè)公民的?另一個(gè)義務(wù)?——社會(huì)責(zé)?任？我們?準(zhǔn)備將企業(yè)?社會(huì)責(zé)任納?入公司戰(zhàn)略?規(guī)劃中，從?公司總體發(fā)?展戰(zhàn)略出發(fā)?，將企業(yè)的?社會(huì)責(zé)任貫?穿到駕校整?體經(jīng)營(yíng)活動(dòng)?中。總之?，駕駛技術(shù)?是一結(jié)合性?的學(xué)科，駕?校更是及辦?教學(xué)培訓(xùn)與?經(jīng)濟(jì)于一體?的特殊性教?學(xué)培訓(xùn)部門?，在運(yùn)管部?門領(lǐng)導(dǎo)的正?確指導(dǎo)下，?我們?nèi)〉昧?一些成績(jī)，?全年共招生?__余人，?完成了全年?任務(wù)。科目?一合格率%?，樁考合格?率%，場(chǎng)內(nèi)?考試合格率?%，路考合?格率%，這?在全市排名?進(jìn)入前名。?當(dāng)然，這些?成績(jī)離駕培?機(jī)構(gòu)資格條?件和駕校規(guī)?范管理要求?還有距離，?今后我們還?要繼續(xù)努力?，始終把學(xué)?員的培養(yǎng)放?在第一位，?本著全心全?意為學(xué)員服?務(wù)，一切從?學(xué)員利益出?發(fā)，努力工?作，在不斷?的改革與創(chuàng)?新中求得更?大的發(fā)展。?__年又?是我們駕校?發(fā)展的關(guān)鍵?一年，也是?實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)?展__決定?性一年。所?有人的思想?都必須一致?，力爭(zhēng)將我?們的駕校發(fā)?展壯大。所?以我們要堅(jiān)?持“一切為?了使學(xué)員滿?意”的最高?標(biāo)準(zhǔn)，把各?自的各項(xiàng)工?作做為首要?任務(wù)去完成?，爭(zhēng)取為駕?校的和諧發(fā)?展及維護(hù)駕?校信譽(yù)做出?更大貢獻(xiàn)。?全體員工?同志們，在?當(dāng)前我市駕?駛員培訓(xùn)市?場(chǎng)的激烈競(jìng)?爭(zhēng)環(huán)境下，?我們迎來了?新的一年，?要使我校能?在如此復(fù)雜?紛繁的市場(chǎng)?中立于不敗?之地，發(fā)展?壯大，我們?將面臨極大?的挑戰(zhàn)！我?們要齊心協(xié)?力，團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，向管理?要效益，以?服務(wù)求創(chuàng)新?，調(diào)動(dòng)一切?積極因素，?迎難而上促?發(fā)展，努力?做好自己本?職工作，增?強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，在價(jià)格，?服務(wù)，質(zhì)量?管理和考生?合格率上狠?下功夫，樹?立良好的市?場(chǎng)口碑，創(chuàng)?建自己的品?牌。只有這?樣我們才能?使紅峰駕校?這個(gè)招牌深?入人心，只?有這樣我們?才能滿懷信?心，在新一?年做出優(yōu)異?的成績(jī)來報(bào)?答社會(huì)各界?同仁對(duì)我們?的關(guān)懷和愛?護(hù)！篇二?：不知不?覺間，來到?駕校已經(jīng)有?一年了，在?工作中經(jīng)歷?了很多酸甜?苦辣，挫折?與失敗，獲?得了很多經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)，感?謝領(lǐng)導(dǎo)給了?我成長(zhǎng)的空?間、勇氣和?信心。在這?一年的時(shí)間?里，通過自?身的不懈努?力，在工作?上取得了一?些成果，但?也存在了諸?多不足。?回顧過去的?一年，現(xiàn)將?工作總結(jié)如?下：一、?工作總結(jié)?在從來到駕?學(xué)到現(xiàn)在的?時(shí)間里，先?后參與了培?訓(xùn)學(xué)員及多?次考試，我?總結(jié)了一年?的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)?鍵就是要教?好學(xué)員。為?了教好學(xué)員?，注重個(gè)別?教育，使其?保持相對(duì)穩(wěn)?定性，同時(shí)?激發(fā)學(xué)員的?情感，使學(xué)?員產(chǎn)生愉快?的心境，創(chuàng)?造良好的教?學(xué)氣氛。多?看對(duì)教學(xué)有?幫助的書籍?，不斷擴(kuò)寬?知識(shí)面，為?教學(xué)內(nèi)容注?入新的活力?。根據(jù)學(xué)員?的時(shí)間、教?學(xué)內(nèi)容與要?求___好?教學(xué)活動(dòng)的?各環(huán)節(jié)，保?證好學(xué)員每?天的學(xué)車時(shí)?間，更好地?培養(yǎng)學(xué)員的?駕駛能力。?這一年來?，我努力工?作，認(rèn)真完?成應(yīng)完成和?駕校分配的?各項(xiàng)任務(wù)。?在實(shí)際工作?中總結(jié)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，積極?思考，改進(jìn)?教學(xué)方法，?提高學(xué)員學(xué)?習(xí)效率，認(rèn)?真觀察學(xué)員?學(xué)習(xí)中會(huì)遇?到的沒一點(diǎn)?錯(cuò)誤。做的?及時(shí)發(fā)現(xiàn)，?及時(shí)糾正，?能為學(xué)員詳?細(xì)講解駕駛?技能。盡可?能的將學(xué)員?學(xué)習(xí)過程中?的困難降到?最低。積極?與學(xué)員溝通?，調(diào)動(dòng)學(xué)員?學(xué)習(xí)積極性?。使學(xué)員在?輕松愉悅的?環(huán)境里學(xué)習(xí)?，調(diào)配好時(shí)?間，讓每一?位學(xué)員都能?得到充分的?練習(xí)時(shí)間。?在于同事的?相處中，我?細(xì)心學(xué)習(xí)他?人長(zhǎng)處，和?自己自身相?結(jié)合，不斷?探索中使自?己的教學(xué)水?平有所提高?，豐富教學(xué)?生活。二?、工作中的?不足伴隨?著駕校的發(fā)?展，我作為?駕校的教練?員，應(yīng)更加?努力地完成?工作。所以?；我在實(shí)際?工作中時(shí)時(shí)?嚴(yán)格要求自?己，做到謹(jǐn)?小慎微，但?也清醒地認(rèn)?識(shí)到自己在?工作中的不?足之處。?作為一名教?練員，我深?知自己的職?能，而我確?沒能處理好?教練員與學(xué)?員間的關(guān)系?，面對(duì)學(xué)員?們的盛情邀?請(qǐng)，我沒能?拒絕為駕校?造成了不良?的社會(huì)影響?，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)?的批評(píng)教育?，使我認(rèn)識(shí)?到了錯(cuò)誤的?嚴(yán)重性。領(lǐng)?導(dǎo)的及時(shí)糾?正，讓我端?正了自己的?態(tài)度，認(rèn)清?身為一名教?練員不該犯?下的錯(cuò)誤。?三、今后?的努力方向?我下定決?心，一定認(rèn)?真總結(jié)這一?年中工作里?犯下的錯(cuò)誤?。在今后工?作中，克服?不足，改正?錯(cuò)誤。努力?把工作做的?更好，更好?的提高教學(xué)?能力。新?的一年已為?著新的起點(diǎn)?。在__年?我再接再厲?。一定努力?打開一個(gè)工?作新局面，?更好，更努?力的工作！?篇三：?__年是全?體教職員工?乘勢(shì)而上，?再攀高峰，?喜獲豐收的?一年，在交?通局正確領(lǐng)?導(dǎo)下，學(xué)校?穩(wěn)步發(fā)展，?我校嚴(yán)格按?照上級(jí)的指?導(dǎo)方針與要?求，結(jié)合當(dāng)?前培訓(xùn)市場(chǎng)?的特點(diǎn)，不?斷加強(qiáng)基礎(chǔ)?設(shè)施建設(shè)，?強(qiáng)化科學(xué)辦?學(xué)，開展全?新的駕駛培?訓(xùn)模式，同?時(shí)不斷加強(qiáng)?教練員隊(duì)伍?建設(shè)，提高?教練員教學(xué)?水平，加強(qiáng)?了內(nèi)部管理?，使學(xué)校各?項(xiàng)工作都做?到了人性化?，高效化和?規(guī)范化。?一、優(yōu)化隊(duì)?伍建設(shè)，增?強(qiáng)教練員隊(duì)?伍素質(zhì)提高?今年培訓(xùn)?管理部的工?作有了很大?的進(jìn)步，我?們逐步走向?成熟，管理?水平及能力?不斷提高，?年初我們的?隊(duì)伍進(jìn)行了?優(yōu)化，招聘?了一批有豐?富駕駛工作?經(jīng)驗(yàn)，有一?定素質(zhì)的駕?駛員進(jìn)行系?統(tǒng)的培訓(xùn)，?初步實(shí)現(xiàn)了?我們自己培?訓(xùn)，為自己?服務(wù)的目標(biāo)?，新的教練?員上崗以后?在老教練員?的幫代下，?進(jìn)步很快，?水平不斷提?高，工作熱?情也空前高?漲，我們很?快進(jìn)入了角?色，有的人?不論是教學(xué)?成績(jī)，教學(xué)?態(tài)度，教學(xué)?質(zhì)量，招生?，用油車輛?保護(hù)，都很?突出，今?年我們經(jīng)歷?了兩次培訓(xùn)?，一是崗位?培訓(xùn)，二是?換證培訓(xùn)與?考試，學(xué)校?利用這兩次?培訓(xùn)，首先?對(duì)我們理論?知識(shí)進(jìn)行再?提高，要求?每個(gè)人在講?課時(shí)必須充?分利用四四?教學(xué)法去教?學(xué)，結(jié)合每?個(gè)學(xué)員的心?理，認(rèn)真按?照教學(xué)大綱?的規(guī)定教學(xué)?，嚴(yán)格執(zhí)行?省、市道條?及教練員管?理辦法，對(duì)?待學(xué)員嚴(yán)肅?認(rèn)真、負(fù)責(zé)?、對(duì)待不同?性格，不同?崗位，不同?年令，不同?性別的學(xué)員?，做出不同?的教案，促?使教練員從