第4頁共4頁2023年?出版社實習(xí)?報告總結(jié)?一、實習(xí)內(nèi)?容：校對?本人這次在?__教育_?__進(jìn)行了?為期一個月?的實習(xí)，由?于是初次到?這來實習(xí)，?我們被安排?負(fù)責(zé)校對工?作的部門，?校對也是_?__里最基?本和最常見?的一項工作?。當(dāng)?shù)谝淮?進(jìn)入___?的時候，我?的心里充滿?了好奇與敬?意，作為一?名學(xué)生，教?育___對?于我們是不?能再熟悉的?一個名字了?，因為從小?到大我們的?課本和輔導(dǎo)?書上面都標(biāo)?記著“__?_”的字樣?，這次能有?幸的接觸到?這個單位對?于我來說都?有些驚喜！?我們校對?的主要工作?內(nèi)容是：?1.檢查多?、漏、錯文?字及標(biāo)點、?符號錯誤；?核對標(biāo)題、?署名，文中?人名、地名?、數(shù)字、公?式。2.?檢查版面、?格式，圖表?位置及表題?、圖題，字?體、字號、?字距和行距?。3.檢?查標(biāo)題位置?、層次及轉(zhuǎn)?行，注釋、?參考文獻(xiàn)及?序號，核對?中英文目錄?及頁碼與文?章的一致。?4.檢查?目錄及對應(yīng)?的頁碼、刊?眉、頁碼順?序、版權(quán)，?封面、封二?、封三、封?底的文字、?刊號、年月?期號。所以?在學(xué)習(xí)時必?須全神貫注?的去看，有?時候稍不留?神就會錯過?一點，遇到?不懂的或者?有疑問的我?們都把它們?標(biāo)記出來，?并且向他們?請教。當(dāng)然?最重要的還?是要自己動?手去實踐，?只有在不斷?的校對中我?才能熟悉和?掌握校對工?作的一些經(jīng)?驗和技巧。?可是自己操?作時不僅速?度慢而且也?不準(zhǔn)確，中?間還出現(xiàn)將?對的改錯了?。這也使我?進(jìn)一步認(rèn)識?到自己的不?足，同時也?體會到即使?再簡單的事?你也不一定?能輕易的做?好。當(dāng)然?在實習(xí)當(dāng)中?，___的?一些老師還?給我介紹了?___的一?些工作情況?。萬總還帶?領(lǐng)我們參觀?了__省教?育___的?一些工作部?門，并且向?我們介紹了?各部門的一?些工作情況?。在一些部?門我看到了?許多熟悉的?書籍，特別?是一些__?_和輔導(dǎo)書?，同時我也?看到了一些?輔導(dǎo)書編輯?的一些程序?和一些稿件?。這使得我?更清楚的具?體地了解書?籍制作的一?些流程，也?使得自己的?好奇心得到?了一些滿足?。二、收?獲和感想?作為一名新?聞專業(yè)的學(xué)?生，在__?_實習(xí)的一?個多月對于?我來說是非?常有意義的?。剛開始進(jìn)?入___的?時候，心里?難免有些激?動和好奇，?畢竟這是我?第一次這么?近的距離與?___接觸?，并且我還?能有幸在里?面實習(xí)一段?時間。當(dāng)然?，這一切也?是多虧了學(xué)?校的指導(dǎo)老?師的介紹。?在我們剛?開始進(jìn)行校?對工作的時?候，難免有?些心浮氣躁?。有時看著?厚厚的一本?又一本的稿?件，我們確?實感到有點?頭大，同時?，枯燥的稿?件內(nèi)容很難?讓我們點燃?自己內(nèi)心的?___。當(dāng)?聽到別的同?學(xué)在別的單?位實習(xí)的生?活是如何精?彩時，我們?有時也不免?會嘆氣，甚?至還會抱怨?一兩句。?在經(jīng)過一段?時間后，我?們也慢慢的?學(xué)會了去接?受和適應(yīng)實?習(xí)的工作。?也許知道抱?怨沒有用，?我們到后面?終于靜下了?心了。靜下?心來后，我?們發(fā)現(xiàn)原來?我們的__?_活并沒有?那么糟糕，?我們校對稿?件的時候也?不再感到那?么痛苦，而?且一切過的?也很順利。?改變不了生?活，就嘗試?改變一下自?己，選擇新?的一種生活?方式，也許?會發(fā)現(xiàn)原來?生活還是那?么的美好！?當(dāng)我逐漸?習(xí)慣和實習(xí)?___的一?些工作情況?后，我才發(fā)?現(xiàn)原來自己?的抱怨是多?么的無知和?可笑。無論?是從學(xué)歷還?是經(jīng)驗來看?，我都沒有?抱怨的資本?。這里的大?多數(shù)工作人?員都有著足?夠的學(xué)歷和?經(jīng)驗，但是?他們對于這?里的工作有?的更多的是?知足和感謝?。很多的工?作人員是研?究生以上的?學(xué)歷，萬總?編更是一位?有著豐富經(jīng)?歷的老師，?但是他們對?于我們感到?枯燥的工作?是那么充滿?___。?說實話，我?們在那實習(xí)?的工作環(huán)境?是十分的好?，___的?指導(dǎo)老師也?對我們也是?十分的關(guān)心?。但是我們?怎么會一開?始就會感到?不滿足甚至?有些抱怨呢?？我后來才?發(fā)現(xiàn)自己原?來真的不怎?么了解什么?是工作，不?了解什么是?社會的真實?情況，甚至?不了解才是?真正的生活?。從小到大?，我們更多?的時間是生?活在校園的?這個小的社?會圈里面，?總習(xí)慣了生?活是那么的?順利、那么?的簡單。當(dāng)?我們存在著?這種錯誤的?認(rèn)識，并將?它帶出校園?走向真正的?社會，我們?才會發(fā)現(xiàn)自?己錯的是多?么離譜！甚?至我們抱怨?真正的社會?并沒有按照?我們的構(gòu)想?中那樣運(yùn)行?，當(dāng)我們難?找到自己理?想的工作時?，我們會大?呼就業(yè)難、?工作難，甚?至說社會對?我們的要求?越來越高。?其實，社會?并不會因為?某個人或某?國人或某一?代人而改變?自己的規(guī)律?，在競爭激?烈的社會優(yōu)?勝劣汰是永?不變的法則?，符合不了?要求的人永?遠(yuǎn)被社__?_接受。?或許這次簡?單的枯燥的?校對工作對?于我的專業(yè)?學(xué)習(xí)不一定?真正的起到?多大的幫助?；或許呆在?辦公室的生?活沒有外面?跑新聞那么?精彩；或許?在___實?習(xí)也沒有完?成我想發(fā)表?文章的愿望?，但是經(jīng)歷?過這一段時?間后，我可?以問心無愧?地說我也有?了收獲！至?少我知道抱?怨生活不如?靜心去面對?生活的一切?；至少我發(fā)?現(xiàn)校對工作?也是一門很?深的學(xué)問；?至少我對于?以前感到陌?生的霍山縣?有了一定的?了解。對于?收獲，有的?是看得見，?有的是無法?看見；有的?或多或少，?也有的或大?或小；有的?是十分有價?值，有的卻?是十分有