唱歌發(fā)聲的根底學問與訓練方法唱歌發(fā)聲的根底學問與訓練方法聲音的形成是發(fā)聲器官協(xié)調(diào)工作產(chǎn)生的生理現(xiàn)象，這個現(xiàn)象的產(chǎn)生是氣息運動和聲帶振動所形成的物理現(xiàn)象，但唱歌的發(fā)聲運動又和我們尋常說話的發(fā)聲有所不同，因而唱歌發(fā)聲又是一個物理的聲學、音響學現(xiàn)象。而進展唱歌藝術實踐又是“三位一體”的行為。唱歌的發(fā)聲器官是由呼吸器官、發(fā)音器官、共鳴器官和咬字器官四個局部組成，它們是唱歌發(fā)聲的全部物質(zhì)根底，是唱歌發(fā)聲運動中的主要功能系統(tǒng)。1呼吸器官，即“源”動力，是由口、鼻、咽喉、氣管、支氣管、肺臟以及胸腔、膈肌〔又稱橫膈膜〕、腹肌等組成。氣息從鼻、口吸入，經(jīng)過咽、喉、氣管、支氣管，分布到左右肺葉的肺氣泡之中〔肺中由兩個葉狀的海綿組織的風箱構成，它包含了許很多多裝氣的小氣泡〔支氣管〕將氣息集合到兩面三刀個大氣管，最終形成一個氣管，再經(jīng)過咽喉從口、“源”的動力和能量的保證。我們?nèi)粘５暮粑容^安靜，比較淺，用不著使用全部的肺活量，但唱歌時的呼吸運動就不同了，吸氣動作很快，呼氣動作很慢。假設遇上較長的樂句，氣息就必需堅持住。而一首歌曲的高、低、強、弱、頓挫、抑揚變化，也全靠吸氣、呼氣肌肉群的堅強和敏捷的運動才能完成。2發(fā)聲器官，即發(fā)出聲音的器官。它包括喉頭、聲帶。喉頭是一個精巧的小室，位于頸前正中部，由軟骨、韌帶等肌肉組成。聲帶位于喉頭的中間，是兩片呈水平狀左右并列的、對稱的又富有彈性的白色韌帶，性質(zhì)格外堅實。聲帶的中間又稱聲門，聲帶是靠喉頭內(nèi)的軟骨和肌肉得到調(diào)整的。吸氣時兩聲帶分別，聲門開啟，吸入氣息；發(fā)聲時，兩聲帶靠攏閉合發(fā)生聲音。聲帶在不發(fā)出聲音的時候是放松并張開的，以便使氣息順當通過。聲帶發(fā)聲，一局部是自身機能，一局部是依靠聲帶周邊的肌肉群幫助進展發(fā)聲運動。我們在聲樂訓練的時候，應當充分留意到這些肌肉群的功能作用，合理地運用它們，養(yǎng)成良好的習慣，避開在不正確的發(fā)聲習慣下唱壞了嗓子。還有喉嚨的上部與舌根之間，有一個很重要的軟骨，叫會厭。會厭的功能有兩個方面，一是起到聲門的保護作用，當我們吞咽食物和飲水的時候，它本能地自動蓋住氣管，讓食物通過時避開進入氣管，我們往往有時不留神喝水“嗆”了氣，就是會厭動作不協(xié)調(diào)所致。其次個作用是唱歌的時候，會厭豎起，形成通道讓聲音流暢地輸出。3人體的共鳴器官主要有胸腔、口腔和頭腔三大共鳴腔體。胸腔包括喉頭以下的氣管、支氣管和整個肺部?？谇话ê怼⒀是患翱谇?。頭腔包括鼻腔、上頜竇、額竇、蝶竇等。在唱歌中，由于音商的不同，使用這些共鳴腔的比例是有所不同的。一般來說，唱低音時，胸腔共鳴發(fā)揮最大，唱中音時口腔共鳴應用較多，而唱高音時主要是靠頭腔鳴發(fā)揮作用了。假設我們能正確、合理地運用好這些共鳴腔體，并相互協(xié)調(diào)協(xié)作好，那我閃就能獲得圓潤、動聽、飽滿、動聽的歌聲。4咬字吐字器官〔即語言器官〕包括唇、舌、牙齒和上腭等。這些器官活動時的位置和不同的著力部位，形成了輔音和元音〔即語言〕。發(fā)聲唱歌時，咬字、吐字器官各組成局部的動作比尋常說話要更加靈敏而夸大。靈敏是為了使咬字準確清晰，夸大是為了使美化的元音或韻母通暢地引長發(fā)揮。所以語言器官是我們在吐字咬字時的物質(zhì)根底，也是我們學習吐字咬字時出聲、引長和歸韻的重要器官。聲音是唱歌的根底，要訓練好聲音進展唱歌，首先要了解所參與發(fā)聲器官的構造和作用。唱歌運動的感覺遠不如看得見、摸得著的如鋼琴、小提琴訓練那樣的肌體運動來得簡潔，這就要求我們每個唱歌者要有敏銳的自我感覺，并在專業(yè)聲樂官運動的根本規(guī)律。還有一點要指出的是，上述各局部器官及它們的運動形式是唱歌的生理學為根底，而這些器官的協(xié)調(diào)活動，則是在人體神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整與支配下完成的。任何身體的運動都受到心理的指揮或示意，唱歌者的意志、情感、愿望及舞臺感覺等等，很大一局部與心理的因素有關，有時候心理的制約因素甚至比發(fā)聲技術更重要地左右著我們的訓練，我們應當充分留意到心理的重要性，當我們在唱歌時，尤其在臺上表演時，則需將留意力集中在歌曲的內(nèi)容與情感上，以情帶聲，而不要把留意力分散在具體器官的位置及活動狀態(tài)上。有人說：“”唱歌訓練，首先要有正確的歌唱姿勢，沒有經(jīng)過專業(yè)訓練的人往往不夠重視姿勢，姿勢的正確與否是直接關系到發(fā)聲時各個器官協(xié)作的協(xié)調(diào)姿勢，姿勢的正確了，發(fā)聲各局部就能正常地工作，而不正確的姿勢，則往往帶來不正確的聲音。這好比我們的跑步運發(fā)動，賽跑時假設沒有正確的跑步姿勢，就會直接影響跑步的速度一樣。正確的唱歌姿勢是：1、身體自然直立，保持自然放松，這里的放松絕不是松垮、2、頭部保持于眼睛向前平視稍高的位置，胸部自然挺起，兩肩略下后一點，小腹收縮，兩臂自然垂落，全身有一種樂觀運動的狀態(tài)。3、兩腳一前一后稍分開，前腳著力、身體的重量要平穩(wěn)，重量落在雙腳上。4、面部，眼神要自然生動，眉、眼、嘴是五官中的重要部位，眼睛是心靈的窗戶，因此在演唱中眼睛切記應當張大一些，不要瞇起眼，虛著唱歌。5、嘴巴是唱歌的喇叭，應當張得開，放得松，切記緊咬牙關。67、演唱時可依據(jù)歌曲的內(nèi)在情感賜予適當?shù)膭幼鳎珓幼饕喚毚蠓?，切忌矯揉造作，畫蛇添足。坐唱的姿勢與站立時的要求一樣，但要留意腰部挺直而不僵硬，也不要靠在椅背上，留意臀部不要坐滿整個凳面，約坐1/3的面積，兩腳稍分開，自然彎曲，不能蹺腿坐，也不能兩腿穿插疊起。學習正確的唱歌呼吸乃是唱歌藝術最重要和最必要的根底。由呼吸掌握的歌聲才“誰懂得呼吸，誰就會唱歌”之說，說明白呼吸在唱歌中的重要性，它確實是唱歌者首先應當學會的一項根本功。唱歌時的呼吸與日常生活中說話的呼吸是不大一樣的。在日常生活中，人們通過說話溝通思想感情，由于一般距離較近時所需音量就較小，氣息較淺，不用很大的力度，也不用傳得很遠，而且我們說話連續(xù)用嗓時間長了，嗓音就簡潔疲乏、嘶啞，這種說話的呼吸假設用于唱歌就顯得不能勝任了。唱歌是為了抒發(fā)情感，是要唱給別人聽的。唱歌時面對的往往是大庭廣眾，須將歌聲傳至每個角落，因而要求聲音既要有肯定的音量，又要有肯定的力度變化，要有長時間唱歌的力量，并要求依據(jù)歌曲的需要，或長、或短、或強、或弱、或高、或低地有掌握地輸送氣息，要做到這些，就不是簡潔的事了。所以唱歌時的呼吸作為一種藝術手段，有它自身特有的一套規(guī)律和方法，它是一項技術性問題，是后天訓練出來的。呼吸運動包含著吸氣和吐氣兩個過程：1用口、鼻垂直向下吸氣，將氣吸到肺的底部，留意不行抬肩，吸入氣息時使下肋骨四周擴張起來，腹部方面，橫膈膜漸漸擴張，使腹部向前及左右兩側膨脹，小腹則要用力收縮，不擴張。背部要直立，脊柱幾乎是不動的，但它的兩側卻是可以動的，而且也是必需向下和向左右擴張的，這時氣推向兩側與背后并貯在那里，保持住然后再緩緩將氣吐出。2唱歌用氣時，仍要保持吸氣狀態(tài)。這點很重要，就好比給自行車打足了氣，不能一下子放松了，這里還有一個保持呼吸的問題，要保持住氣息，就必需在唱的過程中永久保持吸氣的狀態(tài)，掌握住氣息緩緩吐出，要節(jié)約用氣，均勻地吐氣，這就是所謂氣息的對抗。在呼和吸的過程中，要留意呼吸僵硬的感覺，整個身體表情都應當是樂觀放松的，緊急的部位就是橫膈膜、兩肋，兩肋就像是一只充分的氣球一樣，我們要讓聲音坐在上面，往下拉，不能讓氣球往上浮起來，也就是說要把氣息拉住，不能讓它提上來，這就牽涉到一個氣息支點的問題。3支持點也就是聲音要有一個立足的地方，這個立足點也就是以橫膈膜及下肋兩側做支持點，當我們咳嗽或笑的時候，可以直接感覺到它的支持作用。沒有經(jīng)過呼吸訓練的人，常常唱歌時，臉紅脖子粗的，青筋直暴，歌聲僵直，高音上不去，低音下不來等等，都是與氣息支持點沒有保持住有關。反之，我們把握了呼吸方法，有了支持點的感覺，那么，當我閃唱歌發(fā)聲時，便會感到聲音仿佛落在我們所掌握的氣息上，也就是說聲音是由呼吸來支持了，這種聲音不但動聽洪亮，而且能強弱自如地做出各種變化來。4我們在進展胸腹式呼吸時，呼吸氣概的強弱、吐氣的方法要依據(jù)所唱歌曲〔或樂句〕的不同要求有所不同。下面我們就介紹幾種不同的呼吸練習法。緩吸緩呼這是我們在訓練和唱歌時常常承受的方法。就是胸腔自然挺起，用口、鼻將氣息漸漸吸到肺葉下部，橫隔膜下降，兩肋肌肉向外擴張〔也就是腰圍擴張〕，小腹向內(nèi)微收。這種吸氣要求自然放松，平穩(wěn)嚴峻地進展，就像我們?nèi)ヂ劵ǖ姆枷銜r的感覺一樣，聞花的感覺使我們吸氣吸得深，就像做深呼吸運動一樣，但吸氣時不要用太大的力，只要輕輕地挺住胸廓和上腹部，然后漸漸呼氣。呼氣時，留意保持吸氣狀態(tài)，掌握住兩肋和橫膈膜，也就是掌握住了氣息，使之平穩(wěn)、均勻、持續(xù)、連貫地漸漸吐出。有一種感覺可以幫助我們體會呼氣時下肋和橫隔膜的保持狀態(tài)：就是在緩吸后做漸漸地吹掉桌上的灰塵的動作，這里需要長“”一種吐氣的感覺。急吸急呼急吸就是在很短的時間內(nèi)，通過口、鼻快速把氣息促而深入地吸到肺葉下部，并將氣息保持住，然后，依據(jù)緩呼的要求而呼出。我們在演唱實踐中常常要用到的，由于在歌曲的句與句之間、字與字之間的吸氣不通話你有很長的“偷氣”作用。為了培育呼吸的掌握力，我們可以實行一些練習曲及歌曲中的某些樂句做帶詞的練習，效果較好?？斔髡f過，歌者能否踏上成功之路，首先要看他對于呼吸器官的操縱和運用，是否建立了強固的根底。唱歌時的發(fā)聲和說話時的發(fā)聲是不完全一樣的，說話式的唱歌或放大了的說話，都是不對的，這會沒有顏色，不是音樂化了的發(fā)聲。所以說說話的發(fā)聲是不能適應唱歌的的需要的，我們必需講究發(fā)聲方法，幫助學唱歌的人把一般的聲帶磨煉成能發(fā)出美麗、動聽、有長久力的符合科學方法的、有藝術感染力的聲音來。1喉頭和聲帶，是唱歌的發(fā)聲器官，是唱歌的核心部位，是通向整體唱歌的要塞，是翻開唱歌藝術寶庫的金鑰匙。因此，了解和搞清喉頭與聲帶在唱歌時應處的位置和狀態(tài)是格外必要的。一般來說，唱歌時喉頭位置應當比尋常說話時偏低一些〔就像我們深吸氣時的喉頭感覺，由于吸氣時的喉位，比靜止時的喉位略低一點〕有很多人把喉頭處于吸氣時的位置稱為“水平位”中，喉頭要始終處于這一位置，而不應做離開水平位的向上、向下，或向左、向右的移動，固然喉頭位置的穩(wěn)定是在運動中的相對穩(wěn)定，而不是僵死不動的穩(wěn)定。就像浮在水面上的皮球永久穩(wěn)定在水面上的道理一樣，假設把皮球比做喉頭，皮球浮在水面的狀態(tài)就似乎喉頭穩(wěn)定在吸氣位的狀態(tài)一樣。所以唱歌時的喉頭位置應始終處于低而自如的穩(wěn)定位置和喉頭壁翻開的狀態(tài)。2在唱歌訓練中“翻開喉嚨”是格外重要的中心環(huán)節(jié)，它直接影響到聲音的好壞?！按蜷_喉嚨”平放在下牙齒后，牙關翻開，下巴放松自然放下而稍后拉，這時候的喉嚨是翻開的。那么如何能幫助初學者“翻開喉嚨”呢？“打哈欠”的狀態(tài)“打哈欠”狀態(tài)可以讓口腔翻開自然，放松，口蓋抬起，口腔內(nèi)空間增長增大。所以在唱歌時，咽喉不要閉塞，要使咽喉張開，讓氣息自如地送出來，“哈欠”“打哈欠”，閉口打哈欠的時候，里邊的狀態(tài)也是開的、抬的，假設我們在唱歌的時候都能保持這個狀態(tài)的話，那你的聲音就不會是“白”的、“扁”的了，你的聲音就會是“豎的”、“圓的”了。用“微笑”狀態(tài)來翻開喉嚨我們講的“微笑”不是光笑，而指的是把“笑肌”抬起來。“笑肌”抬起是要鼻、咽腔翻開，大牙關翻開，面部兩邊的笑肌〔顴骨〕呈微笑狀，這樣的微笑狀態(tài)可以使你的喉嚨翻開，可以使你獲得高位置的聲音?！俺锠顟B(tài)就是里邊的哈欠，處頭的微笑”，這話很精辟。3中聲區(qū)是唱歌的根底，沒有良好的中聲區(qū)，就談不到其他的一切。我們應當重視中聲區(qū)的練習，多在中聲區(qū)下功夫，不要急于唱很高的音。練習時，我們先從中聲區(qū)以中、小音量練習開頭，經(jīng)過相當一段時間的穩(wěn)固以后，再漸漸向較高一點或較低一點的音域進展，初學者肯定要遵循由易而難的循序漸進的原則，否則一開頭就猛練高音，不但不會獲得正確的高音，反而會毀壞聲帶。中聲區(qū)應當靠前，光明，輕松流暢，不費力，這樣才能往上進展，為演唱高音翻開通路。中聲區(qū)的聲音不要強求音量，而是要自然自如，要求音色美麗和聲音的敏捷性。每個聲部的重要音區(qū)都是中聲區(qū)。中聲區(qū)要做到吸氣深，呼吸力求自然，有彈性，樂觀向上，有支持點，喉頭穩(wěn)定松馳，不管唱高、低不同的音，喉頭的感覺都在一個位置上，聲音要往外送，但又要使聲音從頭到尾保持在同一音型和位置上。我們常比方說“聲音要像穿珍寶一樣，把每個音穿在一條線上”等等，就是說聲音要連貫、統(tǒng)一、圓潤。4當你從低音往上唱時，唱到肯定的地方，就會感到困難，簡潔卡殼，這就是到了換聲區(qū)了，這時，你必需運用某種方法才能連續(xù)入上唱。唱歌者首先應根本把握了雖聲區(qū)的唱法，然后因人而異地作具體調(diào)整。有幾種方法大家可以實踐一下：“倒抽一口氣”〔發(fā)元音的同時〕，做一個倒抽一口氣的動作，似乎“嚇一跳”的生理狀態(tài)，讓喉頭稍向下，向后退讓，以使口咽腔充分翻開，同時將中聲區(qū)唱歌時向上齒齦背后發(fā)送的氣息，隨著音高漸漸向上挪動，嘴也隨著漸漸張開，此時聲音感覺更向上，向更遠的前方發(fā)送。這時聲音就自然地進入了換聲區(qū)。出氣量小一點，小舌頭抬起一點。在遇到換聲點時，有一點必需強調(diào)指出，就是你感到聲音唱上去困難時，甚至聲音感到要消滅破音時，千萬不要變化發(fā)聲器官的形態(tài)，不要亂動，亂用勁，肯定要堅持迎著聲音唱下去就可以了。其實換聲點的總是就是一個“混聲”假聲的成分，但又不能全假，必需與真聲混合在一起，聲音的連接才不會有痕跡，聲音才不會虛和空。所以學會換聲點的過渡也就學會了假聲的唱法，而假聲位置對唱歌、解決聲音的統(tǒng)一是大有好處的。5高音區(qū)常常在作品的高潮中消滅，有著激發(fā)聽眾心情、興奮人心的力氣。唱好了高音，會給整個演唱增加榮耀。因此，具有洪亮的、金屬般的高音對唱唱者來說是格外貴重的，在找到了自然聲區(qū)，打好了中聲區(qū)的根底，又把握了換聲區(qū)的技巧后就可以進展高音的練習。唱高音時，兩顴骨要更樂觀開放，整個唱歌狀態(tài)要更加樂觀向上，興奮。隨著音高向上，下頜需要松弛地向下，向兩側向后拉；小舌頭提起如打哈欠似地吸住氣，使喉嚨更加翻開，喉頭不行隨音高往上移動，而是相反，逐步下降，保持在吸氣的狀態(tài)，固然這個狀態(tài)必需有氣息的支持。唱高音的方法是訓練中的一個難點，在不斷實踐的根底上，也已經(jīng)總結出了很多行之有效的方法，但每一種方法都要因人而宜，實行適合自己的有效途徑和方法。第一個就是支點提法：在唱歌的時候似乎聲帶不長在喉嚨里，而長在了胸口，唱每一個字都不要離開這個支點，嘴放松唱，這樣把留意力往那兒一想，一下子聲音就得到平衡了。這種方法可以解決好幾個問題：假設唱高音喉頭簡潔上提的話，你一想到胸口就不想喉頭了，支點一低，喉頭也自然放松，下放，喉頭放下以后，喉嚨自然翻開。還有聲帶都有長在胸口處，氣息固然就不能超過聲帶，那肯定在胸口的下面，氣息也就往下沉了，穩(wěn)定了。這根本是找到了正確的發(fā)聲方法。其次個反向提法是“喉下?lián)Q字”都簡潔高，那就在喉下一寸或者二寸左右的地方換，或者“貼著肩膀換，在脖子根換”。這樣唱的時候，喉嚨最簡潔翻開，而且聲音比較簡潔垂直，簡潔進入頭聲，簡潔找到高音的焦點位置。6關閉唱法一般是指男聲在唱高音時，削減換聲區(qū)的困難而用的一種唱法。關閉不是把聲音關進去，而地要放出來。關閉要保持中聲區(qū)的根底，關閉的目的就在于把中、高音區(qū)正確統(tǒng)一起來，這可以理解為發(fā)聲器官工作上的變化，如喉嚨的打開，會厭往上豎起、咽的下部適當擴張等。關閉唱法一般是指在中聲區(qū)用較光明的“a”逐步到“o”，到了換聲區(qū)就開頭用“u”，過多的“a”聲音發(fā)白、扁，過多的“o”聲音發(fā)暗，因此都必需在實踐中適當把握。關閉唱法是訓練高音的技術有效的方法。唱歌的發(fā)聲是唱歌發(fā)聲訓練制造樂器的重要方面：它需要喉頭穩(wěn)定，喉嚨翻開，聲音全部搭在氣息線上，沒有一個音脫離這個氣息的軌道，聲音均勻、連貫、有力度，氣息通暢無阻，聲區(qū)轉(zhuǎn)換時不露痕跡等等，但是唱歌是高級神經(jīng)系統(tǒng)的活動，一個人在唱歌時的心理狀態(tài)，常常能影響其唱歌質(zhì)量的好壞，因此，在唱歌時，不能只孤立地強調(diào)哪一局部肌肉的生理活動方面。好的聲音是整個發(fā)聲機能協(xié)調(diào)工作的結果。唱歌的聲音要有比較寬廣的音域，要有相當洪亮的音量，要有表達歌曲感情的各種聲音顏色。這些除了要靠正確的氣息掌握，正確的發(fā)聲方法之外，更要靠正確把握人體對發(fā)聲的共鳴作用。共鳴能夠形成的聲音質(zhì)量變化，要比聲帶自身的發(fā)聲能量大得多。當某個物體振動發(fā)出聲響時，影響到四周的其他物體的振動，從而增加了原物體振動的聲響，形成了共鳴現(xiàn)象。唱歌的共鳴就是指唱歌發(fā)聲時，由于氣息沖擊聲帶振動而發(fā)出的聲音同時引起了人體內(nèi)其他各共鳴腔體產(chǎn)生共振的現(xiàn)象。由于共鳴時產(chǎn)生的泛音與聲帶發(fā)出的音組成復音，因此，它使聲音得到了美化，到達宏亮、飽滿、動聽、動聽的效果。人的聲帶是極短的振動體，它發(fā)出的聲音是微小的，全靠人體很多自然的共鳴腔體〔如胸腔、咽腔、頭腔等〕將它擴大，這些共鳴腔體可以調(diào)整聲帶所發(fā)聲音的大小、明暗及音色上的變化，并能調(diào)整其高度。1前面我們已經(jīng)講過人的共鳴腔體可以分成不行調(diào)整的共鳴腔：胸腔、鼻腔、額竇和蝶竇等，可以調(diào)整的共鳴腔：咽腔、喉腔、口腔，這局部是重要的共鳴腔體，可調(diào)整共鳴，上聯(lián)頭腔，下聯(lián)胸腔，是個聯(lián)絡站。唱歌發(fā)聲時，應隨著音的上升或降低的變化，適當?shù)卣{(diào)整那些可調(diào)整的共鳴腔體。一般來說，高音的共鳴區(qū)是分布在口腔，低音的共鳴區(qū)分布在胸腔。但這樣的分布并不是說可以將各個共鳴“整體共鳴”。整體共鳴就是胸、口、頭腔共鳴的混合使用。2在唱歌發(fā)聲時，應用混合共鳴的方法，把握好共鳴在各聲區(qū)里的混合比例，使各共鳴腔保持肯定的平衡，使聲音獲得良好的效果。唱高音時頭腔共鳴應加強一些，口腔、胸腔也要有；唱中音時，聲音要求圓潤、流暢，口腔共鳴應多一些，胸腔、頭腔共鳴也要有；唱低音時聲音消沉、渾厚，以胸腔共鳴為主體，摻入口腔共鳴和頭腔共鳴。這樣才能在換聲區(qū)發(fā)聲時，不發(fā)生明顯的痕跡。在唱歌發(fā)聲中，只有準時地調(diào)整各共鳴腔體才能使唱歌聲音統(tǒng)一、圓潤、飽滿，音色美麗，顏色豐富。3取得較好的唱歌共鳴，首先要留意發(fā)音器官各局部的協(xié)調(diào)協(xié)作，遵循漸進的原則，從中間往兩頭進展，即從口腔到頭腔和胸腔，不能急于求成。下面我們簡潔介紹一下獲得唱歌各種共鳴的方法?？谇还缠Q口腔共鳴是聲音從喉嚨發(fā)出后第一個共鳴區(qū)域，它是唱歌格外重要的局部，是胸腔共鳴和頭腔共鳴的根底。發(fā)聲時口腔自然上下翻開，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感覺。這樣，聲帶發(fā)出的聲波就隨著氣息的推送離開咽喉流暢向前，在口腔的前上方即硬腭前部集中反射而引起振動，這個硬腭前部我們也叫硬口蓋，這種口腔共鳴效果光明，靠前，集中，易于和頭腔取得聯(lián)系，且可削減咽喉的負擔，起保護聲帶的作用?？谇还缠Q要有聲音的“點”和“心”〔即共鳴焦點〕，首先必需使口腔中的各有關局部唇、齒、牙、舌以及相適應的咽、喉自然地松開，會厭輕輕抬起，以使咽、喉、腔通暢，口腔壁、咽腔壁的肌肉樂觀堅硬，這樣才會獲得良好的共鳴效果。頭腔共鳴它使聲音光明、榮耀、輝煌、穿透力強，尤其是男高音、女高音聲部，頭腔共鳴幾乎打算了聲音的質(zhì)量。頭腔共鳴是由于聲音的頻率引起了頭部上前方的蝶竇空間的震驚而產(chǎn)生的。蝶竇位于鼻孔上，是比較小的構造空間，獲得頭腔共鳴必需先具有鼻腔共鳴、口腔共鳴，否則頭腔共鳴是難以把握的。具體方法是：把口腔內(nèi)聲波在硬腭上的集中反射點稍后移，下腭放下，軟腭和小舌頭盡量上提，使口、鼻、咽腔之間的通道和空間更寬些，聲波便沿著上腭骨而傳到鼻咽腔、鼻腔和蝶竇等，引起振動，這種共鳴效果動聽，豐富，富有榮耀。固然要取得良好的頭腔共鳴是必需建立在正確的呼吸點、發(fā)聲點和共鳴位置點這三者協(xié)調(diào)運動的根底之上的。胸腔共鳴實際上在我們每個聲部的全部聲區(qū)，都需要有胸腔共鳴的成分，只是比例多少的問題。獲得胸腔共鳴的具體方法是：發(fā)聲時，咽喉部呈法打哈欠狀態(tài)，下腭自然下垂，把聲波的反射點從硬腭移向下齒背上，使聲波在喉頭和氣管四周引起更多的振動，并連續(xù)連續(xù)傳送到胸農(nóng)會引起共鳴。胸腔共鳴的練習肯定要留意松弛，千萬不要過分地追求胸腔共鳴而去壓迫喉頭，把濃重的喉音誤認為是胸腔共鳴。4“哼鳴”來練習“哼鳴”時，如閉口打哈欠狀態(tài)，雙唇微微閉住，口腔內(nèi)越空越好，鼻、咽腔翻開，把氣息的通道留得越寬越好，然后讓氣息順當經(jīng)過這些通道，沿著口腔的咽壁、鼻腔壁進入頭農(nóng)會的蝶竇處，蝶竇處的感覺就是我們前額的眉心處。感覺到聲音向前向上，體會到眉心在震驚，從而發(fā)出較光明集中的“哼鳴”聲音。這個發(fā)出“哼鳴”的眉心處就是我們要找的頭腔共鳴。為了使三個共鳴腔體有機地結合起來，形成唱歌共鳴的整體性，在訓練時，還可以選擇三個有連帶關系的母音組進展練習。這種方法最大的好處是空間比較大，聲音較能通暢地進入各個共鳴腔體。聲樂是一門音樂與語言相結合的綜合藝術。語言是聲樂的重要組成局部，歌曲的旋律都是在語言的根底上才有可能產(chǎn)生，語言直接、準確地傳遞著情感和思想感受，這是其它任何形式都不能與之相比的。因此唱歌語言的準確把握運用，是唱歌技術的重要訓練課程。1唱歌中的咬字，是指字頭〔聲母〕而言，即把字頭的聲母，按肯定的發(fā)音部位和發(fā)音方法予以咬準。吐字是指字腹和字尾〔韻母〕而言，即把字腹的韻母，依據(jù)不同的口形予以引長吐準，并收清字尾。唱歌中咬字吐字的一般規(guī)律是：字頭要唱得短、輕、準“五音”：唇、舌、牙、齒、喉。唇音：b，p，m，f舌音：d，t，n，l牙音：j，q，x齒音：z，c，s，zh，ch，sh，r喉音：g，k，h這五大類的發(fā)音時，用力部位要清楚，出口不能模糊。唇音字用力部位在唇上，上下嘴唇噴口應有力清楚。舌音著力在舌尖，牙音字用力部位在牙，齒音字用力“咬”字的技巧，來加強歌曲的感染力。引長字腹字腹〔韻母〕是字在唱歌發(fā)音中的引長局部，它占時值較長，唱歌時響度最大，是字的主體局部，與發(fā)聲的關系最親熱，它需要引長，也能夠引長。它對唱唱的好壞起著關鍵性的作用，引長局部依據(jù)字腹中不同的韻母的口形要求，分為“齊，開，撮，合”四類，我們稱“四呼”。a，o，e發(fā)音時要求口腔翻開。齊齒呼：ī或以ī為開頭的韻母，發(fā)音時口呈扁平形，氣息通過上下齒之間的空隙流出，用力在齒。撮口呼：üü為開頭的韻母，發(fā)音時上下唇微向前，用力在唇。合口呼：uu為開頭的韻母，發(fā)音時上下唇收攏呈圓形?！八暮簟痹谝L字腹時運用，口形決不能隨曲調(diào)的變化而變化，應始終保持不變。唱歌中聲音是否圓潤、連貫主要取決于吐字發(fā)音的準確、連貫與流暢。字尾收音要清楚字尾是指字的結尾局部。在唱歌發(fā)聲中，但凡有字尾的字，都應把尾音收住，才算唱完整這個字，否則只算唱了半個字。單韻母的字是沒有字尾的，不需要收音，只要元音發(fā)音完整不走形。復韻母的字，應很好地留意收音。如：ai，ei，uai，ueii音。嘴角微向兩邊咧開。ao，ou，iao，iouu音