7/7關(guān)于學生語文考試心得體會五篇這語文成績給我留下的那么是深深的思索?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓，是自己太馬虎大意了，還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛，我覺得只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤〞的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己。下面是為你精心整理的關(guān)于學生語文考試心得體會五篇，僅供參考，希望對你有所幫助。關(guān)于學生語文考試心得體會1首先感謝呂老師一直以來對我的諄諄教誨。這次期末考試，我的語文考試成績不是很好，反映出我對所學的知識掌握的不夠扎實，平時的努力還很欠缺。還有其他方面，如：個別的字、詞沒有掌握，導致扣分加起來也不少。寒假里，根據(jù)呂老師的安排和我的薄弱環(huán)節(jié)，爸爸幫我買了一本《閱讀與寫作》，我每天堅持做兩篇閱讀理解，每做一題，我都認真仔細地分析與思考，然后認真做題，完成任務(wù)后請爺爺幫我批改，錯誤的地方爺爺幫我指出來，讓我再思考，然后訂正，真正做到了“閱讀了，理解了〞。如此堅持不懈的努力下去，我想我的閱讀理解能力一定會有大大的提高。同時，我還針對其它地方扣分的情況，加強了“字、詞〞的學習與訓練，注重積累，記牢學習過的內(nèi)容，讓自己在“字、詞〞方面也有進一步的提高。這次考試，我的作文雖然沒有扣分，但這并不代表我的寫作水平很好。對于今后如何提高自己的寫作水平，我想應(yīng)該注意做好以下幾點：一是平時每一次的寫作或練筆，都應(yīng)該認真對待，像考試一樣，不要查資料，自覺地限時去寫。二是平時多看優(yōu)秀作文，多品多讀好的文章與名言，還要記在頭腦里，腦子積累的東西多了，寫作的時候自然就是下筆如有神了。三是積極參加社會實踐。要自覺參加形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的活動，如參觀、游覽、清明節(jié)掃墓等等，豐富自己的經(jīng)歷和感受，寫作的時候就能夠“言之有物〞了。學習是十分艱苦的腦力勞動，為了今后能夠取得優(yōu)異的成績，我要努力，加油!關(guān)于學生語文考試心得體會2上周放假之前，我們班的語文考試卷子發(fā)下來了。其實在成績出來之前，我一直都挺擔憂的，很害怕哪天老師上課的時候突然說，成績出來了?？墒?，就算我再害怕這一刻的到來，也是沒有用的。當老師拿著卷子走進教室的那一刻，我的整個心都提到了嗓子眼，然后老師讓前排的幾個同學幫助分發(fā)一下試卷，我焦急的坐在位置上，等待著自己的試卷。看到卷子分數(shù)的那一剎那，我的整個心都涼了，怎么分數(shù)會這么低，只有__分。這下我該怎么和媽媽交代呢?拿到卷子以后，我仔細分析了一下這次失分的原因，看完卷子以后，我的心里非常的懊悔，因為光是錯別字，這一項我都已經(jīng)扣了五分，其余的三分扣在了閱讀理解上，這幾個我丟的不心疼，因為肯定是我閱讀理解答題技巧沒有掌握好，并且沒有把握住文章的中心思想，這需要以后不斷的練習才能夠提高，但是粗心這一方面丟掉的分數(shù)，我真的是無法原諒自己。在曾經(jīng)的考試中，這樣的錯誤犯了已經(jīng)不下數(shù)次了，可是我真的一點也沒有吸取教訓，一而再的犯錯誤，永不悔改。我已經(jīng)想好了，到家以后我先向媽媽成認錯誤，然后跟她分析這次卷面失分的原因，雖然這次的成績很不理想，但我一定會吸取教訓，在下次的考試中得到優(yōu)異的成績。關(guān)于學生語文考試心得體會3在剛2113剛結(jié)束的期中考試里5261，我犯了很多不該犯的錯誤。4102我一向語文很好，可是這次鬼使1653神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。例如：(這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什么，舉上幾個小例子就行，50字左右)我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系?？傊ㄟ^以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異?？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的(你就先編著吧)。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好根底?？荚嚰记少F在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土暦桨?，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語那么是語法工程。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有時機的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。關(guān)于學生語文考試心得體會4從小學開始一直伴隨高考，語文都是學生的必學科目并且是雷打不動的主科。其他學科的學習成果，最后都要通過語文來表達與展示，而且語文學科有訓練語言與思維的功能。學習語文決不只是讀文學作品那樣簡單。語文的綜合性非常強。既是學習與思維的工具，又是一個人人文素養(yǎng)的綜合表現(xiàn)。無論你有什么樣的學習成績，無論你有什么獨到的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，最終都是要通過語文來表達。北京大學教授陳平原公開講過，語文重要，是因為語文承載著學習其他科目的根底。它對學生會產(chǎn)生一輩子的影響，并且這種影響往往是潛移默化的。語文是在我們母語的根底上進行學習的，不同于英語，因此想要學好語文其實并不難。根據(jù)高考狀元的經(jīng)驗總結(jié)，學好語文你只需要向如下所說的方法去學習，那么你想不考高分都難!以下即語文學習方法秘籍，注意收藏哦!一.課前預習法：預習很重要，你只有課前預習了，才能提前了解課文內(nèi)容。1.預習之前準備一本字典，先把生字詞過關(guān)。這樣方便朗讀課文，理解課文。2.標自然段。3.熟讀課文三遍(以上)。4.概述課文大致內(nèi)容，了解中心思想。5.課后題試著做一做，最好不用參考書，這樣能提高閱讀能力，培養(yǎng)獨立思考的習慣。不懂的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。二.上課聽講法:聽，是一種能力也是一種習慣，學會傾聽的人走到哪里都會得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始：1.老師講課時，不要東張西望，要集中精神這是培養(yǎng)聽力的第一步。2.耳朵邊聽要邊記重點，這樣方便回家、考試前的復習(筆記最好記書上)。3.同學答復下列問題時，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的缺乏。即使同學答復得不夠完美，也等同學說完再補充。三.課后復習法：我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易：1.復習也要拿筆，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行〞，要同時記重點、生字等知識內(nèi)容。四.課外閱讀法：(文言文，現(xiàn)代文)閱讀是學習的重點，多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫作能力。1.選書。選一本好書也是一個人的能力。2.閱讀時拿一支筆，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當?shù)倪\用到作文中去。3.摘抄就是把你畫記的那些好詞好句摘抄下來，用于作文，專門找一個本子。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。摘抄的內(nèi)容，語言優(yōu)美是不夠的，有時一些神態(tài)描寫、語言描寫、動作描寫也能寫下來、記下來。4.課外積累的多，課內(nèi)閱讀你自然得心應(yīng)手。文言文學習方法一、學習文言文，最應(yīng)該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知識，只有積累了一定的文言知識，才可能順利地閱讀文言文。1.重視預習，學會自學課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯，不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論，向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識，突出重點，突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的，我們要善于記憶、比擬、歸納、整理，把“字詞〞學“活〞。2.遵循“字不離句〞的原那么去理解、體會不管是實詞還是虛詞，其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的，積累文言字詞不要死記硬背，而應(yīng)結(jié)合“語境〞去揣摩。3.要牢牢記住主要文言句式主要文言句式有五種：判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句，每種又有幾種不同形式，記住形式，便于識記和理解。二、語文教材強調(diào)文言文的朗讀、背誦，其意圖是讓學生通過多讀多背來掌握文言知識，理解文意，培養(yǎng)語言感悟能力。誦讀可分四步進行：1.借助注釋，粗讀課文預習時完成粗讀任務(wù)。粗讀的首要任務(wù)是疏通文字，然后在此根底上感知課文，從整體上初步地把握課文結(jié)構(gòu)。結(jié)合注釋，根據(jù)上下文讀兩三遍，再連猜帶蒙，對課文內(nèi)容應(yīng)該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句，以備在課堂上提交討論。2.質(zhì)疑、解難、細讀課文通過課內(nèi)細讀，要能準確地正音、正形、斷句，要解決粗讀中遇到的疑難問題，要對文章結(jié)構(gòu)進行分析。要增進對文章內(nèi)容的理解。3.深入領(lǐng)會，精讀課文精讀時要力求讀出語氣、語調(diào)和節(jié)奏。通過精讀，更深入地感悟、理解作品，體會文章的情感，把握文章的特色。4.鑒賞評價，熟讀課文這一步主要靠課后同學們主動進行。要熟讀成誦，要強化文言字詞的學習效果，深化對課文內(nèi)容、結(jié)構(gòu)的理解。要有意識地提高自己的文學鑒賞、評價能力。關(guān)于學生語文考試心得體會5一次考試結(jié)束了，又一次考試迎來了。在忐忑不安與緊張中寫完了試卷。拿到試卷，看到了那通紅的分數(shù)。我什么也說不出來，只知道，這一次真的很差勁!翻開試卷，一個個刺眼的紅叉叉，紅圈圈映入眼簾，再看看錯了的題目，“山島竦峙〞睜著大眼卻寫成了“山‘鳥’竦峙〞，更讓人不可思議的是最后一個閱讀題下有一個“6分〞的題目居然沒看見!除了沉默，我不知道還能做些什么!考試之前還裝了滿滿一肚子的自信，現(xiàn)在卻被這刺眼的分數(shù)打到海底，很深，很深……看到這分數(shù)，我的眼淚就這么不爭氣的落下來;哭過之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是這樣，每次考得不好時都是哭哭