第3頁共3頁2023年小學(xué)生“繽紛冬日-快樂寒假”綜合實踐活動方案孩子?們經(jīng)過緊張?忙碌的學(xué)習(xí)?之后，終于?有機(jī)會得到?全身心的放?松。為了讓?孩子們過一?個愉快而又?充實的假期?，培養(yǎng)他們?動手、動腦?等綜合實踐?能力，我校?特制定和安?排一定的實?踐作業(yè)，現(xiàn)?將有關(guān)事宜?布置如下，?望家長在家?督促孩子完?成。一、?“書香浸潤?童年”讀書?實踐活動?閱讀沐浴心?靈，書籍豐?滿人生，通?過讀書活動?的開展，讓?書籍成為學(xué)?生一生的朋?友，讓閱讀?像呼吸一樣?自然，讓讀?書成為生活?習(xí)慣，讓孩?子們真正做?到“我讀書?我快樂，我?讀書我幸福?。在讀書中?感悟人生，?在讀書中學(xué)?會思考，在?讀書中快樂?成長。”各?班開展中華?經(jīng)典古詩詞?背誦活動和?假期“大閱?讀”活動。?★活動小?貼士.建?議一至六年?級學(xué)生每日?晨起大聲誦?讀經(jīng)典，開?啟智慧，可?以《與黎明?共舞》讀本?同年級相關(guān)?篇目為主，?兼及《弟子?規(guī)》、《論?語》《聲律?啟蒙》等經(jīng)?典，并及時?以表格的形?式做好誦讀?記錄，作為?評選班級及?校級“誦讀?大王”的重?要依據(jù)。?.所有學(xué)生?每天讀書時?間不少于一?個小時，-?年級學(xué)生以?閱讀繪本、?童話、寓言?、故事等為?主，每三天?以“詩配畫?”或“故事?配畫”的形?式完成一篇?繪本或者一?篇日記（可?用素描本或?A4紙完成?）。___?年級以整本?書閱讀為主?，每人閱讀?三五本書。?班主任和語?文教師要做?好讀書推薦?與指導(dǎo)工作?，要求學(xué)生?用心讀書，?認(rèn)真思考。?每三天完成?一張紙的讀?書筆記，包?括摘錄好詞?佳句、撰寫?讀書感悟等?，可在《成?長小腳丫》?上完成，同?時每人精選?五篇打印在?A4紙上，?開學(xué)后交班?主任老師。?二、“快?樂新年，溫?馨感恩”快?樂體驗活動?.快樂新?年串串燒?學(xué)習(xí)節(jié)日文?化、搜集節(jié)?日資料、參?加民俗活動?，深入了解?春節(jié)、元宵?節(jié)的文化內(nèi)?涵，展示節(jié)?日收獲和感?悟?！锘?動小貼士:?-年級學(xué)?生自制一份?“新春賀卡?”或?qū)懸痪?新春寄語給?父母或親人?，培養(yǎng)自己?對家庭、親?人的關(guān)愛之?心；___?年級學(xué)生自?編自創(chuàng)“節(jié)?日小報”，?將自己了解?的春節(jié)、元?宵節(jié)的知識?、故事、名?篇佳句、對?聯(lián)、燈謎等?制作成異彩?紛呈的手抄?報。.我?愛我家開?展“我是父?母的小幫手?”家庭生活?體驗活動，?把為家庭生?活服務(wù)作為?崗位，把當(dāng)?一天爸爸媽?媽作為扮演?的角色，學(xué)?習(xí)在家庭中?當(dāng)一天家，?在打掃房間?、買菜做飯?、洗衣服、?照顧老人、?與父母一同?采購年貨、?鄰里溝通的?過程中體驗?父母持家的?辛苦，獲得?家庭生活的?真實感受，?明白孝敬父?母的道理，?檢驗自己的?理財能力，?培養(yǎng)生活自?理的習(xí)慣。?★活動小?貼士:要?求學(xué)生在家?幫助家長做?力所能及的?事，低年級?可由家長幫?助進(jìn)行記錄?，活動結(jié)束?時家長寫上?評語。中高?年級可以體?驗日記的形?式記下自己?參加活動的?感受，可配?上活動照片?若干張。?3.溫馨感?恩，播撒陽?光在春節(jié)?大團(tuán)圓這個?喜慶的節(jié)日?里，希望我?們每一位同?學(xué)弘揚傳統(tǒng)?美德，人人?做到“四個?一”向長輩?拜一次年，?對父母說一?句感謝的話?，向師長送?上一個問候?，給鄰居一?個溫暖的祝?福。★活?動小貼士:?以日記形?式記下自己?的活動感受?，可配上照?片若干張。?三、“評?價提升自我?記錄見證成?長”評價展?示活動.?孩子學(xué)業(yè)成?績等級和各?方面綜合素?質(zhì)評價，記?載在《學(xué)生?素質(zhì)評價手?冊》中，由?孩子帶回家?，請家長和?孩子一起總?結(jié)反思并填?寫好您的建?議。（開學(xué)?報到時將《?學(xué)生素質(zhì)評?價手冊》交?班主任收回?存檔。）?.將個人成?長檔案——?《追夢路上?》按照要求?填寫全面并?且版面設(shè)計?有創(chuàng)意，全?方位地記錄?你成長的軌?跡，___?你成長的快?樂。開學(xué)第?一周，學(xué)校?將___“?優(yōu)秀成長檔?案”評比并?頒發(fā)證書。?四、活動?具體要求?新學(xué)期開學(xué)?后，各中隊?___初評?，選出優(yōu)秀?作品布置班?級，推薦優(yōu)?秀作品參加?學(xué)校評選活?動。部分獲?獎作品將通?過校園櫥窗?、廣播臺、?校園網(wǎng)、展?板等形式展?示。.“?書香浸潤童?年”讀書實?踐活動，每?班優(yōu)秀誦讀?記錄卡推薦?___份；?-年級的優(yōu)?秀繪本故事?（日記）和?___年級?的優(yōu)秀讀書?筆記每班_?__篇（本?）。.快?樂新年