Unit2Calendar教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力目標(biāo)：1.了解日歷中許多相關(guān)知識(shí)，如：季節(jié)，節(jié)日月份等。2.能用英語說出自己和家庭成員的生日。3.根據(jù)所住區(qū)域的氣候特點(diǎn)說出四季的月份。二、過程與方法目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)掌握本單元單詞:spring,summer,autumn,winter,season,festival,month,weekend（calendar）.2.學(xué)習(xí)掌握拼讀規(guī)則。3.根據(jù)實(shí)際情況操練句型Whatdayisit?It’s…What’sthedatetoday?It’s…4.能用數(shù)詞表示幾月幾日和相應(yīng)的介詞。5.能聽說，閱讀理解GrandTheatre中的語言內(nèi)容，并完成LanguageLab中的練習(xí)。6.了解Disneyland與LanguageLab中的語言內(nèi)容。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.要學(xué)生對(duì)家庭成員關(guān)注，尊敬長輩。2.要注意語言學(xué)習(xí)和生活常識(shí)融合起來積累知識(shí)。3.要求學(xué)生了解weekend的時(shí)間和英語國家中不固定的節(jié)日。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)分析：1.單詞autumn和festival的拼讀。2.日期表達(dá)方法和介詞in,on,at的用法。3.了解西方的文化內(nèi)涵和節(jié)日特點(diǎn)。教學(xué)用具:Tapes,recorder,cards,picturesandacalendar.教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程TeachingProcedure:一、Pre-task:1.Rhyme:ClapYourHands.2.Greetings.二、While-task:1.Showacalendartolearn:month.T:Howmanymonthsarethereinayear?P:Thereare12.T:Whatarethey?P:Theyare….（1）Readthenewwordsandthesentenceaftertheteacher.（2）Spellthewordandtrytorecite.（3）Usethenewwordtomakesentences.2.Thesamewaytolearnthenewwords:season,spring,summer,autumn,winter.3.Learn:festivalandSpringFestival.T:DoyoulikeSpringFestival?Why?P:…（1）Spellthenewword.（2）Readthesentence.（3）Makesentences.4.Learn:weekend.T:Ilikebothfestivalsandweekends.Becausewecan…FromFridayeveningtoSundaynight,I…Howaboutyouattheweekend?（1）Spelltheword.（2）Readthesentence.（3）Makesentences.三、Post-task:1.Readthewordsandthesentencesafterthetape.2.Trytousethenewwordstoma