2023〔上〕科學(xué)試驗(yàn)開出記錄名目2-12-22-22-32-32-42-42-52-52-52-62-73-13-23-23-3了過濾高錳酸鉀的溶解不同物質(zhì)在水中的溶解膠水和洗發(fā)液是怎樣溶解的醋、酒精和食用油是怎樣溶解的食鹽和小蘇打在水中的溶解力量氣體在水中的溶解力量哪一個溶解得快加快方糖的溶解糖塊在嘴里的溶解一杯水能溶解多少食鹽分別食鹽和水聽聽聲音使物體發(fā)出聲音觀看物體發(fā)出聲音觀看比較聲音強(qiáng)弱的變化分組分組分組分組分組分組分組分組分組分組分組分組演示分組分組分組水鐵架臺、漏斗、濾紙高錳酸鉀、燒杯、玻璃棒、水膠水、洗發(fā)液、水、杯子醋、酒精、食用油、膠水、杯子、水食鹽、小蘇打、杯子、水注射器、汽水食鹽、燒杯、玻璃棒、熱水方糖塊假設(shè)干、杯子、水糖塊假設(shè)干食鹽、燒杯、玻璃棒、角匙濃鹽水、石棉網(wǎng)、酒精燈、蒸發(fā)皿、三腳架、放大鏡音叉、長短不同的鐵釘鼓、尺、橡皮筋音叉、橡皮筋鋼尺3-33-43-53-53-63-7觀看比較聲音凹凸的變化探究尺子的音高變化振動物體與72個、棉線鋁箔、木米尺、棉線、尼龍線、音叉、小錘合計(jì)：352023學(xué)年度第一學(xué)期乾明學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科試驗(yàn)開出記錄2023學(xué)年度第一學(xué)期乾明學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科試驗(yàn)開出記錄2023學(xué)年度第 一 學(xué)期乾明學(xué)?？茖W(xué)學(xué)科實(shí)驗(yàn)開出記錄篇二：總結(jié)我們的天氣觀看編寫日期： 執(zhí)行時間： 總序第 個實(shí)驗(yàn)篇三：試驗(yàn)報(bào)告單上冊小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)記錄單小學(xué)科學(xué)試驗(yàn)記錄單小 學(xué) 科 學(xué) 實(shí) 驗(yàn) 記 錄 單篇四：氣象儀器試驗(yàn)報(bào)告南京信息工程大學(xué)氣象儀器試驗(yàn)(實(shí)習(xí))報(bào)告系 專業(yè) 班級 姓名 學(xué)號一、風(fēng)的測量1、測風(fēng)的儀器有：測量風(fēng)的儀器主要有elen型系列測風(fēng)數(shù)據(jù)處理儀、海島自動測風(fēng)站、輕松風(fēng)向風(fēng)速表、單翼風(fēng)向傳感器和風(fēng)杯風(fēng)速傳感器等測風(fēng)儀：測風(fēng)設(shè)備由氣象傳感器、數(shù)據(jù)記錄儀、電源系統(tǒng)、輕型百葉箱、野外防護(hù)箱和不銹鋼支架等局部構(gòu)成。風(fēng)速風(fēng)向等傳感器為氣象專用傳感器，具有高精度高牢靠性的特點(diǎn)。數(shù)據(jù)記錄儀具有風(fēng)能數(shù)據(jù)采集、實(shí)時時鐘、風(fēng)能數(shù)據(jù)定時存儲、參數(shù)設(shè)定、友好的人機(jī)界面和標(biāo)準(zhǔn)通信功能。廣泛應(yīng)用于風(fēng)電、氣象、環(huán)保、機(jī)場、農(nóng)林、水文、軍事、倉儲、科學(xué)爭論等領(lǐng)域。應(yīng)用范圍：可用于風(fēng)能、氣象，工業(yè)，農(nóng)業(yè)，水文水利，環(huán)保，高速大路，機(jī)場和港口等1風(fēng)杯：測量風(fēng)的大小利用的原理：風(fēng)能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，天氣預(yù)報(bào)風(fēng)的大小為多個測量值的平均值。風(fēng)向標(biāo)：測量風(fēng)的方向利用的原理：當(dāng)風(fēng)的來向與風(fēng)向標(biāo)成某一交角時，風(fēng)對風(fēng)向標(biāo)產(chǎn)生壓力，這個力可以分解成平圖為風(fēng)杯和風(fēng)向標(biāo)行和垂直于風(fēng)向標(biāo)的兩個風(fēng)力因而感受的風(fēng)壓不相等，垂直于尾翼的風(fēng)壓產(chǎn)生風(fēng)壓力矩，使風(fēng)向標(biāo)繞垂直軸旋轉(zhuǎn)，直至風(fēng)向標(biāo)頭部正好對風(fēng)的來向時，由于翼板兩邊受力平衡，風(fēng)向標(biāo)就穩(wěn)定在某一方位。風(fēng)向標(biāo)的箭頭永久指向風(fēng)的來源，其原理其實(shí)格外簡潔：箭尾受風(fēng)面積比箭頭大，假設(shè)箭頭及箭尾均受風(fēng)，箭尾必會被風(fēng)推后，使箭頭移往風(fēng)的來源。風(fēng)向標(biāo)裝置于高桿子上，為使風(fēng)向紀(jì)錄更準(zhǔn)確，必需于桿底用指南針測定10測風(fēng)塔：測風(fēng)塔的組成：包括塔底座、塔柱、橫桿、斜桿、風(fēng)速儀支架、避雷針、拉線等。2為相應(yīng)的儀器設(shè)備的安裝做支撐。優(yōu)點(diǎn)：風(fēng)荷載系數(shù)小，抗風(fēng)力量強(qiáng)。塔身擋風(fēng)面積小，利于采集數(shù)據(jù)準(zhǔn)確客觀，將實(shí)測數(shù)據(jù)和實(shí)際數(shù)據(jù)的差距降到最低。采集塔柱承受外法蘭盤連接，螺栓受拉，不易破壞，鋼絞1/3風(fēng)荷載曲線變化設(shè)計(jì)，線條流暢，遇罕遇風(fēng)災(zāi)不易倒塌，安全系數(shù)高，設(shè)計(jì)符合國家鋼構(gòu)造設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和塔桅設(shè)計(jì)規(guī)程，構(gòu)造安全牢靠。、el器由風(fēng)向和風(fēng)速倆局部組成。風(fēng)向局部由風(fēng)標(biāo)、風(fēng)向方位塊、導(dǎo)電環(huán)、接觸簧片等組成；風(fēng)速局部由風(fēng)杯、溝通發(fā)電機(jī)、蝸輪等組成。指示器由電源、瞬時風(fēng)向指示盤、瞬時風(fēng)速指示83el2、高空測風(fēng)的方法測風(fēng)氣球：測風(fēng)氣球是測定高空風(fēng)向風(fēng)速的一種布滿氫氣的氣球，升速有100米/200/分的。從地面施放后，一面上升，一面在水平方向上隨風(fēng)飄行。與此同時用測風(fēng)經(jīng)緯儀不斷跟蹤觀測，并登記它每分鐘的仰角和方位角，然后經(jīng)過計(jì)算求出氣球經(jīng)過的空中各層的平均風(fēng)向和風(fēng)速。4風(fēng)箏：利用風(fēng)箏上攜帶的各種測量儀器，獵取不同時刻，不同位置和高度上的風(fēng)來進(jìn)展計(jì)算。飛機(jī)：原理與方法與風(fēng)箏類似，但是，其本身造價較高，因此一般使用量也少。3、超聲波測速儀該儀器為目前測量風(fēng)速較為先進(jìn)的儀器，測量的風(fēng)為三維，一般儀器測的風(fēng)為二位。利用的原理：超聲波測速儀每隔一相等時間，發(fā)出一超聲脈沖信號，每隔一段時間接收到一經(jīng)汽車反射回的該超聲脈沖信號，假設(shè)汽車勻速行駛，則間隔時間一樣，依據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時間間隔差和聲速，測出〔與雷達(dá)測速相像〕優(yōu)點(diǎn)：測量誤差小。4、其他先進(jìn)測量儀器大氣風(fēng)場測量的主要手段目前主要的大氣風(fēng)場測量手段有聲雷達(dá)、微波雷達(dá)和激光雷達(dá)。一、多普勒聲雷達(dá)多普勒聲雷達(dá)是一種測量大氣對流層低層常用的遙測手段，5篇五：試驗(yàn)報(bào)告＆1走進(jìn)生物試驗(yàn)室】放大鏡、解剖針、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、燒杯、試管夾、培育皿、刀片、滴管、三腳架和石棉網(wǎng)等?！驹囼?yàn)步驟】*生疏材料和用具引導(dǎo)學(xué)生觀看1(1)屬于觀看器具的是；(2)屬于解剖器具的是；(3)屬于加熱器具的是；(4)屬于通用器具的是。圖1試驗(yàn)室常用的試驗(yàn)器具〔二〕1．生疏顯微鏡的主要構(gòu)造，寫出顯微鏡主要局部的名稱。⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 〔6_⑺ ⑻ ⑼ ⑽ ⑾ ⑿ ⒀ ⒁ 【教學(xué)反思】這是學(xué)生第一次走進(jìn)試驗(yàn)室，第一次接觸生物試驗(yàn)，所以必要的試驗(yàn)規(guī)章是要強(qiáng)調(diào)的，試驗(yàn)秩序雖然有些亂，但學(xué)生在試驗(yàn)中體驗(yàn)到了生物學(xué)科的微妙，對生物學(xué)希奇生了深厚的興趣。＆2 練習(xí)使用顯微鏡的物像；在生疏、使用顯微鏡的過程中覺察問題，并嘗試解決問題；【課前預(yù)備】預(yù)備顯微鏡，并逐個檢查〔預(yù)備兩個不同倍數(shù)的目鏡；三種標(biāo)本〔的透亮紙；寫有數(shù)字的不透亮紙，擦鏡紙，紗布，顯課前每班培訓(xùn)幾名學(xué)生，以便課上幫助*生疏材料和用具引導(dǎo)學(xué)生觀看試驗(yàn)桌上顯微鏡、玻片標(biāo)本、擦鏡紙、紗布等。*取鏡和安放右手握，左手托；略偏左，安目鏡。指導(dǎo)學(xué)生看書37強(qiáng)調(diào)安放目鏡時，手指不要觸摸鏡頭，對學(xué)生進(jìn)展疼惜顯微鏡的教育。*顯微鏡的構(gòu)造學(xué)〔教師利用課件，點(diǎn)擊即顯示各局部名稱〕*顯微鏡的使用教師對學(xué)生的答復(fù)進(jìn)展鼓舞，引出顯微鏡的使用。介紹三種觀看標(biāo)本：1〕寫有“上”字的玻片〔2〕印有數(shù)字的透亮紙〔3〕寫有數(shù)字的不透亮紙。對光要求學(xué)生先看書，然后指導(dǎo)學(xué)生動手觀看。依據(jù)先看到一個白亮的視野→放入標(biāo)本→-看到清楚像的挨次〔建議先觀看2?！?〕低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔〔2〕〔3〕轉(zhuǎn)動反光鏡，看到光明視野。觀看學(xué)生邊看書自學(xué)邊操作顯微鏡進(jìn)展觀看〔1〕標(biāo)本放在載物臺上，壓住，正對通〔2〕鏡筒先下降，直到接近標(biāo)本〔3〕左眼注視目鏡，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像。強(qiáng)調(diào)：⑴用低倍物鏡〔10×或8×，即短的物鏡〕對準(zhǔn)通光孔。⑵轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器的手法要正確，對學(xué)生進(jìn)展疼惜顯微鏡的教育。⑶鏡茼先下降后上升，鏡筒下降時，眼睛肯定要看著物鏡，以免壓碎標(biāo)本。⑷左眼看目鏡，右眼睜開是為了畫圖。引導(dǎo)學(xué)生連續(xù)觀看?！窘虒W(xué)反思】上好本節(jié)課的關(guān)鍵是組織好學(xué)生進(jìn)展探究和操作，教師最好課前培訓(xùn)幾位所以在開頭就要強(qiáng)調(diào)標(biāo)準(zhǔn)操作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。＆3練習(xí)測量度計(jì)測量液體的溫度；提高覺察問題、分析問題和解決問題的力量?！菊n前預(yù)備】量筒、樹〔或其他大小類似的物體【試驗(yàn)步驟】試驗(yàn)一：用一根細(xì)線和一把刻度尺，測量不規(guī)章葉片的周長；試驗(yàn)二：按課本技能卡供給的方法，利用方格紙，測算不規(guī)章葉片的面積；試驗(yàn)三：利〔可參照課本圖1-8測量葡萄體積的方法；用水銀溫度計(jì)測量燒杯中熱水的溫度，觀看溫度在水中顯示的溫度以及從水中拿出來后的溫?cái)?shù)據(jù)來表示，這就要求對生物體進(jìn)展測量。生物體的外形多數(shù)是不規(guī)章的，測量時可承受一些特別的方法。今日我們就簡潔地介紹了幾種測量不規(guī)章生物體的方法。測量時由于測量工具和測量人的不同，誤差是難以避開的?？梢詫?shí)行屢次測量取平均值等方法，盡可能地削減誤差?！揪毩?xí)反響】1．如圖2，某同學(xué)在用量筒量水的體積時，液面為中間低四周高的凹形。32ml33ml。那么水的體積應(yīng)為()a．32mlb．33mlc．32．5mld．32．67ml2．用直尺和線測量葉的周長時，312cm、11．6cm、12．2cm，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為()a．12．1cm b．11．93cmc．12．2cm d．12．07cm3．用體溫計(jì)測量一個人的體溫，分別測得口腔溫度為37℃，腋下溫度為36．7℃，用肛腸溫度計(jì)測得此人直腸溫度為37．4℃。此人最準(zhǔn)確的體溫應(yīng)是( )a．37℃ b．36．7℃ c．37．4℃ d．37．03℃4．一個量筒中存有30ml的水，放進(jìn)一個山楂后，量筒中水的讀數(shù)為35ml，3則該山楂的體積為 cm。5．說一說為了削減誤差，應(yīng)當(dāng)怎么辦?的時候，局部學(xué)生消滅錯誤，需要強(qiáng)調(diào)。眼睛應(yīng)與液面最低處相平齊。＆4 制作并觀看洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞【試驗(yàn)?zāi)康摹?、練習(xí)制作臨時裝片和使用顯微鏡。2、觀看洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞。二、制作臨時裝片，觀看洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞1、制作a、在載玻片中心滴一滴清水b、用鑷子撕下一塊表皮，放在清水中展平c、用鑷子假期蓋玻片，使他的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上。d、在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引。2、染色3、觀看三、制作臨時裝片，觀看番茄果肉細(xì)胞1、制片2、觀看試驗(yàn)結(jié)論在蓋蓋玻片時要讓它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩蓋上，防止有氣泡產(chǎn)生。＆5 觀看草履蟲并探究草履蟲的應(yīng)激性【試驗(yàn)?zāi)康摹?、學(xué)會用顯微鏡觀看草履蟲的形態(tài)和運(yùn)動。2、探究草履蟲的應(yīng)激性?！菊n前預(yù)備】 草履蟲培育液、顯微鏡、放大鏡、鑷子、載玻片、蓋玻片、滴管、吸水紙