本文格式為Word版，下載可任意編輯——寫給受捐助的感謝信

感謝信是為了感謝他人的扶助而寫的信，人生中不缺彼此扶助的人情交流，我們總是會被一些好人扶助，你有受到過別人的扶助嗎？考慮到您的需要，我特地編輯了“寫給受捐助的感謝信范文”，接待您參考，夢想對您有所助益！

愛戴的爺爺：

您好!

我叫haoword，1994年8月出世于汪清縣復興鎮(zhèn)糖廠村，這一次能獲得您的扶助，我內心分外地欣喜，由于您的扶助使我有了重新上學的機遇，借此機遇我和我的家人對您的扶助表示由衷的感謝和崇高的敬意!

我出世于一個極為普遍的農人家庭，由于受這種環(huán)境的影響，我從小立志，要通過自己的努力去變更現(xiàn)在的家庭狀況，在過去的一年里，通過老師的細心指導和同學們的扶助，和我個人的拼搏和努力，取得了優(yōu)異的勞績。

自上學以來，除了學習上帶來的壓力外，還有更多的是來自家庭經濟上的迫給我?guī)砹藷o形的壓力。作為一名學生，在經濟上我仍處于弱勢群體中的一員。一年的中學生活，每天除了學習以外，經濟上的壓力是我考慮最多的問題。每當我想到這些事情的時候我的心情就會分外的低落，老師和同學就會充當我心靈上的支柱，他們開導我，撫慰我，激勵我，讓我在生活的現(xiàn)實中學會了固執(zhí)，學會了挑戰(zhàn)自我。

這此分外榮幸得到您的扶助，對于我個人而言，它緩解了我對經濟上的思想壓力，由于我可以用資助金來支付我下一學年的片面學習和生活費用。而對于我的家庭而言，在確定程度上減輕了我的家庭經濟負擔。使我能夠拋棄思想的包袱，全心的去投入到學習當中，取得了更加優(yōu)異的勞績。最主要的是讓我誠懇的感受到了社會大家庭的關系。在我遇到困難的時候，在我的背后有大量的人在關切著我，支持著我。這不但是對我經濟上的扶助，還是對我精神上的扶助。我想，這也將會成為我在今后更加不懈奮斗，拼搏的動力。

現(xiàn)在，我還是一個學生，我沒有更好的手段來回報社會上對我的扶助。我想在今后的學習和生活中，我會全心實意的做一名勞績優(yōu)異、品性端優(yōu)的學生，以此做為我對社會、對學校、對老師和同學們的回報。今后，我會像您關切我一樣去關切身邊需要扶助的同學，讓他們知道，其實在當你們遇到困難的時候，在你的背后有大量關切和保護你的人和你站在一起。

此時此刻，我唯一能用語言來表達的就是感謝，感謝您對我的關切，保護我成長的校、院領導和老師們，感謝生活上給過扶助我的同學們。但更要感謝的是您對我的莫大扶助，在您愛的手臂下，在您愛的庇護下，我的心靈受到了健康的成長。請您確定要相信我，今天我受到您的扶助，我確定不會辜負您的期望，確定會把這份愛變成將來對祖國、對社會上最好的回報。

感謝您!真心地感謝您!

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寫給公司捐助愛心鞋的感謝信范文

敬愛的xx公司領導:

您們好！

你們向我校捐助的愛心鞋已經收到，對此我校全體師生向你們表示衷心的感謝!并向你們問一聲好!祝你們身體健康，工作順遂，萬事如意！

我校目前有學生278人，學生大片面是家庭貧困，你們得知學校學生的困難后，給學生送來了鞋，讓我們在寒冷的冬天不再寒冷。

同學們得到你們的資助是早逢甘露，雪中送炭，我們雖然沒有見面、但在遠方您貌似也能看到，由于您是好心人，我校確定告知同學們，讓他們懂得感恩、懂得珍惜、努力學習，排怪小學師生確定以這種愛心換為血量，努力學習，以優(yōu)異的萬貫回報愛心人士，用好你們的鞋，請你們放心！

結果，祝好心人一生平安!

寫給捐助人的感謝信精選范文

敬愛的捐助人：

你們好!

你們的捐助助我們于困厄窮窘之中，讓我們上了大學，真的從內心很感謝。

我們來到這個世界上真沒有想到這般無奈，父母含辛如苦，卻不能讓我們能有正常人的自尊生活。生活奔波窮困，而往往沒有著落，連上大學還需要捐助，還沒跨進社會大門就在金錢上首先磨折我們一番，內痛心苦可想而知。

除了窮，我們和正常人的孩子完全一樣，有夢想有抱負，也有一個對未來的理想。但命運決然不同，他們可以不受捐助，沒有任何心理負擔，甚至還可以擁有電腦，mp3，擁有時尚。我們不羨慕他們的物資擁有，卻羨慕他們心靈無任何隱性的陰影?？梢該碛型耆淖约?。但是，為了將來我們不得不采納好心人的捐助，盡管我們內心感謝，心理上卻壓著沉甸甸的包袱，由于這個錢不是來自生我養(yǎng)我的父母，而是來自目生的好心人。因此使用這筆錢遠沒有象其他同學那么輕松。

素味平生，貴人相助;切實我們需要錢來填平人生起步中不該有的鴻溝，自己父母沒有才能，我們也沒有手段怨恨，由于他們已經盡到責任，而我們也還沒有到自食其力階段，這個捐助有于雪中送碳，圓了我們的大學夢。內心的感恩皇天后土可以共鑒。

本來拿著錢就提防翼翼，不敢張揚。但是，學習之余，這個無形的包袱往往環(huán)行左右。有些捐助人太熱心了，有意無意中對你的學習關切之至，夢想你談夢想，夢想你不有所辜負，夢想你能給他匯報一下學習處境，，，，。可我們和其他同學一樣，自己的的學習對父母都少有交代，何況素味平生呢?熱心過頭，往往給我們以誤會，他們是不是在檢驗他們的捐助對象對社會有否付出?還是在檢驗我們的學習處境或我們的表現(xiàn)行為是否還是他理應捐助的對象呢?我們不敢質疑，他們大愛至舉，夢想捐助能有實質效應。可我們大多是凡生之輩，讀書是要擺脫窮困，象正常人一樣去生活的，可能難達成他們的期望。

公然最近就有捐助人對捐助對象不夠合意，覺得有違他們捐助的初衷。由于這些被捐助者缺少起碼禮貌，采納捐助連一個感謝都不會說，進而質疑我們以后如何感恩于社會，如何回報社會等等。雖然采納捐助，但面對這樣的責難實在不好受。不知道捐助者知道不知道，那些正常家庭的孩子面臨社會已感覺有很大的就業(yè)和生活的壓力，何況我們赤貧無一物，將來不成為社會的包袱已經就是你們捐助者的圓滿功德了。

窮人的自尊天生敏感，更顯得需要去維護。好心人令人敬愛。但是你們怎么就那么在意你們的捐助對象呢?我們是一群活著有脆弱自尊的生靈，已經有好多無奈。假設真要變更我們什么，我們只夢想生命能夠輪回，下輩子也做一個有才能的捐助者，面對苦難的蕓蕓眾生，拔毛之萬一，只夢想微微的舍出真能化成一滴甘露，僅僅如此，不作多想。我們不是菩薩，不能普度眾生，自然也不會念念有詞，至于受之甘露者，在生命的長河中，還有他自己的造化，不是一滴甘露可以代替的。

大愛至舉還需要大愛無痕，這樣受捐者高興，捐助者也輕松啊。

寫給女士愛心捐助感謝信精選范文

敬愛的張少華女士：

您好！

首先，請采納陜西省渭南市臨渭區(qū)橋南鎮(zhèn)花園小學全體師生對您的愛心捐贈表示由衷的感謝和最崇高的敬意！

4月14日，一場久違的春雨不期而至，滋潤著枯竭的麥田，一個昂揚人心的消息不脛而走，傳播在雨霧中的校園，當一個個“愛心包裹”被送到我校時，全校師生歡喜若狂，奔波相告，每個人臉上洋溢著幸福的笑容。

您這種愛心捐贈的意義遠遠不只在物質和金錢的接濟上，更重要的在于精神上的激勵和鞭策，必將激發(fā)我校師生更大教、學熱心。我們已經將這些辦公桌椅、講臺投入使用，宏大師生享受到了優(yōu)質的辦公、學習條件。同時我們也以此為契機，努力把花園小學辦成質量一流、富有特色的學校，決不辜負您濃濃真情和愛心。

您的故土在人杰地靈的橋南，當我校教師利用網絡平臺為特困生尋求扶助時，您積極主動參與了進來。屢屢溝通，您從未嫌煩；屢屢擾亂，您從未記心。您悄悄地對家鄉(xiāng)教導的支持，對家鄉(xiāng)孩子的關愛，讓我們全校師生為之感動。我們相信：通過您的愛心熏染，同學們確定會誠懇的感受社會的關愛、感受到愛的氣力。確定會鼓舞他們加倍發(fā)憤學習、刻苦磨練，將來用一顆感恩的心勤奮工作、回饋社會、報效祖國！

贈人玫瑰，手有余香。花園小學的全體師生，對您情系故里、關愛教導的善行義舉，表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意！您無私的奉獻，彰顯著世界最美好的愛心接力。

再次，衷心感謝您，祝愿您身體健康、家庭幸福、事業(yè)興旺、萬事如意！您的愛心捐贈傳遞的是滿滿的正能量，必將為中華民族的傳統(tǒng)美德添加新的光芒！

此致

敬禮

祈福好人一生平安！

橋南鎮(zhèn)花園小學

20xx年5月10日

寫給捐助人感恩的感謝信

愛戴的摯友們：

感謝你們對格桑花的信任和支持，在你們的大力扶助下，我們在近期完成了35個孩子的一對一認捐，這意味著這35個藏族孩子有了持續(xù)求學的機遇，意味著35個家庭有了未來的夢想，在此我代表孩子們的父母感謝你們這些遠方的好人!祝愿好人一生平安!

同時我們也感謝孩子們給了我們一個表達關愛的機遇，給了我們有緣成為彼此信任的好摯友的機遇，是這些孩子們，讓我們成為相親相愛的一家人，孩子、老師們、格?；ㄖ驹刚摺⒐ぷ魅藛T和捐助人此后都是格?；胰恕?/p>

我們容許搭建你們和孩子溝通的橋梁，我們期望你們陪伴孩子的成長，除了給與資金的支持，還能在力所能及范圍內給他們以更多激勵和關切，我知道大家都很忙，但是你們每個人的精彩人生都是孩子們成長的養(yǎng)分。

除了感謝你們，我還要更加感謝呂波，她也是捐助人，除了捐款，她還容許為大家服務，成了我們最棒的志愿者，夢想大家不斷給我們提出名貴觀法，我們會持續(xù)提升!感謝大家!

感謝人：

20xx年xx月xx日

敬愛的捐助人你們好：

你們的捐助助我們于困厄窮窘之中,讓我們上了大學，真的從內心很感謝。

我們來到這個世界上真沒有想到這般無奈,父母含辛如苦,卻不能讓我們能有正常人的自尊生活。生活奔波窮困,而往往沒有著落，連上大學還需要捐助,還沒跨進社會大門就在金錢上首先磨折我們一番，內痛心苦可想而知。

除了窮，我們和正常人的孩子完全一樣，有夢想有抱負，也有一個對未來的理想。但命運決然不同，他們可以不受捐助,沒有任何心理負擔,甚至還可以擁有電腦,mp3,擁有時尚。我們不羨慕他們的物資擁有,卻羨慕他們心靈無任何隱性的陰影。可以擁有完全的自己。但是,為了將來我們不得不采納好心人的捐助,盡管我們內心感謝,心理上卻壓著沉甸甸的包袱,由于這個錢不是來自生我養(yǎng)我的父母,而是來自目生的好心人。因此使用這筆錢遠沒有象其他同學那么輕松。

素味平生，貴人相助;切實我們需要錢來填平人生起步中不該有的鴻溝，自己父母沒有才能，我們也沒有手段怨恨，由于他們已經盡到責任，而我們也還沒有到自食其力階段，這個捐助有于雪中送碳，圓了我們的大學夢。內心的感恩皇天后土可以共鑒。

本來拿著錢就提防翼翼，不敢張揚。但是，學習之余，這個無形的包袱往往環(huán)行左右。有些捐助人太熱心了，有意無意中對你的學習關切之至，夢想你談夢想，夢想你不有所辜負，夢想你能給他匯報一下學習處境?？晌覀兒推渌瑢W一樣，自己的的學習對父母都少有交代，何況素味平生呢?熱心過頭，往往給我們以誤會，他們是不是在檢驗他們的捐助對象對社會有否付出?還是在檢驗我們的學習處境或我們的表現(xiàn)行為是否還是他理應捐助的對象呢?我們不敢質疑，他們大愛至舉，夢想捐助能有實質效應?？晌覀兇蠖嗍欠采叄x書是要擺脫窮困，象正常人一樣去生活的，可能難達成他們的期望。

公然最近就有捐助人對捐助對象不夠合意，覺得有違他們捐助的初衷。由于這些被捐助者缺少起碼禮貌，采納捐助連一個感謝都不會說，進而質疑我們以后如何感恩于社會，如何回報社會等等。雖然采納捐助，但面對這樣的責難實在不好受。不知道捐助者知道不知道，那些正常家庭的孩子面臨社會已感覺有很大的就業(yè)和生活的壓力，何況我們赤貧無一物，將來不成為社會的包袱已經就是你們捐助者的圓滿功德了。

窮人的自尊天生敏感，更顯得需要去維護。好心人令人敬愛。但是你們怎么就那么在意你們的捐助對象呢?我們是一群活著有脆弱自尊的生靈，已經有好多無奈。假設真要變更我們什么，我們只夢想生命能夠輪回，下輩子也做一個有才能的捐助者，面對苦難的蕓蕓眾生，拔毛之萬一,只夢想微微的舍出真能化成一滴甘露，僅僅如此,不作多想。我們不是菩薩，不能普度眾生，自然也不會念念有詞，至于受之甘露者，在生命的長河中，還有他自己的造化，不是一滴甘露可以代替的。

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給受資助的學生感謝信范本

敬愛的陸叔叔：

您好!

我是您資助的——市——小學五年級（）班的姓名。

首先請允許我代表我的家人，向您表示崇高的敬意和衷心的感謝！感謝您給我資助。您的資助不僅僅是給我物質上的扶助，也是精神上的激勵和心靈的撫慰，讓我感受到社會的和暖，讓我渴望學習的心更加感動。

我家住在農村，生活本來就困難。就在我7歲那年，由于我的父親，作為家里的頂梁柱，不幸離開了人世。對于原本就貧困的家庭來說更加困難，為了生計，為了讓我們生活好一些，媽媽到就近小城打臨工，每日起早貪黑地干活，為的只是可以多賺些錢來貼補家用。媽媽不管生活再怎么的苦，怎么的累，都從沒想過要讓我輟學來減輕家里的負擔，而是激勵我要好好的學習。她說只要我好好學習，就算砸鍋賣鐵也會送我上學。相比村里那些被迫輟學的玩伴們，我是幸運的。更幸運的是我得到了您的資助。

陸叔叔，我確定不辜負你們的期望。在生活上我要努力做到勤儉儉約，不亂花錢，不講吃喝，不比穿著。在學習上，我將持續(xù)嚴格的要求自己做到不遲到、不早退、不缺課曠課、努力向三好學生奮進。我會懷著一顆感恩的心加倍努力學習，將來做一個對社會有用的人，來報效社會，報效祖國，報答您對我的關愛。

結果，我全家人祝您身體健康，工作順遂，萬事如意，合家平安幸福！

此致

敬禮!

受資助學生：

20xx年11月8日

寫給受資助學生的感謝信

寫給受資助學生的感謝信(一)

橄欖枝助學行動的校友們：

你們好！我是高二（ｘ）班的ｘｘｘ，這是我第一次向你們寫信，感到分外欣喜與沖動。

我出世于一個貧困的家庭，爺爺奶奶都是地地道道的農人，我的爸爸是普遍的工人，而我的媽媽在生下我之后就離開了了我們。對于我的出世我無法選擇，正如史鐵生說＂一個人可以選擇自己的死，但卻無法選擇自己的出世＂，所以對于我的出世，我從來沒怨恨過，由于我知道怨恨是最無用的掙扎。。我知道只有通過奮斗才能變更生活，過去和現(xiàn)在并不能代表未來。金斯利說，人生包含兩片面：一是過去，是一場夢；二是未來，是一個夢想。因此我抉擇要用最大努力做好自己，而我的家人往往對我說，只要你好好學習，再苦再累我們也容許。

然而在20ｘｘ年4月，爸爸下崗了。爸爸的下崗，對于原本就貧困的家庭來說更加困難，而我在學校寄宿，對我的學費和生活費來說是雪上加霜。在那段時間里，我報告自己要做個固執(zhí)的人，不要讓家人費神。由于對我來說，上學的機遇是父親用血汗錢換來的，但又由于家里經濟處境而憂慮。那時候我的腦子里想的是如何省錢和賺錢，因此我把學習給落下了，考試也考得不好，逐漸地我變得頹廢和自卑。

就在我近乎絕望而打定放棄時，一個消息讓我重新看到了夢想。班主任突然宣布貧困生可以申請橄欖枝助學金，我忐忑地寫了申請書，結果通過了。當我把助學金的事報告父親時，他臉上露出微笑，我很少望見的微笑，而且笑的是那么開心。父親語重心長地說：＂學校發(fā)助學金是為了減輕我們的經濟負擔，孩子，你要把錢用到正事上。＂

在那時無人能理解我的開心，我的眼淚禁不住流下，我知道那是開心的淚水。有了橄欖枝助學金的接濟，我又可以安心上學了，父親也可以輕松一點了。

學校和校友對我的扶助，不僅僅是物質上的扶助，也是精神上的激勵和心靈的撫慰，讓我感受到和暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機遇，挑戰(zhàn)生活、挑戰(zhàn)自己，使我感受到生活的和暖，減輕了我家的經濟負擔，讓我有更多的時間投入到學習中去，我感恩學校和校友共同完善的助學政策。學校和校友的助學政策為黑暗中的我點亮明燈，讓我擁有了無比貴重的光明，從而可以達成告成的對岸。

感謝學校和校友為我供給了一個自主學習，獨立斟酌的平臺。學校和校友在我最困難的時候扶助了我，讓我有士氣和未來走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更炫的明天。

校友的關切就像給了我生存的陽光，假設沒有這縷陽光，我這個來自鄉(xiāng)下的孩子說不定早已因家境貧苦而枯萎了。雖然我無法選擇出世，但我能選擇變更自己的命運，相信學識可以變更命運，在學習上我品性端正，遵紀守法、無違法違紀行為，我的勞績并不是分外好，但我相信，沒有最好，只有更好，也深知勤能補拙，一分耕耘有會有一分收獲。感謝信ganxiexin.htm。滴水之恩當涌泉相報，學會自主自強，誠信感恩，不辜負你們的夢想，我將以最飽滿的精神來迎接挑戰(zhàn)，脊戰(zhàn)高考，爭取以優(yōu)異的勞績畢業(yè)。

一枚貝殼要用一生的時間，才能將多數(shù)的沙粒轉化成粒，并不規(guī)矩的珍寶，雨后的彩虹綻放剎那的美觀，假設把資助看作是一次又一次陽光照射的和暖，那么正是這和暖成就了光輝奪目的珍寶和美觀奪目的彩虹。

校友們的接濟是一抹和暖的陽光，射進我的心房，是那么的和暖親切，我將會攜一縷和暖的陽光，系一絲感恩的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)未來理想的道路。

此致敬禮！

高二（ｘ）班：ｘｘｘ

20xx年4月1日

受資助學生感謝信(二)

我出世于國家農村貧困地區(qū)，家庭經濟條件不是很好。但是家貧志不貧。從小父母就教導我：要想走出這落后的地方就要好好的讀書，要不然就得一輩子與這山這水這土地過一輩子。不管生活再怎么的苦，怎么的累，爸媽都從沒想過要讓我輟學來減輕家里的負擔，而是激勵我要好好的學習。他們說只要我學習勞績好，就算砸鍋賣鐵也會送我上學。相比村里那些被迫輟學的玩伴們，我是幸運的。

由于家庭經濟狀況不是很好，我每年的學費和生活費也給家里添加了很大的負擔，每年的生活各種費用父母都是辛辛苦苦借來的，可學費和生活費的開銷不小，父母都是下崗的工人，根本沒有什么收入，當然也沒有錢給我上學，所以那時候真的很無助，正值我和父母一籌莫展之時，學校正在發(fā)放一批國家助學金，貧困生可以申請資助。然后我也申請了，結果也得到了這筆助學金，無論錢的多少，但無異于雪中送炭，不僅解決了我生活上的困難，更溫曖了一個孩子的心。我深深地感受到國家對貧困生的關切、激勵和扶持。對于這一切的一切，我能做的，只有將這些溫曖的記憶埋藏在心底，然后積蓄氣力，在愛的雙隱形翅膀的引領下，不懼困難，飛向更廣闊的天空，用實際行動來回報社會。真的分外感謝國家的資助政策，在我走投無路，在我對學習感到迷茫的時候幫了我一把，讓我能夠持續(xù)讀書，持續(xù)學習，持續(xù)在大學這樣的一個環(huán)境下成長。我來自農村，帶著一個告成的理想。農村的孩子最緊缺最貧乏的就是金錢吧。有多少孩子由于沒有錢讀書而輟學的，就在我身邊，這樣的實例比比皆是，多少想讀書的孩子沒能夠進入學堂，而過早的出去社會。而我，也是和他們一樣，也是很渴望能夠把書讀完，實現(xiàn)自己的理想。而我也是和他們一樣，遇到一個難以跨越的障礙——沒有錢讀書。當我也快要輟學的時候，是國家，是老師給我我機遇，國家的助學金政策給了我很大的扶助，在生活上，學習上，及精神上，都給了我于夢想，能夠實現(xiàn)理想的夢想。

為了不辜負你們對我的厚望，在今后的生活、學習和工作中我會一步一步地，腳踏實地的去實現(xiàn)我的理想。我將會打破現(xiàn)狀，絕不屈服于一時一地的困難與挫折，一步一腳印的走向告成。在生活上我要努力做到勤儉儉約，不亂花錢，不講吃喝，不比穿著。要學會做一個"把錢用在刀刃上"的人。在學習上，我將持續(xù)嚴格的要求自己做到不遲到、不早退、不缺課曠課、學好專業(yè)學識，掌管學習技能，努力向三好學生奮進。在工作上，專心負責的做好自己的班級工作，輔助各班干搞好本班各項事務;并勤勞專心的做好兼職工作。總而言之我將努力學習生活技巧，適應殘酷環(huán)境，鎖定目標，鍥而不舍，在今后的人生道路中，將敢于戰(zhàn)勝自己，明天的成敗等著我去創(chuàng)造，擦干眼淚，卸下重擔，重新燃起心中的火焰，踏上新的征途，不讓風雨耽延了年輕的前途，我堅信，逆境中的我是不成戰(zhàn)勝的，只要明天，太陽照舊升起，生命沒有達成極限，我確定要笑著站起來迎接我光芒的未來。我相信在黑龍江大學四年的培養(yǎng)和我的努力下，我確定會成為一個對家庭、對社會、對國家有用的四有新人才。

沒有陽光,怎有萬物爭榮的世界;沒有雨露,怎有豐產的五谷,沒有愛,世界也將處于一片黑暗與陰冷之中。各級各類的資助、助學活動,如陽光、雨露送給家庭貧困的學生,無限的關愛解決了我們的經濟困難,使我們在學習上無后顧之憂?；▋涸倜酪残杈G葉的襯托，鳥兒飛得再遠也需和暖的小窩，晴空萬里的白晝，白云隨著風不斷地變更自我，我們的人生也似一條寬廣的河流，潮起潮落。有時候，我們即將跌下懸崖，被那碰巧的大風所捕獲，終點與起點，失敗與放棄只在于我們怎么做!

學習。我，并不自卑!我，并不看低自己!我，每天都很喜悅，沒有哀傷與憂傷!我，可以盡自己的本分來學好自己應學的學識!我認為我們不理應為了自己的理想而自私的把經濟上的負擔交給父母，是資助政策讓我有了更領會的熟悉，但我也領會地熟悉到，國家助學金不是我一生的依靠，只是暫時的扶持，也不是通向人生輝煌殿堂的階梯，只是促使我堅持不懈，追趕理想的動力，我要努力奮斗!困苦并不是我博得別人可憐的媒介，奮斗才能擺脫貧困。困苦并不是我們的過錯，但是我們不能生活在別人的可憐和施舍中，假設我們頹廢不振，毫無抱負，甘愿活在別人的可憐和施舍中，這樣的人生就沒有意義了，我要自信