小學(xué)生心理健康主題班會-陽光心態(tài)_第1頁
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文檔簡介

小學(xué)生心理健康主題班會-陽光心態(tài)“陽光心理健康人生”小學(xué)生心理健康主題班會匯報(bào)人:XXX時(shí)間:XXXX生命、健康和陽光從來就是聯(lián)系在一起的。生命不可缺失,失去了生命,便失去了一切。健康是生命的基石,失去了健康,生命就缺少了活力。陽光是生命的營養(yǎng),沒有了陽光就沒有了光明和希望。我們的心靈同樣需要陽光的沐浴。只有擁有陽光心態(tài),呵護(hù)愉悅的身心,才能成就幸福的人生。寫在前面

科學(xué)請刪除本頁

能在教師引導(dǎo)下,通過對具體現(xiàn)象與事物的觀察和比較,提出可探究的科學(xué)問題,并基于已有經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識,從現(xiàn)象和事件發(fā)生的條件、過程、原因等方面提出假設(shè),制訂簡單的探究計(jì)劃。初步具有根據(jù)具體現(xiàn)象與事物提出探究問題,基于已有經(jīng)驗(yàn)和知識制訂簡單探究計(jì)劃的能力。目錄01什么是心理健康02小學(xué)生心理問題03保持陽光心態(tài)01什么是心理健康?PART1我們每個人都有一顆與眾不同的心,它會隨著我們成長而成長,怎樣讓我們的心更陽光健康的成長,這就是我們今天要認(rèn)識的一個有趣知識。

科學(xué)能運(yùn)用感官和選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?、儀器,觀察并描述對象的外部形態(tài)特征及現(xiàn)象,用較準(zhǔn)確的科學(xué)詞匯、統(tǒng)計(jì)圖表等記錄和整理信息,并運(yùn)用分析、比較、推理、概括等方法,分析結(jié)果,得出結(jié)論。初步具有描述對象外部特征和現(xiàn)象,以及分析處理信息并得出結(jié)論的能力。請刪除本頁健康不僅是指身體沒有疾病,還要具備良好的心理狀態(tài)、社會適應(yīng)良好和有道德,每個人的心就像一棵大樹一樣,需要陽光空氣才能茁壯成長。

自信樂觀勇敢善良堅(jiān)強(qiáng)樂于助人獨(dú)立心靈健康的大樹

孤獨(dú)自閉叛逆攀比撒謊不自信暴躁

物理公式

能準(zhǔn)確講述并反思自己的探究過程和結(jié)果,作出自我評價(jià)與調(diào)整。初步具有交流、反思以及評價(jià)探究過程和結(jié)果的意識。掌握常見工具的使用方法;能拆開簡單產(chǎn)品并復(fù)原,制作某種產(chǎn)品的簡化實(shí)物模型并反映其中的部分科學(xué)原理;能發(fā)現(xiàn)作品的不足并進(jìn)行改進(jìn)。初步具有參與技術(shù)與工程實(shí)踐的意識及使用常見工具的技能。能在教師引導(dǎo)下,制訂和執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,運(yùn)用基本的學(xué)習(xí)方法,對學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行總結(jié)與反思,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請刪除本頁02小學(xué)生心理問題PART2同學(xué)們的困惑在學(xué)習(xí)生活中會不會出現(xiàn)了以下一些情況,同學(xué)們可以對比一下,看自己是不是也有類似的煩惱。小學(xué)生心理問題表現(xiàn)1自責(zé)傾向

自責(zé)傾向是指當(dāng)發(fā)生不如意的事情時(shí),經(jīng)常認(rèn)為自己不好,對自己所做的事抱有恐懼心理。小學(xué)生心理問題表現(xiàn)2叛逆由于同學(xué)們正處于成長過渡期,獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng),迫切希望擺脫家長和老師的監(jiān)護(hù),反對成人把自己當(dāng)成小孩子,同時(shí),為了表現(xiàn)自己的與眾不同,易對任何事情持批判的態(tài)度。逆反心理,容易偏激,由于知識經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展和加深,逐漸長大的學(xué)生開始用批判的眼光來看待周圍的事物。對教師的簡單說教,喜歡從反面思考,喜歡索隱獵奇,容易產(chǎn)生固執(zhí)、偏激的不良傾向,因而產(chǎn)生逆反心理。

攀比爸爸媽媽常常拿孩子的成績與別的小朋友比較,于是,很多同學(xué)開始會過分在意別人的看法,不甘心輸給別人。于是,就樣樣想跟著別人,變得浮夸,害怕落于人后。這就是一種不健康的攀比心理。而這種攀比不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績的比較,還表現(xiàn)在物質(zhì),金錢,甚至是外貌的比較。

小學(xué)生心理問題表現(xiàn)4孤獨(dú)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生常常覺得自己是茫茫大海上的一葉孤舟,性格孤僻,不愿意與人交往,卻抱怨別人不理解自己,不接納自己。心理學(xué)把這種心理狀態(tài)稱為閉鎖心理,由此產(chǎn)生的一種感到與世隔絕,孤獨(dú)寂寞的情緒體驗(yàn)稱為孤獨(dú)感。小學(xué)生心理問題表現(xiàn)5以自我為中心孩子都是父母的心頭肉,在家里都是“小皇帝”,“小公主”,有些同學(xué)把這種感覺帶到學(xué)校。希望老師,同學(xué)都圍著他轉(zhuǎn),凡事只想著自己,不顧及他人的感受,不愿為他人做出一點(diǎn)犧牲,否則就感到委屈、受不了。這就是所說的以自我為中心。

物理公式

能基于所學(xué)知識,從事物的結(jié)構(gòu)、功能、變化及相互關(guān)系等角度提出可探究的科學(xué)問題和研究假設(shè),制訂比較完整的探究計(jì)劃,設(shè)計(jì)控制變量的實(shí)驗(yàn)方案。初步具有從事物的結(jié)構(gòu)、功能、變化及相互關(guān)系等角度,提出問題和制訂比較完整的探究計(jì)劃的能力。

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03保持陽光形態(tài)PART3那同學(xué)們該做些什么呢?認(rèn)識自己、了解自己,接納自己、肯定自己、完善自己。擁有一個偉大的夢想,設(shè)立明確的生活目標(biāo)。學(xué)會舒緩舒解憤怒、低落、憂郁、厭倦的情緒,正確看待自己,增強(qiáng)自信,活潑開朗面對每一天。

那同學(xué)們該做些什么呢?學(xué)會自我控制,克服誘惑,活在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。對自己要時(shí)常鼓勵增強(qiáng)自信心。多做有意義的事,幫助別人,快樂自己。注意鍛煉身體,展現(xiàn)朝氣活力。多看書,從書中獲取知識的力量,充實(shí)自己,讓自己更加強(qiáng)大,不欺負(fù)弱小。那同學(xué)們該做些什么呢?學(xué)會思考,養(yǎng)成積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)生活態(tài)度。凈化自己的心靈,追求平和的心境。正確面對競爭,在競爭中發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)。以“善”之心與人相處,信任他人,拒絕猜疑。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天開心,健康成長!

物理公式

能運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、查閱

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