本文格式為Word版，下載可任意編輯——展望高三800字5篇展望高三作文800字5篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不成制止地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織才能。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是我整理的展望高三作文800字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

展望高三作文800字1

展望高三高三來(lái)了，如期而至，不早不遲。

總是聽(tīng)別人說(shuō)，高三是人生中最重要的一段時(shí)間，也是莘莘學(xué)子成才的黃金時(shí)段。面對(duì)這個(gè)黃金時(shí)段，我們慌張我們期望。

高三生活畢竟是怎樣的呢?奇怪又不敢去揭開(kāi)謎底。每天望著高三學(xué)生繁忙的身影，心里想著明年這個(gè)時(shí)候，我們也將如此繁忙，為高考而奔波，不禁彷徨。突然醒悟：天地雖寬，告成這條路卻難走。

高三是辛苦的一年。經(jīng)過(guò)高一、高二對(duì)根基學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)，到高三就是由量變到質(zhì)變的飛躍。高一高二的學(xué)識(shí)容量很大，譬如說(shuō)語(yǔ)文光是識(shí)記的就有上百個(gè)，加上的生平事跡、文學(xué)成就，可以說(shuō)是形成了海量的學(xué)識(shí)之海。而高三就是要在這學(xué)識(shí)大海上造一艘大船，在這海上航行，可見(jiàn)其難度。但我們要堅(jiān)信，事情只要去做，總是會(huì)告成的。有高一高二的根基，只要在高三在努力奮斗一年腸唬斑舅職矯辦蝎暴莽，總會(huì)得到令人合意的結(jié)果。這就是所謂的“一勞”。但是面對(duì)高三如此高強(qiáng)度、高壓力、高要求的形勢(shì)，情勢(shì)不容樂(lè)觀。所以我們慌張。

高三是收獲的一年。高三在讓我們用有高一高二的學(xué)識(shí)“神器”下大膽地開(kāi)發(fā)世界。物理是如此巧妙的。化學(xué)亦是如此。生物更是如此的。高一高二的時(shí)候只知道：有馬克思主義列寧主義。到了高三才知道對(duì)此的深入對(duì)此的挖掘。這些都是讓我們熟悉到世界是多奇異的。而高一高二的時(shí)候我們只明白地球公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)。等到了高三更知曉那藍(lán)色星球里還掩藏著好多好多的機(jī)要。而數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)更是在高三時(shí)才讓我們更加了解我們自己，是什么樣的布局，是什么樣的功能，怎樣做出回響，怎樣調(diào)理我們自己。這樣的事不勝枚舉。高三會(huì)給我們太多的奇異，太多的成果。在這樣努力一年后我們將變得更有聰慧，得到更多的成果。而這樣一年以后我們就會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成不折不撓的斗志。這對(duì)我們一生追求夢(mèng)想、創(chuàng)造美好人生都是必不成少的。這樣一個(gè)碩果累累的高三使我們興奮，是我們永逸。

高三就是這樣辛苦而收獲的一年。面對(duì)高三，我既慌張又興奮。而我們就在這慌張與興奮中迎來(lái)了高三。

高三，我們期望著你的到來(lái)。高三，我們打定好了!

展望高三作文800字2

時(shí)間像流水一樣快速的逝去。當(dāng)我們還沉浸在迷含混糊的玩鬧中時(shí)，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。時(shí)間老人貌似絲毫不留給我們情面，當(dāng)我們感到學(xué)習(xí)的緊迫時(shí)，我們卻進(jìn)入了期末考試的復(fù)習(xí)階段。當(dāng)然在這個(gè)學(xué)期里也發(fā)生了不少讓人難忘的事，今天就讓我在慌張的復(fù)習(xí)階段中騰出一段時(shí)間，來(lái)陳述那件感人又難忘的事。

一個(gè)平常的日子，一個(gè)難忘的夜晚。老師發(fā)來(lái)了一條短信，短信上說(shuō)：上一屆才子劉大衛(wèi)同學(xué)被深圳市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校保送至新加坡就讀高中，現(xiàn)被選拔加入新加坡國(guó)語(yǔ)演講大賽(中學(xué)組)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)扶助我投上一票吧!

于是我加緊投票并發(fā)動(dòng)親戚、摯友等人投票。就這樣，這件事就在大家不以為然的處境下風(fēng)平浪靜的過(guò)去了。

可讓我沒(méi)有想到的是，在一個(gè)普普遍通的下午。正值我們?cè)诮淌依雉[得天翻地覆，聲貝達(dá)成了100的時(shí)候。我班派出的一名“哨兵”大叫一聲：“劉老師來(lái)了!”我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)封上嘴巴，坐得端端正正。

果不其然，劉老師牽著一位大哥哥來(lái)到了班級(jí)。幾位眼尖的同學(xué)大喊一聲：“劉大衛(wèi)哥哥!”我們大吃一驚。劉老師絲毫不管我們驚詫的神情，照舊我行我素的讓我們向劉大衛(wèi)哥哥問(wèn)問(wèn)題。

只見(jiàn)立馬林曉靜問(wèn)到：“英語(yǔ)枯燥怎么辦?”

劉大衛(wèi)哥哥回復(fù)道：“英語(yǔ)要多聽(tīng)都看，譬如回到家玩電腦看電視也沒(méi)有關(guān)系。主要要玩英語(yǔ)嬉戲，看英語(yǔ)電視?！?/p>

接著魏紫萱問(wèn)：“你熱愛(ài)學(xué)習(xí)嗎?”

劉大衛(wèi)哥哥回復(fù)：“之前我不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常玩電腦。害得我的媽媽把電腦都拆了，沒(méi)手段電視也看膩了只有看書(shū)了。后來(lái)我懂得了該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩時(shí)就痛痛快快的玩。”

然后我也問(wèn)：“劉大衛(wèi)哥哥，請(qǐng)問(wèn)你的學(xué)習(xí)方法是什么?”

劉大衛(wèi)哥哥回復(fù)道：“學(xué)習(xí)有好多種方法，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，該玩是就玩。在學(xué)習(xí)時(shí)不要想著其他的事情，要潛心致志。

展望高三作文800字3

又是一年畢業(yè)季，看著學(xué)哥學(xué)姐即將離校，心中難免有些焦慮與凄愴。

兩年前，當(dāng)我們懷揣著一顆大學(xué)夢(mèng)進(jìn)入高中，努力適應(yīng)周邊一切新事物，當(dāng)我們熟諳了身邊的人和事，熟諳了這一切新事物后，迎來(lái)的是殘酷的高三，我們將面對(duì)的是暗無(wú)天日每天在數(shù)不勝數(shù)的題海中掙扎，然而我們不能放棄，心中大學(xué)夢(mèng)的微弱火光在指引我們方向，我們將化壓力為動(dòng)力，在僅有的一年里努力拼搏，為了那個(gè)夢(mèng)永不言敗!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。學(xué)習(xí)縱然痛楚，但是努力拼搏定會(huì)收獲香甜的果實(shí)。說(shuō)的通俗點(diǎn)，不付出就不會(huì)有回報(bào)。其實(shí)道理大家都懂，關(guān)鍵是沒(méi)有付出行動(dòng)，在剩下的一年里，我們要加倍努力，不懂的實(shí)時(shí)弄懂，相信自己行。學(xué)渣反敗為勝，咸魚(yú)翻身的例子也不少，所以我們要對(duì)自己有信仰，面對(duì)困難迎難而上，我們就會(huì)有所進(jìn)步。

“有志者，事竟成”。即將升入高三的我們，也理應(yīng)有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)籌劃，根據(jù)自身的處境，選擇心中敬仰的大學(xué)，作為自己的目標(biāo)，加上信仰、恒心、決心，一步步走向告成的殿堂。

“十年磨劍，六月試鋒”。一年后，就是我們與高考決戰(zhàn)之時(shí)。這一年里我們只有潛心學(xué)習(xí)才能冷靜面對(duì)高考，我們現(xiàn)在能做的只有努力學(xué)習(xí)，努力吧，面對(duì)即將而來(lái)的高三，有人歡喜有人愁，現(xiàn)在，只能拋開(kāi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的一些事，埋頭奮斗在題海中，這縱然乏味，但又很好玩。

“吃得苦中苦，方為人上人”。面對(duì)高三乏味的生活，我們也只有一笑而過(guò)，面對(duì)高三勞逸結(jié)合約等于暗無(wú)天日的日子，我們務(wù)必大膽面對(duì)。寒窗十年，只為這一戰(zhàn)，此戰(zhàn)只可贏，不成輸!時(shí)光匆促，隨著父母一每日變老，我們一每日成長(zhǎng)，那可怕的高考也向我們一步步迫近。轉(zhuǎn)瞬間，我們也就要高考了，握緊手中的鋼槍，乘一匹戰(zhàn)馬馳騁在疆場(chǎng)，風(fēng)雨過(guò)后必將萬(wàn)里無(wú)云，彩虹高掛。面對(duì)高三，同學(xué)們拼搏吧，預(yù)祝高三學(xué)哥學(xué)姐在此次考試中取得優(yōu)異勞績(jī)，一路過(guò)關(guān)斬將，取得自己合意的告成，同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，為了20__那年不懊喪，拼了!

我們和幸福有個(gè)商定，加油!

展望高三作文800字4

“同學(xué)們，考試勞績(jī)出來(lái)了，大家考得都不錯(cuò)”，接著生物老師頓了頓說(shuō)“劉子薇同學(xué)下課后請(qǐng)來(lái)一下辦公室，好，我們開(kāi)頭新的課程”一向低著頭的我聽(tīng)到老師的話語(yǔ)猛地抬起了頭。可看到的只是同學(xué)們譏笑的眼神，關(guān)切的眼神，鼓氣的眼神……我茫然。

自從上初中以來(lái)我的生物勞績(jī)一向是班級(jí)倒數(shù)，自己也不知道為什么會(huì)這樣，即使努力也是白費(fèi)，看到別的同學(xué)就算在課堂上嬉笑著也能得到很高的分?jǐn)?shù)，我放棄了。任由它一差再差。什么呼吸作用，光合作用在我腦子里就像一根根堅(jiān)韌的雜草，剪不斷，理還亂。

心里一團(tuán)糟。我將步伐緩慢地挪向辦公室，思量著怎樣向老師解釋才好。

進(jìn)入昏暗的教室，不知所措的站在老師面前，低下頭，悄悄地等待老師的懲罰……然而，迎來(lái)的卻是一句“恭喜你，你告成了，這次考得很不錯(cuò)”我驚疑得看著老師，嘴大張著像吞進(jìn)去了一只鵝蛋。

告成，多么迷人的字眼，每個(gè)人都渴望告成，但有些人卻只能平庸的度過(guò)一生，可有些人會(huì)得到豐碩的果實(shí)，名字記入史冊(cè)。是什么導(dǎo)致人們這么大的識(shí)別呢?

是的，那次我告成了，無(wú)論我努沒(méi)努力，破天荒考好的勞績(jī)終于讓的心得到撫慰。我手舞足蹈的走出辦公室，眼前宛如一片光明呢!往后的日子里，不知是哪種氣力在推動(dòng)我前進(jìn)的步伐，我儼然愛(ài)好上了生物，第一次深刻體會(huì)到生物真是一門(mén)有意思的學(xué)科。從那以后，生物貧血的我在老師和同學(xué)驚疑的目光里突飛猛進(jìn)，名列前茅。

中途也有同學(xué)問(wèn)我是怎樣提高生物勞績(jī)的。我不假思量的想了想，說(shuō)“自信”

沒(méi)錯(cuò)，就是自信，它是告成的第一秘訣。

俄國(guó)的愛(ài)因斯坦發(fā)表[相對(duì)論]之后，有人炮制了一本[百人駁對(duì)論]，愛(ài)因斯坦對(duì)此不顧一屑，說(shuō)“假使我的理論是錯(cuò)的，有一個(gè)人駁倒就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！弊罱K，[相對(duì)論]成為世人皆知的圣賢書(shū)，愛(ài)因斯坦也因此文明于全世界，成為大家探究的重點(diǎn)對(duì)象。

自信是告成的基石。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn);英國(guó)醫(yī)師琴納;丹麥物理學(xué)家波爾……他們都是因自信而告成的見(jiàn)證者。

天生我才必有用，人皆各有所長(zhǎng)，各有所短。假使只用片面的眼光對(duì)付自己的短處，而對(duì)長(zhǎng)出視而不見(jiàn)，必定產(chǎn)生猛烈的心理，這樣的人怎么成就事業(yè)呢?生活假使有了自信，前方的阻礙自然會(huì)消釋，成為一道廣闊平坦的人生路。

自信會(huì)創(chuàng)希奇跡!

展望高三作文800字5

就這樣終止了。新的教室，新的老師，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。

往事浩若煙塵，往事又歷歷可數(shù)。假設(shè)把這6年的喜悅與感動(dòng)比作資產(chǎn)的話，我確定同比爾·蓋茨一樣富有;假設(shè)把此刻我對(duì)你的依戀與不舍化作珍寶的話，那么，我會(huì)比比爾·蓋茨還富有。感動(dòng)，總是想的太多而又說(shuō)的太少，在這里，我邂逅了多少友情，又見(jiàn)證了多少精彩，付出與收獲畢竟如何換算，我掰著手指頭算了6年仍沒(méi)有答案。

“春天到了，校園里的一切都像剛出世的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來(lái)，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……

看著它們稚嫩而彌漫活力的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)學(xué)校彌漫了奇怪和空想，我熱愛(ài)那些和我一樣活潑心愛(ài)的同學(xué)，我們一起嬉戲、一起學(xué)習(xí)、彼此激勵(lì)、彼此扶助。六年的朝夕相處，使我們建立了深厚的情誼。我們像校園當(dāng)中的小草、柳芽一樣，茁壯成長(zhǎng)。

夏天來(lái)了，校園中，小草更綠、柳枝更濃，一陣陣?yán)子暌u過(guò)，空氣更加新穎，陽(yáng)光更加璀璨，被雨水打彎了的小草又固執(zhí)的挺直了腰桿，柳葉變綠了，花兒更紅了，它們總是戰(zhàn)勝困難，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)。艱苦困苦，玉汝于成”這是你的教化。假設(shè)真的有一千零一夜，那這夜的沉重中，便有一千零一個(gè)埋頭讀書(shū)的我;假設(shè)真的有十萬(wàn)個(gè)為什么，那這十萬(wàn)個(gè)問(wèn)號(hào)后面就是一顆顆求知的心;假設(shè)真的有九天銀河，那么確定有一份教書(shū)育人的責(zé)任在這之上;假設(shè)真的.有萬(wàn)家燈火，那么誰(shuí)說(shuō)這搖曳的燭光中燃燒的，不是一個(gè)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟炬?

是啊，你帶來(lái)嚴(yán)父的訓(xùn)導(dǎo)，你帶來(lái)慈母的呵護(hù)，你更帶來(lái)兄長(zhǎng)的理解。世界上最宏偉的人是父母，比父母更宏偉的是老師!可能所作所為并不宏大，僅僅是一句迷茫時(shí)的提點(diǎn);可能收獲的并不多，只是一聲由衷的感謝，但這有何妨?當(dāng)你們站上三尺講臺(tái)，這最美的風(fēng)景中，你們?cè)撌呛蔚葷馄G的一抹。

母校啊，你的好說(shuō)不完，道不盡，它