-3-中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《送禮物》含反思中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《送禮物》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)動(dòng)手操作能力和觀察能力，調(diào)動(dòng)快樂與活動(dòng)的積極性，學(xué)會(huì)8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個(gè)1，快來看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)《送禮物》含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、調(diào)動(dòng)幼兒快樂與活動(dòng)的積極性。2、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察能力。3、學(xué)會(huì)8的形成，知道7添上1是8，8里面有8個(gè)1。4、讓幼兒學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)題目。5、樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、各種小動(dòng)物的卡片各8個(gè)，動(dòng)物食物卡片各8個(gè)。2、8種不同顏色的小旗子，插塑片、各種珠子若干，幼兒操作用卡片若干。3、在活動(dòng)室布置數(shù)量是8的物品?！净顒?dòng)過程】一、開始部分：教師出示各種卡片，引起幼兒興趣。二、基本部分：引導(dǎo)幼兒觀察并說出各種動(dòng)物是多少。讓幼兒數(shù)一數(shù)來了幾只小猴?幾只小熊?讓幼兒比比誰多誰少?知道8比7多1，7比8少1。請幼兒玩游戲?yàn)樾『锖托⌒芩投Y物，(教案出自：快思教案網(wǎng))讓幼兒操作食物卡片并對應(yīng)比較，送給兩只小動(dòng)物的禮物一樣多嗎?誰多誰少?想一想用什么辦法能讓它們一樣多?引導(dǎo)幼兒用添上一個(gè)或去掉一個(gè)的辦法變成一樣多，并說出7添上1是8。教師出示7種不同顏色的小旗子，讓幼兒點(diǎn)數(shù)后說出總數(shù)，然后添上另一種顏色的旗子，請幼兒回答現(xiàn)在是幾面旗子?觀察一下，這8面旗子的顏色一樣嗎?引導(dǎo)幼兒理解8里面有8個(gè)1。游戲聽口令，請幼兒從許多插塑片和珠子中取出比7多1的珠子，然后數(shù)一數(shù)一共是多少，送給小動(dòng)物。結(jié)束部分：教師總結(jié)，講評幼兒表現(xiàn)?；顒?dòng)延伸：日?；顒?dòng)中，讓幼兒找一找活動(dòng)室里哪些東西數(shù)量是8個(gè)，互相說一說觀察結(jié)果，幼兒可以相互評判，比比誰找的多又對?；顒?dòng)反思整個(gè)活動(dòng)貼近幼兒的經(jīng)驗(yàn)，適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)。活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)情境，運(yùn)用游戲等不同形式開展；孩子們能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)感知物體的數(shù)量和點(diǎn)卡之間的匹配關(guān)系。幼兒思維活躍，大膽發(fā)言，嘗試說出完整的話，提高了幼兒的語言表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，課件制作動(dòng)態(tài)，富有童真童趣，吸引幼兒；老師設(shè)計(jì)問題使每個(gè)幼兒都積極、主動(dòng)、愉快地參與活動(dòng)，氣氛活躍，富有激情達(dá)到