給班主任老師的感恩信給班主任老師的感恩信篇1尊敬的高老師和張老師:您們好!_年的春節(jié),注定是一個(gè)不平常的春節(jié),陪同著從湖北武漢傳來的新式冠狀病毒,一個(gè)讓人始料未及的疫情忽然襲來,一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭就這樣打響了.日子一每天過去,開學(xué)季已經(jīng)到來.我們卻因?yàn)檫@場迸發(fā)式的疫情而延緩開學(xué),但是休課不休學(xué)本來的校園學(xué)習(xí)變?yōu)榱司€上網(wǎng)課,同學(xué)們每天都會(huì)依據(jù)您們的要求上網(wǎng)課,認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),有條不紊地學(xué)習(xí).在線上學(xué)習(xí)的這段時(shí)間,我的自主學(xué)習(xí)能力漸漸提升,我知道這自然離不開您們對(duì)我忘餐廢寢的教育.高老師,當(dāng)您那一天把我的作業(yè)發(fā)在數(shù)學(xué)群里時(shí),我看見后,心里美滋滋的,別提有多高興了,是您的激勵(lì)讓我對(duì)自己的學(xué)習(xí)有了自信心.今天您又對(duì)我們每一位同學(xué)的作業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)論,您把我們的長處與不足處精準(zhǔn)的做出了分類評(píng)論,并在群里一一夸耀和激勵(lì)提出努力的方向.我想對(duì)您說:您辛苦了,感謝您.張老師,您是一位平和可親的老師,每次我看到您在手機(jī)上給同學(xué)們指出錯(cuò)誤,就會(huì)想起您批閱作業(yè)的情形.我知道在手機(jī)上批閱作業(yè)對(duì)眼睛損害特別大,可您仍是認(rèn)真的為我們指出錯(cuò)誤,同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)別字都逃但是您的火眼金睛.因?yàn)殚L時(shí)間盯著手機(jī)看,您的右眼眼底充血.當(dāng)我看到您那紅紅的眼睛,我就暗下信心,必然要把每個(gè)字都寫清楚,把作業(yè)寫工整.老師,感謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育;感謝您對(duì)我們的關(guān)懷;感謝您對(duì)我們的無私奉獻(xiàn).一千聲一萬聲感謝都沒法回報(bào)您對(duì)我們的教育.敬祝:老師們身體健康.工作順利.萬事如意.給班主任老師的感恩信篇2親愛的張老師:您好!您在我心中有著特別崇敬的地位,憂如我就是一株小草,您如陽光.如雨露,一點(diǎn)一滴地滋潤我,培養(yǎng)我.記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,您跨入教室,我看著那一張張陌生的相貌,您叫我回答問題.即便我沒有回答出來,您也微笑著叫我坐下,每次的作文本上,都會(huì)有您精心的更正,也有您認(rèn)真寫的考語,我都會(huì)認(rèn)真地看,并以此提升我的寫作能力.當(dāng)我思慮時(shí),您走過來,認(rèn)真的給我啟示;當(dāng)我專心一臉茫然時(shí),您耐心地教育我;當(dāng)我悲傷時(shí),您暖心地欣慰我.是您把我從一顆幼小的樹苗,養(yǎng)成一棵粗壯的大樹,老師您是多么辛苦啊!用勤奮的汗水澆灌我們,您站在三寸的講臺(tái)上,我們用盼望知識(shí)的眼睛看著您.我們一天一天的成長,而您卻一天一天老去,您教給我們的知識(shí)我們會(huì)終生得益.老師您像蠟燭相同點(diǎn)燃了我們.老師,您是勤奮的園丁,培養(yǎng)著我們這些幼小的花苗,老師您是人類靈魂的工程師,培養(yǎng)著我們這些稚嫩的小草.老師您就像一朵花,這朵花將永遠(yuǎn)在我的心中綻放,永遠(yuǎn)漂亮!歲月飛逝,我們已經(jīng)畢業(yè)了.有太多的不舍之情,有太多想說的話,有太多的感覺想要表達(dá),惟有對(duì)你說一句:〞我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘掉您的,愿您身體健康,青春永駐.〞您的學(xué)生:代思琪給班主任老師的感恩信篇3尊敬的朱老師:您好!您是我們的師長,但在我的心里,您不只是是老師仍是親人.朋友,您在我們心中的份量,可能您自己都不清楚吧?朱老師,我們?nèi)客瑢W(xué)都知道您是愛我們的,但您知道嗎,我們也相同地愛您啊.此次作文的題目是《我最喜愛的老師》,班上大部分同學(xué)寫的都是您,因?yàn)橐宦牭竭@個(gè)主題,大家都條件反射似地想到您,您對(duì)我們的付出,我們都看在眼里記在心里!人非草木,孰能無情啊!固然我們年紀(jì)小,不懂什么是愛,但我們都不傻,誰對(duì)我們好,我們大家心里都理解.朱老師,您固然有時(shí)會(huì)說我們兩句,但我們都能理解您恨鐵不可鋼的心情,您是希望我們進(jìn)步才這樣說的.您啊,就是刀子嘴豆腐心,有時(shí)您會(huì)說:〝你們看看人家四班多整齊,多聽話啊.〞可您心里必然感覺我們班是最棒的,我們就是這么自信,您把我們當(dāng)自己的孩子,怎么可能不相信我們?有人說這是一種盲目的自信,不對(duì),其實(shí)應(yīng)該說是相信.我還記得您在一節(jié)課上說了一句〝也許你們?cè)诮窈蟮纳钪袝?huì)想起我吧.〞聽到這句話,大家都莫名地眼眶一紅,我和張慧的眼睛里都有淚光在閃耀.陳子超說:〝我要把朱老師記下來,寫到書上,你們也快寫啊!〞我看到了,在他的語文書上寫著:〝致全球最好的老師朱君,感謝您.〞他問我和張慧你們?cè)趺床粚?我和張慧指著胸口說都記心上了,擦都擦不掉,我不知道您能不能夠感覺到我們的愛,但我們希望您能記住我們這一群雖不聽話,但很愛您的學(xué)生們.六年紀(jì)月,流逝得飛快,我們快要畢業(yè)啦,我們也將變?yōu)槟谥械纳弦粚脤W(xué)生,也不知道您頭上哪根銀絲是為我們而長,哪條皺紋是因我們而生,感謝老師您對(duì)我們的關(guān)懷.幫助.付出.支持.汗水和心血,我們希望能成為您的驕傲!〝老師,您辛苦了!〞這句話固然有點(diǎn)老套,但是我感覺說的沒錯(cuò):〝老師,您辛苦了!〞給班主任老師的感恩信篇4親愛的程老師:您好!時(shí)間過得飛快,歲月似箭,似水流年,片刻間六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我是多么得舍不得啊!在這六年中,每一年都像是一種調(diào)味料,酸.甜.苦.辣.咸,都是多味的,豐富多彩的.運(yùn)動(dòng)會(huì)的味道都是甜甜的.小時(shí)候,每一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)您都幫我們精心籌備.我因?yàn)轶w格小就加入了〝呼啦圈過山車〞的項(xiàng)目里.每當(dāng)課間時(shí),總能看見您監(jiān)察與督促有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的同學(xué)加緊練習(xí).作為〝呼啦圈過山車〞項(xiàng)目隊(duì)長的我,除了要收作業(yè)外,都實(shí)時(shí)拿著呼啦圈下樓訓(xùn)練.您每次都在我們找到感覺時(shí)為我們計(jì)時(shí),讓我們打起精神,好好面比較賽.自然,我們訓(xùn)練時(shí)因?yàn)轱L(fēng)火輪般的速度也吸引來了不少其他班的同學(xué),您的臉上也露出了滿意而又掩蓋不住的驕傲,憂如再說:〝嘿嘿,我的孩兒們厲害吧!〞終于迎來了競賽那一天,我和隊(duì)友輕裝上陣,心里緊張的不能夠.您帶著我們做了做熱身運(yùn)動(dòng),幫我們整理整理了衣服,邊做邊說:〝不重要張,靜下心來,就當(dāng)作是一次訓(xùn)練就好,加油!〞我手里攥著呼啦圈領(lǐng)隊(duì)友登臺(tái),您站在一旁為我們靜靜加油.隨著一聲哨響,競賽開始!我們像訓(xùn)練時(shí)相同,有節(jié)奏地鉆進(jìn)去又跳出來,一下子就贏其他班好幾圈,您也很快樂,在一旁為我們大聲地加油鼓勁.可誰能想到這呼啦圈還有意見了,鉆著鉆著忽然斷了,我就地嚇懵了,心想:剛剛發(fā)生了啥?呼啦圈咋斷了?競賽結(jié)束了?還好您反應(yīng)快,實(shí)時(shí)解決了這個(gè)問題,趕忙給我換上新的呼啦圈,邊換邊說:〝快快快!持續(xù)競賽!快!加油!〞我的意識(shí)被同學(xué)的加油與憂慮聲拉了回來,您在一旁演示著正確的鉆圈姿勢,恨不能夠加進(jìn)來幫我們.固然中間出了點(diǎn)小問題,但在我們的團(tuán)隊(duì)默契配合下,成功拿下了冠軍!您快樂極了,高興地走來走去.我當(dāng)時(shí)很動(dòng)人,感謝您,老師,是您讓我們理解了團(tuán)隊(duì)之間的合作是多么重要.小時(shí)候還不懂,我們贏了競賽,老師為什么比我們還喜悅?現(xiàn)在長大了,也懂了,這是我們共同努力的結(jié)果,您看著我們一天比一天更優(yōu)秀,心里必然很欣慰.固然您沒有參加此次競賽,但您倒是在背后幫我們最多的人.我很有幸能碰到您這樣的好老師,我們必然會(huì)在今后的生活中博得更多競賽,做人生的大贏家!感謝您,程老師!祝您身體健康,桃李滿天下!您的學(xué)生:張壹然給班主任老師的感恩信篇5尊敬的吳老師:您好!歲月如歲月似箭,您剛接手我們班的情形憂如就發(fā)生在昨日:您身穿短袖,下著七分褲,給人一種精神.干練.清爽的感覺,既讓人產(chǎn)生敬畏,又讓人感覺平和.您一到我們班,就給我們班的同學(xué)留下了一個(gè)好的印象.您從不把罰抄看作自己的看家自己.殺手锏,您素來都是以理服人,班上有些自我拘束力不夠的同學(xué)剛開始還有點(diǎn)不太適應(yīng)呢!您的教課方法很獨(dú)到,不像是逼不會(huì)英語的人坐下來聽一個(gè)小時(shí)的英語那樣古板.無趣,而是像課文中的〝懷特森老師〞,時(shí)時(shí)時(shí)地在教課過程中,故意將我們常錯(cuò)的知識(shí)藏在您的板書里