體育課外興趣小組活動總結(jié)范文（通用6篇）體育課外興趣小組活動總結(jié)1

生命在與熬煉，凡常常參與體育活動的孩子，身體都很安康，而體育能促進(jìn)學(xué)生動作的進(jìn)展，還可以活潑學(xué)生的生活，使學(xué)生活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在每周三下午二節(jié)課后開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、根本狀況分析：

同學(xué)們都喜愛上體育活動課。為了使體育活動課真正落到實處，切實提高學(xué)生的身體、心理素養(yǎng)，成為體育課的不行缺少的補充，制定本學(xué)期體育活動教學(xué)規(guī)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)上好體育活動課。不要把體育活動當(dāng)作自由課。

2、初步把握體育根底學(xué)問、根本技能、和根底工程。

3、培育學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，用于拼搏的精神。

4、增加學(xué)生身體素養(yǎng)的同時，熬煉學(xué)生的心理素養(yǎng)，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、通過有規(guī)劃、有組織的訓(xùn)練，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)力量。

三、教學(xué)內(nèi)容：

體育興趣小組共有2項內(nèi)容。分別是：排球、田徑工程。這些工程側(cè)重于簡潔易學(xué)，消遣性強(qiáng)，能有效地協(xié)作正規(guī)的體育課和常規(guī)訓(xùn)練。

四、任務(wù)完成狀況：

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃和預(yù)備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，學(xué)生了解并把握了體育有關(guān)的學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

五、主要閱歷和體會：

實施課外活動的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

六、存在的問題及改良方法：

1、學(xué)生沒有明確開展體育興趣活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。

2、無視了對學(xué)生進(jìn)展品德教育。學(xué)生年齡小，活潑好動，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。

3、實際操作活動力量不強(qiáng)。學(xué)生的熟悉規(guī)律是從詳細(xì)到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的熟悉過程。

4、活動場全部限，天冷時教師不敢讓學(xué)生在室外活動時間太長。

5、活動時間有限，體育熬煉，是由教師講要領(lǐng)、學(xué)生長時間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。

通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、喜愛熬煉就是喜愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康進(jìn)展，打下良好的基矗。

體育課外興趣小組活動總結(jié)2

本學(xué)期，我校的體育興趣小組活動在學(xué)校的大力支持下，諸位教師的協(xié)作下，學(xué)生的積極參加下，開展得非常勝利。

首先，我們輔導(dǎo)教師思想全都，積極參加教改，仔細(xì)鉆研業(yè)務(wù)，人人具有高度的責(zé)任感和劇烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。

其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：合理安排時間，充分利用好每次的訓(xùn)練時間。學(xué)期初依據(jù)教學(xué)大綱，把握教材的重點、難點制訂出科學(xué)地、切實可行地教學(xué)規(guī)劃。在訓(xùn)練中因材施教、因人因地而宜，科學(xué)地訓(xùn)練隊員，使學(xué)生的技術(shù)在原有的根底上提高了很多。

另外，我們除了堅持正常的訓(xùn)練時間外，有時還犧牲個人的節(jié)假日。為了更好的訓(xùn)練學(xué)生，我們和學(xué)生達(dá)成全都，做學(xué)生的知心朋友，樹立他們的信念，鼓舞他們英勇、頑強(qiáng)、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培育他們的團(tuán)結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細(xì)心觀看學(xué)生的一舉一動，準(zhǔn)時發(fā)覺他們的反常現(xiàn)象，幫忙他們解決生活和學(xué)習(xí)中的實際困難。由于我們教師在訓(xùn)練中身先士卒，訓(xùn)練效果立竿見影，非常顯著。

此外，我們還勝利地進(jìn)行了我校第十一屆田徑運動會。一份汗水，一份收獲。本期我們所帶著的隊員在身體素養(yǎng)和運動技能方面都取得了顯著的提高。

總之，在以后的工作中我們肯定再接再厲，揚長避短，乘勝前進(jìn)！

體育課外興趣小組活動總結(jié)3

學(xué)生要在德育、智育、體育等方面得到全面進(jìn)展，公依靠學(xué)校第一課堂是無法全部做到的，這就必需輔之于第一課堂?！白屑?xì)貫黨的教育方針，重視教育者素養(yǎng)教育，搞好興趣小組是非常必要的。體育興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到了他們的另一面。不知不覺中，一學(xué)期又過去了，現(xiàn)將我校的體育興趣小組工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生狀況分析：

1、小學(xué)生們天真、活潑好動的天性，使他們很喜愛體育愛好體育興趣小組活動，我校參與體育興趣小組人數(shù)多，面積廣，積極性高。

2、任務(wù)完成狀況，本學(xué)期成績的體育興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效，分工明確。一人負(fù)責(zé)低年級（一、二、三年級）一人負(fù)責(zé)高年級（四、五、六年級）嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極參加籌劃，使體育興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達(dá)了較好的效果。學(xué)生不公把握了更多更好的學(xué)問，而且是思維力量、動手力量也大大的提高，自學(xué)力量也有肯定的進(jìn)展。

二、主要閱歷和體會：

1、內(nèi)容多樣，一二三年級主要以小嬉戲為主，使他們在嬉戲中體會到了歡樂；四五六年級主要以籃球，羽毛球、乒乓球、象棋、軍棋、跳棋等活動為主。使他們在活動中思維得到了進(jìn)展。

2、針對性教育，活動時要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，教師要分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。

三、存在的問題及改良的方法：

活動有時比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)，明確的目標(biāo)責(zé)任制，嚴(yán)格要求和治理學(xué)生，要形成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

四、由于種種緣由，在后半期的`小組活動過程中實施環(huán)節(jié)不全，方法不當(dāng)，使活動消失癱瘓狀態(tài)。

二十一世紀(jì)需要高素養(yǎng)的人才。因此，我會連續(xù)把提高學(xué)生素養(yǎng)放到首位。為體育活動培育學(xué)生力量供應(yīng)了更好的園地，用更多更好的方法培育學(xué)生的體育興趣，讓每個學(xué)生都擁有一個安康的身體。

體育課外興趣小組活動總結(jié)4

當(dāng)今社會對人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是學(xué)問面廣、動手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會死讀書的人，要培育新型人才，必需將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動，興趣小組是第一課堂的拓寬和延長，是第一課堂重要的補充。

在此方面我校注意學(xué)生全面進(jìn)展，培育學(xué)生健全的人格，安康的審美情趣和藝術(shù)制造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學(xué)為主渠道，全面推動素教育，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量，進(jìn)展學(xué)生的共性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。現(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：

一、培育了學(xué)生的對體育的興趣：

有參與興趣小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前認(rèn)為體育活動并不重要，只要學(xué)習(xí)好就行，但通過參加興趣小組之后，他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的練習(xí)，他們的練習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所領(lǐng)悟到的感受。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣小組特殊是中高年級尤為突出。

二、豐富了學(xué)生的其次課堂：

從素養(yǎng)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。固然，我們的工作還存在缺乏，我們期盼著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素養(yǎng)更好地得到提高。

體育課外興趣小組活動總結(jié)5

一學(xué)期的時間又過去了，這一學(xué)期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學(xué)生們帶來了歡快，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生狀況分析

學(xué)生們天真、活潑好動、很喜愛體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機(jī)，為學(xué)生身心的進(jìn)展打好根底。通過體育課外興趣小組活動，熬煉學(xué)生的體力，開發(fā)智力，提高文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生共性進(jìn)展，培育優(yōu)良品德，陶冶美的情操。

二、任務(wù)完成狀況

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面，小組成員對活動內(nèi)容把握較快，每次都到達(dá)了較好效果。

三、主要閱歷和體會

1、任課教師每次活動都會細(xì)心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。

2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期的體育課外興趣小組有籃球、武術(shù)和田徑三個小組，各個小組依據(jù)學(xué)生狀況安排好教學(xué)內(nèi)容，其中更多是以賞識和鼓勵教育為主，大大激發(fā)了學(xué)生的上課熱忱。

3、針對性教育?；顒訒r要依據(jù)每個學(xué)生的特點和特長安排不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的特長，補足他們的短處，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實施不同的教育。

四、存在的問題及改良方法。

活動有時比擬缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定詳細(xì)、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和治理學(xué)生，要形成正規(guī)的治理模式，制定良好的紀(jì)律來標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。

通過一學(xué)期來的體育活動，使學(xué)生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、喜愛熬煉就是喜愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動、每天熬煉、終身熬煉的意識，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的安康進(jìn)展，打下良好的根底。

體育課外興趣小組活動總結(jié)6

生命在與運動，但凡常常參與體育活動的孩子，身體都很安康，而且體育體育活動能促進(jìn)學(xué)生的安康成長，還可以豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生性格活潑開朗，并能漸漸養(yǎng)成英勇、頑強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時間開展活動，在開展活動的過程中注意生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育興趣小組活動不僅熬煉了學(xué)生的身體，還給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：

一、學(xué)生身體素養(yǎng)與心理品質(zhì)增加

1、使學(xué)生了解了上體活課和熬煉身體的好處，能夠仔細(xì)參加體育活動。不把體育活動當(dāng)作自由活動。

2、學(xué)生初步把握了體育根底學(xué)問、根本技能、和根底工程。

3、學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增加。

4、學(xué)生增加身體素養(yǎng)的同時，心理素養(yǎng)也的到熬煉，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)進(jìn)展。

5、學(xué)生通過有規(guī)劃、有組織的訓(xùn)練，身體協(xié)調(diào)力量得到提高。

二、按規(guī)劃開展活動

本學(xué)期的體育課外興趣小組活動組織嚴(yán)密，活動有效。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)期初制定的規(guī)劃，及早動手，積極籌劃和預(yù)備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細(xì)，教師提前預(yù)備，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容把握較快，50米跑、跳繩、拍球都到達(dá)活動要求。學(xué)生了解并把握了體育有關(guān)得學(xué)問，而且思維力量、動手力量大大提高，自學(xué)力量也有肯定進(jìn)展。

三、主要閱歷和體會實施課外活動的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生安康。

我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡快。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。

四、存在的問題及改良方法

1、局部學(xué)生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學(xué)生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。

2、無視了對學(xué)生進(jìn)展品德教育。小學(xué)生年齡小，活潑好動，新穎好學(xué)，最喜愛聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容