Word-21-班主任工作計劃2023年第一學(xué)期

班主任工作方案2023年第一學(xué)期范文篇1

一、指導(dǎo)思想

遵從小學(xué)本學(xué)期德育工作的總體思路，以“小禮儀高校問，好習(xí)慣伴我行”為主題，利用一系列（教導(dǎo)）活動，執(zhí)行“兩綱”教導(dǎo)，弘揚民族（文化），培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣，營造文明、和睦、健康向上的校內(nèi)氛圍。同時，開展“打造才智同學(xué)，構(gòu)建溫馨集體”的討論，推動年級建設(shè)，攜手家長及社區(qū)力氣，增進年級文化建設(shè)。

二、年級狀況的分析

年級共有同學(xué)__人，其中__名男生，__名女生。經(jīng)過一學(xué)年的行為規(guī)范的養(yǎng)成教導(dǎo)，同學(xué)對小學(xué)的一平時規(guī)已經(jīng)了如指掌，知道課間文明歇息，走廊內(nèi)不能大聲喧嘩等行規(guī)要領(lǐng)等。

按照本學(xué)期小學(xué)提出的溫馨年級的建設(shè)，班主任的教導(dǎo)也應(yīng)該從細節(jié)入手。在年級中，老師的輿論導(dǎo)向是非常重要的。特殊是本學(xué)期的行規(guī)教導(dǎo)重點：1、見到教師規(guī)范行禮。2、規(guī)范行走，不大聲喧嘩。

年級同學(xué)的（家庭教導(dǎo)）的程度，父母自身所受教導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等諸多方面存在著太多的差異，所以，老師的指導(dǎo)行為是非常重要的，和家長的溝通、家訪、交流等工作一定要做到準時、到位。同時，我也預(yù)備通過每一次的家長會，有針對性地對家進步行一些家庭教導(dǎo)的輔導(dǎo)以及同學(xué)這一年齡特點所具備的一些特質(zhì)，利用家庭、小學(xué)的準時交流和互動，讓同學(xué)可以獲得健康的成長。

三、詳細工作

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。在年級舉行良好品德的養(yǎng)成教導(dǎo)是非常須要的。按照同學(xué)的思想實際狀況，與小學(xué)的德育工作密切協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)舉行邏輯性的常規(guī)訓(xùn)練。重點執(zhí)行好《學(xué)校生平時行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的（學(xué)習(xí)態(tài)度），不使一個同學(xué)掉隊。我將在平時的教導(dǎo)、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點。注重在校園（文明禮儀）；課堂仔細聽課、踴躍發(fā)言；課間文明歇息；午間文明就餐；排隊快、靜、齊等小學(xué)生活的各個方面，把我的教導(dǎo)細化、滲透，讓同學(xué)盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，更利用完美的獎懲制度加以鞏固。

2、準時了解學(xué)情，強化后進生管理。精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的掌控，因材施教，在重點難點上下工夫，以增進全班成果的平穩(wěn)、扎實地升高。做到面對全體同學(xué)，分類施教，強化對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準時了解同學(xué)的心理變化，掌控他們成長道路上的進展?fàn)顩r。

3、家校結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使小學(xué)教導(dǎo)和家庭教導(dǎo)有機地結(jié)合起來。通過電話、家校聯(lián)系本、上門家訪、面談等多種方式、多方（渠道）與家長建立緊密、廣泛的聯(lián)系，讓家長準時了解自己孩子的成長、困窘、問題以便準時得到解決的途徑，互相協(xié)作，使工作越發(fā)事半功倍，使孩子的成長腳步更快更穩(wěn)。

四、培養(yǎng)年級

選出新一任的班，準時召開班會議，教給他們工作（辦法），使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注重班成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在學(xué)生之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培養(yǎng)他們的本事。

五、按照小學(xué)德育處及少先隊大隊部的要求開展系列主題活動。

1、開展“小禮儀高校問，好習(xí)慣伴我行”主題教導(dǎo)活動。

2、以“（老師節(jié)）”“（中秋節(jié)）”“（國慶節(jié)）”“（重陽節(jié)）”民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教導(dǎo)，引領(lǐng)同學(xué)深切感觸中華民族（傳統(tǒng)文化）的魅力。

3、推動“溫馨教室”建設(shè)，營造共性化的年級文化，創(chuàng)設(shè)誠信、親愛、樂觀、健康、彌漫活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長的精神家園。布置教室的綠色平臺，美化年級。

班主任工作方案2023年第一學(xué)期范文篇2

一、進一步加強養(yǎng)成教導(dǎo)。

教書先育人，這是我教學(xué)教導(dǎo)的不變準則。我始終認為：常規(guī)好，儀容儀表好，學(xué)習(xí)，自然也會很好。遍觀高一班級同學(xué)，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是自我為中心嚴，不觀賞學(xué)生;要么是懶惰對付，學(xué)習(xí)目的十分之不明確，學(xué)習(xí)不仔細。

養(yǎng)成教導(dǎo)，應(yīng)當(dāng)說在這__屆同學(xué)身上尤其欠缺，但作為高中生，無數(shù)習(xí)慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。這就打算了養(yǎng)成教導(dǎo)絕不行能一蹴而就，而是要有方案、分步驟的舉行。否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。詳細方案如下：

1、在教導(dǎo)內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī)

遲到、穿校服、同學(xué)儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教導(dǎo)上。學(xué)習(xí)成果的取得，并不徹低打算于聰慧才智，很大一部分因素都在非智力方面。學(xué)習(xí)搞不好的同學(xué)，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習(xí)慣。但，這種習(xí)慣的培養(yǎng)又不能徹低從學(xué)習(xí)上去做，由于在學(xué)習(xí)找不到成就感的同學(xué)已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教導(dǎo)充耳不聞了。要想真正達到目的，必需曲線射門，以另一種的方式達這一目的。從平時生活、養(yǎng)成教導(dǎo)中培養(yǎng)同學(xué)良好習(xí)慣，再引領(lǐng)其將本事遷移到學(xué)習(xí)上，不失為一中有效（措施）。

2、在教導(dǎo)時光上，分時段完成。

承擔(dān)班主任，又身兼兩個班的英語教學(xué)，精力實在有限，不行能同時所有完成。更何況，同學(xué)問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。這就打算了，這一系列的養(yǎng)成教導(dǎo)必需分步舉行，每次一個重點，解決一個再舉行下一個。為此，我打算最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責(zé)人，繼續(xù)落實著。保證勞動果實繼續(xù)保有些基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓同學(xué)成為完美的人。而且一定要把這些常規(guī)檢查制度化，由班委舉行定期檢查。

3、在教導(dǎo)方式上，班主任有效引領(lǐng)的基礎(chǔ)上，充分挖掘同學(xué)的潛力。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。教導(dǎo)，不是每一個同學(xué)都能接受的，所以在了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，做準時的交流和引領(lǐng)就變得很重要了。要做好班主任工作，必需了解每一個同學(xué)，了解他們的優(yōu)點缺點、家庭環(huán)境、性格特征，惟獨了解，才有交流，有了交流，才有深化人心的引領(lǐng)和協(xié)助。

二、構(gòu)建良好的年級精神面貌

集體需要凝結(jié)力，年級需要高昂向上的班風(fēng)和良好的年級文化。比如我們班的班訓(xùn)是：自得失意，永不在意!長進退步，永不止步!這是全班學(xué)生一起選出的（口號），反映學(xué)生的心聲。年級墻上貼著班規(guī)和班、課代表、小組長等的職責(zé)，時刻提示學(xué)生們努力上進。除此之外，班主任也應(yīng)提倡學(xué)生們養(yǎng)成良好習(xí)慣，這是無形的財寶。歡樂學(xué)習(xí)、熱愛生活，班主任能夠發(fā)起跑步熬煉活動、鼓舞學(xué)生們每個午后齊聲（歌唱），興奮精神……諸如此類的辦法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、舒暢但絕不倦怠的年級氛圍。同時加強常規(guī)管理，創(chuàng)設(shè)正常有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、進一步做好信念教導(dǎo)

因材施教，才干限度的挖掘同學(xué)的潛力，才干限度的發(fā)揮自己的作用。不管同學(xué)基礎(chǔ)如何差，習(xí)慣如何不好，究竟這是轉(zhuǎn)變不了的現(xiàn)實。這就是自己的同學(xué)，必需要面向，而且還必需有所轉(zhuǎn)變。對于這樣的同學(xué)，的問題就是信念問題。因為長久的考試不抱負(相對)，無數(shù)同學(xué)已經(jīng)失去了學(xué)習(xí)的信念，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。這就打算了，我的教導(dǎo)必需是喚醒式的教導(dǎo)。要每位學(xué)生銘記班訓(xùn)：自得、失意、永不在意!長進、退步永、不止步!

上學(xué)期“超越自我”的信念教導(dǎo)辦法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐盛化。為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習(xí)我做主”的自我監(jiān)督形式，內(nèi)容涉及到（勵志格言）、成果激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決方法、學(xué)會觀賞和家長評語等。讓同學(xué)在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。每天一小步，一年一大步。同學(xué)在日積月累中，增加自信，樂觀進取，不斷超越。

四、用激情抱負鼓舞同學(xué)

十六七歲的高中生正是有激情的時候，我們應(yīng)當(dāng)調(diào)動他們的樂觀性，而不是壓制。班里成果差的同學(xué)也學(xué)習(xí)地很樂觀，由于我要給了每一個同學(xué)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動力。學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫同學(xué)學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。所以，在調(diào)理好學(xué)習(xí)節(jié)奏的前提下，同時用熱烈鼓勵同學(xué)，才干使囫圇年級齊心向上。

多理解、多鼓舞，少批判。把同學(xué)看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的主意，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當(dāng)他已經(jīng)熟悉到自己的錯誤的時候，就不要再批判了，否則，只能起到相反的效果。

在高一到高二的過度時期，讓同學(xué)真正投入到高中學(xué)習(xí)中，是最為緊迫的目標(biāo)。這一階段順當(dāng)完成，則直接打算了同學(xué)今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習(xí)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地主意讓同學(xué)跟上步子，打好基礎(chǔ)。

班主任工作方案2023年第一學(xué)期范文篇3

一、指導(dǎo)思想：

將遵照小學(xué)德育工作要求，著重強化確立健康的工作意識，自覺抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引領(lǐng)，開展多種適合同學(xué)特征的`教導(dǎo)活動，促使他們健康成長。

二、年級狀況分析：

本班本學(xué)期__人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學(xué)習(xí)后進生差距太大，同學(xué)表現(xiàn)自在，膽識太小。學(xué)習(xí)樂觀性不高、學(xué)習(xí)無任務(wù)、無競爭意識，（學(xué)習(xí)辦法）欠佳，班責(zé)任心不強，工作缺乏主動性、不團結(jié)，年級凝結(jié)力不強。男生紀律方面尚待強化。

三、奮斗任務(wù)：

強化德育活動，強化同學(xué)良好的行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范紀律，增進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風(fēng)，強化年級組織建設(shè)，形成團結(jié)向上的班風(fēng)，本學(xué)期力爭將學(xué)習(xí)后進生的成果有所提升，縮短過大差距。同時穩(wěn)定同學(xué)思想和平安，不出平安事故。

四、主要工作措施：

(一)德育工作

通過班會等時光，重點強化同學(xué)思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。特殊是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、強化同學(xué)的思想穩(wěn)定工作，同時關(guān)懷和強化后進生周末學(xué)習(xí)、生活、平安等的管理工作。

2、重新調(diào)節(jié)組建班委，切實培養(yǎng)責(zé)任心更強、工作本事更強的班干，使其真正成為年級的核心、學(xué)習(xí)和紀律的帶頭人。

3、強化良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，規(guī)范言行，開展“老師節(jié)”“中秋節(jié)”以增進師生間互相了解的活動。

4、通過國慶節(jié)、（元旦）等節(jié)日開展愛國主義教導(dǎo)，培養(yǎng)同學(xué)的愛國情操。

5、抓好法制教導(dǎo)，特殊密切跟蹤有思想偏差的同學(xué)，建立材料檔案，強化與家庭的聯(lián)系，以達到共同教導(dǎo)的目的。

6、強化同學(xué)心理疏導(dǎo)，增進同學(xué)身心健康進展，對特別的同學(xué)建立心理健康檔案。

7、規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

8、強化教室、宿舍的內(nèi)務(wù)整理，衛(wèi)生、擺設(shè)要符合要求，爭取取得文明宿舍榮譽。

(二)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

1、強化與科任教師的合作，嚴把作業(yè)關(guān)，建立各科目作業(yè)檢查記下簿。

2、強化尖子生培養(yǎng)：嚴格要求，張馳有度，特殊注意成突出的同學(xué)周末強化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。鼓舞學(xué)有余力的學(xué)生要求有超前意識，但要量力而行。同時，協(xié)作科任老師做好尖子生的學(xué)習(xí)、生活跟蹤工作。

3、強化后進生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，以同學(xué)互助互幫為主，班主任、科任教師指導(dǎo)為輔，過問同學(xué)心理和學(xué)習(xí)問題，舉行有效的指導(dǎo)工作。

五、其他工作：

1、繼續(xù)強化家訪制度，有針對性，有目的。

2、協(xié)作小學(xué)和相關(guān)老師，抓好同學(xué)的長處培養(yǎng)。

班主任工作方案2023年第一學(xué)期范文篇4

一、提升學(xué)問，明確職責(zé)，強化職責(zé)感

班主任是小學(xué)教導(dǎo)方案的詳細落實人，是校長、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是小學(xué)和同學(xué)家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響小學(xué)教導(dǎo)管理工作舉行。

因此，務(wù)必提升熟悉，強化職責(zé)感，掌控班主任工作邏輯。

1、努力做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，把同學(xué)培養(yǎng)成為一個專心向上，勤奮為學(xué)，團結(jié)親愛的群眾。

2、引領(lǐng)同學(xué)努力學(xué)好功課，實行有效措施，提升同學(xué)學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)效率。

3、關(guān)懷同學(xué)生活和健康，組織同學(xué)參與各種文體活動。

4、組織同學(xué)參與（社會實踐）和公益勞動。

5、關(guān)懷和幫忙本班共青團組織進展工作和活動，使他們成為年級一支骨干力氣。

6、協(xié)調(diào)本班任課老師的教導(dǎo)教學(xué)工作，主動向他們了解本班同學(xué)課堂紀律，學(xué)習(xí)成果情況，構(gòu)成統(tǒng)一的教導(dǎo)力氣。

7、建立與同學(xué)家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對同學(xué)教導(dǎo)和管理。

二、熱愛同學(xué)，深化了解同學(xué)情況

要想引領(lǐng)同學(xué)向好的方向進展，克服不好的方面，首先務(wù)必深化了解每個同學(xué)的身體、思想情況和原有學(xué)問水平，了解他們的（愛好（興趣）），性格特征和家庭情況，然后加以分析，綜合。

如新接手的新班主任，務(wù)必先了解這個班基本情況：人數(shù)，男女，年齡情況，政治面貌，擔(dān)任情況，受過嘉獎處分，學(xué)習(xí)成果，長處興趣，健康情況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟情況等。

三、實施年級管理，構(gòu)成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作方案，強化工作方案性

按照（小學(xué)工作方案）要求，聯(lián)系本班實際，先訂好一個學(xué)期工作方案，然后每周要有詳細的方案，方案務(wù)必做到方向、目標(biāo)明確，措施詳細、切實可以。

2、培養(yǎng)專心向上、勤奮好學(xué)，團結(jié)親愛的班群眾。

年級的進展，普通由松散期、成長久、成熟期和完美期四個階段組成，前兩個階段對年級建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，必需要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的年級任務(wù)。年級任務(wù)要貼合本班實際，能為學(xué)生所理解，有必需鼓勵作用，而且同學(xué)經(jīng)過必需努力可以實現(xiàn)的。

3、選好、用好。

年級能否成為奮勉向上，團結(jié)親愛群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用，因此，要選擇具備必需組織工作潛力，能團結(jié)學(xué)生，表現(xiàn)學(xué)習(xí)好，能以身作則，起模范帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任。

4、要組織和開展群眾活動，培養(yǎng)群眾主義精神和團結(jié)親愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀，巡游，拜訪，晚會，主題活動等。

5、要構(gòu)成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好年級（規(guī)則制度）建設(shè)。平時行為、道德行為在年級應(yīng)有一個共同標(biāo)準，構(gòu)成一種輿論。不正確行為浮現(xiàn)時，會受到批判，抵制，幫忙，構(gòu)成一種風(fēng)氣。年級應(yīng)建立任務(wù)管理制度，如組織紀律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，平時事務(wù)等舉行量化管理評選，在班內(nèi)構(gòu)成輿論監(jiān)督，增進良好班風(fēng)構(gòu)成。

6、強化年級文化建設(shè)

年級文化作為校內(nèi)文化的重要組成部分，包括年級環(huán)境的布置，年級活動的開展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會是統(tǒng)一年級任務(wù)的重要途徑和辦法。

四、做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對班群眾構(gòu)成和鞏固有巨大影響。

五、管理策略、思想、辦法上要因人而異，靈便多樣，不同班級采納不同管理辦法。

一班級新生，專心性高，思想單純，應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手，嚴抓他們學(xué)習(xí)紀律，激活他們的專心性，不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成果，制造一些競爭機會，比學(xué)習(xí)，比紀律，比品德等。

二班級同學(xué)思想開頭變得復(fù)雜，競爭意識，學(xué)習(xí)專心性減退，中專學(xué)習(xí)壓力不大，簡單浮現(xiàn)松懈現(xiàn)象，對他們要強化思想教導(dǎo)，另方面要強化檢查催促，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓舞他們提升學(xué)習(xí)成果。

三班級同學(xué)，思想波動較大，他們面臨加強理論與技能綜合訓(xùn)練與（畢業(yè)）、升學(xué)、就業(yè)的沖突，存在著自己是否適應(yīng)社會的顧慮。

要從社會形勢來教導(dǎo)他們，正確應(yīng)對現(xiàn)實，確信學(xué)問是實用的，中專生也同樣受到用人單位歡迎，引領(lǐng)他們正確處理畢業(yè)、升大、就業(yè)關(guān)系，以保證他們的畢業(yè)水平。

此刻在金融危機下，其實對中專生也是有必需益處的，由于普通的企業(yè)和公司都對本科高校生的高任務(wù)感到無力招聘，而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和潛力，受到了企業(yè)和公司的青睞，這是我們多年艱苦教導(dǎo)的成績，我感到非常的欣慰。

總之做好一個中專職業(yè)小學(xué)的班主任不好當(dāng)，但是我會努力的，這么多年的班主任工作（閱歷）給我?guī)Ыo了極大的幫忙，讓我如何輔導(dǎo)好同學(xué)和持續(xù)好和同學(xué)之間良好的關(guān)系，我為自己的成績感到自豪。

班主任工作方案2023年第一學(xué)期范文篇5

為帶好初一新生，協(xié)作各科任課教師教學(xué)工作，特制定初一班主任上學(xué)期工作方案如下：

一、年級基本狀況和目的

我班共有同學(xué)__人，其中男生__人，女生__人，所有是城市走讀生，同學(xué)年齡較小，活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進取心、本事較強的班隊伍，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。

二、詳細措施

1.抓好年級一平時規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提升效率。

2.提升墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的年級文化。

3.通過年級刊物對同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

4.利用組織年級活動培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念，增加年級凝結(jié)力。

5.定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

6.開展有益的文體活動，促使同學(xué)的身心健康進展。

7.組織同學(xué)樂觀參與小學(xué)的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

8.定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準時疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

三、主要活動支配

九月：

1.開學(xué)常規(guī)教導(dǎo)

⑴提出年級近期、中期任務(wù)，并且分解到每一位學(xué)生，讓他們的任務(wù)清清晰楚、張貼上墻。

⑵強化（平安教導(dǎo)），不斷加強行為規(guī)范的教導(dǎo)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教導(dǎo)。

⑶座位調(diào)節(jié)，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2.綻開年級問題的大研究

為了提升全班學(xué)生管理年級的意識，舉行一次年級問題的研究;先四人一組研究出一個問題，再舉行全班的研究，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決計劃。

3.主題班會：新學(xué)期，話抱負。

4.十一放假前的紀律和平安教導(dǎo)。

十月：

1.年級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)節(jié)：班的調(diào)節(jié);勞動崗位;座位的調(diào)節(jié)等。

2.新一批班的培養(yǎng)，針對長假過后的散漫現(xiàn)象，強化常規(guī)教導(dǎo)。

3.針對小學(xué)有不少同學(xué)到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象，在上學(xué)期采取“家長簽字”制度的基礎(chǔ)上，采取“到家打電話”制度，同時開展“上網(wǎng)利弊”正反（（辯論）賽），讓同學(xué)在辯論中熟悉其危害。

4.組織好第一次單元過關(guān)檢測并做好（總結(jié)）工作。

十一月：

本月重點是：⑴期中考試;⑵開展學(xué)習(xí)辦法方面的講座與活動。

1.期中考試總動員。

2.強化學(xué)法指導(dǎo)，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)辦法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.主題班會《正確對待挫折》。

十二月：

1.期中考試的總結(jié)，舉行嘉獎。

2.主題班會：《掙脫自負，挑戰(zhàn)自卑，重塑自信》。

3.全能比賽和其次次單元過關(guān)檢測。

一月：

1.第一周舉行班集體差距對比，提出相應(yīng)活動計劃。

2.青春期教導(dǎo)為同學(xué)邁入初二做預(yù)備。

3.以“我寫我自己”為題舉行自我總結(jié)和熟悉，結(jié)合寫（同學(xué)評語）。

4.期末考試總動員。

二月：

1.主題班會：《怎么過一個舒暢的寒假》和同學(xué)放假前教導(dǎo)。

2.期末考試。

3.布置寒假作業(yè)，評比三好生，發(fā)家庭（報告）書。

班主任工作方案2023年第一學(xué)期范文篇6

初一同學(xué)是孩子們從學(xué)校到初中一個新的環(huán)境的突破，對于他們是一個挑戰(zhàn)，而對于接手新生，也是班主任工作中的重要環(huán)節(jié)，為了把祖國的花朵教導(dǎo)的更好，作為一名初一班主任的我初步特擬定了以下__0學(xué)年初一班主任一些工作方案：

一、做好新生安頓工作

妥當(dāng)做好同學(xué)的安頓工作能夠有效地消退同學(xué)的緊急感和家長的不放心。在同學(xué)到校報到當(dāng)天應(yīng)做好以下工作：

1.做好第一次正式師生見面會講話

這是班主任博取同學(xué)、家長相信，樹立班主任威信必需打好的第一仗。內(nèi)容不必太多，時光不必太長，但應(yīng)包括以下內(nèi)容：

（1）向同學(xué)致歡迎辭

（2）班主任做（自我介紹），并告訴手機號碼

（3）（軍訓(xùn)）的目的、意義和組織紀律要求

2.暫時排座位

3.支配暫時值日生和班

第一天就必需支配值日生打掃。盡量讓每個同學(xué)在軍訓(xùn)期間都能夠值日一次。班主任可讓學(xué)校時當(dāng)過班長、副班長、主要班委的學(xué)生擔(dān)任暫時班。在軍訓(xùn)期間應(yīng)支配舍長、值日組長、組長、勞動委員、紀律委員、體育委員、宣揚委員、文藝委員。每個職位支配一到三個人都能夠。多讓一些人來表現(xiàn)一下，這樣我們以后挑選的余地就比較大了。剛開頭的時候沒須要急著去任命什么班長、副班長，事情有人做就能夠了。每個職位要做什么事情，班主任都有

須要跟暫時班委們解釋清晰。而且必需跟同學(xué)聲明這些支配都是暫時的，以后還會按照需要和學(xué)生表現(xiàn)狀況做調(diào)節(jié)。

二、做好家長的安頓工作

現(xiàn)在大部分家庭都是獨生子女。所以不單是孩子離不開父母，有時候父母也離不開孩子。在剛開頭的這個階段，家長們可能是三天兩頭地跑小學(xué)，或者很頻繁地給班主任打電話。班主任一定要理解家長們的這種做法，不能對家長們表現(xiàn)出不耐煩。

軍訓(xùn)期間假如同學(xué)浮現(xiàn)一些違紀的小問題，不要打電話找家長告狀。不到萬不得已的時候不要請家長過來小學(xué)。很常常把家長請來了是在給我們自己找棘手。不但解決不了問題，反而使得家長對我們的本事和管理產(chǎn)生疑惑，甚至是不滿。家長假如來了，一定要注重說話的語氣和分寸，對家長推心置腹。同學(xué)才入學(xué)沒幾天，教師在家長面前應(yīng)多提孩子的優(yōu)點，評價孩子的問題也一定要客觀公平。以商議?的口氣跟家長探討同學(xué)存在的問題。把工作做細、做好，學(xué)會跟家長交伴侶，這才是取得家長理解和相信、得到家長協(xié)助和支持的最根本方法。

三、全面了解同學(xué)狀況

我們的同學(xué)來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)校，不管是教師與同學(xué)，還是同學(xué)與同學(xué)之間都很不了解，所以很有須要對同學(xué)舉行全面的了解。能夠表格的形式了解同學(xué)的基本狀況。

了解這些狀況對我們接下來支配座位、班，舉行家校聯(lián)系工作等都是很有協(xié)助的。班主任也能夠在填寫表格的過程中看同學(xué)的字寫得怎么樣，做事有沒有仔細。固然，同學(xué)是立體的，性格特點和行為習(xí)慣等利用書面是無法做太深化的了解的。班主任還應(yīng)當(dāng)在教室、食堂等，在軍訓(xùn)時、歇息時、做自我介紹時、第一次出板報中、第一次值日中，抓住一切機會從各個方面去觀看了解同學(xué)，給每一個同學(xué)表現(xiàn)的機會，做一個了解同學(xué)的“有心人”。全面了解了同學(xué)以后，我們在接下來的工作中就能夠?qū)ΠY下藥，以至于百戰(zhàn)百勝了。

四、做好新生軍訓(xùn)組織工作

一定不要把新生軍訓(xùn)當(dāng)作是可有可無或毫無須要的。新生軍訓(xùn)實際上是建立良好班風(fēng)的第一步。做好軍訓(xùn)工作對于接下來的年級管理是有很大協(xié)助的。在學(xué)操的過程中觀看同學(xué)特征、樹立良好班風(fēng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣??有心的班主任一定不會輕易放過這個良好的教導(dǎo)契機。

初一的新生在學(xué)校雖然都接受過各種常規(guī)教導(dǎo)，但由于各個學(xué)校校風(fēng)、要求不同，在入學(xué)之后重新舉行紀律制度等方面的教導(dǎo)是很有須要的。班主任要以軍訓(xùn)為契機，讓同學(xué)在軍訓(xùn)的過程中形成紀律觀念、集體觀念、聽從觀念。能夠說，軍訓(xùn)的意義遠遠不止在軍訓(xùn)本身。在軍訓(xùn)之前，班主任應(yīng)當(dāng)做好動員講話，讓同學(xué)明了軍訓(xùn)的意義所在。能夠從熬煉身體、塑造良好年級形象、為年級爭光、養(yǎng)成良好行為規(guī)范等方面去闡述。班主任要鼓勵勇氣，要告知同學(xué)，軍訓(xùn)的過程是艱苦的，但同時也是考驗他們毅力的時刻。軍訓(xùn)是進入初中以來的第一場戰(zhàn)爭，是對自己意志的一次挑戰(zhàn)。也就是說，要把軍訓(xùn)工作提到一定的思想高度。

班主任工作方案2023年第一學(xué)期范文篇7

20__-20__學(xué)年的其次學(xué)期，是__視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的學(xué)生們同學(xué)生涯的最后一個學(xué)期。這一年他們的主要目標(biāo)多已經(jīng)不在小學(xué)內(nèi)完成，他們即將走向社會，面臨著畢業(yè)實習(xí)、找工作等一系列前所未有些挑戰(zhàn)。對于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說，這一學(xué)期我最主要的目標(biāo)是如何引領(lǐng)畢業(yè)班的同學(xué)，指導(dǎo)他們順當(dāng)從實習(xí)階段過渡到工作，以及順當(dāng)從小學(xué)畢業(yè)，這是我面臨的一個艱難的挑戰(zhàn)。為順當(dāng)?shù)貛Ш眠@個畢業(yè)班，給下__屆的同學(xué)做好榜樣，特制定班主任工作方案如下：

一、實習(xí)與工作指導(dǎo)方面

實習(xí)工作是__視覺傳達藝術(shù)設(shè)計2班的學(xué)生們本學(xué)期面臨的第一個重要目標(biāo)，也是全部工作的一個起點，首先需要把