鄉(xiāng)村振興閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。材料一：

在脫貧攻堅(jiān)的征程中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)人物：獻(xiàn)身教育扶貧、點(diǎn)燃大山女孩希望的“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”張桂梅，致力推廣菌草技術(shù)、帶領(lǐng)農(nóng)民種菇致富的“世界菌草技術(shù)之父”林占熺，放棄高薪重回大山、發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧的“大學(xué)生村官”翁新強(qiáng)，以電商直播開(kāi)創(chuàng)扶貧新天地的“網(wǎng)紅主播”薇婭，熱心公益事業(yè)、用稿費(fèi)資助400多名貧困學(xué)生的“全國(guó)向上向善好青年”郭秦……材料二：

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，但這不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。2021年是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵期。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。只有更多的有志青年融入鄉(xiāng)村振興的時(shí)代大潮，各顯其能，才能更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)民富、農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)強(qiáng)的鄉(xiāng)村振興目標(biāo)。

某青年報(bào)社擬開(kāi)設(shè)“鄉(xiāng)村振興，有你有我”專(zhuān)欄，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，向該欄目投稿，表達(dá)你的感悟與思考。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。1、審讀任務(wù)語(yǔ)某青年報(bào)社擬開(kāi)設(shè)“鄉(xiāng)村振興，有你有我”專(zhuān)欄，請(qǐng)結(jié)合以上材料寫(xiě)一篇文章，向該欄目投稿，表達(dá)你的感悟與思考。

①某青年報(bào)社：提示寫(xiě)作時(shí)應(yīng)聯(lián)系青年這個(gè)群體。

②“鄉(xiāng)村振興，有你有我”專(zhuān)欄：暗示這是寫(xiě)作的主題。我們解讀材料的時(shí)候應(yīng)該圍繞這個(gè)主題去解讀。

③向該欄目投稿：意味文體不限。2、審讀材料語(yǔ)材料一：

在脫貧攻堅(jiān)的征程中，涌現(xiàn)出許多先進(jìn)人物：獻(xiàn)身教育扶貧、點(diǎn)燃大山女孩希望的“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”張桂梅，致力推廣菌草技術(shù)、帶領(lǐng)農(nóng)民種菇致富的“世界菌草技術(shù)之父”林占熺，放棄高薪重回大山、發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧的“大學(xué)生村官”翁新強(qiáng)，以電商直播開(kāi)創(chuàng)扶貧新天地的“網(wǎng)紅主播”薇婭，熱心公益事業(yè)、用稿費(fèi)資助400多名貧困學(xué)生的“全國(guó)向上向善好青年”郭秦……

許多先進(jìn)人物為脫貧攻堅(jiān)作出貢獻(xiàn)。材料二：

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，但這不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。2021年是全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵期。鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。只有更多的有志青年融入鄉(xiāng)村振興的時(shí)代大潮，各顯其能，才能更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)民富、農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)強(qiáng)的鄉(xiāng)村振興目標(biāo)。

①鄉(xiāng)村振興是脫貧攻堅(jiān)的延續(xù)，任重道遠(yuǎn)；

②鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人；

③人的關(guān)鍵又在于青年。3、明確材料與主題的關(guān)系鄉(xiāng)村振興，有你有我鄉(xiāng)村振興是脫貧攻堅(jiān)的延續(xù)：談鄉(xiāng)村振興面臨的問(wèn)題鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人：許多先進(jìn)人物為脫貧攻堅(jiān)作出貢獻(xiàn)（材料一提供素材方向）鄉(xiāng)村振興任重道遠(yuǎn)，青年需接續(xù)奮斗關(guān)注紅色字，為點(diǎn)題的關(guān)鍵。4、清點(diǎn)素材“實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要統(tǒng)籌謀劃，科學(xué)推進(jìn)?！薄?xí)近平

“務(wù)農(nóng)重本，國(guó)之大綱?！鞭r(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題。實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署，是決勝全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重大歷史任務(wù)，是新時(shí)代做好“三農(nóng)”工作的總抓手。扎扎實(shí)實(shí)把鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施好，必須從黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)，深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富，決定著全面小康社會(huì)的成色和社會(huì)主義現(xiàn)代化的質(zhì)量。全面建成小康社會(huì)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略20字方針內(nèi)容是“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！?，這是黨的十九大報(bào)告中提出的實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的總要求。4、清點(diǎn)素材鄉(xiāng)村振興包括哪五個(gè)方面？1、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興：中國(guó)農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)方式、組織方式、管理方式正在發(fā)生質(zhì)的嬗變。加快構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系、生產(chǎn)體系、經(jīng)營(yíng)體系。推進(jìn)農(nóng)業(yè)由增產(chǎn)導(dǎo)向轉(zhuǎn)向提質(zhì)導(dǎo)向，開(kāi)展土地整理，農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)具備經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。通過(guò)土地承包到期后繼續(xù)延長(zhǎng)三十年的政策，促進(jìn)規(guī)?；a(chǎn)效率。2、鄉(xiāng)村人才振興：把人力資本開(kāi)發(fā)放在首要位置，在鄉(xiāng)村形成人才、土地、資金、產(chǎn)業(yè)匯聚的良性循環(huán)，鄉(xiāng)村振興，需要一大批新型職業(yè)農(nóng)民?，F(xiàn)代農(nóng)業(yè)，呼喚著鄉(xiāng)村人才振興，現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、農(nóng)村電商等如雨后春筍般紛紛崛起，機(jī)器人摘黃瓜、豬臉遠(yuǎn)程識(shí)別、云端放養(yǎng)管理、大田測(cè)土配方施肥等“互聯(lián)網(wǎng)”的農(nóng)業(yè)應(yīng)用層出不窮。3、鄉(xiāng)村文化振興：加強(qiáng)農(nóng)村思想道德建設(shè)和公共文化建設(shè)，培育文明鄉(xiāng)風(fēng)、良好家風(fēng)、淳樸民風(fēng)，要體現(xiàn)濃郁的當(dāng)代特色鄉(xiāng)村文化把傳統(tǒng)留住、把文化留住，適應(yīng)時(shí)代的變化。

構(gòu)建具有飽滿品位特征、具有生動(dòng)氣息的新鄉(xiāng)土。還要體現(xiàn)濃郁的當(dāng)代特色，提升農(nóng)民精神風(fēng)貌，提高鄉(xiāng)村社會(huì)文明程度，煥發(fā)鄉(xiāng)村文明氣象。4、清點(diǎn)素材鄉(xiāng)村振興包括哪五個(gè)方面？4、鄉(xiāng)村生態(tài)振興：堅(jiān)持綠色發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村突出環(huán)境問(wèn)題綜合治理，讓良好生態(tài)成為鄉(xiāng)村振興支撐點(diǎn)，落實(shí)生態(tài)發(fā)展理念，實(shí)施農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展理念。5、鄉(xiāng)村組織振興：群雁要靠頭雁領(lǐng)，建立健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公共參與、法治保障的現(xiàn)代鄉(xiāng)村社會(huì)治理體制，確保鄉(xiāng)村社會(huì)充滿活力、安定有序，鄉(xiāng)村黨組織就是主心骨?；驹瓌t——堅(jiān)持黨管農(nóng)村工作。毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)農(nóng)村工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全黨管農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)體制機(jī)制和黨內(nèi)法規(guī)，確保黨在農(nóng)村工作中始終總攬全局、協(xié)調(diào)各方，為鄉(xiāng)村振興提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治保障?！獔?jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展。把實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興作為全黨的共同意志、共同行動(dòng)，做到認(rèn)識(shí)統(tǒng)一、步調(diào)一致，在干部配備上優(yōu)先考慮，在要素配置上優(yōu)先滿足，在資金投入上優(yōu)先保障，在公共服務(wù)上優(yōu)先安排，加快補(bǔ)齊農(nóng)業(yè)農(nóng)村短板?！獔?jiān)持農(nóng)民主體地位。充分尊重農(nóng)民意愿，切實(shí)發(fā)揮農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中的主體作用，調(diào)動(dòng)億萬(wàn)農(nóng)民的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，把維護(hù)農(nóng)民群眾根本利益、促進(jìn)農(nóng)民共同富裕作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收，不斷提升農(nóng)民的獲得感、幸福感、安全感。4、清點(diǎn)素材鄉(xiāng)村振興影視作品《美麗鄉(xiāng)村》：講述農(nóng)村大學(xué)生在黨的新的土地改革政策感召下，放棄城市生活返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、帶領(lǐng)村民共同致富的故事。劇中主人公霍福山大學(xué)畢業(yè)后看到了國(guó)家土地流轉(zhuǎn)之后可以盤(pán)活的新政策為農(nóng)村帶來(lái)的商機(jī)，于是回到農(nóng)村，通過(guò)先進(jìn)的管理理念，推動(dòng)了土地集約化管理和公司化經(jīng)營(yíng)，家鄉(xiāng)迎來(lái)了新的發(fā)展變化。電視劇《美麗鄉(xiāng)村》旨在用藝術(shù)詮釋中央關(guān)于“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新新引擎”?？傊破笋R鴻雁說(shuō)，《美麗鄉(xiāng)村》題材規(guī)劃與時(shí)俱進(jìn)，情節(jié)設(shè)置豐富細(xì)膩，接地氣的人物、事件令人捧腹仰合，情到深處亦催人淚下；樸實(shí)中迸發(fā)出時(shí)尚，憨厚里蘊(yùn)含著幽默，多角度、多層面地展示出當(dāng)下新農(nóng)村建設(shè)看似微漣不驚、實(shí)則波瀾壯闊的時(shí)代畫(huà)卷，熱情謳歌了從農(nóng)村到城市，再?gòu)某鞘械睫r(nóng)村的當(dāng)代大學(xué)生，響應(yīng)黨的建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的偉大號(hào)召，在黨的新的土地改革政策的感召下，不失時(shí)機(jī)地洞察商機(jī)，放棄打拼多年在城市闖下的一片天地，毅然返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，用勤奮和知識(shí)帶領(lǐng)村民共同致富的曲折感人的故事和矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔的美麗而壯麗的人生。4、清點(diǎn)素材鄉(xiāng)村振興影視作品

《最美的鄉(xiāng)村》：中國(guó)北方黃川市鎮(zhèn)黨委副書(shū)記唐天石、市廣播電視臺(tái)新聞女主播辛蘭、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生石全有為代表的青年共產(chǎn)黨人，分別在不同情勢(shì)下，深入紫塞市三個(gè)不同縣域，調(diào)查摸底、精準(zhǔn)扶貧，歷經(jīng)坎坷、無(wú)怨無(wú)悔，在鎮(zhèn)村干部的幫助下，由開(kāi)始抵觸農(nóng)村的落后轉(zhuǎn)變到積極主動(dòng)幫扶，堅(jiān)持扶貧扶志，激發(fā)貧困村民內(nèi)生動(dòng)力，帶領(lǐng)村民流轉(zhuǎn)土地發(fā)展農(nóng)業(yè)致富產(chǎn)業(yè)、實(shí)施易地搬遷扶貧、打造旅游特色小鎮(zhèn)，真正把“綠水青山就是金山銀山”落實(shí)在行動(dòng)上，帶領(lǐng)村民創(chuàng)業(yè)共同建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。他們也在扶貧事業(yè)中實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，展示了最美的風(fēng)采?！多l(xiāng)村第一書(shū)記》：青年干部白朗從中央機(jī)關(guān)下派到楚川縣的深度貧困村羋月山村任第一書(shū)記，他憑著強(qiáng)烈的使命意識(shí)、過(guò)硬的素質(zhì)和火熱的情感，帶領(lǐng)村“兩委”和全體村民，在脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)期，面對(duì)諸如國(guó)家重要水源地生態(tài)保護(hù)限制與養(yǎng)殖、礦山開(kāi)發(fā)的巨大沖突，不等不靠，狠抓黨建，將生態(tài)文明建設(shè)和鄉(xiāng)村振興的實(shí)際結(jié)合起來(lái)，興辦資源再生透水磚廠、玫瑰產(chǎn)業(yè)等一系列新型產(chǎn)業(yè)，終于沖破重重阻力，用智慧和勇氣闖出了一條兼顧多方利益的科技創(chuàng)新致富之路，譜寫(xiě)了一曲新時(shí)期鄉(xiāng)村發(fā)展的振興之歌。4、清點(diǎn)素材鄉(xiāng)村振興影視作品

《創(chuàng)業(yè)年代》：1978年，我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放,以鄺銘籌、洪雨橋、周定北等為代表的科技工作者，他們順應(yīng)改革開(kāi)放潮流進(jìn)行艱苦創(chuàng)業(yè)，同中關(guān)村的成長(zhǎng)一起，不斷嘗試、失敗，不斷創(chuàng)新、改革，他們終于迎來(lái)創(chuàng)業(yè)的逐漸成功。鄺銘籌、周定北、江城等人的事業(yè)迎來(lái)蓬勃發(fā)展期，項(xiàng)目得以接續(xù)并如火如荼展開(kāi)。而洪雨橋也因郝兵導(dǎo)師組裝電腦的事件看到了巨大商機(jī)，同郝兵一起組成事業(yè)搭檔，成立了公司。至此，各種形式的公司如雨后春筍般在白頤路上出現(xiàn)，創(chuàng)業(yè)者們?cè)谝婚g間窄小陰暗的陋室中開(kāi)始了篳路藍(lán)縷的創(chuàng)業(yè)之路。4、清點(diǎn)素材基本原則——堅(jiān)持鄉(xiāng)村全面振興。準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村振興的科學(xué)內(nèi)涵，挖掘鄉(xiāng)村多種功能和價(jià)值，統(tǒng)籌謀劃農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)，注重協(xié)同性、關(guān)聯(lián)性，整體部署，協(xié)調(diào)推進(jìn)?！獔?jiān)持城鄉(xiāng)融合發(fā)展。堅(jiān)決破除體制機(jī)制弊端，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用，更好發(fā)揮政府作用，推動(dòng)城鄉(xiāng)要素自由流動(dòng)、平等交換，推動(dòng)新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步發(fā)展，加快形成工農(nóng)互促、城鄉(xiāng)互補(bǔ)、全面融合、共同繁榮的新型工農(nóng)城鄉(xiāng)關(guān)系?！獔?jiān)持人與自然和諧共生。牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念，落實(shí)節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主的方針，統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理，嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線，以綠色發(fā)展引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興?！獔?jiān)持因地制宜、循序漸進(jìn)?？茖W(xué)把握鄉(xiāng)村的差異性和發(fā)展走勢(shì)分化特征，做好頂層設(shè)計(jì)，注重規(guī)劃先行、突出重點(diǎn)、分類(lèi)施策、典型引路。既盡力而為，又量力而行，不搞層層加碼，不搞一刀切，不搞形式主義，久久為功，扎實(shí)推進(jìn)。5、用恰當(dāng)?shù)谋硎霰磉_(dá)成文“鄉(xiāng)村振興”屬于宏大主題的寫(xiě)作。對(duì)于這種主題，審題不難，難就難在如何處理好大與小、理與情的關(guān)系：要么容易寫(xiě)大，寫(xiě)空洞，寫(xiě)成公文一般；要么容易寫(xiě)小，寫(xiě)成學(xué)生腔，沒(méi)有一定的格局；要么容易寫(xiě)抽象寫(xiě)干癟，缺少自我參與和感情激蕩；要么容易寫(xiě)得矯揉造作，情大于理而流于浮泛。具體處理辦法就是站位要高，下筆要實(shí)。筆下要有道理，心中要有對(duì)象?？陕?lián)系到文化傳承、青年奉獻(xiàn)、家國(guó)情懷、精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)環(huán)保、美麗新農(nóng)村等話題，還可聯(lián)系到《山海情》《從十八洞村出發(fā)》《綠水青山帶笑顏》《咱們的牛百歲》等影視作品。在具體表達(dá)上，可多一些排偶，多一些引用，事例運(yùn)用詳略結(jié)合，敘述和串聯(lián)時(shí)注意靈動(dòng)與文采；可多一些熱詞，多一些時(shí)新事例，增加鮮活感。6、教師下水作文展示以你我之“鄉(xiāng)愁”，消鄉(xiāng)村振興之鄉(xiāng)“愁”黃健珊

“家鄉(xiāng)”“故鄉(xiāng)”“鄉(xiāng)下”，這一個(gè)個(gè)詞都在說(shuō)明：對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，其原點(diǎn)都應(yīng)該是鄉(xiāng)村。背井離鄉(xiāng)，本該生出許多鄉(xiāng)愁?？墒遣恢缽暮螘r(shí)此，那張本應(yīng)是雙程的“車(chē)票”竟變了單程，對(duì)待鄉(xiāng)村，許多人選擇了一去不回、避而遠(yuǎn)之。歸根結(jié)底，是鄉(xiāng)“愁”瓦解了“鄉(xiāng)愁”。振興鄉(xiāng)村，消除鄉(xiāng)“愁”，勢(shì)在必行。而這，需要你我有一份“鄉(xiāng)愁”。

解決鄉(xiāng)“愁”，是振興鄉(xiāng)村的工作靶心。那個(gè)可以撩動(dòng)人們鄉(xiāng)愁的鄉(xiāng)村，應(yīng)該是產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富裕的?？涩F(xiàn)實(shí)卻是，曾經(jīng)的“阡陌交通”如今被打上“偏遠(yuǎn)閉塞”的標(biāo)簽；那股曾經(jīng)流淌于石上的清泉，已經(jīng)被玷污，甚至逐漸干涸；那當(dāng)初充滿詩(shī)意的、飛著白鷺的“漠漠水田”，與快速發(fā)展的工業(yè)文明狹路相逢后，變得“吃力不討好”……如此種種，皆是鄉(xiāng)村振興面臨的鄉(xiāng)“愁”。這樣鄉(xiāng)“愁”把鄉(xiāng)村人往外推，且瓦解了他們心中的“鄉(xiāng)愁”，讓他們不愿回到鄉(xiāng)村來(lái)。鄉(xiāng)村失人，又使鄉(xiāng)村振興工作無(wú)所依從。這對(duì)于關(guān)系民族復(fù)興大業(yè)的鄉(xiāng)村振興工作來(lái)說(shuō)非常不利。因此，要振興鄉(xiāng)村，必須要解決鄉(xiāng)“愁”?！驹诰唧w表達(dá)上，多一些排偶，多一些引用】

振興鄉(xiāng)村，解決鄉(xiāng)“愁”，需你我之“鄉(xiāng)愁”。這股“鄉(xiāng)愁”，不僅僅是對(duì)故鄉(xiāng)的思念，而是對(duì)鄉(xiāng)村振興工作的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)。當(dāng)前我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得全面勝利，這得益于每個(gè)個(gè)體的傾力參與。“感動(dòng)中國(guó)2020年度人物”張桂梅獻(xiàn)身教育扶貧、點(diǎn)燃大山女孩希望，“世界菌草技術(shù)之父”林占熺致力推廣菌草技術(shù)、帶領(lǐng)農(nóng)民種菇致富，“大學(xué)生村官”翁新強(qiáng)放棄高薪重回大山、發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧，“網(wǎng)紅主播”薇婭以電商直播開(kāi)創(chuàng)扶貧新天地，“全國(guó)向上向善好青年”郭秦?zé)嵝墓媸聵I(yè)、用稿費(fèi)資助400多名貧困學(xué)生……正是由于有他們的奉獻(xiàn)與付出，才換來(lái)了脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利。這給脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的延續(xù)——鄉(xiāng)村振興工作帶來(lái)非常好的啟示——鄉(xiāng)村振興，關(guān)鍵在人。只有更多的人都有這樣一種致力于鄉(xiāng)村建設(shè)的責(zé)任意識(shí)，才能喚回真正鄉(xiāng)村人的鄉(xiāng)愁，讓他們回歸鄉(xiāng)村，共建共榮，形成鄉(xiāng)村振興的良性循環(huán)。

以“鄉(xiāng)愁”共建鄉(xiāng)村，青年需做好傳承。中國(guó)人民大學(xué)與農(nóng)村發(fā)展學(xué)院副院長(zhǎng)鄭風(fēng)田表示：脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興差別很大，前者主要涉及一億人脫貧問(wèn)題，后者涉及九億農(nóng)民問(wèn)題；前者涉及12.8萬(wàn)個(gè)貧困村，后者涉及57萬(wàn)個(gè)行政村；前者主要集中在832個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣，后者涉及全國(guó)2700多個(gè)縣；前者主要解決絕對(duì)貧困問(wèn)題，后者著重解決農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化問(wèn)題。由此可見(jiàn)，鄉(xiāng)村振興任重道遠(yuǎn)。而這個(gè)重任最終也會(huì)落到我們青年人身上，只有更多的有志青年融入鄉(xiāng)村振興的時(shí)代大潮，各顯其能，才能更好地實(shí)現(xiàn)農(nóng)民富、農(nóng)村美、農(nóng)業(yè)強(qiáng)的鄉(xiāng)村振興目標(biāo)。所以我們一定要有“鄉(xiāng)愁”的責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為將來(lái)參與鄉(xiāng)村建設(shè)打好基礎(chǔ)。

展望將來(lái)，我們的鄉(xiāng)村一定鄉(xiāng)“愁”不再，“鄉(xiāng)愁”綿延。這，有賴(lài)于你我的共同參與！讓我們都參與到鄉(xiāng)村振興工作中來(lái)！7、相關(guān)作文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。1、2021年熱播的電視劇《山海情》之所以打動(dòng)年輕人，是因?yàn)閯≈袨猷l(xiāng)村振興而奮斗的村民里，有很多都是年輕人。劇中的村支書(shū)馬德福就是一位農(nóng)校畢業(yè)不久的年輕人……正是青年群體對(duì)鄉(xiāng)村充滿感情的注視，才使厚重的中國(guó)鄉(xiāng)土文化迸發(fā)出了活力。2、2018年，“鄉(xiāng)村振興”“精準(zhǔn)扶貧”“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”“全面小康”“農(nóng)村電商”“中國(guó)美麗休閑鄉(xiāng)村”“農(nóng)業(yè)品牌推進(jìn)年”“農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)”“鄉(xiāng)風(fēng)文明”等成為中央農(nóng)村政策的關(guān)鍵詞。3、2019年感動(dòng)中國(guó)的“最美村官”秦玥飛，是湖南省衡山縣福田鋪鄉(xiāng)白云村的大學(xué)生村官，是黑土麥田公益（ServeforChina）聯(lián)合發(fā)起人。秦玥飛從耶魯大學(xué)畢業(yè)后，就選擇回到祖國(guó)農(nóng)村服務(wù)。在他的影響下，近30名來(lái)自清華、北大、復(fù)旦、人大、中國(guó)社科院等院校的“鄉(xiāng)村創(chuàng)客”在15所村莊開(kāi)展產(chǎn)業(yè)扶貧與創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，得到當(dāng)?shù)卣c村民好評(píng)。校團(tuán)委舉行“鄉(xiāng)村振興，青年擔(dān)當(dāng)”的主題討論活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上述材料，寫(xiě)一篇發(fā)言稿，說(shuō)說(shuō)你的感受與思考。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！灸割}解讀】鄉(xiāng)村興則國(guó)家興，鄉(xiāng)村衰則國(guó)家衰。全面建成小康社會(huì)和全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，最艱巨最繁重的任務(wù)在農(nóng)村，最廣泛最深厚的基礎(chǔ)在農(nóng)村，最大的潛力和后勁也在農(nóng)村。中國(guó)要強(qiáng)，農(nóng)業(yè)必須強(qiáng)；中國(guó)要美，農(nóng)村必須美；中國(guó)要富，農(nóng)民必須富。鄉(xiāng)村振興是包括產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興在內(nèi)的全面振興。鄉(xiāng)村振興需要一批有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新青年，回到農(nóng)村去，奉獻(xiàn)青春，發(fā)揮光熱。這是青年一代傳承血脈、回報(bào)社會(huì)的責(zé)任，更是他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的堅(jiān)實(shí)平臺(tái)。這道作文題時(shí)代性很強(qiáng)，立意多元，關(guān)涉農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民“三農(nóng)”問(wèn)題、鄉(xiāng)村鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁、民生民情民心、心系家國(guó)文化尋根、脫貧攻堅(jiān)小康生活、綠色環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展等多個(gè)主題。側(cè)重考查青年學(xué)生對(duì)國(guó)家鄉(xiāng)村振興政策的了解及其擔(dān)當(dāng)意識(shí)，非常契合近年來(lái)高考作文的命題方向，凸顯了“立德樹(shù)人”的命題導(dǎo)向。讓青年“拼”圖，拼出鄉(xiāng)村美麗作者：湖北省江陵縣第一高級(jí)中學(xué)高二（2）班

張子涵

升格：徐小平尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天發(fā)言的主題是：讓青年“拼”圖，拼出鄉(xiāng)村美麗。大家知道，鄉(xiāng)村建設(shè)，從來(lái)都在進(jìn)行時(shí)。上世紀(jì)中葉，一批批知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)，用芳華和汗水讓窮山惡水換了新顏；改革開(kāi)放后，一批批有志青年又走出校園，走進(jìn)鄉(xiāng)村，用“欲與天公試比高”的豪情讓無(wú)數(shù)村莊走進(jìn)了春天，走進(jìn)了新時(shí)代；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一批批高知高能青年又開(kāi)始文化反哺，振興鄉(xiāng)村，讓鄉(xiāng)村看得見(jiàn)藍(lán)天白云，更看得見(jiàn)“速度與激情”。一幅幅青年“拼”圖，就這樣“拼”出了中國(guó)夢(mèng)，“拼”出了鄉(xiāng)村建設(shè)的美麗方塊。（大量詞語(yǔ)活用）（先從繼往開(kāi)來(lái)談，奠定青年擔(dān)當(dāng)?shù)拇蟊尘?。）大家還知道，當(dāng)下農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問(wèn)題，依然是我們國(guó)家建設(shè)的高難問(wèn)題。農(nóng)業(yè)的“慢”，農(nóng)村的“臟”，農(nóng)民的“窮”，依然是一種揮不掉的“鄉(xiāng)愁”。追根到底，還是在于“人”的匱乏。要想振興鄉(xiāng)村，就需要更多勇?lián)?dāng)、有作為的青年走出來(lái)。當(dāng)“青年”遇上“鄉(xiāng)村振興”時(shí)，可以繞道走，也可以迎難而上，但后者會(huì)讓理想有鈣，靈魂有根，技能有平臺(tái)?。ㄔ?gòu)泥l(xiāng)村當(dāng)下困境談，言明青年擔(dān)當(dāng)?shù)谋匾?。）大家看，耶魯大學(xué)生秦玥飛放棄了在美國(guó)優(yōu)越的工作條件，毅然決然回到鄉(xiāng)村改善村民的生活去了；最美村醫(yī)李佳生堅(jiān)守在鄉(xiāng)村，每日用滑輪溜索過(guò)怒江，為全村人守護(hù)著健康；張林昌堅(jiān)守大山深處多年，靠肩挑手提為人民送著信……越來(lái)越多的年輕人開(kāi)始扎根基層，扎根農(nóng)村，為鄉(xiāng)村建設(shè)注入了一股少年氣，注入了一把青年力?。ㄈ缓髲囊延械氖论E談，指明青年擔(dān)當(dāng)?shù)目尚行?。）“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！逼鋵?shí)作為農(nóng)村或小鎮(zhèn)青年的我們，作為生于斯長(zhǎng)于斯的家鄉(xiāng)的赤子們，更要有一腔“吃水不忘打井人”的熱忱。我們雖然目前正在學(xué)堂里“指點(diǎn)江山”，但這并不妨礙我們身體力行地為家鄉(xiāng)做點(diǎn)力所能及的事：一些空心村莊的困窘，一些空巢老人的落寞，一些留守兒童的彷徨，是你我眼前常?；^(guò)的情形。我們大可利用課后假期，走進(jìn)他們，俯下身去，向空巢老人噓寒問(wèn)暖，為留守兒童輔導(dǎo)功課；甚至帶上我們?cè)谵r(nóng)村的父母，讓他們跟上互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的步伐；可以貢獻(xiàn)自己的零花錢(qián)，幫助充實(shí)農(nóng)村書(shū)屋；可以對(duì)落后的鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗說(shuō)不；可以節(jié)約糧食、種植樹(shù)木、分類(lèi)垃圾、直播帶貨等，讓家鄉(xiāng)建設(shè)日新月異。（回歸學(xué)生聽(tīng)眾本身，凸顯本次發(fā)言的良苦用心：呼吁同學(xué)少年身體力行，投入鄉(xiāng)村振興。）同學(xué)們，鄉(xiāng)村的李子柒已“仙”起來(lái)了，鐘芳蓉已“古”起來(lái)了，小英夫妻已“跳”起來(lái)了，阿木爺爺也“匠”起來(lái)了。時(shí)不我待，青春要為。今年是牛年，就讓我們一起，用一種孺子牛的獻(xiàn)身精神、拓荒牛的革新精神、老黃牛的務(wù)實(shí)精神，為這塊生我養(yǎng)我的土地，為我們的鄉(xiāng)村添磚加瓦，讓我們的鄉(xiāng)村“村”意盎然，美麗無(wú)比?。ㄔ俅位乜壑T多鄉(xiāng)村煙火人物，聯(lián)系“三牛精神”，發(fā)出深情呼喚，并點(diǎn)題。）我的發(fā)言完畢，謝謝大家！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。費(fèi)孝通在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中說(shuō)：“從基層上去看，中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的?！倍袊?guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位就是村落。但近年來(lái)，人口流失和生活方式轉(zhuǎn)變正在使鄉(xiāng)土文化趨于解體。一些具有百年歷史的古村莊人去屋空，流傳千百年的民俗、手工藝瀕臨失傳，縣志、村志等鄉(xiāng)土文獻(xiàn)整理無(wú)人問(wèn)津，鄉(xiāng)村文化設(shè)施老舊短缺……凡此種種，讓人說(shuō)到鄉(xiāng)愁時(shí)，甜蜜中充滿著苦澀。著名作家馮驥才感嘆：“每座古村落都是一部厚重的書(shū)，不能沒(méi)等我們?nèi)フJ(rèn)真翻閱，就讓這些古村落在城鎮(zhèn)化的大潮中消失不見(jiàn)?！奔僭O(shè)你是某大學(xué)志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人，根據(jù)材料反映的現(xiàn)實(shí)狀況，以協(xié)會(huì)的名義寫(xiě)一份倡議書(shū)，號(hào)召志愿者們開(kāi)展與此相關(guān)的主題活動(dòng)。注意倡議書(shū)的格式，字?jǐn)?shù)不少于800字。解題本次命題屬于創(chuàng)設(shè)情境+定向引導(dǎo)的任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，此類(lèi)型作文要求考生必須圍繞材料內(nèi)涵和具體任務(wù)指向來(lái)立意行文，進(jìn)行合理類(lèi)比和聯(lián)想，精準(zhǔn)完成任務(wù)指令。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)][來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]尤其需要把握和體現(xiàn)以下幾個(gè)方面：1.讀懂材料所提供真實(shí)情境中的內(nèi)涵仍然是審題立意的前提，主要是要讀懂材料中蘊(yùn)含的邏輯關(guān)系——以鄉(xiāng)土文化的現(xiàn)狀為基點(diǎn)，向內(nèi)或向外進(jìn)行有機(jī)發(fā)散；2.如何把材料中的邏輯關(guān)系有機(jī)而具體地體現(xiàn)在行文中是作文的重點(diǎn)，是對(duì)考生化抽象為具體、從零散到系統(tǒng)能力的精準(zhǔn)考查；3.如何通過(guò)感悟鄉(xiāng)土文化，體會(huì)傳統(tǒng)文化的博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，體會(huì)中華文化的核心思想理念和人文精神，增強(qiáng)文化自信，理解、認(rèn)同、熱愛(ài)中華文化，繼承、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的使命感，是本次作文的難點(diǎn)。參考立意切題立意：1.別讓“鄉(xiāng)愁”變苦，勿讓鄉(xiāng)土成愁。2.留一片鄉(xiāng)土去品味。3.保護(hù)鄉(xiāng)土文化，莫讓古村落消失。4.保護(hù)古村落，志在必行。[來(lái)源:學(xué)*科*網(wǎng)]5.在城鎮(zhèn)化的大潮中留一片鄉(xiāng)土。守護(hù)傳統(tǒng)村落留住鄉(xiāng)土文明親愛(ài)的志愿者們：你們好！萬(wàn)物有所生，而獨(dú)知守其根。在中華民族廣博深邃的文明歷程中，傳統(tǒng)村落猶如點(diǎn)點(diǎn)星火，為人們開(kāi)啟尋“根”之旅，照亮前行之路。中華民族從逐水草、居洞穴的游弋生活，過(guò)渡到農(nóng)耕文明時(shí)代的聚群而居，傳統(tǒng)村落既是歷史的見(jiàn)證，又有文化的傳承。那些保存完好的古宅庭院、稻田遺址、水利工程承載了先民生產(chǎn)與生活方式的遺跡，而這些歷史載體中所蘊(yùn)含的文化價(jià)值，尤其是鄉(xiāng)