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中站2022年事業(yè)單位招聘考試《公共基礎(chǔ)知識(shí)》真題及答案解析【word打印版】1:三江源自然愛(ài)護(hù)區(qū)是我國(guó)新建的最大的自然愛(ài)護(hù)區(qū)。其所指的三江源是下列哪三條江河的源頭?()
單項(xiàng)選擇題:
長(zhǎng)江、黃河、瀾滄江
長(zhǎng)江、黃河、珠江
長(zhǎng)江、黃河、松花江
長(zhǎng)江、淮河、珠江
2:特設(shè)性修改是指為了使某個(gè)科學(xué)理論免遭被否證的危急,對(duì)該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定,使該理論不具有可否證性或者可檢驗(yàn)性。下列屬于特設(shè)性修改的是()
單項(xiàng)選擇題:
托勒密體系的學(xué)者為了使“地心說(shuō)”符合觀看到的天體運(yùn)行數(shù)據(jù),不斷增加本輪的數(shù)目。到16世紀(jì),托勒密體系的本輪總數(shù)始終增加到80個(gè)
亞里士多德的信徒為了堅(jiān)持一切天體都是完善球體的學(xué)說(shuō),提出月球上存在的不行檢測(cè)的物質(zhì)布滿了凹處,使得月球仍舊保持完善球體外形
愛(ài)因斯坦為了討論特殊大和特殊快的物體,修改了牛頓的肯定時(shí)空體系,提出了相對(duì)時(shí)空體系,其中包括光速不變論和質(zhì)量可變論
黎曼等通過(guò)修改歐氏幾何的第五條公理,制造出了非歐幾何學(xué),把數(shù)學(xué)向前推動(dòng)了一大步
3:一系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)大事()網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步(),加大財(cái)力和人才的投入,加快完善立法。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題:
表明,規(guī)范
證明,規(guī)劃
說(shuō)明,規(guī)范
顯示,規(guī)劃
4:甜菜的上部葉片垂直生長(zhǎng),葉簇呈漏斗形,這種生長(zhǎng)方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu),極有力于光照的汲取,提高植株和群體的光合效率。而車(chē)前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137.5度,這正是圓的黃金分割的弦角,葉片根據(jù)這個(gè)角度生長(zhǎng),可以充分利用光照。梨樹(shù)隨著樹(shù)干長(zhǎng)高,葉片沿對(duì)數(shù)螺旋上升,每個(gè)葉片都不會(huì)遮擋???下面的葉片。這段文字意在說(shuō)明:()
單項(xiàng)選擇題:
光照汲取率是影響植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素
暗含數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對(duì)植物生長(zhǎng)有利
不同的生長(zhǎng)環(huán)境造成了植物葉片生長(zhǎng)的差異
對(duì)光照的汲取影響葉片的生長(zhǎng)角度
5:“蕭賀或者是老師,或者是公務(wù)員?!鄙鲜鐾茢嗍且韵履姆N狀況?()
單項(xiàng)選擇題:
無(wú)所謂真假
真的
假的
或者是真的,或者是假的
6:在剛剛召開(kāi)的“兩會(huì)”中,醫(yī)療改革成為“兩會(huì)”代表和人民群眾熱議的焦點(diǎn)問(wèn)題。有的代表認(rèn)為,要想解決人民群眾看病難問(wèn)題必需完善對(duì)公立醫(yī)院的改革;只有推動(dòng)營(yíng)利性與非營(yíng)利性分開(kāi)和推行愛(ài)民惠民措施才能完善對(duì)公立醫(yī)院的改革。假如沒(méi)有完善醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類(lèi)管理制度就不能推動(dòng)營(yíng)利性與非營(yíng)利性分開(kāi)和推行愛(ài)民惠民措施。依據(jù)以上表述,可得出的結(jié)論是()。Ⅰ.解決人民群眾看病難問(wèn)題肯定要有完善的醫(yī)療機(jī)構(gòu)分類(lèi)管理制度Ⅱ.沒(méi)有推行愛(ài)民惠民措施就不能解決人民群眾看病難問(wèn)題Ⅲ.沒(méi)有解決人民群眾看病難問(wèn)題肯定是沒(méi)有完善對(duì)公立醫(yī)院的改革
單項(xiàng)選擇題:
Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
Ⅰ和Ⅱ
只有Ⅰ
只有Ⅱ
7:任何一項(xiàng)政策,它的功能都是通過(guò)事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的。作用一般都是相互的。當(dāng)一個(gè)事物對(duì)另一個(gè)事物發(fā)生作用時(shí),必定要受到對(duì)方對(duì)它的反作用。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn),即()。
單項(xiàng)選擇題:
政策的穩(wěn)定性是相對(duì)的
在執(zhí)行政策時(shí),應(yīng)從實(shí)際動(dòng)身
政策是事物間相互作用的產(chǎn)物
政策在實(shí)施過(guò)程中可能產(chǎn)生負(fù)效應(yīng)
8:《文心雕龍》:劉勰()
單項(xiàng)選擇題:
《漢書(shū)》:班固
《國(guó)語(yǔ)》:孟子
《詩(shī)經(jīng)》:屈原
《孔雀東南飛》:陶淵明
9:《魯濱遜漂流記》中在荒島上冒險(xiǎn)的故事不僅再也不像從前那樣風(fēng)行于世了,而且很難在現(xiàn)代通俗小說(shuō)中產(chǎn)生類(lèi)似題材的翻版。公眾的讀書(shū)愛(ài)好已經(jīng)發(fā)生了變化,由于很難使人們信任現(xiàn)在還會(huì)存在未經(jīng)發(fā)覺(jué),無(wú)人居住的荒島。這段話表明這樣一種觀點(diǎn):()
單項(xiàng)選擇題:
讀者更喜愛(ài)并易于接受可信的同時(shí)代的東西
沒(méi)有任何一種單一的小說(shuō)形式會(huì)使全部的讀者都感愛(ài)好
讀者不再盼望轉(zhuǎn)變他們目前已經(jīng)擺脫了限制和規(guī)定的生活
最好的通俗讀物是應(yīng)當(dāng)能讓讀者有身臨其境的感覺(jué)
10:正常兒童一時(shí)專(zhuān)注于一種或兩種事情是常見(jiàn)的現(xiàn)象,比如學(xué)某部廣告片里面的叮當(dāng)聲,或者要用某種米老鼠碗吃麥片。一般來(lái)說(shuō),這些臨時(shí)的狂熱最終都會(huì)過(guò)去。有些正常兒童天生就不愛(ài)表示熱誠(chéng),不喜愛(ài)人抱,這并不說(shuō)明他們就肯定有孤獨(dú)癥。依據(jù)這段文字,可以推出的是()。
單項(xiàng)選擇題:
孤獨(dú)癥兒童喜愛(ài)叮當(dāng)聲或米老鼠碗
不喜愛(ài)人抱的兒童簡(jiǎn)單患孤獨(dú)癥
特別專(zhuān)注與冷漠是孤獨(dú)癥的表現(xiàn)
廣告片有可能成為孤獨(dú)癥的誘因
11:從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來(lái)劃分,可把培訓(xùn)分為()
單項(xiàng)選擇題:
技術(shù)培訓(xùn)和非技術(shù)培訓(xùn)
在職培訓(xùn)和非在職培訓(xùn)
正式培訓(xùn)和非正式培訓(xùn)
傳統(tǒng)培訓(xùn)和現(xiàn)代培訓(xùn)
12:1982年憲法是新中國(guó)的第()部憲法。
單項(xiàng)選擇題:
二
三
四
五
13:應(yīng)付痛風(fēng),傳統(tǒng)的方法是嚴(yán)格限制攝入高嘌呤食物,包括啤酒、肉禽、魚(yú)類(lèi)、豆制品,及蘑菇、菠菜、花菜、豌豆、蘆筍、木耳等多種蔬菜。但實(shí)際上,這種幾近“全面封殺”的食譜,對(duì)于絕大多數(shù)痛風(fēng)患者來(lái)說(shuō)可行性并不大。因此,明顯限制高嘌呤食物的攝入并不能有效削減痛風(fēng)發(fā)作。以下哪項(xiàng)假如正確,則最能減弱上述結(jié)論?()
單項(xiàng)選擇題:
“全面封殺”食譜會(huì)導(dǎo)致痛風(fēng)患者身體缺乏蛋白質(zhì)和維生素,以致養(yǎng)分不良,體質(zhì)虛弱,簡(jiǎn)單患上感冒,而感冒也會(huì)誘發(fā)痛風(fēng)
有討論發(fā)覺(jué),在長(zhǎng)期堅(jiān)持“全面封殺”食譜的痛風(fēng)患者中,約四成患者痛風(fēng)發(fā)作的頻率并未明顯削減
對(duì)于這些生活中隨處可見(jiàn)的食物來(lái)說(shuō),痛風(fēng)患者難以做到長(zhǎng)期堅(jiān)持“全面封殺”高嘌呤食物的攝入
限制高嘌呤食物的攝入可以減輕腎臟的負(fù)擔(dān),對(duì)于腎炎患者來(lái)說(shuō),在腎功能不良時(shí),其代謝產(chǎn)物不能準(zhǔn)時(shí)排出,對(duì)腎功能有負(fù)面影響
14:養(yǎng)花專(zhuān)業(yè)戶(hù)李某為防止偷花,在花房四周私拉電網(wǎng)。一日晚,白某偷花不慎觸電,經(jīng)送醫(yī)院搶救,不治身亡。李某對(duì)這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度是什么?
單項(xiàng)選擇題:
直接有意
間接有意
過(guò)于自信的過(guò)失
疏忽大意的過(guò)失
15:社會(huì)心理:人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的普遍感受和理解,是對(duì)社會(huì)生活的初級(jí)的多含直覺(jué)成分的反映,是社會(huì)意識(shí)的一種形式。表現(xiàn)于人們普遍的生活心情、態(tài)度、言論和習(xí)慣之中。依據(jù)上述定義,下列屬于社會(huì)心理的是:()
單項(xiàng)選擇題:
一階段的宣揚(yáng)工作結(jié)束后,人們普遍意識(shí)到只有人人遵紀(jì)守法,才能保證社會(huì)和諧穩(wěn)定
在很多歐美人眼中,中國(guó)還是清朝時(shí)的樣子
聽(tīng)了幾個(gè)在行政機(jī)關(guān)工作的伴侶的傾訴,王某感覺(jué)到在政府部門(mén)工作簡(jiǎn)直太不自由了
看到有孕婦上車(chē),公交車(chē)上有五六個(gè)青年同時(shí)站起來(lái)讓座
16:曾經(jīng)有一個(gè)流行的看法,認(rèn)為菠菜的含鐵量極高。但是最近有檢測(cè)表明,實(shí)際上菠菜的含鐵量并沒(méi)有那么高??梢詳喽?,當(dāng)這一檢測(cè)結(jié)果一旦為大眾所知曉,菠菜的銷(xiāo)量將大幅度削減。以下哪項(xiàng)假如為真,最能支持上述斷定?()
單項(xiàng)選擇題:
前后沖突的信息將使得人們無(wú)所適從
含鐵量的多少是菠菜養(yǎng)分成為的重要指標(biāo)之一
有相當(dāng)一部分人對(duì)富含鐵元素的事物有特別的愛(ài)好
很多人寵愛(ài)吃菠菜僅僅是由于聽(tīng)說(shuō)菠菜的含鐵量極高
17:請(qǐng)找出下面四句話中表達(dá)有歧義的一句:()。
單項(xiàng)選擇題:
姚總對(duì)中國(guó)工業(yè)機(jī)械化所走過(guò)的道路有很多感性學(xué)問(wèn)
下崗職工在生活上的實(shí)際困難,我們應(yīng)當(dāng)予以重視
趙警司堅(jiān)持秉公辦事,不謀私利的事跡,在當(dāng)?shù)貜V為流傳
大家熱鬧鼓掌,望著慰問(wèn)團(tuán)微笑著走進(jìn)會(huì)場(chǎng)
18:2022年(),奧運(yùn)圣火抵達(dá)北京,北京奧運(yùn)會(huì)火炬接力啟動(dòng)。
單項(xiàng)選擇題:
41357
3月38日
41363
41364
19:在大路進(jìn)展的早期,它們的走勢(shì)還能服從地貌,即沿河流或森林的邊緣進(jìn)展??扇缃?,大路已無(wú)所不在,狼、熊等原本可以自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落。與大型動(dòng)物的種群相比,較小動(dòng)物的種群在數(shù)量上具有更大的被動(dòng)性,更簡(jiǎn)單發(fā)生雜居的現(xiàn)象。這段話主要敘述的是()
單項(xiàng)選擇題:
大路的進(jìn)展造成了動(dòng)物生存狀態(tài)的轉(zhuǎn)變。
大路更加展,對(duì)動(dòng)物越不利。
大路進(jìn)展的程度不同,動(dòng)物所受影響的程度也不同。
大路的進(jìn)展應(yīng)考慮到對(duì)動(dòng)物的影響。
20:他給機(jī)關(guān)()的第一個(gè)好制度,就是干部定時(shí)參與集體勞動(dòng)。填入括號(hào)內(nèi)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題:
制定
制訂
策劃
建立
21:將下列詞語(yǔ)填入各句橫線處,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。三月桃花盛開(kāi)季節(jié),很多南寧市民紛紛到青秀山________春景。
單項(xiàng)選擇題:
觀看
賞玩
賞鑒
觀光
22:白衣天使:護(hù)士()
單項(xiàng)選擇題:
雷鋒:助人為樂(lè)
橄欖枝:和平
鋼鐵長(zhǎng)城:軍人
母親:祖國(guó)
23:虛心:品德()
單項(xiàng)選擇題:
綁架:犯罪
足球:競(jìng)賽
火車(chē):交通
書(shū)信:溝通
24:手術(shù)刀--紗布()
單項(xiàng)選擇題:
小麥--玉米
鍘刀--案板
眼鏡--筆
頭發(fā)--梳子
25:劉備:劉玄德:桃園結(jié)義()
單項(xiàng)選擇題:
曹操:曹植:一代梟雄
孔明:諸葛亮:草船借箭
警察:公安:智勇雙全
偵查員:偵察兵:膽大心細(xì)
26:科學(xué)家對(duì)發(fā)掘于埃塞俄比亞哈達(dá)爾遺址的南方古猿足骨的第4根跖骨化石進(jìn)行分析討論后發(fā)覺(jué),非洲南方古猿具有定期的弓形足。他們椐此認(rèn)為,人類(lèi)的祖先早在320萬(wàn)年前就開(kāi)頭像現(xiàn)代人一樣用雙腳行走。以下哪項(xiàng)假如為真,最能支持上述論證?
單項(xiàng)選擇題:
只有分析第4根跖骨化石,才能發(fā)覺(jué)非洲南方古猿具有定型的弓形足
只有南方古猿才是人類(lèi)的祖先
只有具有定型的弓形足,才能使用雙腳行走
只有使用雙腳行走,才具有定型的弓形足
27:下列語(yǔ)句表述上有錯(cuò)誤的是()。
單項(xiàng)選擇題:
年過(guò)六旬的陳大爺萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,熟知山林植物的他竟然會(huì)由于食用野生蘑菇而中毒。
白蟻是營(yíng)巢群居的害蟲(chóng),性喜隱藏,繁殖力強(qiáng),危害極大,因此必需開(kāi)展防治白蟻的群眾運(yùn)動(dòng)
伊朗外交部28日說(shuō),伊朗將實(shí)行措施,報(bào)復(fù)那些為其民航客機(jī)在國(guó)外購(gòu)買(mǎi)燃油和備件制造困難的“野蠻制裁”
法律上對(duì)客觀事實(shí)的認(rèn)定需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖C據(jù)鏈條證明,對(duì)缺乏證據(jù)支持的狀況一般不予認(rèn)定
28:中國(guó)作家莫言憑借《豐乳肥臀》《蛙》等作品獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),他將“魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會(huì)融合在一起”。得獎(jiǎng)后,他的作品繼在國(guó)內(nèi)多個(gè)城市被搶購(gòu)一空,成為近期最暢銷(xiāo)書(shū)籍后,又開(kāi)頭走出中國(guó),走向世界,深受?chē)?guó)外讀者追捧。由此可以推出:
單項(xiàng)選擇題:
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)是評(píng)判文學(xué)作品優(yōu)劣的準(zhǔn)繩
國(guó)內(nèi)外讀者對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)的審評(píng)結(jié)果非??粗?/p>
越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)魔幻現(xiàn)實(shí)主義這一文學(xué)題材
越來(lái)越多的外國(guó)作家對(duì)中國(guó)文化感愛(ài)好
29:生物科技和醫(yī)療技術(shù)的不斷進(jìn)展,使器官移植成為連續(xù)人的生命的一種手段。近年來(lái),我國(guó)一些專(zhuān)家呼吁對(duì)器官移植進(jìn)行立法、對(duì)器官捐獻(xiàn)和移植進(jìn)行規(guī)范。對(duì)此,下列哪種說(shuō)法是正確的?()
單項(xiàng)選擇題:
科技作為第一生產(chǎn)力,其進(jìn)展、變化能夠直接轉(zhuǎn)變法律
法律的進(jìn)展和變化也能夠直接影響和轉(zhuǎn)變科技的進(jìn)展
法律既能促進(jìn)科技進(jìn)展,也能抑制科技進(jìn)展所導(dǎo)致的不良后果
科技立法具有國(guó)際性和普適性,可以不考慮詳細(xì)國(guó)家的倫理道德和風(fēng)俗習(xí)慣
30:非學(xué)歷民辦學(xué)校:指國(guó)家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織和個(gè)人利用非國(guó)家財(cái)政性經(jīng)費(fèi),面對(duì)社會(huì)舉辦不具備頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的培訓(xùn)、進(jìn)修、專(zhuān)修學(xué)院(學(xué)校、中心)。依據(jù)上述定義,下列不屬于非學(xué)歷民辦學(xué)校的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題:
某四星級(jí)一般高級(jí)中學(xué)的分校
幾位退休老師辦的高考復(fù)習(xí)班
企業(yè)老總出資辦了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中心
某市工商聯(lián)辦的技能培訓(xùn)班
31:電梯:大廈:城市()
單項(xiàng)選擇題:
肥皂:浴室:客廳
水草:小溪:山谷
飛禽:走獸:森林
奶牛:牛奶:超市
32:事業(yè)單位公開(kāi)聘請(qǐng)要貫徹公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則,要堅(jiān)持的用人標(biāo)準(zhǔn)是()
單項(xiàng)選擇題:
黨管干部
任人唯賢
德才兼?zhèn)?/p>
任人唯親
33:歷史:文學(xué)
單項(xiàng)選擇題:
圖畫(huà):文字
油畫(huà):素描
謄錄:改寫(xiě)
人才:庸才
34:甲揚(yáng)言殺害乙全家,乙報(bào)案后公安人員即跟隨追逐,在通向乙家的大路上,將攜帶兇器的甲截獲。甲的行為屬于()。
單項(xiàng)選擇題:
犯罪預(yù)備
犯罪中止
犯罪未遂
不構(gòu)成犯罪
35:下列各句中,有語(yǔ)病的一句是:()
單項(xiàng)選擇題:
近幾年的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,隨著育兒方式和兒童膳食結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)變,兒童肥胖癥發(fā)生率正在漸漸增加。
要提高人均資源,不能靠削減人口,而只能依靠科技創(chuàng)新,依靠高效的行政和法治下的市場(chǎng)對(duì)資源的合理配置。
抑郁癥的發(fā)生和生物、社會(huì)、心理三個(gè)方面有關(guān)系,工作緊急、壓力增大等社會(huì)因素才使越來(lái)越多的現(xiàn)代人被抑郁困擾。
目前我市確有個(gè)別學(xué)校消失了聚集性的流感樣病例,疾控中心對(duì)此正在做進(jìn)一步的病原調(diào)查核實(shí),已指導(dǎo)校方實(shí)行了有效措施。
36:有期徒刑的緩刑考驗(yàn)期為()。
單項(xiàng)選擇題:
原判刑期以上,三年以下,不得少于一年
原判刑期以上,五年以下,不得少于六個(gè)月
原判刑期以上,三年以下,不得少于六個(gè)月
原判刑期以上,五年以下,不得少于一年
37:明月當(dāng)空,花間的李白無(wú)親自憐,便起舞清影,舉杯邀月;大江上的曹操有雄兵百萬(wàn),就橫槊賦詩(shī),酹酒江心。今舞者,正是從人們平常不自覺(jué)的動(dòng)作中,抽出最美的、規(guī)律性的東西,以衣具飾之,以音樂(lè)和之,釀成一股酒香,反過(guò)來(lái)蕩搖人的感情。通過(guò)這段文字我們可以知道,古人起舞的緣由是()。
單項(xiàng)選擇題:
以舞姿來(lái)蕩搖人的感情
因人內(nèi)心情感的搖蕩而不由得手舞足蹈
與音樂(lè)和之,抽出最美的東西
因禮節(jié)而起舞,表現(xiàn)自己
38:以上四段文字的正確挨次應(yīng)是:()
單項(xiàng)選擇題:
③④①②
②③①④
①②③④
④②③①
39:1872年,《中報(bào)》在上海創(chuàng)刊了,但此時(shí)國(guó)內(nèi)的報(bào)業(yè)并不發(fā)達(dá),20世紀(jì)初為滿意革命宣揚(yáng)及傳播思想的需要,廣州、上海等大城市里快速成立很多報(bào)業(yè),為了吸引讀者,讓讀者通過(guò)輕松的閱讀來(lái)了解時(shí)事,多數(shù)報(bào)紙采納了漫畫(huà)這一形式,漫畫(huà)也因此走進(jìn)了人們的視線并得到廣泛推廣。這段話意在說(shuō)明()。
單項(xiàng)選擇題:
漫畫(huà)對(duì)文化宣揚(yáng)意義重大
報(bào)紙是漫畫(huà)的主要載體
報(bào)業(yè)的進(jìn)展推動(dòng)了漫畫(huà)的傳播
手艮紙產(chǎn)生的社會(huì)條件及進(jìn)展歷史
40:維護(hù)文件的高度嚴(yán)密性是指()
單項(xiàng)選擇題:
公文的保密性
公文語(yǔ)言結(jié)構(gòu)的嚴(yán)密
公文行文文字的嚴(yán)密
施行方法的嚴(yán)密
41:()對(duì)于馬虎相當(dāng)于投鼠忌器對(duì)于()
單項(xiàng)選擇題:
走馬觀花顧慮
丟三落四顧忌
粗制濫造可怕
三心二意擔(dān)憂
42:記得有一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)這樣的話:詩(shī)人要做詩(shī),就如植物要開(kāi)花,由于他非開(kāi)不行的原因。()你摘去吃了,()中了毒,也是你自己錯(cuò)。
單項(xiàng)選擇題:
假如,即使
既然,而且
所以,即使
假如,而且
43:專(zhuān)利權(quán)是指創(chuàng)造制造人或其權(quán)利受讓人對(duì)特定的創(chuàng)造制造在肯定期限內(nèi)依法享有的獨(dú)占實(shí)施權(quán),是學(xué)問(wèn)產(chǎn)權(quán)的一種。專(zhuān)利侵權(quán)是指未經(jīng)專(zhuān)利許可人許可,以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為目的,實(shí)施了依法受愛(ài)護(hù)的有效專(zhuān)利的違法行為。依據(jù)上述定義,下列構(gòu)成專(zhuān)利侵權(quán)行為的是()。
單項(xiàng)選擇題:
甲公司托付乙討論所為其研制新產(chǎn)品,在試驗(yàn)的過(guò)程中,乙討論所未經(jīng)專(zhuān)利權(quán)人李某的許可,就使用了李某的一項(xiàng)專(zhuān)利
2022年6月湖嶺集團(tuán)使用某項(xiàng)技術(shù)造出了一批產(chǎn)品并且已經(jīng)售出,同年7月黃某就同樣的技術(shù)申請(qǐng)了專(zhuān)利
洪興公司發(fā)覺(jué)某項(xiàng)專(zhuān)利技術(shù)能夠提高本廠產(chǎn)品的質(zhì)量,在對(duì)該項(xiàng)技術(shù)做了肯定的改進(jìn)和提高后,將其直接用于生產(chǎn)過(guò)程之中
吳某發(fā)覺(jué)了一種未知的自然?物質(zhì),浩泰公司未經(jīng)吳某同意,就利用這種新物質(zhì)開(kāi)發(fā)出了一種新產(chǎn)品,并在市場(chǎng)上進(jìn)行銷(xiāo)售
44:科學(xué)進(jìn)展觀是堅(jiān)持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)進(jìn)展的進(jìn)展觀,也是以人為本,統(tǒng)籌兼顧的進(jìn)展觀。堅(jiān)持以人為本,是科學(xué)進(jìn)展觀的核心內(nèi)容。以人為本作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)展的根本動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn),其內(nèi)涵在于()
單項(xiàng)選擇題:
滿意人的全面需求和促進(jìn)人的全面進(jìn)展
滿意人的生存、進(jìn)展和享受的需求
為人供應(yīng)充分的物質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)
推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面進(jìn)展
45:一些太空專(zhuān)家指出,太空站和探測(cè)飛船很可能帶回太空微生物,這些微生物在孤立的空間內(nèi)可能已經(jīng)變種變形,假如它們回到地球并逃過(guò)被銷(xiāo)毀的命運(yùn),確定會(huì)對(duì)人類(lèi)構(gòu)成威逼。有報(bào)道說(shuō),和平號(hào)太空站就曾充斥著形形色色的變種真菌,它們?nèi)襞c地球泥土中可以分解的金屬、玻璃和塑膠的細(xì)菌混合,足以對(duì)人類(lèi)構(gòu)成致命的威逼。對(duì)本文理解正確的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題:
地球環(huán)境正處于太空變種真菌的威逼之下
人類(lèi)的太空活動(dòng)可能導(dǎo)致太空微生物傳至地球
隨著人類(lèi)太空活動(dòng)的增多,太空垃圾已影響人類(lèi)生活
太空變種真菌將是人類(lèi)最致命的威逼
46:海:水()
單項(xiàng)選擇題:
寫(xiě)作:小說(shuō)
太陽(yáng):光
畫(huà)家:圖畫(huà)
旋律:音符
47:蘇軾擅長(zhǎng)書(shū)法,他取法顏真卿,但能_________,與蔡襄、黃庭堅(jiān)、米芾并稱(chēng)“宋代四大家”。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題:
別具一格
獨(dú)樹(shù)一幟
匠心獨(dú)運(yùn)
不落窠臼
48:企業(yè)倒閉,指企業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況惡化,即產(chǎn)品銷(xiāo)售困難或沒(méi)有銷(xiāo)路,貨款收不回來(lái),不能支付工人工資和原材料費(fèi)、不能償還銀行到期貸款,從而使企業(yè)不能再連續(xù)經(jīng)營(yíng)。下列不屬于企業(yè)倒閉主要緣由的是()
單項(xiàng)選擇題:
企業(yè)投放的資本被工廠的機(jī)器、設(shè)備、原材料和庫(kù)存產(chǎn)品等超額長(zhǎng)期占用而造成資金周轉(zhuǎn)不靈
投資和技術(shù)開(kāi)發(fā)失敗、銷(xiāo)售呆滯和發(fā)生勞資糾紛
銀行不信任而對(duì)企業(yè)停止支援
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)離婚了
49:在很多行業(yè),商業(yè)賄賂已成“行規(guī)”和企業(yè)運(yùn)行的潛規(guī)章,從業(yè)者已經(jīng)陷入“非道德”惡性競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境。不完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和缺乏嚴(yán)密的刑事法網(wǎng),使海外投資的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入我國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中也難以獨(dú)善其身?!蔼?dú)善其身”指()。
單項(xiàng)選擇題:
不參與惡性商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)
不犯法
不進(jìn)行商業(yè)賄賂
不參加有潛規(guī)章的企業(yè)運(yùn)行
50:下面對(duì)“貝幣的產(chǎn)生和最初使用可能要?dú)w功于遠(yuǎn)古的婦女們”的依據(jù)推斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題:
遠(yuǎn)古時(shí)代海貝因人們的寵愛(ài)而成為珍貴的裝飾品
《說(shuō)文》:“嬰,頸飾也。”
我國(guó)古代原始貿(mào)易的主要參與者是婦女
用海貝串成的“項(xiàng)鏈”是古代婦女佩戴的珍貴裝飾品
51:池塘中漂移著一只裝載著石塊的小船,假如船上的人把石塊投入水中,池中水面會(huì)如何變化?
單項(xiàng)選擇題:
上升
下降
不升不降
說(shuō)不清
52:在一列國(guó)際列車(chē)上,來(lái)自英、意、日、德四國(guó)的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車(chē)廂中。他們每人除了會(huì)說(shuō)本國(guó)語(yǔ)言外,還會(huì)說(shuō)其他三國(guó)語(yǔ)言中的一種,有一種語(yǔ)言三個(gè)人都會(huì)說(shuō)。這四位旅客交談的有關(guān)狀況如下:(1)乙不會(huì)說(shuō)英語(yǔ),當(dāng)甲與丙交談時(shí),他卻能替他們作翻譯;(2)甲是日本人,丁不會(huì)說(shuō)日語(yǔ),但他倆卻能毫無(wú)困難地交談;(3)乙、丙、丁三人找不到一種共同的語(yǔ)言進(jìn)行交談;(4)在四人中,沒(méi)有一人既能用日語(yǔ)交談,又能用意大利語(yǔ)交談。據(jù)此,可以推出三個(gè)人都會(huì)說(shuō)的那種語(yǔ)言是()
單項(xiàng)選擇題:
日語(yǔ)
德語(yǔ)
英語(yǔ)
意大利語(yǔ)
53:中國(guó)共產(chǎn)黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是()
單項(xiàng)選擇題:
一切從實(shí)際動(dòng)身
加強(qiáng)思想理論建設(shè)
親密聯(lián)系群眾
堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放
54:“防微杜漸”體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()。
單項(xiàng)選擇題:
對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的原理
質(zhì)量互變規(guī)律的原理
否定之否定規(guī)律的原理
沖突的同一性和斗爭(zhēng)性關(guān)系的原理
55:“六部委”聯(lián)合開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)項(xiàng)________行動(dòng),要求建立各級(jí)政府負(fù)責(zé)的環(huán)保工作責(zé)任制,對(duì)工作不力的部門(mén)要通報(bào)批判,責(zé)令限期________。填入劃?rùn)M線部分最合適的是()
單項(xiàng)選擇題:
治理,整頓
整理,整改
整治,整改
整理,整頓
56:這幾年,為打擊閑置______土地行為,根據(jù)國(guó)務(wù)院的總體部署,國(guó)土資源部始終對(duì)房地產(chǎn)閑置用地保持高壓______,多次組織開(kāi)展了對(duì)閑置土地的清理處置,房地產(chǎn)閑置土地?cái)?shù)量逐年下降。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
單項(xiàng)選擇題:
累積,態(tài)勢(shì)
囤積,態(tài)勢(shì)
積聚,態(tài)度
聚集,態(tài)度
57:在一種插花藝術(shù)中,對(duì)顏色有如下要求:(1)或者使用橙黃或者使用墨綠;(1)假如使用橙黃就不能使用天藍(lán);(1)只有使用天藍(lán),才使用鐵青;(1)墨綠和鐵青只使用一種。由此可見(jiàn)在該種插花藝術(shù)中()
單項(xiàng)選擇題:
不使用墨綠,使用天藍(lán)
不使用橙黃,使用鐵青
不使用鐵青,使用墨綠
不使用天藍(lán),使用橙黃
58:專(zhuān)家認(rèn)為,造成一些高校生就業(yè)困難的緣由之一,就是部分高校生進(jìn)入的將是勞務(wù)型、操作性的崗位,用人單位需要的是既有理論學(xué)問(wèn)又有操作技能素養(yǎng)的勞動(dòng)者,而這些正是現(xiàn)在的高校生所缺少的。對(duì)這段話理解最正確的一項(xiàng)是:()
單項(xiàng)選擇題:
用人單位需要的是有理論學(xué)問(wèn)的高校生
用人單位需要的是有操作技能素養(yǎng)的勞動(dòng)者
既有理論學(xué)問(wèn)又有操作技能素養(yǎng)的高校生受用人單位的青睞
勞務(wù)型、操作性的崗位不適應(yīng)高校生
59:獵取更多免費(fèi)資料,請(qǐng)關(guān)注公務(wù)員考試信息網(wǎng)微信公眾號(hào)。資料∶文件
單項(xiàng)選擇題:
質(zhì)量∶砝碼
飛艇∶航空器
護(hù)衛(wèi)艦∶補(bǔ)給艦
自然現(xiàn)象∶極光
60:反訴:是指在已經(jīng)提起的訴訟中,被告針對(duì)與原訴有聯(lián)系的行為,提起獨(dú)立訴訟懇求的行為。依據(jù)以上定義,下列行為屬于反訴的是:()。
單項(xiàng)選擇題:
老師起訴同學(xué)借錢(qián)不還,同學(xué)起訴老師剽竊
原告起訴離婚,被告懇求法院確認(rèn)婚姻關(guān)系原來(lái)就是無(wú)效
原告起訴,要求被告按買(mǎi)賣(mài)合同交貨,被告起訴供貨商未能按時(shí)交貨
原告起訴被告居住的房屋全部權(quán)是他的,被告懇求法院讓原告償還欠款
1:答案【答案】A。解析:青海三江源地區(qū)位于我國(guó)的西部、青藏高原的腹地、青海省南部,為長(zhǎng)江、黃河和瀾滄江的源頭匯水區(qū)。答案選A。
2:答案B。題目詳解:理解“特設(shè)性修改”的關(guān)鍵是把握住以下兩點(diǎn):(1)特設(shè)性修改的目的是“使科學(xué)理論免遭被否證,不具有可否性或可檢驗(yàn)性”;(2)特設(shè)性修改的方式是“對(duì)該理論進(jìn)行修改或者增加一些新的假定”。A項(xiàng)中,并未對(duì)理論進(jìn)行修改,也未增加新的假設(shè),只是增加了原理論中就已經(jīng)存在的本輪的數(shù)目,不符合特設(shè)性修改的方式;C、D兩項(xiàng)中都是以新的理論取代了舊的理論,不符合特設(shè)性修改的目的。所以答案為B,既符合特設(shè)性修改的目的,又符合特設(shè)性修改的方式。
3:答案A。題目詳解:這道題屬于實(shí)詞的辨析,主要考查區(qū)分詞語(yǔ)的適用對(duì)象。表明:比較準(zhǔn)確地指出證明:依據(jù)的確的材料判明真實(shí)性說(shuō)明:解釋清晰.講明顯示:明顯的表示規(guī)范:使合乎模式規(guī)劃:方案支配此題從后一空簡(jiǎn)單作出推斷,由題干“加快完善立法”可知用規(guī)范更合適,排解B、D項(xiàng);“網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)大事”只能證明或表明,而不會(huì)解釋清晰,排解C項(xiàng)。
4:答案B。題目詳解:本題屬于意圖推斷題,本題對(duì)應(yīng)的解法是文段從甜菜、車(chē)前草、梨樹(shù)著手,分別談?wù)撊~片結(jié)構(gòu)的數(shù)字規(guī)律對(duì)植物生長(zhǎng)的有利作用。而選項(xiàng)A、C、D都是無(wú)中生有。所以,本題選擇B答案。
5:答案D。題目詳解:當(dāng)蕭賀是老師或者是公務(wù)員時(shí),該推斷為真,當(dāng)蕭賀是其他職業(yè)時(shí),該推斷為假。
6:答案B。題目詳解:第一步:翻譯題干。利用充分必要條件(1):解決看病難問(wèn)題?完善改革。(2):完善改革?推動(dòng)分別和推行措施。(3):沒(méi)有完善分類(lèi)管理制度?不能推動(dòng)分別和推行措施。利用逆否規(guī)章可得到:推動(dòng)分別和推行措施?完善分類(lèi)管理制度。將以上三個(gè)推導(dǎo)連起來(lái)可得到:解決問(wèn)題?完善改革?推動(dòng)分別和推行措施?完善分類(lèi)管理制度。其次步:逐一翻譯結(jié)論并推斷結(jié)論。利用逆否規(guī)章Ⅰ:解決看病難問(wèn)題?完善分類(lèi)管理制度?!敖鉀Q看病難問(wèn)題”屬于確定前件,可以得到確定后件的結(jié)論“完善分類(lèi)管理制度”,Ⅰ正確。Ⅱ:沒(méi)有推行措施?不能解決看病難問(wèn)題?!皼](méi)有推行措施”屬于否定后件,可以得到否定前件的結(jié)論“不能解決看病難問(wèn)題”,Ⅱ正確。Ⅲ:沒(méi)有解決看病難問(wèn)題?沒(méi)有完善改革。“沒(méi)有解決看病難問(wèn)題”屬于否定前件,不能得到否定后件的結(jié)論“沒(méi)有完善改革”,Ⅲ錯(cuò)誤。綜上所述,Ⅰ、Ⅱ正確,Ⅲ錯(cuò)誤。故正確答案為B。
7:答案【答案】D。題目詳解:這是一道主旨概括題。本題的主旨是任何事物的發(fā)生作用是相互的,也就是說(shuō)可能是正作用,也可能是負(fù)作用。而任何一項(xiàng)政策的功能是通過(guò)事物之間相互聯(lián)系的動(dòng)態(tài)形式所產(chǎn)生的作用而實(shí)現(xiàn)的,換言之就是任何一項(xiàng)政策的實(shí)施過(guò)程可能產(chǎn)生正效應(yīng)或者負(fù)效應(yīng)。對(duì)比選項(xiàng)發(fā)覺(jué),只有D項(xiàng)符合題意。因此,本題答案為D選項(xiàng)
8:答案A。題目詳解:《漢書(shū)》為班固;《國(guó)語(yǔ)》據(jù)傳為左丘明所著;《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌集,又稱(chēng)《詩(shī)三百》,為樂(lè)府收集整理而成?!犊兹笘|南飛》大致創(chuàng)作于東漢獻(xiàn)帝建安年間,最早見(jiàn)于《玉臺(tái)新詠》不詳。
9:答案【答案】A。題目詳解:
10:答案C。題目詳解:本題屬于寓意啟示題型,主要考察推斷類(lèi)中的勸導(dǎo)勸說(shuō)類(lèi),本題對(duì)應(yīng)的解法是對(duì)原文信息進(jìn)行讀取,查找中心句。本段的中心句是“有些正常兒童天生就不愛(ài)表示熱誠(chéng),不喜愛(ài)人抱,這并不說(shuō)明他們就肯定有孤獨(dú)癥?!庇纱丝芍?,材料上所舉的例子都不是孤獨(dú)癥的表現(xiàn),同時(shí)也表明,“一時(shí)專(zhuān)注”不是孤獨(dú)癥的表現(xiàn),但“特別專(zhuān)注與冷漠”就是了,所以,本題選擇C答案。
11:答案B[解析]本題考查培訓(xùn)的分類(lèi)。從培訓(xùn)與工作的關(guān)系來(lái)劃分,培訓(xùn)可分為在職培訓(xùn)和非在職培訓(xùn)。
12:答案C
13:答案C。題目詳解:減弱型題目。題干由“全面封殺”的食譜對(duì)于絕大多數(shù)痛風(fēng)患者可行性并不大,結(jié)論是:限制高嘌呤食物的攝入并不能有效削減痛風(fēng)發(fā)作。A、B兩項(xiàng)加強(qiáng)了題干,C項(xiàng)說(shuō)明可行性不大的緣由是由于難以堅(jiān)持,則由此不能推出結(jié)論,從而減弱了結(jié)論;D項(xiàng)是無(wú)關(guān)項(xiàng)。故答案選C。
14:答案答案及解析:B間接有意,是指明知自己的行為可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并且放任這種結(jié)果發(fā)生的心理態(tài)度。危害結(jié)果的發(fā)生與否都不違反行為人的意愿。但直接有意是行為人希望發(fā)生危害結(jié)果,危害結(jié)果不發(fā)生就違反了行為人的意愿。而過(guò)于自信的過(guò)失是行為人不盼望發(fā)生危害結(jié)果,危害結(jié)果的發(fā)生是違反行為人意愿的。本題中李某明知私拉電網(wǎng)可能發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,仍舊在自己的花房四周拉電網(wǎng),并且未實(shí)行任何防止結(jié)果消失的措施,對(duì)消失電人的結(jié)果是一種漠不關(guān)懷的放任態(tài)度,所以是間接有意。故選B。
15:答案B。題目詳解:依據(jù)定義,社會(huì)心理的主體是“人們”,據(jù)此可排解CD,社會(huì)心理的內(nèi)容是初級(jí)的多含直覺(jué)成分的反映,A不是一種直覺(jué)的反映,是經(jīng)過(guò)宣揚(yáng)后的反映,故B合適。
16:答案D。題目詳解:論點(diǎn)是菠菜的銷(xiāo)量削減,論據(jù)是菠菜含鐵少。D搭橋支持論證,D選項(xiàng)說(shuō)明人吃菠菜是由于其含鐵量高,假如菠菜的含鐵量低,那么人就不會(huì)去吃菠菜了。本題的答案為D項(xiàng)。
17:答案【答案】D。題目詳解:這道題屬于語(yǔ)意不明中的指代不明。選項(xiàng)D中“走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”有歧義,是“大家走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”還是“慰問(wèn)團(tuán)走進(jìn)會(huì)場(chǎng)”。故正確答案為D。
18:答案D[解析]3月24日,在希臘奧林匹亞采集圣火;3月30日,在雅典進(jìn)行圣火交接儀式;3月31日圣火抵京,火炬接力啟動(dòng)。
19:答案A。題目詳解:從“自由游蕩的動(dòng)物種群被分割得七零八落”到較小動(dòng)物的種群發(fā)生雜居的現(xiàn)象這些都說(shuō)明動(dòng)物的生存狀態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,而這些轉(zhuǎn)變就來(lái)源于大路的進(jìn)展。因此A是正確答案。
20:答案A。題目詳解:本題主要考查了詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配。制定:定出;擬訂制訂:制定;擬訂策劃:謀劃;計(jì)謀建立:開(kāi)頭成立題干中C、D兩項(xiàng)明顯不合題意,排解;制訂:創(chuàng)制擬訂,其中含有沒(méi)有完全定下來(lái)的意思。制定:定出(法律、章程、方案等),其含有過(guò)程的完成。由題干可知,他給機(jī)關(guān)制定的第一個(gè)好制度,是已成事實(shí)表示完成的結(jié)果,故選A。
21:答案B。題目詳解:A項(xiàng)的“觀看”是特意地看,有參觀、觀看之意;C項(xiàng)的“賞鑒”多指觀賞鑒別藝術(shù)品,如賞鑒名畫(huà),可排解;D項(xiàng)的“觀光”是參觀外
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