2023小學(xué)體育教學(xué)工作計劃范本

【導(dǎo)語】做好一個完整的工作規(guī)劃，才能使工作更加有效的快速完成。工作規(guī)劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。制訂工作規(guī)劃不光是為了很好地完成工作，其實常常制訂工作規(guī)劃可以更快地提高個人工作力量、治理水平、發(fā)覺問題、分析問題與解決問題的力量。以下是為大家預(yù)備的《2023小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃范文》，供您借鑒。

【篇一】2023小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃范文

一、指導(dǎo)思想

以新課程理念為指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培育學(xué)生自主創(chuàng)新意識，敢打敢拼勇爭一流及優(yōu)良的集體主義精神。確保每一個學(xué)生都能夠積極投入到體育熬煉中去。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體安康的簡潔常識和方法。

（二）進(jìn)一步學(xué)會一些根本運動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動力量。

（三）體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，培育與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的精神。

三、學(xué)生分析

二年級的學(xué)生年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛承受新學(xué)問，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏急躁，對于一些難度較大的學(xué)問承受比擬慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強的東西，力氣也比擬差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強；

女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲為主，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

四、教材分析

二年級體育根底學(xué)問，是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求，針對學(xué)生的承受力量和認(rèn)知水平而選編的，用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐，它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成局部。在小學(xué)二年級的教學(xué)內(nèi)容中，依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參加、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目標(biāo)要求，把所編的隊形練習(xí)、根本體操、走、跑、跳動、投擲、滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一歸類，稱為“根本活動”。這些內(nèi)容，都是一些最簡潔的身體根本活動和生活中所需要的有用性技能，沒有典型的運動工程。

通過教學(xué)，使學(xué)生初步把握各種根本動作的簡潔方法和技能，培育學(xué)生身體的正確姿態(tài)，進(jìn)展身體活動力量，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體安康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的共性心理。通過教學(xué)能夠培育學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、英勇堅韌、喜愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地進(jìn)展。

小學(xué)二年級學(xué)生仿照力量強，但對體育根本活動的動作概念和方法了解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡潔的動作和方法，培育正確的身體姿勢，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下肯定基矗對于難度較大的工程，教師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

五、詳細(xì)措施

1、仔細(xì)備課，細(xì)心寫好教案，仔細(xì)上好每一堂課。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù)，把握教材重點、難點明確本科的.教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)實行的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

3、依據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前預(yù)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。

4、在教學(xué)中，加強與重視根底學(xué)問和根本技能同時留意對學(xué)生力量的培育，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù)。

5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用，要從增加學(xué)生體質(zhì)動身，依據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際狀況，科學(xué)地安排好密度和運動量。

6、仔細(xì)做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核與評定，重視資料的積存，定期進(jìn)展科學(xué)的分析與歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

7、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長及積極分子的作用，并常常做好對他們的培育和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，嚴(yán)格的愛護(hù)措施與要求，嚴(yán)防損害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生損害事故準(zhǔn)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥當(dāng)處理。

【篇二】2023小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃范文

一、學(xué)情分析：

本校小學(xué)五年級共四個班，本人擔(dān)當(dāng)五1、2、3班教學(xué)任務(wù)，五年級學(xué)生組織紀(jì)律性較強，學(xué)生的協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈敏性有了肯定的根底，根本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí)，能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)力量;在主動參加體育嬉戲與活動。五1、3班學(xué)生運動力量較平均，五2班學(xué)生相對其他2個班級體育素養(yǎng)比擬好，但存在著男、女的差異比擬大，所以，本學(xué)期將因材施教，提快樂趣，發(fā)覺體育人才，重點抓播送操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下根底。

二、教材分析：

小學(xué)五年級體育教材以實踐教材為主。依據(jù)學(xué)生的力量以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑、跳、投)、根本體操、小球類、技巧、嬉戲、地域性體育工程等根底工程，以便使學(xué)生跑、跳、投等的根本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

三、教學(xué)總目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動、積極參加體育活動的意識，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的深厚的興趣，體驗到體育活動帶來的歡樂。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項體育活動內(nèi)容，獲得一些運動和安康的根底學(xué)問;初步學(xué)習(xí)和體驗運動的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)熬煉身體和自我熬煉、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價的方法，培育參加體育活動的良好習(xí)慣，以及安全地進(jìn)展體育活動的意識。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動，和多種形式的嬉戲進(jìn)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力氣等體能，促進(jìn)身體全面進(jìn)展，增加關(guān)注自己身體和安康的意識。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中，體驗參與不同工程運動時的緊急與開心、興奮與疲憊、勝利與挫折等心理感受，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的心情，并在肯定的困難的條件下進(jìn)展體育活動，養(yǎng)成克制困難等意志品質(zhì)。

5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上、團(tuán)合作、競爭進(jìn)取等的精神，以及英勇、堅韌、敬重他人、遵守規(guī)章的意志品質(zhì)。

四、教學(xué)要求：

每堂課教學(xué)，都應(yīng)把學(xué)生的運動實踐活動作為實現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成。

教材的設(shè)計要把重點放在培育學(xué)生參加活動和主動、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。教師在選擇教材時，要在“趣”上做文章，進(jìn)展學(xué)生體育根本活動力量。

在教學(xué)時教師應(yīng)表達(dá)在引導(dǎo)、啟發(fā)和幫忙學(xué)生主動、積極、制造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與充分的自主支配、自由發(fā)揮的時間和空間，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)、自我表現(xiàn)、自我愛護(hù)、自我評價;不僅學(xué)會動作方法與技能這一果，也要把握獲地果的過程。

教師在教學(xué)上時要注意學(xué)生個體差異。教師要依據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo)、選擇教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法，堅持面對全體學(xué)生，努力做到因材施教，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的仆人。

【篇三】2023小學(xué)體育教學(xué)工作規(guī)劃范文

體育教學(xué)是校園教育工作的重要組成局部，在新的學(xué)期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，以新課改為標(biāo)準(zhǔn)將本學(xué)期的體育教學(xué)工作規(guī)劃如下：

一、教材分析

在小學(xué)體育教學(xué)中多以跑、跳為主，在走和跑的練習(xí)中，主要進(jìn)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)資料，全面提高學(xué)生的身體素養(yǎng);在跳的練習(xí)中，主要進(jìn)展學(xué)生的彈跳潛力為主要的練習(xí)資料，如:跨越式跳高，立定三級跳等;在進(jìn)展力氣方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習(xí)和簡潔體操為主。

二、教學(xué)目的

體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生安康，增加學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面進(jìn)展為主要目的，在本學(xué)期中要專心做到以下三點：

1、把握根本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。

2、把握快速跑、耐久跑的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動潛力。

3、對學(xué)生的運動潛力得到穩(wěn)步提高。

三、教學(xué)重點、難點分析

依據(jù)新課標(biāo)和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠(yuǎn)，擲實心球為主要資料，在教學(xué)中應(yīng)注意加強學(xué)生的身體素養(yǎng)的練習(xí)及身體姿態(tài)的培育;在教學(xué)中的難點主要是耐力和力氣的進(jìn)展及提高。

本學(xué)期教學(xué)