2023有關(guān)年級組長工作總結(jié)簡短范文3篇

年級組長工作總結(jié)1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

大家好！

一轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的工作又將完畢了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)懷、幫忙、支持與協(xié)作下，我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪艘粚W(xué)期的教育教學(xué)工作，進入了緊急而又有序的復(fù)習(xí)階段，在此，我向大家表示誠心的感謝。下面我就這一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做如下匯報，缺乏之處，請大家批判指正：

一、主要工作：

1、我們年級組是一個團結(jié)，奮進的年級組，作為年級組一份子的我，僅僅只是起到了一個紐帶和橋梁作用。

2、在“三課”活動中，本年級組的推動可謂形式多樣，甚而有點別出心栽。

3、學(xué)校有各種規(guī)章制度，平常組織教師仔細學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度，特殊是考勤制度和請假制度，如有教師請假，做好頂課安排，確保每位教師自覺遵守。

4、安全工作是學(xué)校的中心工作之一，也是我們年級組經(jīng)常談討的課題，這方面的工作，學(xué)校做得特別全面而細致了，然而面對防不勝防的安全問題，仿佛只有宣傳教育，在我們組內(nèi)的教師看來，較好的做法是教會學(xué)生生存的本事，學(xué)會一些根本的防損害技巧。一句話，學(xué)習(xí)與安全同樣是學(xué)生自己的事，就讓學(xué)生自己去體悟習(xí)得吧！“授人以魚”不如“授人以漁”就是這個理呀！

二、存在的問題

對待學(xué)生普遍存在厚此薄彼的現(xiàn)象，諸如優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言時機多，有禮貌的學(xué)生得到教師關(guān)懷多，

三、今后努力的方向：

1、加強學(xué)生日常行為標準的治理，使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)在原有根底上有較大的提高。

2、加強班務(wù)治理的指導(dǎo)與監(jiān)視，縮小班級之間差距。

3、重視學(xué)生和家長的信息反應(yīng)，積極改良工作，提高教育教學(xué)的層次。

4、相互聽課，取長補短，縮小學(xué)科間的差距，使年級總體水平得以提高。

固然，由于自己也是第一次當(dāng)年級組長，沒有什么閱歷，組內(nèi)還存在著很多問題。我會努力去轉(zhuǎn)變的，以爭取讓學(xué)生的行為標準過硬、學(xué)生成績更優(yōu)異！

年級組長工作總結(jié)2

匆忙而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬就過去了，在這個學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和本年級組教師的支持下，我們組內(nèi)的教師工作勤勤懇懇、腳踏實地，盡力把自己的本職工作做好，圓滿地完成了學(xué)校的各項工作。

四年級組共有教師14名，5位班主任，任課教師9名，他們個個盡心盡職，工作積極，仔細負責(zé)，樂于奉獻，教學(xué)上業(yè)務(wù)力量強。

一、構(gòu)建和諧的辦公室文化，打造有戰(zhàn)斗力的團隊。

我們組辦公室文化的主題是“家”文化，辦公室布置：團結(jié)一條心，石頭變成金，呈“心”形張貼，把辦公室變成“溫馨之家”，每位教師張貼自已的生活照一張，并寫上自己的寄語。通過文化引領(lǐng)，打造有分散力的團隊，讓組內(nèi)教師儼然成為一家人。比方：組內(nèi)老教師徐雨春患病住院，教師聽到這一消息后，都不約而同到醫(yī)院探望。肖教師只要觀察地面臟，立刻把地面掃潔凈，早上來得早，給每位同事倒上熱騰騰的開水

二、舒適潔凈的辦公環(huán)境也是特別重要的，由于它是教師辦公的地點，是學(xué)校教師形象的一個側(cè)面反映。制訂出輪值表，值日教師必需清掃辦公室衛(wèi)生。目前辦公室連續(xù)兩個月評為“文明辦公室”

三、常常性地加強樓層的巡察工作，發(fā)覺問題準時反應(yīng)，比方：哪個班學(xué)生爬窗臺，準時制止，反應(yīng)給班主任，教育學(xué)生。哪個班上沒有教師上課，準時提示，安排。

四、每天做好上傳下達工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達。年級組長的職責(zé)還要專心發(fā)覺問題并準時處理和上報，如廁所水流不止、風(fēng)扇不轉(zhuǎn)等狀況。此外，還要時時關(guān)注班級學(xué)生的狀況。

五、做好教師的代課，保證課堂上有教師上課，我們組的教師主動提出代課，可見對我工作的協(xié)作。

六、積極帶著本組教師參與學(xué)校工會舉辦的活動。比方元旦聯(lián)歡會，我們組的節(jié)目“唐伯虎點秋香”取得不錯的反響。

回首這學(xué)期的工作，雖然取得了一些成績，但也存在不少問題，最大的懷疑就是：怎樣即能嚴格按學(xué)校的規(guī)章制度要求教師，但同時又能和本年級組的教師搞好關(guān)系、開心相處。經(jīng)過一學(xué)期的磨練，自己也總結(jié)出了一些閱歷教訓(xùn)。治理是一門學(xué)問同時也是一門藝術(shù)，要管好物簡單，要管好人的話就必需專心去做好每一件事情。

年級組長工作總結(jié)3

本學(xué)期，我連續(xù)擔(dān)當(dāng)六年級的年級組長，為了使下學(xué)期的工作做得更好，特總結(jié)如下，盼望下學(xué)期，工作做得更好。

一、根本狀況

六年級有三個班，共計158名學(xué)生，有包括我在內(nèi)的六名教師擔(dān)當(dāng)主要科目。由于六年級仍舊屬于小學(xué)范疇，在教師配備方面，還是包班，有兩名教師包一個班，教師任務(wù)重，班級學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)以及治理學(xué)生上，都有肯定的難度。

二、團結(jié)同事仔細完成教學(xué)

在日常工作中，我留意團結(jié)同事，常和他們談話，盡量讓大家都開心的去工作，沒有思想包袱。由于我們六個人在同一個辦公室工作，這給我們供應(yīng)很便利的條件，我們常常集體備課，爭論怎樣上好課，怎樣去治理學(xué)生，共同解決一些難題。老教師帶動新教師，新教師虛心請教，都能夠仔細對待教學(xué)，順當(dāng)完成教學(xué)任務(wù)。

三、實事求是務(wù)實工作

六年級的各項工作都不是非常好完成，我總是領(lǐng)頭干，和同事商議著進展，多聽取大家的意見，實事求是，不搞形式主義，不做外表文章，就事論事，讓大家心服口服，言出必行。這也對大家有很好的影響，大家都能夠以大局為重，把工作做的更好。

四、成績喜憂參半

六年級本學(xué)期的教學(xué)成績喜憂參半，需要仔細考慮問題所在，

爭取下學(xué)期有所轉(zhuǎn)變。六年級的數(shù)學(xué)在期末統(tǒng)考中，總評超過照學(xué)校，班級名次也不差；但是六年級的語文和英語成績不夠抱負，班名次不在前面。雖說和照鏡學(xué)校相差不大，但是需要任課教師仔細總結(jié)缺乏，虛心向別人學(xué)習(xí)，制定出相應(yīng)的補救措施。我也將催促他們，把下學(xué)期的工作做好。

五、班級治理工作需進一步加強

在班級治理方面，需要催促班主任進一步加強，任何時候都不能放松對學(xué)生嚴格