第第頁，共14頁第第1頁，共14頁期末語文試卷題號(hào)一一二四五六七八總分得分一、默寫（本大題共1小題，共11.0分）.古詩文默寫。東臨碣石，以觀滄海。,。（曹操《觀滄?！丰跽飳こＲ姡蘧盘们皫锥嚷?。,。（杜甫《江南逢李龜年》子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。,于我如浮云?！薄禫論語》十二章》秋天在文人的眼中多是悲傷、 凄涼的。劉禹錫《秋詞》（其一）中“,。兩句，一反常態(tài)，表達(dá)了作者在秋日里的豪情。王灣的《次北固山下》中蘊(yùn)含了時(shí)序變遷、新舊交替的自然規(guī)律，給人以樂觀向上的力量的詩句是：,。諸葛亮在《誡子書》中開篇即對(duì)兒子明確提出修養(yǎng)的要求，告誡其修養(yǎng)的具體途徑是：二、語言表達(dá)（本大題共5小題，共13.0分）.按照要求完成下面試題。動(dòng)物是大自然留給人類的無價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥选?a它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍且幻}相連的。動(dòng)物的大量毀滅對(duì)人類將產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果， b造成生態(tài)嚴(yán)重不平恒，從而使人類的生存環(huán)境遭到破壞。 c請(qǐng)我們從現(xiàn)在做起，??叢我做足保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧 ！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自己！a句在表述上不恰當(dāng)，請(qǐng)把修改后的正確語句抄寫下來：。b句中的錯(cuò)另1J字是,改為。朗讀c句，其中的加點(diǎn)詞若為重音，強(qiáng)調(diào)的是。下列各項(xiàng)中所使用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ 1）:,其修辭作用是（2）:。①這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣， 穿的人會(huì)覺得好像身上沒有什么東西似的一這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。②這是一場偉大的戰(zhàn)爭。是思想反對(duì)物質(zhì)的戰(zhàn)爭，理智反對(duì)偏見的戰(zhàn)爭，正義反對(duì)非正義的戰(zhàn)爭，被壓迫者反對(duì)壓迫者的戰(zhàn)爭，是仁慈的戰(zhàn)爭，溫柔的戰(zhàn)爭。伏爾泰具有女性的溫情和英雄的怒火，他具有偉大的頭腦和浩瀚無際的心胸。③遠(yuǎn)遠(yuǎn)地街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。④書籍是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語，并為成語中第一個(gè)字注音。意思：接受工作時(shí)，挑揀輕松的，害怕繁重的。成語： 注音： 下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的項(xiàng)是：。①《論語》是儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，由孔子編纂而成，記錄了孔子的弟子的言行，集中反映了孔子的政治主張、倫理思想、道德觀念和教育原則。②《走一步，再走一步》，是美國作家莫頓亨特所寫，講述了“我”和伙伴們?nèi)ヅ缿已掠鲭U(xiǎn)，最后在父親的指導(dǎo)下脫險(xiǎn)的故事，讓“我”獲得了人生啟示：面對(duì)遠(yuǎn)大目標(biāo)，要一步步去做，積小步而成大步，慢慢就能達(dá)成遠(yuǎn)大的目標(biāo)。③《植樹的牧羊人》 ＞是法國作家讓喬諾寫的一篇小說，講的是一個(gè)離群索居的牧羊人，通過多年堅(jiān)持不懈地植樹，把土丘變成了綠洲的故事。④《皇帝的新裝》是丹麥作家安徒生的一篇著名的童話。童話是兒童文學(xué)的一種通過想象和夸張來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。班級(jí)要在下周三下午的2點(diǎn)30分舉行一次關(guān)于讀書的主題班會(huì)，誠邀校長參加，請(qǐng)你負(fù)責(zé)擬一份邀請(qǐng)函，注意語意表達(dá)完整，用詞得體。三、其他（本大題共 1小題，共3.0分）古人稱謂有謙稱與尊稱之別，下列語句在運(yùn)用謙辭與敬辭時(shí)有不得體之處，請(qǐng)找出其句，將不得體的句子加以修改并說明原因。語句：a李某有問題向朋友討教，說：“愚不才，有一事請(qǐng)教?！眀朋友的父親八十大壽，李某對(duì)朋友說：“祝令堂大人壽比南山!”c朋友問候李某兒子的健康情況說：“犬子身體無恙否？”d朋友詢問李某妹妹的婚姻狀況，李某說：“舍妹尚待字圍中?！盩OC\o"1-5"\h\z病句： ；修改后句： ；原因： 。四、名著導(dǎo)讀（本大題共 1小題，共6.0分）閱讀下文，回答問題正在歡飲之間，猴王忽停杯問曰：“我這‘弼馬溫’是個(gè)甚么官銜？”眾曰：“官名就是此了?！庇謫枺骸按斯偈莻€(gè)幾品？”眾道：“沒有品從?！焙锿醯溃骸皼]品，想是大之極也?！北姷溃骸安淮螅淮?，只喚做‘未入流’?！焙锿醯溃骸霸趺唇凶觥慈肓鳌俊北姷溃骸澳┑?。這樣官兒，最低最小……”猴王聞此，不覺心頭火起，咬牙大怒道：“這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬？養(yǎng)馬者，乃后生小輩，下賤之役，豈是待我的？不做他！不做他！我將去也！”忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細(xì)，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門。眾天丁知他受了仙箓，乃是個(gè)弼馬溫，不敢阻當(dāng)，讓他打出天門去了。猴王本在歡飲，卻轉(zhuǎn)為怒火中燒打出南天門，體現(xiàn)了其怎樣的性格？玉帝封猴王為弼馬溫，猴王自封為齊天大圣，從稱謂上看，猴王追求的是什么？在小說中，猴王最后功成名就，成為斗戰(zhàn)勝佛。請(qǐng)根據(jù)整本書說說猴王成佛的原因是什么？五、詩歌鑒賞（本大題共 1小題，共3.0分）詩歌賞析。十一月四日風(fēng)雨大作陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來。老病常常會(huì)令人自哀，但作者卻不自哀，原因是什么？詩中最能直接表達(dá)作者心志的意象是什么？六、文言文閱讀（本大題共 1小題，共15.0分）閱讀下面兩段文字，回答問題?！炯孜摹恳煌劳須w，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩浪之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！疽椅摹坑懈皇遗嫉枚±?，與家犬雜畜，亦與犬相安。稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝寢廳室，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人。再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟。則二狼伺其未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。此事從侄虞惇言。狼子野心，信不誣哉!然野心不過遁逸耳。陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣。獸不足道，此人何取而自貽患耶？甲文選自蒲松齡的小說集《聊齋志異》，聊齋，是作者的書房名字，志異是 。解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。綴行甚遠(yuǎn) ．方欲行 ．③就枕將 寐．④偽睡以 俟．下列選項(xiàng)中斷句正確的項(xiàng)是： ①一狼 /徑去，其一犬 /坐于前②狼不 /敢前，眈眈相向③目似 /瞑，意暇 /甚④屠 /暴起，以刀 /劈狼首用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①屠大窘，恐前后受其敵。②狼子野心，信不誣哉！“陽為親昵，而陰懷不測”，請(qǐng)寫出一個(gè)與此句意思相似的成語。閱讀甲、乙兩文你體會(huì)到狼的本性是什么？請(qǐng)概括回答。閱讀甲文，你懂得了什么道理？七、現(xiàn)代文閱讀（本大題共 1小題，共19.0分）閱讀下文，回答問題。貓婆馮驥才我那小閣樓的后墻外，居高臨下是條又長又深的胡同，我稱它為貓胡同。每日夜半，這里是貓兒們無法無天的世界。它們戲耍、求偶、追逐、打架，吵得人無法入睡。為了逃避這群討厭的家伙，我真想換房子。奇怪，哪來這么多貓，為什么偏偏都跑到這兒來聚會(huì)鬧事？一天，我到一位朋友家去。他視貓如命。我說：“我挺討厭貓的?！彼麑⒁粋€(gè)白色的東西放在我手上：一只毛絨球大小雪白的小貓縮成團(tuán)兒，小耳朵緊緊貼在腦袋上，一雙純藍(lán)色亮亮的圓眼睛柔和又膽怯地望著我。我情不自禁地對(duì)朋友說：“太可愛了，把它送給我吧！”朋友笑了，笑得挺得意，仿佛他用一種愛戰(zhàn)勝了我不該有的怨恨。他家大貓這次一窩生了一對(duì)小貓 --一只一雙金黃眼兒，一只一雙藍(lán)色眼兒。盡管他不舍得送人，對(duì)我卻例外地割愛了。藍(lán)眼睛一入我家，變成了全家人的情感中心。起初它小，趴在我手掌上打盹睡覺，兒子拿手絹當(dāng)被子蓋在它身上，妻子拿眼藥瓶吸牛奶喂它。它呢，喜歡像嬰兒那祥仰面躺著吃奶，吃的高興時(shí)便用四只小毛腿抱著你的手，伸出柔軟的、細(xì)砂紙似的小紅舌頭①地舔著你的手指尖……我也是祝貓如命了。入秋，天一黑，不斷有些大野貓出現(xiàn)在我家的房頂上，大概都是從后面貓胡同爬上來的吧。我擔(dān)心藍(lán)眼晴被這些大野貓咬死，關(guān)緊通向晾臺(tái)的門，藍(lán)眼睛便發(fā)瘋似的抓門，還哀哀地向我乞求。后來我知道藍(lán)眼睛是小母貓，它在發(fā)狂地愛，我便打開門不再阻攔。就這樣，在很冷的一天夜里它出去了，再也沒回來。藍(lán)眼睛丟了!情感的中心突然失去，家中每個(gè)人的心全空了。懊喪中，一個(gè)孩子告訴我，貓胡同頂里邊一座樓的后門里，住著一個(gè)老婆子，養(yǎng)了一二十只貓，人稱貓婆，藍(lán)眼睛多半是叫她的貓勾去的。當(dāng)夜，我鉆進(jìn)貓胡同，在沒有燈光的黑暗里尋到貓婆家的門，我冒冒失失地拍門，非要進(jìn)去看個(gè)究竟不可。門打開，一個(gè)高高的老婆子出現(xiàn) --這就是貓婆了。我說我找貓，她非但沒攔我，反倒立刻請(qǐng)我進(jìn)屋去。我隨她穿過小院，又低頭穿過一道小門，是間陰冷的地下室。一股濃重噎人的貓味馬上撲鼻而來。屋頂很低，正中吊下一個(gè)很臟的小燈泡，把屋內(nèi)照得昏暗。一個(gè)柜子，一座生鐵爐子，一張大床，地上幾只放貓食的破瓷碗，再?zèng)]別的，連一把椅子也沒有。貓婆上床盤腿而坐，她叫我也坐在床上。我忽見一團(tuán)灰涂涂的棉被上，東一只西一只橫躺豎臥著幾只貓。我掃一眼這些貓，還是沒有藍(lán)眼睛。貓婆問我：“你丟那貓什么樣兒？”我描述一遍，她立即叫道：“那大白波斯貓吧？長毛？大尾巴？藍(lán)眼睛？見過見過，常從房上下來找我們玩，多疼人的寶貝!丟幾天了？”我盯住地那略顯浮腫、蒼白無光的老臉看，只有焦急，卻無半點(diǎn)裝假的神氣。我說：“五六天了?！彼哪橆D時(shí)陰沉下來，停了片刻才說：“您甭找了，回不來了!”我很疑心這話為了騙我，目光搜尋可能藏匿藍(lán)眼睛的地方。這時(shí)，貓婆的手忽向上一指，呀，迎面橫著的鐵煙囪上，竟然還趴著好大一長排各種各樣的貓 !貓婆說：“您瞧瞧吧，這都是叫人打殘的貓 !從高樓上摔壞的貓 !我把它們拾回來養(yǎng)活的。您瞧那只小黃貓，那天在胡同口叫孩子們按著，還要燒死它，我急了，一把從孩子們手里搶出來的!您想想，您那寶貝丟了這么多天，哪還有好？現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來一伙人，下籠子逮貓吃，造孽呀 !她說得臉抖，手也抖，點(diǎn)煙時(shí)，煙卷抖落在地。煙囪上那小黃貓，瘦瘦的，尖臉，很靈，立刻跳下來，叼起煙，仰起嘴，遞給她。貓婆笑臉開花：“瞧，您瞧，這小東西多懂事 !”像在夸贊他的一個(gè)小孫子。而對(duì)這天下受難貓兒們的救護(hù)神，告別出來時(shí)，不覺帶著一點(diǎn)慚愧呵狼狽的感覺。藍(lán)眼睛的丟失雖然使我傷心很久，但從此不知不覺我竟開始關(guān)心所有貓兒的命運(yùn)。貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，似乎只有一聲貓叫，就說明有一只貓活著，反而令我心安。轉(zhuǎn)過一年，到了貓兒們求偶時(shí)節(jié)，貓胡同卻忽然安靜下來。我妻子無意間從鄰居那里聽到一個(gè)不幸的消息：貓婆死了。同時(shí)--在她死后才知道關(guān)于她在世時(shí)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。據(jù)說，貓婆本是先前一個(gè)開米鋪老板的小婆，被老板的大婆趕出家門，住在貓胡同那座樓第一層的兩間房子里。后又被當(dāng)做資本家老婆，轟到地下室。她無親無故，孑然一身，拾紙為生，以貓為伴，但她所養(yǎng)的貓沒有一個(gè)良種好貓，都是拾來的棄貓、病貓和殘貓。她天天從水產(chǎn)店撿些臭魚爛蝦煮了，放在院里喂貓，也就招引一些無家可歸的野貓來填肚充饑，有的干脆在她家落腳。曾有人為她找了個(gè)伴兒，是個(gè)賣肉的老漢。結(jié)婚不過兩個(gè)月，老漢忍受不了那些貓鬧、貓叫、貓味兒，就搬出去住了。人們勸她扔掉這些貓，接回老漢，她②不肯，堅(jiān)持于這些貓共享著無人能解的快樂。前兩個(gè)月，貓婆急病猝死，老漢搬回來，第一件事便是把這些貓統(tǒng)統(tǒng)轟走。被趕跑的貓兒依戀故人故土，每每回來，必遭老漢一頓死打。一種傷感與憂慮從我心里漫無邊際地散開，散出去，隨后留下的是一片沉重的空茫。入冬后，我聽到一個(gè)令人戰(zhàn)栗的故事 --我家對(duì)面一座破樓修理瓦頂。白天瓦工們換瓦時(shí)活沒干完，留下個(gè)洞，一只貓為了御寒，鉆了進(jìn)去；第二天瓦工們蓋上瓦走了，這只貓無法出來，急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家都聽到貓叫，還有在頂棚上跑老跑去的聲音，但誰家也不肯將自家得頂棚捅壞，放它出來。這貓叫了三整天，開頭聲音很大，很慘，疹人，但一天比一天聲音微弱下來，直至消失 !聽到這故事，我③ 難眠。更深夜半，天降大雪，貓胡同里一片死寂，這寂靜化為一股寒氣透進(jìn)我的肌骨，忽然，后墻下傳來一聲貓叫，在大雪涂白了的胡同深處，貓婆故居那墻頭上，孤零零趴著一只貓影，在凜冽中④一團(tuán)，時(shí)不時(shí)哀叫一聲，甚是凄婉。我心一動(dòng)，是那尖臉小黃貓嗎？忙叫聲：“咪咪 !”想下樓去把它抱上來，誰知一聲喚，將它驚動(dòng)，起身慌張跑掉。貓胡同里邊空無一物。只剩下一片夜的漆黑和雪的慘白，還有奇冷的風(fēng)在這又長又深的空間里呼嘯。（選自《靈魂的巢》，有刪改）根據(jù)語境，給文中橫線處填上恰當(dāng)?shù)脑~語① ④ 請(qǐng)從描寫方法的角度賞析下面的句子。煙囪上那小黃貓?zhí)聛?，叼起煙，仰起嘴遞給她。請(qǐng)?jiān)谖恼虑懊嬲页雠c“貓胡同再吵再鬧也不再打擾我的睡眠，貓叫成了我的安眠曲”相照應(yīng)的句子，并工整的抄寫在下面。通讀全文，說說文章寫了貓的哪些不幸遭遇？閱讀貓婆的經(jīng)歷，她留給你怎樣的印象？仔細(xì)閱讀文章結(jié)尾，你讀出了作者的哪些情感？八、作文（本大題共 2小題，共100.0分）請(qǐng)以“冬日里的暖陽”為題，寫一篇文章。要求：（1）寫一篇不少于 500字的記敘文。2）結(jié)合你的生活，表達(dá)你的人生體會(huì)感悟，抒發(fā)你的情感。3）認(rèn)真書寫，力求字跡工整、美觀。4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。請(qǐng)以“謝謝你 ! ”為題，寫一篇文章。要求：（1）將題目補(bǔ)充完整，寫一篇不少于 500字的記敘文。2）結(jié)合你的生活，表達(dá)你的人生體會(huì)感悟，抒發(fā)你的情感。3）認(rèn)真書寫，力求字跡工整、美觀。4）文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。答案和解析.【答案】【小題1】水何澹澹 ,山島竦峙】正是江南好風(fēng)景 ,落花時(shí)節(jié)又逢君3】不義而富且貴】晴空一鶴排云上 ,便引詩情到碧霄】海日生殘夜 ,江春入舊年6】靜以修身,儉以養(yǎng)德【解析】答案：（1）水何澹澹山島竦峙（注意“竦”的寫法）；（2）正是江南好風(fēng)景落花時(shí)節(jié)又逢君；（3）不義而富且貴；（4）晴空一鶴排云上便引詩情到碧霄（注意“霄”的寫法）；（5）海日生殘夜江春入舊年（注意“殘”的寫法）；（6）靜以修身儉以養(yǎng)德。本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。我們要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。解答此類問題，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，做到正確書寫。.【答案】【小題1】它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍窍⑾⑾嚓P(guān)的【小題 2】恒 ,衡【小題 3】句子強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)的時(shí)間和人物【解析】答案：（1）它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍窍⑾⑾嚓P(guān)的。（2）“恒”改為“衡”（3）句子強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)的時(shí)間和人物。（1）本題考查修改病句。細(xì)讀劃線句可知，這個(gè)句子的后半句中“一脈相連”意思是“從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。”用語不當(dāng)，結(jié)合上下文可知，此處應(yīng)改為“息息相關(guān)”。（2）本題考查字音字形。細(xì)讀劃線句根據(jù)句意可知，該句中的“平恒”的“恒”是錯(cuò)字，應(yīng)該為“衡”。（3）本題考查句子的重音及作用。做題時(shí)，聯(lián)系句意及上下文分析即可。該題中加點(diǎn)字“現(xiàn)在”強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)的時(shí)間，加點(diǎn)字“我”強(qiáng)調(diào)的是人物。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因。.【答案】②歌頌了這場偉大戰(zhàn)爭的意義【解析】一連串的排比，歌頌了這場偉大戰(zhàn)爭的意義。這里的每一句話，都富有耐人尋味的意義?！八枷搿薄袄碇恰薄罢x”“反壓迫”等詞，都蘊(yùn)涵著啟蒙運(yùn)動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，即“把人的尊嚴(yán)”賦予黎民百姓。伏爾泰的貢獻(xiàn)，不僅在于他的著作和思想，還包括他積極投身現(xiàn)實(shí)的、為一個(gè)個(gè)受迫害者辯護(hù)的具體斗爭：“他為西爾旺和蒙巴伊斗爭，如同他為卡拉斯和拉巴爾斗爭；他承受了一切威脅，一切侮辱，一切迫害，污蔑，流亡?！闭撬枷雴⒚膳c現(xiàn)實(shí)關(guān)懷，使得這一仗是“響當(dāng)當(dāng)?shù)囊徽獭?，是“一場偉大的?zhàn)爭”。答案：(1)②；(2)歌頌了這場偉大戰(zhàn)爭的意義。。本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的辨析能力。學(xué)習(xí)中幾種常用的修辭手法有：比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張、設(shè)問、反問、借代、反語、反復(fù)等。解答此題，首先要幾種常用的修辭手法的特點(diǎn)，然后結(jié)合對(duì)句子準(zhǔn)確辨析。.【答案】【小題1】拈輕怕重【小題2】nian【解析】答案：(1)拈輕怕重(2)nian本題考查學(xué)生成語的積累與理解。成語的使用是考查學(xué)生語文基本素養(yǎng)的一個(gè)重要題型。解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結(jié)合具體語境分析運(yùn)用是否恰當(dāng)。要做好該類題，平時(shí)的積累是離不開的。在出題時(shí)尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應(yīng)該注意。.【答案】 ①【解析】①有誤，《論語》是由孔子的弟子和再傳弟子編撰而成。②③④正確。故選：①本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等?；仡櫵x文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問題作答即可。做好本題需要平時(shí)學(xué)習(xí)中要做有心人，對(duì)一些經(jīng)典名篇的文學(xué)常識(shí)要整理成冊(cè)，熟記于心。.【答案】答案示例：邀請(qǐng)函尊敬的校長：我班擬于下周三下午的2點(diǎn)30分在本班舉辦“書香校園”主題班會(huì)，誠摯的邀請(qǐng)您光臨指導(dǎo)！X沏委會(huì)XX月XX日【解析】本題考查擬寫邀請(qǐng)函。邀請(qǐng)函是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。屬于書信的一種，所以其書寫的格式與書信相同，同時(shí)要根據(jù)題干給出的信息，寫清邀請(qǐng)的原因與內(nèi)容，并注意語言的得體、連貫。邀請(qǐng)函與書信的格式大致相同。第一行居中寫請(qǐng)柬兩個(gè)字，第二行頂格寫稱呼。第三行空格兩格寫明事由，一定要交待清楚時(shí)間和地點(diǎn)。最后右對(duì)齊寫署名和日期即可。.【答案】【小題1】c朋友問候李某兒子的健康情況說：“犬子身體無恙否？”【小題 2】朋友問候李某兒子的健康情況說：“令郎身體無恙否？”【小題 3】本應(yīng)用敬辭，錯(cuò)用謙辭了【解析】此題考查語言的得體。解答這道題時(shí)，我們要注意因?yàn)榭疾榈氖钦Z言的得體，說話要分對(duì)象，看場合，有禮貌，有分寸等，分析本題：謙稱是對(duì)別人謙遜的稱自己，尊稱也叫敬稱，是對(duì)對(duì)方表示尊敬的稱呼。兩者容易混淆，c中“犬子”應(yīng)是謙稱，對(duì)別人稱呼自己的兒子，應(yīng)改為“令郎”。答案：c朋友問候李某兒子的健康情況說：“犬子身體無恙否？”（2）朋友問候李某兒子的健康情況說：“令郎身體無恙否？”（3）原因：本應(yīng)用敬辭，錯(cuò)用謙辭了此題考查語言的簡明、連貫、得體。得體就是語言表達(dá)符合具體的情境、對(duì)象、語體，要求分清不同場合、不同時(shí)間、不同身份、不同對(duì)象、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。.【答案】【小題1】（1）本題考查人物性格分析。人物性格分析注意從小說的情節(jié)入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié)。如此題當(dāng)聽到“末等。這樣官兒，最低最小……”這句話，“猴王聞此，不覺心頭火起，咬牙大怒”“這般藐視老孫！老孫在那花果山，稱王稱祖，怎么哄我來替他養(yǎng)馬”“忽喇的一聲，把公案推倒，耳中取出寶貝，幌一幌，碗來粗細(xì)，一路解數(shù)，直打出御馬監(jiān)，徑至南天門”等描寫情節(jié)中可概括出其桀驁不馴，愛憎分明的性格特征。所以一定要讀懂情節(jié)與描寫。（2）本題考查情節(jié)理解。猴王（孫悟空）被玉帝封為弼馬溫的時(shí)候，以為官職很大，被手下人嘲笑才知道官職很小，一怒之下下界在花果山稱王，稱號(hào)為齊天大圣，玉帝派兵圍剿，但是打不過，最后封他為齊天大圣的。從猴王自封為齊天大圣這件事來看，猴王追求的是自由平等?！褒R天大圣”：與天地山川“齊壽”的“大王”，與天地神佛“齊平”的“大圣”。天地一樣地位崇高的圣人，與天一樣大的人，悟空認(rèn)為自己能與天相比甚至比天更高。所以要與玉帝平起平坐。（3）本題考查名著內(nèi)容的積累。具體是考查對(duì)《西游記》有關(guān)要點(diǎn)內(nèi)容的概括。此題的考查很深入，如果沒有對(duì)名著的認(rèn)真閱讀與總結(jié)，就無法正確全面地作答。孫悟空：會(huì)七十二變、騰云駕霧。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個(gè)筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針或者看不到，大到頂天立地，上伸可到三十三重天，下伸可以至十八層地獄。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，一路上降妖伏魔，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰(zhàn)勝佛。答案：（1）桀驁不馴，愛憎分明。（2）自由平等。（3）他保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，忠誠不二，一路上出生入死，降服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞?！拘☆} 2】【小題 3】【解析】本道題考查學(xué)生名著內(nèi)容情節(jié)的掌握程度，結(jié)合積累作答。名著中對(duì)人物形象特征的概括，一定要基于名著情節(jié)，根據(jù)情節(jié)概括性格特點(diǎn)。.【答案】【小題1】（1）本題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解。“不自哀”的原因是“尚思為國戍輪臺(tái)”，因?yàn)樵娙巳找鼓钅畈煌氖强箵魯橙耍諒?fù)失地，一個(gè)以國家安危為重的人，是不會(huì)為自己的年老體衰而悲哀的。這首詩表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愛國主義思想以及渴望收復(fù)失地、渴望為國戰(zhàn)斗的豪情。（2）本題考查對(duì)詩歌重要意象的提取?！拌F馬冰河入夢來”中的“鐵馬”披著鐵甲的戰(zhàn)馬。這句話的意思是：詩人在風(fēng)雨灑落的夜晚，做夢都在想著，一身戒裝，騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬，跨越北國冰封的河流，同敵人在強(qiáng)場廝殺。對(duì)于一個(gè)傷病纏身的老人，在將近古稀之年，猶有如此豪邁的夢想真是可歌可嘆。所以詩中最能直接表達(dá)作者心志的意象是“鐵馬”。答案：（1）作者有一顆無私的愛國之心。（2）鐵馬參考譯文：我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉(xiāng)村里，沒有為自己的處境而感到悲哀，心中還想著替國家防衛(wèi)邊疆。夜將盡了，我躺在床上聽到那風(fēng)雨的聲音，迷迷糊糊地夢見，自己騎著披著鐵甲的戰(zhàn)馬跨過冰封的河流出征北方疆場?！拘☆}2】【解析】這首詩情感激昂，精神飽滿。作者晚年境遇困頓，身體衰弱，但并沒有哀傷自己，而是想著從軍奔赴邊疆，跨戰(zhàn)馬，抗擊敵人進(jìn)犯。表達(dá)了詩人的愛國熱情希望用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效國家，憂國憂民的思想感情。這是一篇古詩詞鑒賞閱讀，本題考查了對(duì)詩歌內(nèi)容的理解能力和體會(huì)詩人表達(dá)的思想感情，一般難度較大。鑒賞古詩詞，一般從作者的人生背景、從當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境、從詩詞所表達(dá)的意境、別人的評(píng)價(jià)、翻看詩詞的注釋等幾方面鑒賞。.【答案】【小題1】記述奇異的事情【小題 2】連接，緊跟【小題 3】剛【小題 4】睡覺【小題 5】等待【小題6】④【小題 7】【解析】（1）本題考查常識(shí)的積累。根據(jù)平時(shí)的積累，可知“聊齋”是蒲松齡的書房名，“志異”意思是記述奇異的故事。（2）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句意來推斷詞語意思。①句意為：緊跟著走了很遠(yuǎn)。綴：連接，緊跟。②句意為：屠夫剛想要走。方：剛③句意為：于是依舊準(zhǔn)備睡覺。寐：睡覺④句意為：便假裝睡著來看怎么回事。俟：等待（3）本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。①有誤，應(yīng)斷句為：一狼/徑去，其一/犬坐于前②有誤，應(yīng)斷句為：狼/不敢前，眈眈相向③有誤，應(yīng)斷句為：目/似瞑，意/暇甚④斷句正確；故選：④（4）本題考查文中重點(diǎn)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。①句中重點(diǎn)詞有：大，十分；窘，窘迫；恐，害怕；敵，攻擊；句子翻譯為：屠戶非常為難，害怕前后遭受他們的攻擊。②句中重點(diǎn)詞有：野心，本性兇殘；信，確實(shí)；誣，捏造；句子翻譯為：狼崽子本性兇殘，確實(shí)不是捏造啊 !（5）本題考查成語的積累?！瓣枮橛H昵，而陰懷不測”，意思是表面對(duì)別人好，可心中，卻懷著不利于別人的想法。注意句中的“陽”“陰”二字，可想到成語：陽奉陰違。（6）本題考查寫作對(duì)象性格特點(diǎn)的分析。兩篇文章的寫作對(duì)象都是狼，“狼亦黠矣”“陽為親昵，而陰懷不測，更不止于野心矣”表現(xiàn)出狼的陰險(xiǎn)、狡猾、奸詐?！扒莴F之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”，甲文主要譏諷嘲笑狼的狡猾；“狼子野心，信不誣哉”“更不止于野心矣”，乙文主要揭露狼子野心、秉性不改。（7）本題考查文章主旨的理解與概括。甲文主要寫的是屠戶遇到狼后由懼狼到最終勇敢殺狼的故事，由文中屠戶的作法，可見敵人不足懼，只要我們勇于斗爭并善于斗爭，就一定能取得勝利。如果從狼的一面來概括，可以看出貪婪是走向滅亡的根本。答案：（1）記述奇異的事情（2）①連接，緊跟。②剛③睡覺④等待（3）④（4）①屠戶非常為難，害怕前后遭受他們的攻擊。②狼崽子本性兇殘，確實(shí)不是捏造啊!（5）陽奉陰違。（6）狡猾，貪婪，兇殘。（7）人的智慧和力量是無窮的，面對(duì)惡勢力要敢于斗爭，善于斗爭。為人不能太貪婪。參考譯文：【甲文】一個(gè)屠夫傍晚回家，擔(dān)子里面的肉已經(jīng)賣完，只有剩下的骨頭。路上遇見兩只狼，緊跟著走了很遠(yuǎn)。屠夫害怕了，把骨頭扔給狼。一只狼得到骨頭停下了。另一只狼仍然跟著他。屠夫又把骨頭扔給狼，后面得到骨頭的狼停下了，可是前面得到骨頭的狼又趕到了。骨頭已經(jīng)扔完了。但是兩只狼像原來一樣一起追趕屠夫。屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻擊。屠夫看見田野里有一個(gè)打麥場，打麥場的主人把柴草堆積在打麥場里，覆蓋成小山（似的）。屠夫于是跑過去靠在柴草堆的下面，放下?lián)幽闷鹜赖?。兩只狼不敢上前，瞪著眼睛朝著屠夫。一?huì)兒，一只狼徑直走開了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。時(shí)間長了，那只狼的眼睛好像閉上了，神情悠閑得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的腦袋，又連砍幾刀把狼殺死。屠夫剛想要走，轉(zhuǎn)身看見柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要鉆洞進(jìn)去，來攻擊屠夫的后面。身子已經(jīng)鉆進(jìn)去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫從狼的后面砍斷了狼的大腿，也把狼殺死了。屠夫這才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用這種方式來誘惑敵方。狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只給人們?cè)黾有α狭T了?！疽椅摹坑袀€(gè)富人偶然得到兩只狼崽，將它們和自家的狗混養(yǎng)在一起，早些時(shí)候，倒也和狗平安相處。（兩只小狼）稍稍長大些，但還是比較馴服的，漸漸地（富人）竟然忘記它們是狼。有一天白天，富人在客廳里休息，睡著后忽然聽到許多狗“汪汪”地發(fā)出咆哮的吼叫聲，他驚醒一看，周圍一個(gè)人也沒有。于是依舊準(zhǔn)備睡覺，但是，狗又像剛才一樣叫。他想不對(duì)勁，便假裝睡著來看怎么回事，才發(fā)現(xiàn)原來那兩只狼想等他睡去沒防備時(shí)去咬他喉嚨，忠心的狗發(fā)現(xiàn)了狼的企圖，便阻止狼，不讓他靠近主人。富人知道后立即把狼殺掉，并把他們的皮扒了。狼本性兇惡，實(shí)際上沒有誣蔑它們啊！但是兇惡本性只不過是隱藏起來罷了，表面對(duì)別人好，可心中，卻懷著不利于別人的想法，這可不僅僅是野心了。野獸這樣兇殘，這個(gè)人為什么還要養(yǎng)它，給自己制造禍害呢？一詞多義：止同“只”，止有剩骨。停止，一狼得骨止。意神情，意暇甚。想，意將隧人以攻其后也。敵攻擊，恐前后受其敵。敵方，蓋以誘敵。前前面，恐前后受其敵。向前，狼不敢前。11.【答案】【小題1】親昵【小題 2】執(zhí)意【小題 3】徹夜【小題 4】蜷縮【小題 5】【小題 6】【解析】（1）本題考查運(yùn)用詞語的能力，①根據(jù)語境，“伸出柔軟的、細(xì)砂紙似的小紅舌頭”寫出了貓和“我”的關(guān)系很親密， 所以應(yīng)填“親昵”；②根據(jù)“人們勸她扔掉這些貓，接回老漢，她不肯，堅(jiān)持于這些貓共享著無人能解的快樂?！睂懗隽素埰诺膱?zhí)拗，和對(duì)貓的愛，所以應(yīng)填“執(zhí)意”；③根據(jù)“聽到這故事，我難眠。更深夜半”可以看出我整夜沒有休息，所以應(yīng)填“徹夜”；④根據(jù)“孤零零趴著一只貓影，在凜冽中一團(tuán)，時(shí)不時(shí)哀叫一聲，甚是凄婉。”可以看出小貓已經(jīng)死了，應(yīng)填“蜷縮”。（2）本題考查塑造人物的手法及其作用。解答思路：這句話運(yùn)用了……（外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫；正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等）的描寫手法（或?qū)懛ǎ?，寫出了人物……的性格特征（或心理）?！盁焽枭夏切↑S貓?zhí)聛恚鹌馃?，仰起嘴遞給她?！边\(yùn)用動(dòng)作描寫，寫出小黃貓的乖巧懂事，也表現(xiàn)了貓婆的仁慈善良，與人的冷酷形成對(duì)比。（3）本題考查信息的篩選。解答此題關(guān)鍵要理解照應(yīng)的寫作手法，從文中提取出符合題意的句子作答。照應(yīng)，就是文章前后是說明一個(gè)意思，或者說是鋪蓋，覆蓋上首，互相照應(yīng)。所以，又稱對(duì)照。一般在文章的開頭與結(jié)尾?！柏埡俪吃亵[也不再打擾我的睡眠，貓叫成了我的安眠曲”這句話說明貓以前打擾過我的睡眠，吵得人無法入睡。前文暗示了這一事件的句子是：“每日夜半，這里是貓兒們無法無天的世界。它們戲耍、求偶、追逐、打架，吵得人無法入睡。”（4）本題考查學(xué)生的概括能力。概括的格式一般是誰的什么事或誰怎么樣。需要對(duì)文本的內(nèi)容有整體的把握，然后據(jù)此格式概括即可。用語需精煉，概括要全面。從文中“您瞧瞧吧，這都是叫人打殘的貓 !從高樓上摔壞的貓 !我把它們拾回來養(yǎng)活的。您瞧那只小黃貓，那天在胡同口叫孩子們按著，還要燒死它，我急了，一把從孩子們手里搶出來的您想想，您那寶貝丟了這么多天，哪還有好？現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來一伙人，下籠子逮貓吃，造孽呀 !”可以概括出：有的被人打殘，摔壞。有的無家可歸。有的要被孩子們燒死。從文中“一只貓為了御寒，鉆了進(jìn)去；第二天瓦工們蓋上瓦走了，這只貓無法出來，急得在里邊叫。住在這樓頂層的五六戶人家都聽到貓叫，還有在頂棚上跑老跑去的聲音，但誰家也不肯將自家得頂棚捅壞，放它出來。這貓叫了三整天，開頭聲音很大，很慘，疹人，但一天比一天聲音微弱下來，直至消失 !”可以概括出：有的鉆進(jìn)破樓頂御寒，無法出來，無辜而死。（5）本題的考點(diǎn)是人物形象描寫與分析。概括人物形象，人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫等；從正面、側(cè)面描寫；細(xì)節(jié)描寫；對(duì)比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語句，分析人物的性格特點(diǎn)。通過“她孑然一身，拾紙為生，以貓為伴”看出她命途多舛；孤苦貧困，與貓相依為命；通過“貓婆的手忽向橫著的鐵煙囪上一指：“這都是叫人打殘、摔壞的貓 !我把它們拾回來養(yǎng)活的。您瞧那只小黃貓，孩子們想要燒死它，我一把搶出來的!您那寶貝丟了這么多天，哪還有好？現(xiàn)在鄉(xiāng)下常來一伙人，下籠子逮貓吃，造孽呀 !””看出貓婆愛貓救貓，仁慈善良；疾惡如仇。（6）本題考查作者情感的體會(huì)。解答此題除了結(jié)合句子本身的意思去體會(huì)外，還要結(jié)合前文寫作的內(nèi)容及文章的主旨去分析?！爸皇Ｏ乱黄沟钠岷诤脱┑膽K白，還有奇冷的風(fēng)在這又長又深的空間里呼嘯?！睂儆诃h(huán)境描寫，“夜的漆黑”“雪的慘白”“奇冷的風(fēng)”渲染了凄慘的氛圍，烘托愛心缺失的社會(huì)是多么冷漠，呼喚愛與善良的回歸。從前文“我徹夜難眠”包含了我對(duì)貓被困在瓦內(nèi)至死遭際的痛心；對(duì)原來貓胡同內(nèi)的貓寒冬雪天無處御寒的憂慮；還有對(duì)人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌淖运叫袨榈氖粚?duì)貓婆收養(yǎng)受難貓兒的崇敬和追思。答案：（1）①親昵②執(zhí)意③徹夜④蜷縮。（2）運(yùn)用動(dòng)作描寫，表現(xiàn)出了小黃貓與貓婆之間的心心相通，可愛，懂得感恩的樣子。（3）每日夜半，這里是貓兒們無法無天的世界。它們戲耍、求偶、追逐、打架，吵得人無法入睡。（4）有的被人打殘，摔壞。有的無家可歸。有的要被孩子們燒死。有的鉆進(jìn)破樓頂御寒，無法出來，無辜而死。（5）命運(yùn)多艱，孤苦貧困，仁慈善良，疾惡如仇。（6）①對(duì)貓被困至死遭際的痛心；②對(duì)貓胡同內(nèi)貓兒命運(yùn)的憂慮；③對(duì)人類罔顧其他生命的無奈④對(duì)貓婆收養(yǎng)難貓兒的崇敬和追思。本文通過記敘我因?yàn)閬G了貓找到貓婆，發(fā)現(xiàn)她孑然一身，拾紙為生，以貓為伴，后來找了丈夫也堅(jiān)持與貓為伴，后來貓婆去世，丈夫把回來的貓統(tǒng)統(tǒng)轟走；沒有貓婆的冬天，我聽說有貓被困在瓦內(nèi)至死，一只小黃貓還徘徊在貓婆的故居不肯離去，表現(xiàn)了作者對(duì)人們?yōu)榱俗约依娑桀櫰渌氖蛯?duì)貓婆收養(yǎng)受難貓兒的崇敬和追思之情。人物形象是指人物的性格特征，精神品質(zhì)，而不是指外表特征。解題思路：從具體的人物行為事件和人物的外貌、語言、動(dòng)作、心理描寫等分析概括；從正面、側(cè)面描寫的角度分析概括；從細(xì)節(jié)描寫上概括；從對(duì)比、襯托手法等入手，抓住抒情和議論語句，分析人物的性格特點(diǎn)。.【答案】【例文】冬日里的暖陽飛雪成花，如帶刺的玫瑰，劃傷我的臉頰，微風(fēng)拂過，撫摸臉頰。烏云散去，日光重現(xiàn)，親吻傷疤，成為冬日里最美的暖陽。雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，沒有春雨的纏綿，沒有夏雨的狂暴，沒有秋雨的爽快，只是在這冷清的天氣，讓人不寒而栗。真倒霉，冬天本身就是個(gè)壞天氣，還加點(diǎn)兒雨，真是讓人感冒的節(jié)奏啊 !“阿嚏 --”我趕緊用衛(wèi)生紙堵住鼻孔，鼻子已經(jīng)別我揉的通紅，剛擦完，這會(huì)兒鼻涕又流出來了，桌子上已堆滿了白色的小山包，鼻子里還堵塞著，呼吸困難。“叮 --”上課了，是語文課，講得是試卷當(dāng)老師講到書法四大家時(shí)，我的鼻子開始發(fā)癢，我止住呼吸，拼命想忍住，而是偏偏不為人意，又是一個(gè)響亮的噴嚏，我低下了頭，用余光向外瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)大伙都用異樣的眼光瞧著我，急忙把目光收了回來。走在回“家”的路上，兩邊的樹木異常的蕭瑟，想冰棍似的，屹立在道路的兩旁，偶爾，幾片枯葉飄落，又吹向遠(yuǎn)方。回到寢室，我直奔我溫暖的小窩，雖然蓋了很多層被子，卻還是冷的出奇，我拉緊了被子，只剩下鼻子露在外面。忽然沙沙作響，我抬起頭，她正望著我，她那瞳孔中有森林似的生機(jī)勃勃。她把藥放在我的床頭，親切的說：“把藥記得喝了，喝了就會(huì)好起來 !”我支支吾吾的回應(yīng)了幾聲，她在一旁囑咐了幾句，就回到了自己的床位上。那帶紅色的感冒藥，是冬天里的一把火，溫暖了我的心窩，是冬日里的暖陽，驅(qū)走我身邊的惡魔，讓我幸?？鞓?她是我的知己、朋友，是冬日里的暖陽，無論在多么壞的天氣，終會(huì)露出它最美的一面!【解析】【審題立意】這是一篇全命題作文。審題可知，題目中的“暖陽”可以有兩種理解，一種是冬天里溫暖的太陽。一種是其比喻義，某人給我?guī)砹藴嘏拖袷嵌炖餃嘏奶栆粯?。前者寫作難度低，不易得高分。后者寫作有一定的思想深度，寫好了容易得高分。本文應(yīng)以寫人記事為主，以真實(shí)事件寄托真摯情感，表現(xiàn)自己對(duì)某人的感激之情。【文體選擇】記敘文?！舅悸伏c(diǎn)撥】文首以題記的形式點(diǎn)明題旨，彰顯自己的寫作功底和思想深度。文中則寫人記事，圍繞在那個(gè)冬天里，某人給自己的幫助，給自己帶來的溫暖感覺來展開故事情節(jié)，應(yīng)采用以小見大的寫法，寫出真情實(shí)感。文末則以議論或抒情升華主題，總結(jié)全文，并與文題或文首形成前后呼應(yīng)，使全文成為一個(gè)統(tǒng)一的整體?！炯挤c(diǎn)撥】注意細(xì)節(jié)描寫手法的運(yùn)用，尤其是人物心理描寫細(xì)膩，會(huì)增加文章的生動(dòng)性。在選材上，要做到新穎性。在寫法上，可以采用以小見大的寫法、對(duì)比寫法、側(cè)面烘托的寫法，豐富文章的內(nèi)容，增加文章的吸引力。這是一篇記事類的記敘文。從選材上來看，本文從生活中取材，所選事件貼近學(xué)生生活，真實(shí)可感。從語言上來看，語言流暢，生動(dòng)活潑，富有張力和表現(xiàn)力。從感情上來看，感情真摯，有一種直入人心的力量。.【答案】 我的朋友【解析】【例文】謝謝你！我的朋友 事情已經(jīng)過去，但至今我仍留下余愧。我竟忘記了對(duì)你說一聲“謝謝”。這些日子，我變得很脆弱。同時(shí)也讓我想起了小學(xué)的你，想起了我和你一起走過的日子，還記得嗎？當(dāng)時(shí)，你是班里新來的轉(zhuǎn)校生，而我就坐在你旁邊。因我的羞怯，遲遲不敢和你說一句話，只是把好奇的目光轉(zhuǎn)向你而已。漸漸地，日子長了，你用你的寬容和理解接納了我的冷