課題第八單元歌聲與微笑課時(shí)3-1日期教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好，體味今天幸福生活的來(lái)之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱歌曲《歌聲與微笑》，掌握“頓音”的演唱方法，體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達(dá)自己快樂(lè)童年的幸福之情。教學(xué)重點(diǎn)用明亮、飽滿的聲音演唱歌曲《歌聲與微笑》，體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達(dá)自己快樂(lè)童年的幸福之情。教學(xué)難點(diǎn)掌握“頓音”的演唱方法，掌握歌曲中的頓音記號(hào)，切分節(jié)奏。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴等。預(yù)習(xí)要求欣賞歌曲《夢(mèng)幻之風(fēng)》，初步感受歌曲中快樂(lè)的氣氛。欣賞歌曲《歌聲與微笑》，初步體會(huì)歌曲活潑熱情、生氣勃勃的情緒。教學(xué)過(guò)程旁注一、導(dǎo)入新課：1、學(xué)生聽著音樂(lè)走進(jìn)教室。2、師生問(wèn)好。3、發(fā)聲練習(xí)。4、出示本單元的篇首小詩(shī)：乘著夢(mèng)幻之風(fēng)，把美麗心愿?jìng)魉?。閃亮全世界，高唱和平頌，未來(lái)就在我們的歌聲與微笑中。學(xué)生朗讀小詩(shī)，體會(huì)詩(shī)歌的含義。5、教師導(dǎo)入：同學(xué)們，從這節(jié)課開始，我們就來(lái)學(xué)習(xí)第八單元—一歌聲與微笑。6、學(xué)生明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、新授歌曲《歌聲與微笑》1、聽歌曲：《夢(mèng)幻之風(fēng)》，讓學(xué)生感受歌曲中快樂(lè)的氣氛。

我們每個(gè)人都有自己難忘的童年！在童年的歌聲中，我們慢慢長(zhǎng)大了。那你們還記得自己小時(shí)侯的樣子嗎？請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)小時(shí)侯的一件趣事。2、再聽歌曲，這是一首歡快、活潑、高興的。3、學(xué)生輕聲哼唱旋律，加上歌詞學(xué)唱，分組練4、加上跳音記號(hào)以后的效果，使歌曲更加活潑、歡快。5、一起有表情地演唱《歌聲與微笑》。6、鞏固演唱，男女生接口唱或獨(dú)唱，想表演的可以加人動(dòng)作進(jìn)行表演。7、聽，歌中唱了些什么，采用的是什么演唱形式？8、邊說(shuō)邊和同學(xué)示范拍手游戲，讓我們一邊聽一邊做這個(gè)游戲吧。9、學(xué)生們可選擇小時(shí)侯玩的游戲選一個(gè)進(jìn)行表演，分成兩組，邊玩邊唱歌。三、練習(xí)鞏固：1、用"lu”哼唱歌曲旋律，難點(diǎn)重點(diǎn)范唱。2、有感情地朗讀歌詞。3、輕聲跟唱，可分組練唱。4、分組練唱，結(jié)合錄音有感情地演唱歌曲。5、完成旋律，反復(fù)練習(xí)。四、總結(jié)。五、布置作業(yè)：1、復(fù)習(xí)鞏固歌曲《夢(mèng)幻之風(fēng)》、《歌聲與微笑》等音樂(lè)。2、運(yùn)用已有的音樂(lè)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單旋律的創(chuàng)作練習(xí)和掌握歌曲中的頓音記號(hào)，切分節(jié)奏。教后記

課題第八單元歌聲與微笑課時(shí)3-2日期教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，掌握歌曲中的切分節(jié)奏，唱準(zhǔn)大跳音程。2、學(xué)唱歌曲《閃亮全世界》，體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好，體味今天幸福生活的來(lái)之不易。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱歌曲《閃亮全世界》，體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好，體味今天幸福生活的來(lái)之不易。教學(xué)難點(diǎn)掌握歌曲中的切分節(jié)奏，唱準(zhǔn)大跳音程。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴等。預(yù)習(xí)要求欣賞歌曲《閃亮全世界》，初步體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好。教學(xué)過(guò)程旁注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、師生問(wèn)好。2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲。二、新授歌曲《閃亮全世界》1、聽：《讓世界充滿和平》—一這是一首敘事性強(qiáng)，旋律優(yōu)美，對(duì)比鮮明，表達(dá)了對(duì)社會(huì)主義新生活的熱愛。2、學(xué)唱歌曲：《閃亮全世界》聽范唱，讓學(xué)生感受旋律的輕快、活潑。3、再聽學(xué)生帶著歡快的心，情哼唱旋律，唱準(zhǔn)大跳音程的音準(zhǔn)。4、分段學(xué)唱歌詞，分組練唱。5、有感情地演唱歌曲，唱出學(xué)生展現(xiàn)青春光彩的美好愿望。三、鞏固練唱：1、唱一唱。聽歌曲《閃亮全世界》，學(xué)生輕聲跟唱。再聽歌曲《閃亮全世界》，感受旋律。

2、再唱歌譜體會(huì)一下，然后唱歌詞3、分組練唱，結(jié)合錄音有感情地演唱歌曲。四、總結(jié)。五、布置作業(yè)：練唱歌曲《閃亮全世界》、《歌聲與微笑》等。教后記

課題第八單元歌聲與微笑課時(shí)3-3日期教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生積極參與演唱、欣賞、創(chuàng)編等音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好，體味今天幸福生活的來(lái)之不易。2、用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲《歌聲與微笑》，掌握“頓音”的演唱方法，體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒，表達(dá)自己快樂(lè)童年的幸福之情。教學(xué)重點(diǎn)用明亮、飽滿的聲音演唱本單元的歌曲《歌聲與微笑》，體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。教學(xué)難點(diǎn)掌握“頓音”的演唱方法，唱出波音記號(hào)的效果，唱準(zhǔn)二聲部。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、鋼琴等。預(yù)習(xí)要求欣賞歌曲《歌聲與微笑》，初步體會(huì)歌曲活潑、熱情、生氣勃勃的情緒。教學(xué)過(guò)程旁注一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：1、師生問(wèn)好。2、發(fā)聲練習(xí)。3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的歌曲。二、新授歌曲：1、聽：《夢(mèng)幻之風(fēng)一一初升的太陽(yáng)》一一草原上的人們渴望美好生活就像渴望出身初升的太陽(yáng)一樣，它歌頌自由、陽(yáng)光，是一首優(yōu)美抒情的樂(lè)曲。2、了解馬頭琴的知識(shí)。3、學(xué)唱歌曲：《讓世界充滿和平》4、再聽，學(xué)生輕唱第一聲部歌曲，分組練唱，再唱第二聲部歌曲。5、有條件的班級(jí)二聲部合起來(lái)，完整地演唱全曲6、聽唱：《歌聲與微笑》讓學(xué)生欣賞感受，通過(guò)畫面，語(yǔ)言等創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生心中產(chǎn)生幸福感，從而更好地領(lǐng)會(huì)歌曲的內(nèi)涵。三、鞏固練唱：1、唱一唱。

聽歌曲《閃亮全世界》，學(xué)生輕聲跟唱。