14/142012-2021北京初三（上）期末語文匯編漢字臨摹一．選擇題（共10小題）1．（2020北京?大興九年級期末）學(xué)生會宣傳部征集書法作品，負(fù)責(zé)的同學(xué)對上交的四幅作品作出了評價，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．第一幅作品屬于篆書，筆畫圓潤，體正勢圓。B．第二幅作品屬于隸書，蠶頭雁尾，字體方正。C．第三幅作品屬于楷書，筆畫平直，字體方正。D．第四幅作品屬于行書，結(jié)構(gòu)簡省，端莊流暢。2．（2020北京?順義九年級期末）貨幣是歷史的實(shí)物，更是歷史的見證。一些同學(xué)通過品析古代錢幣上的漢字體會中國傳統(tǒng)文化。下面是同學(xué)們分享的古代錢幣圖片，對這幾幅圖的欣賞不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．甲圖幣文為隸書，直讀。線條圓潤流動，柔中寓剛?！疤┖汀痹⒁獍蔡┖晚?。B．乙圖幣文為楷書，直讀。字體端正典雅，骨秀格清。咸豐是當(dāng)時皇帝年號。C．丙圖幣文為行書，旋讀。筆畫流暢雋永，風(fēng)格瀟灑?！巴▽殹币鉃橥ㄐ袑氊?。D．丁圖幣文為草書，旋讀。字體結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿?！爸痢弊忠鉃闃O、最。3．（2020北京?西城九年級期末）【燕京八景之書法藝術(shù)】“燕京八景”因其景盛名美，催發(fā)了詩詞曲賦及書法碑文等藝術(shù)的繁榮。左下圖是同學(xué)們找到的一幅乾隆的書法作品，但最左列“薊門煙樹”四個字散失了。請你依據(jù)“字體一致，和諧美觀”的原則為其修補(bǔ)，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A． B． C． D．4．（2017北京?通州九年級期末）下面是書法社的三位師生在共同欣賞一幅書法作品時的對話。依據(jù)對話內(nèi)容，你認(rèn)為他們欣賞的書法作品是哪一幅？（）同學(xué)甲：橫豎像國畫里的竹節(jié)，挺拔細(xì)長；撇捺點(diǎn)或如竹葉或如幽蘭。同學(xué)乙：用筆暢快淋漓，清峻明朗，斷金割玉，鋒芒畢露，富有傲骨之氣。陳老師：冷漠的外表下，有一種“寧為玉碎，不為瓦全”的悲劇感和力量感。A．《曹全碑》 B．趙佶《閏中秋月帖》C．蘇軾《寒食帖》 D．懷素《自敘帖》5．（2017北京?密云九年級期末）對文中加點(diǎn)字的筆順和橫線處應(yīng)填寫字形的判斷全都正確的一項(xiàng)是（）

甲骨文入選《世界記憶名錄》，再。次彰顯了中華傳統(tǒng)文化的魅力。甲骨文平（héng）對稱，錯落有（zhì），是中國書法藝術(shù)的源頭。A．“再”的第四筆是橫平橫錯落有致B．“再”的第四筆是橫平衡錯落有至C．“再”的第四筆是豎平衡錯落有致D．“再”的第四筆是豎平橫錯落有至6．（2016北京?順義九年級期末）賽龍舟是我國端午節(jié)時一項(xiàng)重要活動，一支參賽隊(duì)要在彩旗上印一“龍”字，同時表現(xiàn)出“舍我其誰”的氣勢，下列最適合印在彩旗上的一項(xiàng)是（）A． B．C． D．7．（2021北京?房山九年級期末）2021年10月16日是第41個“世界糧食日”。學(xué)校組織同學(xué)們參與“世界糧食日”的宣傳，準(zhǔn)備舉辦“民以食為天——節(jié)糧減損我們在行動”展覽。請你完成下列任務(wù)。同學(xué)們準(zhǔn)備用一幅楷書作品作為展覽的標(biāo)題，下面圖片中符合要求的一項(xiàng)是（）A．A圖 B．B圖 C．C圖 D．D圖8．（2019北京?石景山九年級期末）《飲中八仙歌》作品組搜集與詩歌內(nèi)容相關(guān)的四幅書法作品，配以賞析文字，將其作為誦讀MV的背景。其中賞析需要修改的一項(xiàng)是（）唐寅《飲中八仙歌》賀知章的《孝經(jīng)》張旭《古詩四帖》李白《上陽臺帖》A．唐寅的《飲中八仙歌》通篇飄逸瀟灑，方正又不失豪放。B．賀知章的《孝經(jīng)》筆意飛轉(zhuǎn)流動，如潺潺流水直落而下。C．張旭的《古詩四帖》行文跌宕起伏，滿紙有如云煙繚繞。D．李白的《上陽臺帖》用筆縱放自如，于蒼勁之中見挺秀。9．（2019北京?房山九年級期末）學(xué)校舉辦了“誦詩詞頌七十華誕，書盛世抒愛國情懷”活動，對以下愛國詩詞書法作品欣賞不正確的一項(xiàng)是（）A．書法作品《滿江紅》屬于草書，筆畫連綿，自由飄逸。B．書法作品《十一月四日風(fēng)雨大作》屬于行書，疏密得體，行云流水。C．書法作品《七律?長征》屬于楷書，形體方正，端莊嚴(yán)謹(jǐn)。D．書法作品《出塞》屬于篆書，體態(tài)寬扁，蠶頭雁尾。10．（2020北京?東城九年級期末）如圖是某同學(xué)收集的兩幅蘇東坡的書法作品圖片。對這兩幅書法作品的欣賞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．《寒食帖》的字體屬于草書，筆斷意連，自由飄逸。B．《寒食帖》的字體屬于行書。疏密得體，行云流水。C．《醉翁亭記》的字體屬于楷書，筆畫連綿，穩(wěn)重遒勁。D．《醉翁亭記》的字體屬于隸書，形體方正，端莊嚴(yán)謹(jǐn)。二．基礎(chǔ)知識（共6小題）11．（2018北京?石景山九年級期末）根據(jù)材料，判斷下面的書法作品哪一幅出自蘇軾之手，并任選一幅說說它帶給你的藝術(shù)享受（至少運(yùn)用一種修辭手法）?！静牧稀刻K軾和他的學(xué)生黃庭堅很愛開玩笑。據(jù)說有一回，蘇軾對黃庭堅說：“你的字就像死蛇掛在樹上?！秉S庭堅立刻機(jī)敏地回敬道：“那你的字就像壓在石頭下面的癩蛤蟆?！闭f完，兩人相視大笑。當(dāng)然，這種不雅的比喻，只是打趣罷了，否則他們也不會與米芾、蔡襄并稱為宋代書法四大家?！炯住俊疽摇?2．（2016北京?昌平九年級期末）如圖是扇面書法作品，請對作品中的書體進(jìn)行判斷，并用楷書將其書寫在田字格中，之后依據(jù)你對扇面書法作品中書體特點(diǎn)的理解填空。書體：楷書形體方正，筆畫規(guī)范，章法齊整，而上面書法作品中的書體則。13．（2015北京?西城九年級期末）閱讀下面的文字和圖片，完成第（1）﹣（2）題。中國書法有篆、隸、草、楷、行五種主要書體。篆書風(fēng)格古樸，筆畫繁復(fù)；隸書蠶頭雁尾，一波三折；草書結(jié)構(gòu)簡省，縱任狂放；楷書筆畫平直，規(guī)矩端正；行書書寫快捷，瀟灑飄逸。漢字書法能集中體現(xiàn)人的精神氣質(zhì)與文化修養(yǎng)，是中華文化的無價之寶。（1）旁邊這枚郵票上有兩方印章，印章上的文字屬于A．楷書B．篆書C．隸書D．草書（2）郵票右側(cè)印章上的文字是“百花齊放”，請用規(guī)范的正楷字將左側(cè)印章上的四個字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。14．（2015北京?房山九年級期末）觀賞如圖的書法作品，完成下列各題。（1）對這幅書法作品的欣賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．風(fēng)格娟秀華美，用筆干凈利落。B．字型瘦長，如其人在舞臺上表演，亭亭玉立。C．脈絡(luò)相通，意氣流動。D．點(diǎn)畫獨(dú)立，勻稱工整。（2）請用規(guī)范、通行的行楷字，將詩句抄寫在田字格內(nèi)。15．（2015北京?燕山九年級期末）請用楷書寫一句你認(rèn)為可以奉為座右銘，用來激勵自己進(jìn)步的人生格言。要求書寫規(guī)范、端正、整潔，不少于10個字。16．（2015北京?大興九年級期末）欣賞下面這幅書法作品，完成第（1）～（2）題。（1）對這幅書法作品的欣賞，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．結(jié)體遒勁，字體婀娜嫵媚。B．筆畫粗細(xì)一致，飽滿圓潤。C．結(jié)體奇崛變化，有龍蛇飛舞之勢。D．蠶頭雁尾，一波三折，筆墨濃淡適宜。（2）請用規(guī)范的正楷字將“厚德載物”4個字抄寫在答題卡的田字格內(nèi)。三．綜合讀寫（共3小題）17．（2017北京?密云九年級期末）欣賞下面兩幅書法作品，完成下列各題。（1）兩幅作品的字體都屬于。（2）對兩幅作品的賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．兩幅作品均形體方正，橫平豎直，和諧勻稱，端莊整齊。B．兩幅作品的美都可以用“翩若驚鴻，婉若游龍”來形容。C．第一幅作品橫成行豎成列，第二幅則縱有行橫無列，大小參差。D．第一幅法度森嚴(yán)，具有宗廟之美；第二幅神韻超逸，若一位翩翩君子。18．（2017北京?房山九年級期末）如圖，完成各題。根據(jù)圖一和圖二的相關(guān)內(nèi)容，寫出圖二中的（1）（2）（3）。（1）（2）（3）19．（2020北京?昌平九年級期末）同學(xué)們想用書法作品來表達(dá)對“戰(zhàn)疫者”的敬意。請從下面三幅圖中選擇一幅推薦給活動組委會，并結(jié)合字體特點(diǎn)及作品內(nèi)容說明推薦的理由。圖一：同舟共濟(jì)圖二：眾志成城圖三：大愛無疆選擇：理由：

參考答案一．選擇題（共10小題）1．【分析】本題考查學(xué)生對漢字字體的掌握。根據(jù)書法作品結(jié)體、用筆的特點(diǎn)來分析判斷?！窘獯稹緼CD．正確。B．有誤，隸書的特點(diǎn)是蠶頭雁尾，方折平直、粗細(xì)有致，字體方正是楷書的特點(diǎn)。故選：B。【點(diǎn)評】各種字體的特點(diǎn)：甲骨文：圖畫性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)。金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻。小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫繁多。隸書：方折平直、粗細(xì)有致。草書：筆畫相連，潦草難認(rèn)?？瑫盒误w方正，橫平豎直，筆畫清楚。行書：筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清。2．【分析】本題考查學(xué)生欣賞書法作品的能力。欣賞書法作品要從書法的形態(tài)、力感、氣勢、結(jié)構(gòu)、風(fēng)格等方面去品析，不同的書法作品欣賞角度不同，要結(jié)合具體的作品分析?！窘獯稹緼．有誤，甲圖幣文為篆書，直讀。字體清純典雅，精美異常，素為歷代藏家所珍愛。BCD．正確；故選：A?！军c(diǎn)評】各種字體的特點(diǎn)：①甲骨文：圖畫性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)；②金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻；③小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫繁多；④隸書：方折平直，粗細(xì)有致；⑤草書：筆畫相連，潦草難認(rèn)；⑥楷書：形體方正，橫平豎直，筆畫清楚；⑦行書：筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清。3．【分析】本題考查漢字臨摹。根據(jù)圖片內(nèi)容，結(jié)合題干“字體一致，和諧美觀”，聯(lián)系學(xué)習(xí)過程中積累的字體知識來辨別和選擇即可。【解答】A．方折平直，粗細(xì)有致，是隸書；B．筆畫相連，潦草難認(rèn)，是草書，圖片中的文字字體也是草書；C．字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻，是金文；D．筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清，是行書。故選：B?！军c(diǎn)評】各種字體的特點(diǎn)：①甲骨文：圖畫性強(qiáng)，大小不一，隨意性強(qiáng)；②金文：字形圓轉(zhuǎn)，大小均勻；③小篆：形體特點(diǎn)與金文大致相同，筆畫繁多；④隸書：方折平直，粗細(xì)有致；⑤草書：筆畫相連，潦草難認(rèn)；⑥楷書：形體方正，橫平豎直，筆畫清楚；⑦行書：筆畫連綿呼應(yīng)，字字獨(dú)立，寫得快，也認(rèn)得清。4．【分析】本題考查書法作品的鑒賞能力?！窘獯稹扛鶕?jù)平時對書法字體的掌握，宋徽宗的瘦金體橫豎像國畫里的竹節(jié)，挺拔細(xì)長，撇捺點(diǎn)或如竹葉或如幽蘭。瘦金體有一種鋒芒畢露的感覺，和蘇東坡字的收斂包容不同。這種硬瘦體有一種寧為玉碎不為瓦全的悲劇感和力量感。大部分中國人追求的是瓦全，而西方追求的是玉碎，宋徽宗的字就有這種感覺，追求個性，追求自由，即使知道不被大眾所接受，也要堅持自己的個性。由此可見兩位同學(xué)和老師評價的為瘦金體A．《曹全碑》是隸書的代表；B．《閏中秋月帖》即為宋徽宗趙佶所書；C．《寒食帖》為蘇軾所書；D．《自敘帖》為懷素的草書作品。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此題關(guān)鍵要了解各字體的特點(diǎn)及代表人物。5．【分析】本題考查字形的掌握與漢字的書寫筆順?！窘獯稹扛鶕?jù)平時的積累，這里的“再”的書寫筆順為：橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫，故第四筆為豎；“平héng”寫作“平衡”，“錯落有zhì”寫作“錯落有致”；故選：C?！军c(diǎn)評】平時書寫漢字要注意字形的正確，并做到筆順的正確。6．【分析】此題考查的知識點(diǎn)是書法作品的鑒賞。【解答】結(jié)合提示信息，此字需要在端午節(jié)參賽隊(duì)的彩旗上印，分析各個選項(xiàng)，D項(xiàng)是“龍”字的草書，字體體飄逸靈動，極有氣勢，故此可以確定D作品。故選：D?！军c(diǎn)評】此題涉及到書法作品的鑒賞，要明確基本書法的特點(diǎn)，并結(jié)合具體的情景作答。7．【分析】本題考查書法字體特點(diǎn)的掌握。【解答】楷書的特點(diǎn)是筆畫分明、結(jié)構(gòu)方整、橫平豎直。A.該作品為楷書；B.該作品為行書；C.該作品為草書；D.該作品為隸書。故選：A?！军c(diǎn)評】常見書法字體的特點(diǎn)：①隸書：蠶頭燕尾，中正平和；②草書：狂放不拘，飛揚(yáng)飄逸；③行書：行云流水，舒展有型；④楷書：中規(guī)中矩，棱角分明。8．【分析】本題考查書法作品的賞析?！窘獯稹緼．有誤，這是行書，沒有“方正”的特點(diǎn)；BCD．正確。故選：A。【點(diǎn)評】做本題時注意書法字體的辨析。9．【分析】本題考查書法欣賞?！窘獯稹緼BC．正確；D．有誤，書法作品《出塞》屬于篆書。中鋒運(yùn)筆，圓起圓收；提筆運(yùn)轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致；弧畫運(yùn)筆，搭接無痕。故選：D?！军c(diǎn)評】作答本題時，需要先確定書法的字體，然后根據(jù)其字體特點(diǎn)分析各個選項(xiàng)，從中得出答案即可。10．【分析】本題考查書法作品的賞析。【解答】A.是行書；B.正確；C.形體方正，端莊嚴(yán)謹(jǐn)；D.是楷書。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此題關(guān)鍵要了解各種書法作品的特點(diǎn)及寫作的章法等，注意結(jié)合作品仔細(xì)分析。二．基礎(chǔ)知識（共6小題）11．【分析】此題考查漢字書法的欣賞。【解答】根據(jù)題干信息黃庭堅對蘇軾書法的評論“那你的字就像壓在石頭下面的癩蛤蟆”，可見蘇軾的書法特色是相對扁平，分析兩幅書法作品，可以斷定乙作品符合。在暢談自己的藝術(shù)享受時，要結(jié)合書法的特色回答，如甲行云流水，氣勢雄健，乙參差錯落，由小漸大。注意運(yùn)用修辭。答案：乙示例一：甲《花氣熏人帖》用筆簡峭，瘦勁奇崛，筆畫似長槍大戟，氣勢雄健，可謂風(fēng)度翩翩，自有一種風(fēng)流。示例二：乙《黃州寒食詩帖》“字勢”參差錯落，渾然一體，由小漸大，如滔滔江河不可抑制，將貶謫后的抑郁哀傷傾瀉于筆端?！军c(diǎn)評】解答此題首先分析書法作品的特點(diǎn)，進(jìn)行判斷，然后發(fā)揮想象運(yùn)用修辭手法回答自己的藝術(shù)享受。12．【分析】本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、得體、正確?！窘獯稹勘绢}考查書法作品的賞析，根據(jù)扇面作品字體特點(diǎn)分析是行書，“天道酬勤”注意“酬”的寫法。答案：行書（行草）天道酬勤【點(diǎn)評】做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。標(biāo)點(diǎn)符號各占一格。13．【分析】本題考查學(xué)生漢字的臨摹，注意仔細(xì)分析?！窘獯稹浚?）篆書中有較多的圓轉(zhuǎn)和圓曲筆畫，而且當(dāng)這些筆畫重復(fù)出現(xiàn)時，容易在構(gòu)字過程中形成裝飾效果。分析作品明確這是“百家爭鳴”的篆書。故選：B。（2）本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、得體、正確。答案：（1）B（2分）（2）百家爭鳴【點(diǎn)評】做本題時，注意正楷書法要筆劃平正，結(jié)體整齊，工妙于點(diǎn)畫，神韻于結(jié)體。標(biāo)點(diǎn)符號各占一格。14．【分析】本題考查學(xué)生書法作品的賞析能力，注意結(jié)合書法作品明確書法作品的特點(diǎn)。【解答】分析：（1）經(jīng)分析，本作品是行書，這部作品風(fēng)格娟秀華美，用筆干凈利落；字型瘦長，如其人在舞臺上表演，亭亭玉立；脈絡(luò)相通，意氣流動?！包c(diǎn)畫獨(dú)立，勻稱工整”這一般是楷書的特點(diǎn)。故選：D。（2）行楷筆畫勻稱，比楷書行筆自由，又比草書規(guī)正的字體。答案：（1）D。（2）梅花香自苦寒來【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷或行楷抄寫，做到美觀、得體、正確。15．【分析】本道題考查學(xué)生的漢字書寫和積累?！窘獯稹孔⒁庖每瑫鴣韺?，座右銘的內(nèi)容要用來激勵自己進(jìn)步的人生格言，書寫要規(guī)范、端正、整潔即可。座右銘的內(nèi)容不能少于十個字，可以原創(chuàng)或是采用某些經(jīng)典的座右銘。答案示例：擇其善者而從之，擇其不善者而改之。有智者立長志，無志者長立志。世上無難事，只要肯登攀?！军c(diǎn)評】漢字要加強(qiáng)書寫的鍛煉，積累一些經(jīng)典的座右銘。16．【分析】本題考查學(xué)生漢字的臨摹，注意結(jié)合作品仔細(xì)賞析?！窘獯稹糠治觯航?jīng)分析，史詩老師的“厚德載物”四字有龍蛇飛舞之勢，然結(jié)體奇崛變化，筆下似有千鈞之力，有一種俊逸中寓樸拙的奇趣，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊力。點(diǎn)畫線條在輕重長短中游走，仿佛是“戴著鐐銬跳舞”，鏗鏘有力，法度森然，富有節(jié)奏感和立體感。單字結(jié)體險絕有趣味，章法漫不經(jīng)心中透露出崇尚的自然情懷，虛實(shí)相間，頗具風(fēng)韻。故選：C。（2）本題考查學(xué)生漢字的抄寫，注意用正楷抄寫，做到美觀、得體、正確。答案：（1）故選：C。（2）厚德載物【點(diǎn)評】做本題時注意要結(jié)合作品分析特色。三．綜合讀寫（共3小題）17．【分析】本題考查書法字體的識別與作品賞析?！窘獯稹浚?）本題考查書法字體的識別。觀察書法作品，可以看出其中的字字形多呈寬扁，橫畫長而豎畫短，講究“蠶頭燕尾”、“一波三折”，這正是隸書的特點(diǎn)，所以兩幅作品都是隸書。（2）本題考查書法作品的賞析。A．錯誤，選項(xiàng)表述的是楷書的特點(diǎn)，與