Module9Unit1

Bestwishestoyou！一．設計理念：本單元主要內容是：畢業(yè)將至，同學們都買來了同學錄，希望記錄小學生活的點點滴滴。Daming也買來了同學錄，并請Lingling、Amy、Sam等同學為自己撰寫了畢業(yè)留言。六年級的學生已經掌握了一些英語單詞，有了一定的語言基礎，而且他們即將畢業(yè)。本單元情景真實，十分接近學生的實際情況，更能激發(fā)學生的學習興趣。這一課技能目標要求學生學會表達祝愿，并學會寫畢業(yè)留言。因此我把這一課設計成聽、說、讀、寫課。在引領學生進行閱讀或看視頻聽錄音時針對每一次對學生提出不同的要求，讓學生在重復聽讀同樣課文的同時保持新鮮感和興趣，從不同角度去理解熟悉課文。讓學生能在教材提供的范文中以及教師創(chuàng)設的情境中，樂于運用并能靈活運用所學句型。二．教學目標

1.知識目標：

（1）通過本課的學習，學生能掌握詞匯：wish,bestwishes,primary,primaryschool,message,keep，forever,joy,future,wonderful

（2）句型：Bestwishestoyou!Goodlucktoyou!Goodluckforthefuture.2.技能目標：

（1）通過教師的引導，學生能讀懂、理解課文大意并回答出相關問題；（2）通過本課的學習，學生能運用目標語句表達良好祝愿，并且能夠運用目標語言為同學、老師、朋友寫留言。

3.情感目標：（1）通過學習為班級同學寫畢業(yè)留言，這個有意義的活動來增進學生之間的感情。（2）在小組合作中，增強他們的參與合作意識，培養(yǎng)學生學習的自主性，養(yǎng)成他們樂于交流、樂于合作的品質。

4.學習策略：（1）能積極與他人合作，共同完成學習任務；（2）能積極運用所學的知識進行表達和交流。三、教學重難點：

1、能理解單詞：wish、bestwishes、primary、primaryschool、message、keep、forever、joy、future、wonderful。

2、能運用Bestwishestoyou！這類語句表達良好祝愿。

Bestwishestoyou！給你最美好的祝愿！wishwishesbestwishes最美好的祝愿祝，祝愿祝愿(復數(shù))Bestwishestoyou！給你最美好的祝愿！Goodlucktoyou!Goodluckforthefuture！祝你未來好運！future未來Iwillmissyou!我會想你的！primaryprimaryschool初等的，小學的

小學Wehadahappytimeatschool。我們在學校玩的很開心(度過了愉快的時光）。Atschool,

westudiedwithourfriendstogether.Wereadbookstogether.Weplayedbasketballtogether.Weplayedfootballtogether.Weenjoyedourtimetogether.我們一起度過了美好的時光。（樂趣）Ourfriendsbroughtuslotsofjoy.我們的朋友帶給我們很多樂趣。We’regoingtosaygoodbyetoourprimaryschoolsoon.我們很快就要向我們的小學告別了。Whoishe?HeisDaming.Readandcirclethenewwords.(默讀短文，圈出生單詞）message留言Pleasewriteamessageinthisbook.請在這本書里寫一條留言。foreverI’llkeepitforever.我會永遠保留它。keep保留永遠Listen，watchandanswer：（1）DidDamingenjoythetimewithhisfriend？（2）Whatdoesdamingwanthisfriendstodo？1.DidDamingenjoythetimewithhisfriends？Yes,hedid.2.Whatdoesdamingwanthisfriendstodo？Hewantshisfriendstowriteamessageinthisbook.Lingling

AmySamReadtheirmessagesandcirclethenewwords.(讀他們三個寫給大明的留言，圈出新單詞）Youbrought

uslotsof

joy.你帶給了我們很多樂趣。joy樂趣,樂事You’reawonderfulfriend.你是一個出色的朋友。wonderful出色的，了不起的1.DoesLinglingthinkDamingisnaughty？2.DidDaminghelpLinglinginsport?Yes,shedoes.Yes,hedid.3.WhatdidDamingteachAmy？DamingtaughtAmyChinese.4.WhatdoesSamaskDamingtodo?HeasksDamingtotheUKtowatchfootballgames.Fillintheblanks.畢業(yè)留言祝福用語

Best_____toyou！Good____toyou！You___agreatfriend.Iwill____you.Youbroughtuslotsof____.Goodluckforthe____.You’rea________friend.I_______ourtimetogether.

wishes

luck

future

enjoyed

are

wonderful

joymiss

Bestwishestoyou!Goodlucktoyou!Youareagreatfriend.AndIwillmissyou.Bestwishestoyou!Goodlucktoyou!Weenjoyedourtime.AndIwillmissyou.Bestwishestoyou!Goodlucktoyou!Youaremybestfriend.AndIwillmissyou.Let’schant!Summary:畢業(yè)留言祝福用語

Bestwishestoyou！Goodlucktoyou！Youareagreatfriend.Iwillmissyou.Youbroughtuslotsofjoy.Goodluckforthefuture.You’reawonderfulfriend.Ienjoyedourtimetogether.

Practise:小練筆

Writeamessagetoyourfriends.(給你的朋友寫一段畢業(yè)祝福留言）Writebestwishestoyourfriends.(寫出你最美好的祝愿）Howtimesflies!

時光飛逝Wearegoingtosaygoodbyetoourprimaryschool.我們就要離開我們的母校了。Inthepastsixyears,ourteacherstaughtusknowledgeandtakecareofus.

在過去的六年里，我們的老師不僅教給了我們知識而且照顧我們。Wereadbookswithourclassmates.Westudiedwithourclassmates.Weplayedwithourclassmates.

我們和同學們一起讀書，學習，玩耍。Weenjoyedourtimetogether.We’llneverforgetourtimetogether.

我們在一起玩的很開心。我們將絕不會忘記我們在一起的時光。Wewillgotodifferentmiddleschoolsnextterm.

下學期我們要去不同的中學了。Don’tforgetourschool!不要忘記我們的母校。