人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《觀察物體例例2》_第1頁
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觀察物體（一）例1、例2年級：二年級學(xué)科：數(shù)學(xué)（人教版）主講人：姜軍學(xué)校：四平市鐵西區(qū)地直街小學(xué)校觀察物體時一定要全面觀察。這是一只小兔子，背著一個大蘑菇。原來是一個存錢罐呀。這是一個球。1趣味導(dǎo)入怎么全面地觀察物體呢？大家好，我叫維尼，你們知道怎么全面地觀察我嗎？1趣味導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道這些照片都是在什么角度為我拍攝的嗎？前面后面左面右面1趣味導(dǎo)入還可以從哪些角度觀察我呢？上面底面

親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在，你們知道應(yīng)該怎樣全面地觀察嗎？1趣味導(dǎo)入從不同位置觀察簡單的物體2探索新知2探索新知從他們各自的角度看到的畫面一樣嗎？為什么他們看到的都不一樣？因為他們是從不同的方向觀察大熊貓的。2探索新知小明小亮小紅小芳下面這些圖分別是誰看到的？可以把大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。也可以我們圍著大熊貓轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。如果要讓每個人都能全面地觀察大熊貓，怎么辦？小明小亮小紅小芳2探索新知練習(xí)1.連一連。練習(xí)2.填一填。小狗看到的是圖（

）；小猴看到的是圖（

）；小貓看到的是圖（

）；小鳥看到的是圖（

）。①②③④練習(xí)2.填一填。小狗看到的是圖（

）；小猴看到的是圖（

）；小貓看到的是圖（

）；小鳥看到的是圖（

）。①②③④①③②④前面后面右面左面練習(xí)3.填一填。2探索新知你還記得這些立體圖形嗎？長方體正方體圓柱球觀察立體圖形從不同的方向觀察這些立體圖形會是什么樣子的呢？2探索新知他們看到的畫面是什么樣的？2探索新知下面的三幅圖分別是誰看到的？小英小強小剛再照樣子觀察一下、、。2探索新知2探索新知2探索新知從不同角度觀察

，會看到什么樣的畫面呢？3課后作業(yè)課后作業(yè)1.第70頁練習(xí)十六，第1～3題

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