弘揚傳統(tǒng)文?化倡議書范?本篇1親?愛的同學們?：但丁曾?說過：“一?個知識不全?的人可以用?道德去彌補?，而一個道?德不全的人?卻難以用知?識去彌補。?”想成才，?必先成人。?在中學階段?，學習是我?們當前的主?要任務，但?作為一名合?格的中學生?、一名優(yōu)秀?的一中人，?僅僅關注學?習成績是不?夠的，只有?做一個高尚?的人、一個?純粹的人、?一個有道德?的人才能更?好的履行社?會責任，實?現(xiàn)自身價值?。道德是?一個人應具?有的基本素?質，以德育?人也是一中?的教育理念?和育人宗旨?，培養(yǎng)具有?高尚道德的?高素質人才?是一中長期?以來堅持不?懈的目標，?成長為一名?有道德的高?素質人才，?為一中爭光?，也是我們?每個人的職?責和使命。?今天，我?們舉行“做?一個有道德?的人”的主?題實踐活動?啟動儀式，?并向全體同?學發(fā)出倡議?：在家庭?，開展“孝?敬長輩，學?會感恩”活?動。要主動?分擔家務，?幫助父母洗?碗、做飯、?洗衣、疊被?、掃地、澆?花，培養(yǎng)自?理、自立能?力，干干凈?凈迎接每一?天;要孝順?父母、尊敬?長輩，向父?母道一聲辛?苦，每日為?父母做件事?，為父母捶?捶背洗洗腳?、制作小禮?物，給父母?過生日，關?心父母的身?體健康，理?解父母、感?謝父母，培?養(yǎng)孝心，學?會感恩;不?挑吃穿，不?亂花錢，不?盲目攀比，?用好每一分?錢，養(yǎng)成艱?苦樸素、勤?儉節(jié)約的好?習慣;在家?庭中提倡父?母與孩子互?相學習，共?同閱讀經(jīng)典?名著、參加?健身益智活?動、欣賞高?雅藝術,共?同進步，積?極建設學習?型家庭，普?及先進的家?庭教育理念?。在學校?，參加“和?諧校園，溫?馨教室”活?動。要尊敬?師長，微笑?待人，見面?行禮、主動?問好，推行?校園文明禮?貌用語，做?到知禮儀、?重禮節(jié),加?強行為規(guī)范?教育;倡導?同學之間結?對互助，通?過交流談心?、節(jié)日聯(lián)歡?、補習功課?、贈送學習?用品等形式?，互幫互助?，互學互愛?，養(yǎng)成關愛?他人、樂于?助人的品德?;要積極參?加學校的各?項活動，認?真完成老師?布置的任務?，按規(guī)則辦?事，愛護公?物，用過的?東西放回原?處，關心集?體，集體的?事一起干，?強化集體觀?念，增強合?作意識。以?班級為基礎?，開展建設?“溫馨教室?”活動，面?向所有師生?,營造以社?會主義核心?價值體系為?導向的班級?輿論氛圍;?倡導師生間?、同學間關?系的和諧、?互動，以人?為本，相互?尊重、理解?和支持。?在社會，參?與“志愿奉?獻，愛心傳?遞”活動。?接受以愛國?主義為核心?的民族精神?教育、集體?主義、社會?主義教育和?國情教育，?要獻出一份?愛心和真情?。我們要走?進敬老院、?福利院、老?年公寓、老?齡家庭，為?孤寡患病老?人、殘疾人?和軍烈屬提?供服務，幫?助他們洗衣?做飯、打掃?衛(wèi)生，陪他?們聊天談心?、讀書讀報?，解決實際?生活中的困?難，為自己?身邊有困難?的人提供力?所能及的幫?助，做“愛?心天使”;?我們要積?極投身社區(qū)?建設，參與?社區(qū)清潔衛(wèi)?生、環(huán)境保?護、植綠護?綠、公益宣?傳和文化活?動，做“社?區(qū)義工”;?我們要廣泛?參與“講文?明、樹新風?”活動，學?習宣傳禮儀?知識，文明?出行，文明?上網(wǎng)，禮貌?待人接物，?做“文明使?者”。在各?項活動中，?增強道德意?識和社會責?任感，用社?會實踐作為?載體，做一?個有道德的?人。同學?們，人無信?不立，國無?德不興。做?一個品德高?尚、品行端?正，德智體?美全面發(fā)展?的學生既是?我們自身的?目標和理想?，也是學校?、家長、社?會對我們的?共同期盼，?更是我們實?現(xiàn)國家振興?、民族騰飛?的希望。?讓我們與道?德相伴，讓?道德的茶香?在家里盡情?彌漫，使我?們的品性得?到陶冶、人?生得到涵養(yǎng)?。讓我們?與道德相伴?，讓道德的?清風在校園?里飄蕩，飄?過如歌的歲?月，飄過成?長的時光。?讓我們與?道德相伴，?讓道德的陽?光照亮社會?的每一個角?落，化成奔?騰不息的暖?流，在每個?人心中恒久?流淌。倡?議人：日?期：___?年___月?___日?弘揚傳統(tǒng)文?化倡議書范?本篇2全?國各族同胞?、海外僑胞?們：中華?民族漢字，?是中華文明?之魂，是生?命的符號，?是先祖以無?窮智慧創(chuàng)造?的內(nèi)涵豐富?、法性特有?的文化傳播?工具。揭示?人生奧妙、?宇宙規(guī)律，?解讀民族意?識，感悟社?會和諧都離?不開文字;?表明人與人?、人與自然?(天地、動?物、植物、?礦物)以及?人與暗物質?之間的關系?，也需要智?慧的符號來?表達。中華?民族漢字，?她歷經(jīng)數(shù)千?年的發(fā)展，?從形、音、?意各方面已?臻完善，於?點、橫、豎?、撇、捺筆?劃中蘊含著?自然的哲理?與警示。各?族人民的和?諧與繁榮，?民族精神的?生生不息，?與充滿靈性?、象征、詩?意的文字息?息相關。為?了敬惜漢字?，弘揚優(yōu)秀?傳統(tǒng)文化，?我們特向全?國各族同胞?、海外僑胞?發(fā)出以下倡?議：一、?充分認識敬?惜漢字的重?大意義。敬?惜漢字就是?禮敬先祖，?尊重和繼承?民族的創(chuàng)新?精神;敬惜?漢字就是傳?承文明，弘?揚和發(fā)展優(yōu)?秀的傳統(tǒng)文?化;敬惜漢?字就是凈化?心靈和傳承?孝道，傳承?尊重自然、?尊重他人、?尊重自己的?美德。二?、充分認識?學好漢字的?重要性。學?好漢字，從?圣人古訓到?先賢名言，?從《惜字訓?》到佛家經(jīng)?典均有論述?。漢字為世?間至寶，國?之遺產(chǎn)。她?能使凡者圣?，愚者智，?貧者富，富?者善，病者?康。學好漢?字，必能使?人聰明睿智?，福壽康寧?，延年增慧?，吉祥如意?。在科學技?術、經(jīng)濟、?文化飛速發(fā)?展的今天，?我們更應以?回歸自然、?關愛環(huán)境的?心態(tài)，高度?重視中華民?族之瑰寶—?—漢字，以?符合自然之?道的方式學?好漢字，認?真領會、準?確把握。?三、應從日?常生活的點?點滴滴做起?，對有漢字?的書籍、紙?張、物品以?及各種印有?漢字的袋子?等等，均不?可亂扔亂拋?。切不可以?書作枕、作?凳、墊物;?以報紙當鋪?坐、塞墻孔?、包鞋包物?、以帶字之?紙擦物品、?當手紙甚至?將漢字踩於?腳下等。有?條件者可建?惜字爐，將?帶字紙張加?以焚化。?四、國家提?出堅持科學?發(fā)展觀，以?人為本，以?民為先，構?建和諧社會?的理念。倡?導建設資源?節(jié)約型、環(huán)?境友好型社?會，這為我?們敬惜漢字?、珍愛帶字?紙張，創(chuàng)造?了良好的契?機。我們作?為炎黃子孫?的一分子，?一定要敬惜?、珍愛中華?民族的文字?，正確使用?漢字，盡可?能避免錯別?字，不以拼?音取代漢字?。同時要嚴?禁亂寫亂畫?，特別不在?文物古跡上?亂題亂寫，?保護好國家?文物。我們?強烈呼吁：?把漢字作為?世界非物質?文化遺產(chǎn)進?行申報，以?保護中華古?國僅存的漢?字這一獨特?體系;設立?漢字日，以?號召全民敬?惜漢字;國?家應立法，?規(guī)范漢字的?使用與保護?。讓漢字這?塊人類瑰寶?生生不息，?代代相傳。?倡議人：?日期：_?__年__?_月___?日弘揚傳?統(tǒng)文化倡議?書范本篇3?全國各族?同胞、海外?僑胞們：?漢字是中華?文明之魂、?生命的符號?，也是先祖?以無窮智慧?創(chuàng)造的、世?間獨有的文?化傳播工具?。漢字揭?示了人生奧?秘、宇宙規(guī)?律，解讀民?族意識、感?悟民族和諧?都離不開漢?字;表明人?與人、人與?自然(天地?、動物、植?物、礦物)?以及人與暗?物質之間的?關系，也需?要智慧的符?號來表達。?漢字經(jīng)歷?數(shù)千年的發(fā)?展，從形、?音、意各個?方面已日臻?完善，點、?橫、豎、撇?、捺筆劃中?蘊含著自然?的哲理與警?示。中華各?族人民的和?諧與繁榮，?民族精神的?生生不息，?與充滿靈性?、象征詩性?的漢字息息?相關。為了?敬惜文字，?弘揚優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化，我?們特向全國?各族同胞、?海外僑胞發(fā)?出以下倡議?：一、充?分認識敬惜?漢字的重大?意義。敬?惜漢字就是?禮敬先祖、?尊重和繼承?民族的創(chuàng)造?精神;敬惜?漢字就是傳?承文明、弘?揚和發(fā)展優(yōu)?秀傳統(tǒng)文化?;敬惜漢字?就是凈化心?靈、傳承孝?道、尊重自?然、尊重他?人、尊重自?己的美德。?二、充分?認識學好漢?字的重要性?。學好漢?字，從圣人?古訓到先賢?名言，從《?惜字訓》到?佛家經(jīng)典均?有論述。漢?字為世間至?寶，國之遺?產(chǎn)。她能使?凡者圣、愚?者智、貧者?富、富者善?、病者康。?學好漢字，?必能使人聰?明睿智、福?壽康寧，現(xiàn)?身獲其壽之?五福，后裔?得伊訓之百?祥。在科學?技術、經(jīng)濟?文化飛速發(fā)?展的今天，?我們更應以?回歸自然、?關愛環(huán)境的?心態(tài)，高度?重視中華民?族之瑰寶—?—漢字，以?符合自然之?道的方式學?好漢字，認?真領會，準?確把握。?三、應在日?常生活中培?養(yǎng)敬惜漢字?的美德。?我們應在日?常生活的點?點滴滴的行?為中，對有?漢字的書籍?、紙張、袋?子以及各種?物品等，均?不可亂扔亂?拋?？苫厥?利用的送往?回收站，無?法回收的可?焚化后埋于?凈處。切不?可以書作枕?、作凳、墊?物;以報紙?當鋪坐、塞?墻孔、包鞋?、包物;以?字紙擦物品?、當手紙，?甚至將漢字?踩踏于腳下?等。有條件?者可建惜字?爐，正確焚?化之。四?、國家提出?以德治國，?要構建和諧?，建設資源?節(jié)約型、環(huán)?境美好型社?會，為我們?倡導敬惜漢?字提供了良?好的環(huán)境和?契機。我?們作為炎黃?子孫的一分?子，一定要?敬重、珍愛?中華民族的?寶貴文化遺?產(chǎn)，正確使?用漢字，盡?可能避免錯?別字，不以?拼音取代漢?字。同時，?要嚴禁亂寫?亂畫，特別?是不要在文?物古跡上亂?題亂寫，保?護好國家文?物。我們?強烈呼吁：?1、把漢?字作為世界?非物質文化?遺產(chǎn)進行申?報，以保護?中華古國僅?存的漢字體?系;2、?設立“漢字?日”，以號?召全民敬惜?漢字;3?、國家應立?法規(guī)范漢字?的使用、保?護。讓漢字?這